Bài giảng đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
... ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Sinh hoạt CM truyền thống Sinh hoạt CM theo NCBH ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC I Quan niệm đổi chuyên môn theo ... HS ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC II Các bước tiến hành sinh hoạt chuyên môn theo NCBH ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC II Các bước tiến hành sinh hoạt ... quan sát GV dự Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Vị trí quan sát GV dự Vị trí quan sát GV dự ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC II Các bước...
- 29
- 13,760
- 5
Chuyên đề Tiểu học Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học Sở GD Long An
... trí quan sát GV dự Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Vị trí quan sát GV dự Vị trí quan sát GV dự 4) Các bước tiến hành buổi SHCM theo NCBH a) Chuẩn bị dạy ... quanh vấn đề SHCM theo nghiên cứu học 1) Khái niệm, mục đích, ý nghĩa SHCM theo NCBH • Khái niệm: GV học tập từ thực tế học học sinh; không nhằm đánh giá xếp loại dạy GV mà tạo hội cho GV học ... ngồi học sinh •Dùng phiếu quan sát Nội dung hoạt động Biểu học sinh Nguyên nhân, biện pháp 5) Một số kĩ thuật SHCM theo NCBH c) Quan sát dự giờ: •Người dự tập trung quan sát việc học học sinh...
- 21
- 5,380
- 46
ĐỔI mới SINH HOẠT CHUYÊN môn THEO NGHIÊN cứu bài học
... cho việc thực công tác đổi sinh hoạt chuyên môn dựa nghiên cứu học, mang lại nhiều kết khả quan ( ảnh ngồi thảo luận) Thứ nhất, nhìn từ góc độ người học, nhận thấy, học sinh hào hứng, chủ động, ... thể hoạt động Tóm lại, qua tiết dạy theo hình thức nghiên cứu học, học sinh cải thiện chất lượng học tập, em hào hứng, phấn khởi, cảm thấy gần gũi với thầy cô Giáo viên phát triển lực chuyên môn, ... mình, thầy cô giáo quan tâm hướng dẫn học, em chia sẻ, trao đổi với bạn tự làm Một học giáo viên khơi dậy tiềm năng, giáo dục kĩ sống cho học sinh ( ảnh học sinh giơ tay) Thứ hai, nhìn từ góc độ...
- 10
- 2,446
- 0
SKKN ĐỀ TÀI: Ứng dụng đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở Tổ Văn, Sử, Địa, GDCD (Trường THCS Ngô Mây – Quy Nhơn)
... ĐỀ TÀI: Ứng dụng đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Tổ Văn, Sử, Địa, GDCD (Trường THCS Ngô Mây – Quy Nhơn) PHẦN A MỞ ĐẦU Trang ĐỀ TÀI: Ứng dụng đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên ... 11 ĐỀ TÀI: Ứng dụng đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Tổ Văn, Sử, Địa, GDCD (Trường THCS Ngô Mây – Quy Nhơn) PHẦN B NỘI DUNG Trang 12 ĐỀ TÀI: Ứng dụng đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên ... chứng cho sở lí luận đổi giáo dục Việt Nam Trang ĐỀ TÀI: Ứng dụng đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Tổ Văn, Sử, Địa, GDCD (Trường THCS Ngô Mây – Quy Nhơn) Phạm vi nghiên cứu đề tài:...
- 92
- 2,306
- 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC ĐƯỢC TỔ CHỨC LIÊN CỤM TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN NHƠN TRẠCH
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 - 2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học tổ chức liên cụm Trung tâm Giáo dục thường xuyên Nhơn Trạch ... thực đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học tổ chức liên cụm trung tâm giáo dục thường xuyên Nhơn Trạch đem lại hiệu tốt cho việc dạy học Bảng so sánh với năm học 2013-2014 chưa thực chuyên ... thực sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học, đảm bảo phù hợp với trình độ học viên ngành giáo dục thường xuyên lực chuyên môn giáo viên b/ Xây dựng kế hoạch: Đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên...
