0

giai bai tap chuong 1 hoa hoc lop 12

Bài tập đầy đủ hóa học lớp  12

Bài tập đầy đủ hóa học lớp 12

Hóa học

... CH3-CH3CH(CH3)-CH(OH)-CH3 11 . 11 . Một rượu no có công thức thực nghiệm (C2H5O)n. Vậy CTPT của rượu là công thức nào?A. C6H 15 O3B. C4H 10 O2C. C4H 10 O D. C6H 14 O3. 12 . 12 . Chất nào ... khối lượng mỗi rượu trong Y tương ứng là bao nhiêu?A. 11 ,12 % và 88,88% B. 91, 48% và 8,52%C. 84,26% và 10 ,74% D. 88,88% và 11 ,12 % 31. 31. Đốt cháy hỗn hợp 2 rượu đơn chức cùng dãy đồng đẳng ... H2NCH2CH2COOC2H5 17 . 17 . Este X được điều chế từ amlnoaxit Y và rượu etylic. Tỉ khối hơi của X so với hidro bằng 51, 5. Đốt cháy hoàn toàn 10 ,3 gam X thu được 17 ,6 gam khí CO2 8 ,1 gam nước và 11 ,2 lít...
  • 113
  • 1,378
  • 5
Phương pháp giải bài tập xác suất sinh học lớp 12

Phương pháp giải bài tập xác suất sinh học lớp 12

Sinh học

... bệnhA .12 6/256 B. 14 1/256 C. 16 5/256 D. 18 9/256con: 3/4 bình thường: 1/ 4 bệnh 1) 3/8.3/8.C12= 9/322) XS sinh 1trai+1gái = 1/ 2XS 1 người bt+ 1 bệnh =3/4 .1/ 4.C12 = 6 /16 →XS chung = 1/ 2.6 /16 = 6/323) ... G = 2 /10 ; X = 1/ 10 1/ Tỉ lệ bộ mã có 2A và 1G= 4 /10 .4 /10 .2 /10 .C13 = 9,6%2/ Tỉ lệ bộ mã có chứa 2U= 3 /10 .3 /10 .7 /10 .C13 = 18 ,9%3/ Tỉ lệ bộ mã có 3 loại nu A,U và G= 4 /10 .3 /10 .2 /10 .3!= 14 ,4%4/ ... không phân tính là1AABB;1AAbb;2Aabb;1aaBB;2aaBb;1aabb tỉ lệ 8 /16 =1/ 2 1) = (1/ 4 .1/ 2) (1/ 4 .1/ 2) = 1/ 642) = 1/ 2 .1/ 4.C12 = 1/ 4Câu 25: Xác suất để một người bình thường nhận được 1 NST có nguồn gốc...
  • 13
  • 18,728
  • 42
Bài tập trắc nghiệm hóa học lớp 12 docx

Bài tập trắc nghiệm hóa học lớp 12 docx

Cao đẳng - Đại học

... 0 ,1 và 0 ,1 mol B. 0 ,1 và 0, 01 mol C. 0, 01 và 0 ,1 mol D. 0, 01 và 0, 01 mol 24. Đốt cháy một este no, đơn chức, mạch hở, thu được 1, 8g nước. Thể tích của khí CO2 (đktc) thu được là. A. 1, 12l ... sử hiệu suất phản ứng đạt 10 0%) thì giá trị của m là A. 2,1g B. 1, 2g C. 1, 1g D. 1, 4 g 34. Thủy phân hoàn toàn 8,8g este đơn chức, mạch hở X với 10 0ml dung dịch KOH 1M vừa đủ thu được 4,6g một ... 31. Đốt cháy hoàn toàn ag hỗn hợp các este no, đơn chức, mạch hở. sản phẩm cháy được dẫn vào bình đựng dd Ca(OH)2 dư thấy khối lượng bình tăng 12 ,4g. khối lượng kết tủa tạo ra là A. 12 ,4g...
  • 4
  • 900
  • 2
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC LỚP 12 pot

