0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Công nghệ - Môi trường >

kỹ năng giải bài tập thuộc phần Sinh học tế bào

Tài liệu SKKN- Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh học 9

Tài liệu SKKN- Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh học 9

... việc hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền nhỏ trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền sinh học 9 mà tôi thấy có hiệu quả. Cụ thể là một số dạng bài toán thuận, bài toán nghịch. ... cho học sinh học tập .Để có được buổi hướng dẫn học giải bài tập di truyền nâng cao đạt kết quả; Tôi đã nghiên cứu kỹ sách giáo khoa trước khi soạn bài, đọc các tài liệu tham khảo về sinh học ... học sinh được xếp loại như sau: + 34 học sinh xếp loại giỏi, đạt 16,9%.+ 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49,3%. + 68 học sinh xếp loại trung bình, đạt 50,8%.Trong đó có 06 học sinh đạt học sinh...
  • 13
  • 3,257
  • 74
Tài liệu Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh học 9

Tài liệu Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh học 9

... việc hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền nhỏ trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền sinh học 9 mà tôi thấy có hiệu quả. Cụ thể là một số dạng bài toán thuận, bài toán nghịch. ... cho học sinh học tập .Để có được buổi hướng dẫn học giải bài tập di truyền nâng cao đạt kết quả; Tôi đã nghiên cứu kỹ sách giáo khoa trước khi soạn bài, đọc các tài liệu tham khảo về sinh học ... em học tập. 2). Khó khăn: Học sinh ở địa bàn rộng, việc học nhóm không thuận lợi. Một số phụ huynh học sinh ít quan tâm tới việc học tập bộ môn này của con em mình.Việc sử dụng SGK, vở bài tập...
  • 15
  • 2,140
  • 29
Hinh thanh ki nang giai bai tap di truyen sinh hoc 9

Hinh thanh ki nang giai bai tap di truyen sinh hoc 9

... việc hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền nhỏ trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền sinh học 9 mà tôi thấy có hiệu quả. Cụ thể là một số dạng bài toán thuận, bài toán nghịch. ... cho học sinh học tập .Để có được buổi hướng dẫn học giải bài tập di truyền nâng cao đạt kết quả; Tôi đã nghiên cứu kỹ sách giáo khoa trước khi soạn bài, đọc các tài liệu tham khảo về sinh học ... học sinh được xếp loại như sau: + 34 học sinh xếp loại giỏi, đạt 16,9%.+ 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49,3%. + 68 học sinh xếp loại trung bình, đạt 50,8%.Trong đó có 06 học sinh đạt học sinh...
  • 16
  • 1,299
  • 1
phan loai va ren ky nang giai bai tap sinh hoc 9

phan loai va ren ky nang giai bai tap sinh hoc 9

... qua đó học sinh có thể nhận dạng và tìm cách giải cho mỗidạng bài tập. Đó là lí do tôi đa ra đề tài : Phân loại và rèn luyện kĩ năng giải bài tập sinh hc 9 trong dạy học và bồi dỡng học sinh ... dạng bài tập và phương pháp giải để học sinh rèn luyện các kĩ năng giải bài tập một cách thành thạo. B.3. 2. PHƯƠNG PHÁP CỤ THỂSau khi học sinh nắm vững lý thuyết và cách giải cho từng dạng bài tập ... nhậnthấy học sinh còn gặp khá nhiều lúng túng trong việc giải bài tập, một phần do các em cha có sự liên hệ giữa kiến thức và phần bài tập ,mặt khác do cácem đã quen với phơng pháp học môn Sinh học...
  • 28
  • 2,677
  • 3
Vận dụng quy trình giải toán của polya nâng cao kỹ năng giải bài tập tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 cho học sinh phổ thông

Vận dụng quy trình giải toán của polya nâng cao kỹ năng giải bài tập tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 cho học sinh phổ thông