- 12
- 4,301
- 31
ĐỔI mới SINH HOẠT CHUYÊN môn THEO NGHIÊN cứu bài học
... nghiệm, nâng cao lực chuyên môn đổi PPDH, kĩ thuật dự theo hướng dạy học tích cực, lấy việc học HS làm trung tâm GV tham gia SHCM theo NCBH Một số khó khăn cần khắc phục đổi SHCM theo NCBH Về sở vật ... ứng tối thiểu việc học học sinh, mối quan hệ lớp học, kĩ cần thiết để nâng cao chất lượng việc học HS - Tăng cường, vận dụng, thử nghiệm ý tưởng sáng tạo dạy minh hoạ, lấy học sinh làm trung tâm ... dụng sinh hoạt chuyên môn - Khắc phục: + Dạy vào tiết dạy theo chương trình lớp dạy, đề nghị với BGH tạo ĐK kinh phí chi bồi dưỡng + Tiết dạy không đánh giá, xếp loại GV mà học hỏi, trao đổi đúc...
- 3
- 11,450
- 362
BÀI GIẢNG MINH HỌA : CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨA BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TẬP ĐỌC LỚP 3 BÀI CỬA TÙNG.
... NÓI ĐẦU Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Là đổi phương pháp dạy học nội dung đổi Sinh hoạt tổ chuyên môn (SHTCM) - Tiết dạy công trình tập thể - Các bước đổi SHTCM theo nghiên cứu học: ... huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: Bài giảng điện tử minh họa cho chuyên đề nghiên cứu học môn tập đọc: Cửa Tùng) Lớp 3B Lớp: 3B Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2014 Tập đọc Kiểm tra ... tiện quan sát học sinh - Người dự mang theo máy ghi hình, quay phim chụp ảnh học sinh • - Đặc biệt ý đến khả lĩnh hội, quan sát hành vi học tập học sinh học 1.2 Lấy hành vi học tập học sinh làm trung...
- 33
- 2,369
- 0
BÀI GIẢNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC (PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ TỈNH PHÚ THỌ)
... NghiênNghiênhọc có học nghiên cứu cứu cứu nghĩa là gì? cải tiến học hoàn hảo Là hoạt động SHCM mà GV tập trung phân tích vấn đề liên quan đến người học như: HS học ntn? HS Sinh hoạt học ... nguyên nhân hoạt chuyên môn mong Sinh HS học chưa đạt KQ muốn có biện pháp để nâng cao chất lượng DH theo nghiên cứu học để làm gì? Việc sinh hoạt TCM trường đ/c thường thực nào? (15 phút) Mục ... Dạy theo ND kiến thức minh có SGK họa - Thực theo ND, quy trình, bước thiết kế theo quy định SHCM theo NCBH Người dạy minh họa - Điều chỉnh ND dạy học phù hợp - Thực tiến trình học linh hoạt, ...
- 40
- 5,516
- 3
Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (4)
... việc dạy học học Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Mô tả hoạt động dạy học (mục tiêu, nội dung, cách tổ chức dạy học, phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá, hoạt động học sinh, hoạt ... Kết dạy học (10 điểm) CÁCH TIẾN HÀNH - Hình thành ý tưởng chủ đề dạy học Chủ đề phải liên quan nhiều môn học - Xây dựng nội dung chủ đề, đặt tên chủ đề Nằm chuẩn KTKN môn học - Tiến hành dạy học ... viên) dự thi (theo mẫu) • Phiếu mô tả hồ sơ dạy học (theo mẫu); • Hồ sơ dạy học Hồ sơ dạy học hồ sơ dạy học thực với học sinh, bao gồm: - giáo án, giảng; thiết bị dạy học, - tư liệu dạy học (băng...
