04 dinh li vi et p1 BG2017

Tiết 57 Định Vi-ét

Tiết 57 Định lí Vi-ét
... = = = = = 2= 2 2a 2a 4a 4a 4a 4a a b ; Vậy: x1 + x2 = a c x1.x2 = a Tiết 57: Hệ thức vi-et ứng dụng 1-Hệ thức Vi-et A -Định Nếu x1 , x2 nghiệm phương trình ax2 + bx + c = (a # 0) Thì: x1 + ... 3x + = cú x1+x2 = v x1x2 = A ỳng B Sai Vỡ: a = 1; b = -3; c = => = b2 4ac = 20 = - 11 < TIET 57 Hệ thức vi-et ứng dụng 1-H thc Vi-ột A-nh lớ Nu x1,x2 l hai nghim ca phng trỡnh ax2 + bx + c ... + b + c = x1 = 1, x2 = c /a (x1, x2 l hai nghim ca phng trỡnh) Hệ thức vi-et ứng dụng TIET 57 1-H thc Vi-ột A-nh lớ Nu x1,x2 l hai nghim ca phng trỡnh ax2 + bx + c = (a b Thỡ x1+x2 = ; v...
  • 11
  • 150
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm định Vi-et

sáng kiến kinh nghiệm định lí Vi-et
... tránh khỏi hạn chế thiếu sót Vì kính mong quan tâm hội đồng giám định sáng kiến kinh nghiệm cấp góp ý chân thành cho sáng kiến kinh nghiệm đợc hoàn mỹ Tôi xin chân thành cảm ơn! Tác giả Nguyễn Thị ... viên cần hớng dẫn học sinh t sáng tạo cần sử dụng định Vi-et Qua số ví dụ hớng giải nêu dẫn đến lời giải ngắn gọn sử dụng định Vi-et Điều minh chứng thêm cho khảng định: Khi giải toán cần nắm ... bậc hai biết trớc hai nghiệm - Trong thực tế giảng dạy khai thác định Vi-et ứng dụng ngời dạy nh ngời học nghiên cứu sơ sàicha khai thác triệt để ứng dụng từ định Vi-et đặc biệt khai thác...
  • 11
  • 297
  • 4

Định Vi-et

Định lí Vi-et
... thức nghiệm phư ơng trình bậc hai Phương trình bậc hai ax2 + bx + c = o ( a Có = b 4ac 0) *) Định Viet: - Nếu x1,x2 nghiệm PT: ax2 + bx + c = (a 0) thì: x1+x2 = -b/a; x1.x2=c/a ...
  • 7
  • 65
  • 0

CHUYÊN ĐỀ 2: ĐỊNH VIÉT VÀ ỨNG DỤNG ppt

CHUYÊN ĐỀ 2: ĐỊNH LÍ VI – ÉT VÀ ỨNG DỤNG ppt
... phương trình bậc hai X2 SX + P = (với điều kịên S 4P  0) II CÁC ỨNG DỤNG Định Vi t sử dụng để: Tìm hai số biết tổng tích chúng Tính giá trị cuả biểu thức đối xứng nghiệm Tìm hệ thức liên ... x1 = -1 x   c a Chú ý: Trước áp dụng định Vi t cần tìm điều kiện để phương trình a  '   ax2 + bx + c = có hai nghiệm, tức  Định Vi t đảo: Nếu u v hai số có tổng u + v = S ... chúng Tính giá trị cuả biểu thức đối xứng nghiệm Tìm hệ thức liên hệ nghiệm không phụ thuộc vào tham số Xét dấu nghiệm Tìm điều kiện tham số để nghiệm phương trình thoả mãn điều kiện K Giải số toán...
  • 2
  • 802
  • 4

skkn giải quyết mọi bài toán có liên quan đến phương trình bậc hai định vi ét

skkn giải quyết mọi bài toán có liên quan đến phương trình bậc hai định lí vi ét
... NHỚ Định nghĩa phương trình bậc hai ẩn Phương trình bậc hai ẩn ( gọi phương trình bậc hai) phương trình dạng ax2+bx+c=0.Trong x ẩn, a,b,c hệ số cho trước a ≠ Cách giải phương trình bậc hai ... Nếu hai số a, b cho a+b=S, a.b=P a,b hai nghiệm phương trình X2-SX+P=0 Hệ định Vi- ét *Phương trình bậc hai ax2+bx+c=0 + Nếu a+b+c=0 phương trình hai nghiệm: x1 = 1; x2 = + Nếu a-b+c=0 ... a Bài tập áp dụng: Không giải phương trình tính tổng tích hai nghiệm x1 , x2 phương trình bậc hai có: Ví dụ 1: x2-5x-6=0 Giải: Xét phương trình x -3x-6=0 a.c=1.(-6)=-6...
  • 24
  • 240
  • 0