... bài tập về Tính quy luật của hiện tượng di truyền 302.2.1. Bài toán hay bài tập là gì? 302.2.2 Phân loại bài tập về Tính quy luật hiện tượng di truyền 312.3. Các bước khi dạy HS giải bài tập ... ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM HỮU TÌNHVẬN DỤNG QUY TRÌNH GIẢI TOÁN CỦA POLYA NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN SINH HỌC 12 CHO HỌC SINH PHỔ THÔNGChuyên ... kết genTrang 88Hình 17: Cơ sở tế bào học Liên kết genHình 18: Bẩn đồ di truyền ruồi giấmHình 19: Cơ sở tế bào học hoán vị genTrang 89Hình 20: Cơ sở tế bào học hoán vị genHình 21: Tương...
  • 116
  • 2,854
  • 3
ren ky nang giai bai tap sinh hoc 9(2013 2014)

ren ky nang giai bai tap sinh hoc 9(2013 2014)

... những giải pháp cụ thể để giảng dạy phần bài tập môn sinh học , qua đó học sinh có thể nhận dạng và tìm cách giải cho mỗi dạng bài tập. Đólà lí do tôi đa ra đề tài: Rèn luyện kĩ năng giải bài tập ... NADN 2. Bài tập và hướng dẫn giải: Bài 1. Mạch 1 của gen có 200A và 120G; mạch 2 của gen có 150A và 130G. Trường THCS An Thịnh Năm học 2013 -201415SKKN: Rèn kỹ năng giải bài tập Sinh học 9 ... X = G1 + G2 Trường THCS An Thịnh Năm học 2013 -201410SKKN: Rèn kỹ năng giải bài tập Sinh học 9 GV:Phạm Thị Tấm2. Bài tập và hướng dẫn giải: Bài 1. Một đoạn của phân tử ADN có trật tự...
  • 38
  • 1,598
  • 0
Rèn kỹ năng giải bài tập sinh học cho học sinh lớp 9

Rèn kỹ năng giải bài tập sinh học cho học sinh lớp 9

... trình tự sao. Trường THCS An Thịnh Năm học 2013 -201416SKKN: Rèn kỹ năng giải bài tập Sinh học 9 GV:Phạm Thị Tấm 2. CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.DẠNG 1. Tính số lần nhân đôi của ADN ... đã cho.GIẢIa. Trật tự các nuclª«tit trên mạch đơn thứ hai của đọan ADN :…TTA-TGT-XXG-XGT-TTG-ATX Trường THCS An Thịnh Năm học 2013 -201413SKKN: Rèn kỹ năng giải bài tập Sinh học 9 GV:Phạm ... -201411SKKN: Rèn kỹ năng giải bài tập Sinh học 9 GV:Phạm Thị TấmHay 2A + 2G =N. A + G = 2N- Suy ra tương quan tỉ lệ các loại nuclª«tit trong ph©n tử ADN:A + G = 50% N T + X = 50% N.2. Bài tập và...
  • 40
  • 990
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bai soan sang kien kinh nghiem ren ky nang lam bai tap di truyen sinh hoc 9các giai đoạn của việc hình thành kỹ năng giải bài tập thực hành tin họcbài tập trắc nghiệm sinh học tế bàothuộc phần sinh học tế bàophân loại và rèn kỹ năng giải bài tập sinh học 9kỹ năng giải bài tập sinh học 2015skkn rèn luyện kỹ năng giải bài tập môn hoá học cho học sinh lớp 10 thptkỹ năng giải bài tập sinh 2015kỹ năng giải bài tập sinh họcskkn nâng cao kỹ năng giải bài tập đối với phản ứng oxi hóa nhẹ ancol đơn chức bậc 1kỹ năng giải bài tậpkỹ năng giải bài tập vật lýkỹ năng giải bài tập hóarèn luyện kỹ năng giải bài tập vật lýrèn luyện kỹ năng giải bài tập vật lý thptNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