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC LỚP 12 pot

Cao đẳng - Đại học

... ĐÁP ÁN 1. C 11 .A 21. B 31. A 41. B 2.B 12 .B 22.B 32.A 42.A 3.C 13 .B 23.B 33.B 43.C 4.B 14 .D 24.B 34.C 44.B 5.C 15 .B 25.C 35.B 45.A 6.B 16 .C 26.D 36.C 46.C 7.D 17 .A 27.B 37.B 47.C 8.A 18 .A 28.C ... dư Câu 6 : Để khử hoàn toàn 17 ,6g hỗn hợp Fe, FeO, Fe3O4, Fe2O3 cần vừa đủ 2,24 lít CO (đktc).Tính khối lượng Fe thu được : A .15 gam B .16 gam C .18 gam D .19 gam Câu 7 : Để chuyển FeCl3 ... và 16 % B .16 % và 84% C.75% và 25% D.25% và 75% Câu 33 : Số đồng phân rươu bậc 2 ứng với CTPT C5H 12 O là : A.2 B.3 C.4 D.5 Câu 34 : Rượu nào sau đây khó bị oxi hoá nhất : A.2-metyl butan -1- ol...
  • 5
  • 996
  • 4
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

...  10 A, 10 D, 10 E 10 K, 10 M, 10 N 8.36 8.45 6.58 6. 71 Thời gian tiến hành thực nghiệm: từ 01/ 11/ 2 011 đến 21/ 11/ 2 011 3.2. Tiến hành thực nghiệm sƣ phạm 3.2 .1. Thời điểm ... 0.0020.0040.0060.0080.00 10 0.00 12 0.00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Điểm Xi% học sinh đạt điểm Xi trở xuốngĐCTN Hình 3 .1 – Đồ thị đƣờng lũy tích – phiếu số 1 0.0020.0040.0060.0080.00 10 0.00 12 0.00 1 2 3 4 ... Chƣơng 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 10 NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI THPT 1. 1. Cơ sở lý luận 1. 1 .1 Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi 1. 1 .1. 1. Vài nét...
  • 18
  • 1,814
  • 8
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... R 21 12222()rm R mr gaI m r m R; 21 222 12 ()Rm R mr gaI mr m R 2 21 1 1 122 12 ()m R mr gT m g mrI mr m R 2 21 2 2 222 12 ()Rm R mr ... GIỎI 1. 1. Cơ sở lý luận 1. 1 .1 Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi 1. 1 .1. 1. Vài nét về lịch sử 1. 1.2. Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí ở trường trung học phổ thông 1. 1.2 .1. Những năng lực, phẩm chất ... vật lí 1. 1.2.2. Một số biện pháp phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi 1. 1.3. Một số vấn đề lý luận về bài tập vật lí trong dạy học ở trường THPT 1. 1.3 .1. Khái niệm về bài tập vật lý 1. 1.3.2....
  • 35
  • 2,042
  • 3
Công thức giải bài tập trắc nghiệm hóa học THPT (tập 1)

Công thức giải bài tập trắc nghiệm hóa học THPT (tập 1)

Hóa học

... cmã 1nm= 10 0Aã 1 mà =10 -3 mmã 1 0A= 10 -7 mm =10 -4 mà 15 . n vị khối lượng: 1u =1, 6605 .10 -27 kg =1, 6605 .10 -24g với 1u= 12 6. 12 1 Cm→ mngtử= Mngtử.u 16 . số khối (A): A=Z+N ... pứ %10 0.%____Hptpuotinhchatluong=*****************************************VẤN ĐỀ 2: NGUYÊN TỬ 14 . đơn vị kớch thc:ã 1nm =10 -9 m= 10 -7 cmã 1 0A= 10 -10 m= 10 -8 cmã 1nm= 10 0Aã ... NLsp-NLtác chất ( kJ )44. tc p:ã cho p: AB t 1 : C 1 C 1 ` t2: C2C2`(C 1 > C2; C 1 ` < C2` )ã tc p trung bỡnh: 12 ` 1 `2 12 21 ttCCttCCtCv=== ( mol.l/ s)ã...
  • 29
  • 971
  • 5
Công thức giải bài tập trắc nghiệm hóa học THPT (tập 1+tập 2+tập 3) Full