- 17
- 964
- 5
Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (5)
... thức chủ đề hệ thống câu hỏi tập Chuẩn bị: GV- HS 7.Kế hoạch dạy học(giáo án) chủ đề II.Cách xây dựng dạy học theo chủ đề môn Ngữ văn Dạy học theo chủ đề môn Ngữ văn - Thực dạy học theo ... Mục đích dạy học theo chủ đề: để hình thành phát triển tốt nhất lực cho người học II.Cách xây dựng dạy học chủ đề môn Ngữ văn Xây dựng chủ đề môn Ngữ văn Các bước xây dựng chủ đề dạy học: Lựa ... tiết) Thiết kế tiến trình dạy học chủ đề (kế hoạch dạy học, giáo án) => Sản phẩm: Nội dung chủ đề Các bước xây dựng chủ đề dạy học: Bước 1: Lựa chọn chủ đề Nhóm chuyên môn (GV) vào chương trình...
- 19
- 687
- 0
Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (6)
... giáo dục Đổi phương pháp dạy học Định hướng chung đổi KTĐG Chủ trương Đảng, nhà nước đổi PPDH, KTĐG Nghị 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 HN TW khóa XI - Tiếp tục đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học theo hướng ... TRONG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2014 - 2015 Các lọai kế hoạch bắt buộc Kế hoạch hoạt động tổ (tổ trưởng) Kế hoạch thực chương trình (các nhóm CM) Kế hoạch cá nhân Nội dung sinh hoạt chuyên môn ... THỨ NHẤT Đổi đồng PPDH, KTĐG theo định hướng tiếp cận lực I Vài nét thực trạng dạy học trường THCS II Đổi PPDH, KTĐG theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh PHẦN THỨ NHẤT Đổi đồng PPDH,...
- 35
- 531
- 4
Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (1)
... hệ thầy trò, học sinh với học sinh Phát huy tính tích cực, sáng tạo cá nhân học sinh Bản thân thấy bước đầu phát huy mặt tích cực thay đổi việc sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Tuy gặp ... tính tích cực, sáng tạo cá nhân học sinh Buổi dạy học theo nghiên cứu học tháng 12, thấy phát huy mặt tích cực thay đổi việc sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Trường THCS Phổ Thạnh Tổ: ... ràng, phù hợp với khả học sinh Có sản phẩm học tập học sinh - Giáo viên có theo dõi hỗ trợ học sinh thực nhiệm vụ học tập kịp thời, phát khó khăn để giúp đỡ học sinh - Cho học sinh thực hành kỹ trình...
- 4
- 893
- 7
Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (2)
... với môn học: - Rà soát nội dung CT-SGK, lựa chọn, cấu trúc/sắp xếp lại nội dung dạy học môn học cách linh hoạt, định hướng phát triển lực học sinh; Mạnh dạn xây dựng chủ đề /chuyên đề dạy học ... hoạch năm học) ; +) Biên phiên họp phân công, thảo luận CT môn học, HĐGD; +) Chương trình môn học (PPCT có chủ đề dạy học) , HĐGD, chủ đề liên môn tổ II Xây dựng chủ đề /chuyên đề môn học Vị ... động dạy học chủ đề Yêu cầu mỗi hoạt động: PP/KT Hình thức tổ Mục tiêu cần Hoạt động Nội dung Tài liệu dạy Thời gian chức đạt học B5.Tổ chức thực chủ đề dạy học Mỗi chủ đề thực nhiều tiết học; ...
- 7
- 471
- 1
Từ khóa: bài giảng sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài họcbài giảng sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học phòng giáo dục thành phố việt trì tỉnh phú thọchuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài họcchuyên đề quy trình sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài họcbáo cáo sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài họcbài thu hoạch về đổi mới sinh hoạt chuyên môn ở trường tiểu họcđổi mới sinh hoạt chuyên môndổi mới sinh hoạt chuyên mônđổi mới sinh hoạt chuyên môn ở trường tiểu họcchuyên đề đổi mới sinh hoạt chuyên mônkế hoạch đổi mới sinh hoạt chuyên môncông tác chỉ đạo về đổi mới sinh hoạt chuyên môn hiện naylý do phải tăng cường công tác đổi mới sinh hoạt chuyên môn ở các nhà trường tiểu học trong huyệnchỉ đạo đổi mới sinh hoạt chuyên môn ở các nhà trường tiểu học trong năm học 2011 2012 và các năm tiếp theonội dung cần đạt trong đổi mới sinh hoạt chuyên mônNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