... chương trình sinhhọc 12 hội tụ gần tồn bộ các dạng bài tập
sinh học. Qua thực tế giảng dạy mơn sinhhọc ở khối 12 tơi nhận thấy đa số họcsinh chưa
thật sự hứng thú với kiến thức sinh học. Tuy nhiên ... NGUYÊN PHÂN
LOẠI 1:Tính số tếbào con tạo thành:
ÄTừ 1 tếbào ban đầu: số tếbào con tạo thành qua x lần phânbào A = 2
x
ÄTừ nhiều tếbào ban đầu : Tổng số TB con sinh ra:
∑
A = a
1.
2
x1 ... cao.
Chun đề :” Kĩ năng giải tốn sinhhọc trên máy tính Casio”
Trang 10
Tröôøng THPT Chaâu Thaønh GV : Võ Thị Thúy Loan – Tổ CM: Sinhhọc
3. N ỘI DUNG :
Phần sinhhọctếbào có thể chia thành các...
... học sinh.
1.1.3 Nội dung chương trình sách giáo khoa Sinhhọc 10
Sách giáo khoa Sinhhọc 10 mới thực chất là sinhhọctế bào. Điều này đáp ứng mục tiêu
xây dựng chương trình sinhhọc trung học ... đề
cập đến sinhhọctếbào nhưng có phầnsinhhọc Vi sinh vật, có thể xem đây là dạng trung gian
giữa cấp tếbào và cấp cơ thể.
1.1.4 Vai trò của sách giáo khoa:
Nhiều nhà khoa học lỗi lạc ... có tổ chức cao theo cấp bậc lệ thuộc từ thấp đến cao: Lớp 10:
sinh họctế bào; lớp 11: sinhhọc cơ thể; lớp 12: sinhhọc quần thể - loài, quần xã, hệ sinh thái
– sinh quyển. Quan điểm này thể...
... tượng thẩm thấu của tế bào.
- Chứng minh được màng tếbào sống có tính thấm chọn lọc còn màng tế
bào chết mất khả năng thấm chọn lọc.
2.4.5.2. Cơ sở khoa học của TN
- Màng tếbào được cấu tạo bởi ... thì tếbào khí khổng đóng nhanh, nên khó quan sát được quá trình co và
phản co nguyên sinh.
- Không nên để tếbào co nguyên sinh quá lâu (trên 3 phút), vì khi nhỏ
nước lên tiêu bản, tếbào ... và phản co nguyên sinh ở các giai đoạn
khác nhau ở 2 loại tế bào: tếbào biểu bì lá cây và tếbào khí khổng.
- Điều khiển được sự đóng - mở khí khổng.
2.4.4.2. Cơ sở khoa học của TN
- Trong...
... trúc của tế bào:
Sau khi nghiên cứu về thành phần hoá học của tế bào, chơng II giúp học
sinh nghiên cứu về cấu trúc của tế bào( tếbào nhân sơ và tếbào nhân thực)
- Khái quát về tế bào: Gồm ... từ tế bào. Chính vì vậy sau khi họcsinh có cái nhìn
tổng thể về sinh giới, về cơ thể sinh vật, sinhhọc 10 đà đi sâu nghiên cứu về đơn
vị cấu tạo nên cơ thể đó là tế bào. Phầnsinhhọctếbào ... phần chính màng sinh chất, tếbào chất
và nhân.
- Các khái niệm về màng sinh chất, nhân, tếbào nhân sơ, tếbào nhân thực.
- Sự khác nhau trong thành phần cấu tạo của tếbào động vật và tế bào...
... DẠY KIẾN THỨC MỚI PHẦNSINHHỌCTẾBÀO
(CHƢƠNG I, II), SINHHỌC LỚP 10 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
2.1. Qui trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học
2.1.1 Các yêu ... trình xây dựng câu hỏi MCQ trong dạy họcphầnSinhhọctếbào ( chƣơng I,II) Sinh
học lớp 10 THPT
2.3.1. Quy trình xây dựng MCQ
Bước1nh mc tiêu phn Sinh hc t c ... ca hc sinh.
Xut phát t nhng lý do trên, chúng tôi la ch tài: “Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc
nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phầnSinhhọctếbào (chương...
... tính tích cực của họcsinh để dạy họcphầnSinhhọctếbàoSinhhọc 10 - THPT.”
2. Mục đích nghiên cứu
Xây dng và s dng câu hi, bài tp trong dy hc phn Sinh hc t bào (Sinh hng ... cc, sáng
to ca hc sinh. Hc t giác, tích cc trong hc tp.