skkn giải quyết mọi bài toán có liên quan đến phương trình bậc hai- định vi-ét

skkn giải quyết mọi bài toán có liên quan đến phương trình bậc hai- định lí vi-ét
... CẦN NHỚ Định nghĩa phương trình bậc hai ẩn Phương trình bậc hai ẩn ( gọi phương trình bậc hai) phương trình dạng ax2+bx+c=0.Trong x ẩn, a,b,c hệ số cho trước a ≠ Cách giải phương trình bậc hai ... a Bài tập áp dụng: Không giải phương trình tính tổng tích hai nghiệm x1 , x2 phương trình bậc hai có: Ví dụ 1: x2-5x-6=0 Giải: Xét phương trình x -3x-6=0 a.c=1.(-6)=-6...
  • 24
  • 222
  • 0

một số ứng dụng của định vi-ét trong toán lớp 9

một số ứng dụng của định lí vi-ét trong toán lớp 9
... sinh khả tính toán, khả suy luận, khả sáng tạo học toán giải toán II NỘI DUNG ĐỀ TÀI Trong chương trình đại số lớp học sinh gặp khó khăn việc giải số phương trình bậc hai hay tìm hai số thỏa mãn ... = c  a  Đảo lại, hai số x1; x2 có tổng x1 + x2 = S tích x1x2 = P x1; x2 nghiệm phương trình: X2 – SX + P = (*) Phương trình (*) có nghiệm S2  4P MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA ĐỊNH LÝ VI – ÉT 1)Tính ... trình bậc hai Có toán tưởng chừng khó lại có lời giải thật đơn giản, độc đáo áp dụng đònh lý Vi – ét có áp dụng hệ thức Vi – ét giải Để học sinh giải tập có sử dụng ứng dụng đònh lý Vi – ét,...
  • 22
  • 600
  • 0

Định Vi ét ( dùng tạm)

Định lí Vi ét  ( dùng tạm)
... m ( = m m + + ) ( 4 = m ) ( 0 4) Phơng trình có nghiệm phân biệt + 17 x1 = 17 x2 = b)Xét 1 3 ac = m + m = (m m + 2) = (m m + + ) = (m ) + 4 2 1 3 Có m ữ m ữ +1...
  • 6
  • 127
  • 1

SKKN Rèn luyện kĩ năng giải toán ứng dụng định Vi-ét

SKKN Rèn luyện kĩ năng giải toán ứng dụng định lí Vi-ét
... hoạt động dạy-học 2.2 Các giải pháp Trước giải tập cần yêu cầu học sinh học kỹ thuyết, nắm định Vi-ét hệ định Vi-ét Muốn học sinh làm tập ứng dụng định Vi-ét giáo viên cần phải hệ ... sáng kiến kinh nghiệm : “ Rèn luyện kỹ giải toán ứng dụng định Vi-ét Tôi thấy đa số em tự giác, tích cực học tập vận dụng tương đối linh hoạt ứng dụng hệ thức Vi-ét vào giải tập có liên quan; ... áp dụng cách dạy học trình bày trên, nhận thấy nhiều học sinh nhìn nhận, định hướng giải chưa đúng, vận dụng định Vi-ét hệ định Vi-ét chưa thành thạo Sau áp dụng sáng kiến kinh nghiệm “ Rèn...
  • 17
  • 333
  • 0

Rèn cho học sinh kĩ năng vận dụng định Vi-ét vào giải bài tập đại số 9

Rèn cho học sinh  kĩ  năng vận dụng định lí  Vi-ét  vào giải bài tập đại số 9
... hứng thú học tập, tôn trọng suy nghĩ, ý kiến sáng tạo em Cần thường xuyên kiểm tra, đánh giá kết học tập, bổ sung thiếu sót kịp thời -Từ kết cho thấy việc vận dụng định Vi-ét vào giải Toán ... ,94 vận dụng định Vi-ét vào giải toá n Giải pháp, tính sáng tạo đề tài: Bài toán 1: Tính nhẩm nghiệm phương trình bậc hai Nếu x , ... môn học sinh giỏi ngày nâng cao Khả áp dụng thời điểm tại: 5.1 Về tính tính sáng tạo: - Ứng dụng định Vi-ét việc giải toán vấn đề lớn, đòi hỏi người học phải có tính sáng tạo, có tư tốt kỹ vận...
  • 11
  • 267
  • 1