Công thức giải bài tập trắc nghiệm hóa học THPT (tập 1+tập 2+tập 3) Full

Hóa học

... 1nm =10 -9 m= 10 -7 cm  1 0A= 10 -10 m= 10 -8 cm  1nm= 10 0A  1 m =10 -3 mm  1 0A= 10 -7 mm =10 -4 m 15 . đơn vị khối lượng: 1u =1, 6605 .10 -27 kg =1, 6605 .10 -24g với 1u= 12 6. 12 1 Cm ... vị 1 1XAZ,22XAZ,33XAZ,… với a 1 , a2, a3,… là tỉ lệ % số nguyên tử của các đồng vị X 1 , X2, X3,… % )10 0 ( 3 21 332 211 aaaAaAaAaA  % đồng vị 1 1XAZ ... Sắt 10 . Fe: màu trắng xám 11 . FeS: màu đen 12 . Fe(OH)2: kết tủa trắng xanh 13 . Fe(OH)3: nâu đỏ, kết tủa nâu đỏ 14 . FeCl2: dung dịch lục nhạt 15 . Fe3O4(rắn): màu nâu đen 16 . FeCl3:...
  • 90
  • 1,291
  • 3
Phương pháp  giải bài tập trắc nghiệm hóa học

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa học

Hóa học - Dầu khí

... Sc37 21 C. K39 19 D. Ca3820E. Kết quả khácCâu 17 :Xét phản ứng hạt nhân:C 12 6 + H2 1 → N 13 7 + XAZX là:A. He42B. n 1 0C. e0 1 D. P 1 1E. H 1 1Câu 18 :Cấu hình electron ... tạo thành CaCO3 là 12 05, 512 KJ; nhiệt tạo thành CaO là 634,942 KJ; nhiệt tạo thành CO2 là 393,338 KJ.CaCO3 = CaO + CO2∆H = [12 05, 512 - (634,942 + 393,338)] /1 = 17 7,232 KJ/molPhản ứng ... là:A. 0, 011 ; 0,022 B. 0, 011 ; 0, 011 C. 0 ,11 ; 0,22 D. 0,22 ; 0,22 E. Kết quả khác.23 5. Đồng vị là các nguyên tố có cùng số proton, nhưng khác nhau về số nơtron.A. 2, 3 B. 3, 4, 5 C. 1, 3 D....
  • 165
  • 1,144
  • 3
bài tập chương 1 hoá 11 (ban cơ bản).

bài tập chương 1 hoá 11 (ban cơ bản).

Hóa học

... dịch KCl 2M.c. Hòa tan hỗn hợp 1, 7g NaNO3 và 2,61g Ba(NO3)2 vào nước được 10 0ml dung dịch A. 17 ) Trộn 10 0ml dung dịch HCl 1M với 15 0 ml dung dịch NaOH 1M. Tính nồng độ mol của các ionthu ... 23,52 gam H2SO4 16 ) Tính nồng độ mol của các ion trong dd khi:a. Trộn 200ml dung dịch Ca(OH)2 1M với 300ml dung dịch NaOH 1M.b. Trộn 200ml dung dịch BaCl2 1M với 10 0ml dung dịch KCl ... NaOH 0,02M và 300ml dd HCl 0,01M. 19 ) Cho nước vào 12 g MgSO4 để thu được 0,5 lít dung dịch.a. Tính CM của các ion trong dung dịch.b. Tính thể tích dung dịch KOH 1M để kết tủa hết ion 2+Mg...
  • 3
  • 1,013
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25