1.2.2. Việc học của họcsinh
* Thái độ của họcsinh đối với việc họcSinhhọctếbào
5
Trong dy hc, ...
TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌCSINH TRONG DẠY HỌC
PHẦN SINHHỌCTẾBÀOSINH HO
̣
C 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
2.1. Các nguyên tắc xây dựng câu hỏi, bài tập
2.1.1. Bám sát mục tiêu dạy học
Thc cht ca...
... cơ học tập ở học sinh. Người cụ thể hóa việc xây
dựng động cơ học tập cho họcsinh chính là giáo viên thông qua các hoạt động cụ
thể như:
+ Xác định mục đích học tập cho học sinh: cho họcsinh ... lời của họcsinh với việc học tập
môn sinhhọc cho thấy:
PHẦN A.
♦ 98.8% họcsinh thống nhất giáo viên không trình bày mục tiêu, yêu cầu của
từng bài học một cách rõ ràng.
♦ 88.8% họcsinh trả ...
"tiết học ba được" ở một số bài trong phầnsinhhọctếbào lớp 10 nâng cao tại
Trường Trung Học Phổ Thông Trần Suyền - Tỉnh Phú Yên"
“Tiết học ba được” là tiết học mà họcsinh được...
... phát sinh sự
sống trên Quả đất lần lƣợt là:
A. tiến hoá tiền sinhhọc - tiến hoá hoá học - tiến hoá sinhhọc
B. tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinhhọc - tiến hoá sinhhọc
C. tiến hoá hoá học ...
MCQ phầnSinhhọctếbào (Sinh học 10 - Chƣơng trình nâng cao) 37
2.3.1. Quy trình chung 37
2.3.2. Quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm
MCQ trong dạy họcSinhhọc ... học - tiến hoá sinhhọc - tiến hoá tiền sinhhọc
D. tiến hoá sinhhọc - tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinhhọc
Hai là: Câu hỏi chƣa thực sự đảm bảo tính chính xác và khoa học.
Ví dụ 2 (Câu...
... xương tế bào?
A) Ở thực vật, khung xương tếbào là thành tế bào.
B) Khung xương tếbào giúp các tếbào động vật có được hình dạng xác định.
C) Khung xương tếbào là nơi neo đậu của các bào quan.
D) ...
của tế bào.
C) Phân hủy các tếbào già, các bào quan già, các tếbào bị tổn thương không có khả năng phục
hồi.
D) Chuyên tổng hợp prôtêin cho tế bào.
Đáp án C
Câu 63 Trong các tếbào sau, tếbào ...
giống nhau
nhiều NST, tếbào nhân sơ chưa có màng nhân.
III/ Tếbào chất của tếbào nhân thực có hệ thống nội màng và nhiều bào quan.
IV/ Tếbào nhân thực sinh sản chậm hơn tếbào nhân sơ.
A) I,...
... chất khép kín
1
PHẦN I: SINHHỌCTẾ BÀO
CHƯƠNG IV: NĂNG LƯNG VÀ
ENZYME
TS. Nguyễn Hồi Hương
IV.1. Tổng qt về năng lượng
1) Định nghĩa năng lượng
Năng lượng = khả năng sinh cơng
Tế bào = nhà máy ... Hô hấp tế bào
Phản ứng thu nhiệt:
Đồng hóa
Vận chuyển tích cực
Vận động tế bào
Thủy phân ATP thành
ADP và Pi giải
phóng năng lượng
Ví dụ về sự sử dụng năng lượng ATP của tế bào
Phản ... của enzyme trong các quá trình trao đổi
chất của tế bào
a) Các con đường trao đổi chất (metabolic pathways):
Chuỗi phản ứng sinh hóa trong tếbào
Xúc tác bằng enzyme.
enzyme 1 enzyme 2 enzyme...
... dạy họcphần II: Sinhhọctế bào- Sinhhọc 10-
Trung học phổ thông
2.2.1. Đặc điểm thành phần kiến thức trong phần II: Sinhhọctế bào- Sinh học1 0 -Trung
học phổ thông
Trong phần II: Sinhhọc ... họcphần II : Sinhhọctế
bào- Sinhhọc 10- Trung học phổ thông.
Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy họcphần II: Sinhhọctếbào – Sinhhọc 10 –
Trung học phổ thông”
5. Giả thuyết khoa học ... ĐỂ DẠY HỌC
PHẦN HAI: SINHHỌCTẾBÀO -SINH HỌC 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
2.1. Quy trình thiết kế Bản đồ Tƣ duy dạy họcphần II: Sinhhọctế bào-
Sinh học 10- Trung học phổ thông
Quy trình...