T57 Dinh li Vi et vµ ung dung

T57 Dinh li Vi et vµ ung dung
... thøc Vi- Ðt ®Ĩ tÝnh nhÈm nghiƯm Gi¶i ∆ ’ = – = 4>0 Theo hƯ thøc Vi- Ðt x1 + x2 = x1.x2 = ⇒ x1=1, x2= lµ hai nghiƯm ph¬ng tr×nh Tiết 57 BÀI HỆ THỨC VI- ÉT VÀ ỨNG DỤNG 1.HƯ thøc vi Ðt §Þnh lÝ Vi- Ðt: ... THỨC VI- ÉT VÀ ỨNG DỤNG 1.HƯ thøc vi Ðt §Þnh lÝ Vi- Ðt: NÕu x1, x2 lµ hai nghiƯm cđa ph¬ng tr×nh ax2 + bx + c= 0(a≠0) th× b  x1 + x = −   a  x x = c  a  Bài to¸n: Cho hai sè cã tỉng S tÝch ... 4P ≥0 27 + 27 − x1 = = 15, x = = 12 2 VËy hai sè cÇn t×m lµ 15 12 Tiết 57 BÀI HỆ THỨC VI- ÉT VÀ ỨNG DỤNG 1.HƯ thøc vi Ðt §Þnh lÝ Vi- Ðt: NÕu x1, x2 lµ hai nghiƯm cđa ph¬ng tr×nh ax2 + bx + c=...
  • 19
  • 81
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cac dang toan ve dinh li vi étcac bai toan ve dinh li vi ét lop 9bai tap nang cao dinh ly vi etcác định lí về hàm khả vi và một số ứng dụnghay neu cac dac diem vi tri dinh li kich thuoc lanh tho chau a va y nghia cua chung doi voi khi hauví dụ chương trình dạy học chương trình hóa bài định lí đảo về dấu của tam thức bậc haimuïc tieâu xác định được vị trí địa lí giới hạn và một số đặc điểm nổi bật của châu đại dương châu nam cựcthực trạng công tác kế toán bán hàng và xác định kết quả bán hàng tại công ty cp 3e vi ệt nam5 ví dụ phát hiện định lí tổng 3 góc của một tam giác bằng 1800 sgk hh7nếu miền  không bị chặn thì định lí trên không còn đúng nữa ví dụ  trên  hàm  không đạt cực đại trên biên vì  với mọi  thuộc biênví dụ áp dụng định líđịnh danh vi khuẩnvật lí vi môcấu trúc của một định líthế nào là chứng minh một định líBài Giảng Công Cụ Lưu Trữ & Chia Sẻ Thông Tin Trực TuyếnTổ Chức Quản Lý Các Hoạt Động Chuyên Môn Qua Mạng Thông Tin Trực TuyếnỨNG DỤNG HIV INFO 3.0 QUẢN LÝ SỐ LIỆU NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDSChiến Lược Phát Triển Công Nghệ Thông Tin Ở Việt Nam, Tầm Quan Trọng Của Công Nghệ Thông Tin, Vai Trò Quản Lý Nhà Nước Đối Với Công Nghệ Thông TinCông Cụ Tham Vấn Sự Phù Hợp Và Tính Hiệu QuảĐiều Tra Và Xử Lý Ổ Dịch Cúm A(H5N1) Ở NgườiBài Giảng Định Thức Và Hệ Phương Trình Đại Số Tuyến TínhBài Giảng Xây Dựng, Phát Triển Văn Hóa Việt Nam Đáp Ứng Phát Triển Bền Vững Đất NướcBài Giảng Giám Sát Hoạt Động Đầu Tư-Xây DựngChuyên Đề Lồng Ghép Bình Đẳng Giới Trong Xây Dựng Văn Bản Quy Phạm Pháp LuậtTuyển tập 36 đề thi thử THPT quốc gia môn hóa – thầy tào mạnh đứcBÁO CÁO THNN Công tác tuyển dụng nguồn nhân lựcphân tích về những tố chất chính mà giới doanh nhân việt cần có trong nền kinh tế thị trườngPhối Hợp Các Lực Lượng Tuyên Truyền Về Khai Thác Thủy Sản Cho Ngư Dân Vùng Vịnh Bắc Bộ Việt Nam Hiện NayĐánh giá điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội, tài nguyên và môi trường cho quy hoạch định hướng không gian đới bờ tỉnh bình thuậnPHIẾU ĐĂNG KÍ THAM DỰ KÌ THI THPT QUỐC GIATuyen chon de thi vao 10 v2 1TÀI LIỆU CHUYÊN đề các GIAI đoạn PHÁT TRIỂN của CHỦ NGHĨA xã hội KHOA họcTÀI LIỆU CHUYÊN đề CÁCH MẠNG xã hội CHỦ NGHĨA và một số vấn đề có TÍNH QUY LUẬT của CÁCH MẠNG xã hội CHỦ NGHĨATÀI LIỆU CHUYÊN đề CON NGƯỜI và PHÁT HUY NHÂN tố CON NGƯỜI TRONG sự NGHIỆP xây DỰNG và bảo vệ tổ QUỐC xã hội CHỦ NGHĨA
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập