SKKN dạy học văn bản kịch trong chương trình ngữ văn 11 THPT theo quan điểm tích cực

SKKN Phương pháp dạy học văn bản kịch trong chương trình Ngữ văn thcs theo đặc trưng phương thức biểu đạt

... chiếm lĩnh văn Ngữ văn + Việc đổi phương pháp dạy học văn Ngữ văn THCS dạy học văn Ngữ văn phù hợp đặc trưng phương thức biểu đạt Định hướng xem nguyên tắc dạy học đáp ứng việc đổi chương trình sách ... đề phương pháp biện pháp tổ chức cho học sinh tiết dạy học văn kịch theo đặc trương phương thức biểu đạt: + Xác định phương thức biểu đạt thể loại văn học kịch + Hiểu khái niệm phương thức biểu ... thông lần đọc - hiểu văn theo đặc trưng PTBĐ đường khoa học để chiếm lĩnh văn Ngữ văn Vì vậy, đổi phương pháp dạy học (PPDH) văn ngữ văn THCS dạy học văn ngữ văn phù hợp với đặc trưng PTBĐ Đó lí...

54
1,921
3

MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA THỂ LOẠI KỊCH VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY VĂN BẢN KỊCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCS

... cử chỉ, điệu nhân vật kịch Kịch văn học vừa thể đặc trưng văn văn học, vừa thể đặc trưng thể loại kịch Sự kết hợp hai phương diện vừa tạo nên sức hấp dẫn riêng loại văn bản, lại vừa thử thách ... người dạy người tiếp nhận Đổi phương pháp dạy văn kịch yêu cầu giáo viên phải nắm đặc trưng thể loại kịch Vận dụng linh hoạt nguyên tắc, thao tác giảng dạy, phương pháp khác phải phù hợp với đặc trưng ... hiểu đặc trưng thể loại kịch vận dụng đổi phương pháp dạy văn kịch trường THCS Trong trình thực trình độ khuôn khổ viết tránh khỏi hạn chế Vì mong góp ý bạn bè, đồng nghiệp để xây dựng phương pháp...

26
1,879
1

Dạy học tác phẩm ký trong chương trình ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả

... HƢỚNG DẠY HỌC TÁC PHẨM KÍ TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT TÁC GIẢ 2.1 Thực trạng dạy học tác phẩm kí chƣơng trình Ngữ Văn lớp 12 2.1.1 Tác phẩm ... dạy học, đề tài Dạy học tác phẩm ký chương trình Ngữ Văn 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả mong muốn đóng góp thêm tiếng nói riêng vào “ mảnh đất” kí văn học, tạo học ... thụ tác phẩm văn chương, đặc trưng thể loại kí văn học, phong cách nghệ thuật tác giả, để đề xuất phương pháp trình dạy học tác phẩm kí chương trình Ngữ Văn lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng dạy học...

15
1,737
5

luận văn đại học sư phạm dạy học phần hội thoại trong chương trình Ngữ văn 8 theo đường hướng giao tiếp

... hợp với tình giao tiếp tự nhiên Dạy học TV theo đường hướng giao tiếp thực chất dạy học mục đích giao tiếp Dạy giao tiếp dạy giao tiếp Quan điểm dạy học TV theo đường hướng giao tiếp vừa điểm ... luận văn - Phần nội dung: gồm chương sau Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc dạy học nhóm hội thoại chương trình Ngữ văn theo đường hướng giao tiếp Chương 2: Các phương pháp dạy học phần hội ... hàng ngày Kết luận chương 1 Hình thức , thường xuyên hoạt động dạy học theo đường hướng giao tiếp hoạt động gioa tiếp ngôn ngữ Dạy học hội thoại theo đường hướng giao tiếp cho học sinh giúp em...

85
1,207
3

Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả tt

... HƢỚNG DẠY HỌC TÁC PHẨM KÍ TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT TÁC GIẢ 2.1 Thực trạng dạy học tác phẩm kí chƣơng trình Ngữ Văn lớp 12 2.1.1 Tác phẩm ... kí 39 chương trình Ngữ Văn 12 theo phong cách nghệ thuật tác giả 2.1 Thực trạng dạy học tác phẩm kí chương trình 39 Ngữ Văn 12 trung học phổ thông 2.1.1 Tác phẩm kí chương trình Ngữ Văn 12 39 2.1.2 ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC DẠY HỌC TÁC PHẨM KÝ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT TÁC GIẢ LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM NGỮ VĂN...

33
1,071
1

Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả

... nhà văn CHƢƠNG THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƢỚNG DẠY HỌC TÁC PHẨM KÍ TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT TÁC GIẢ 2.1 Thực trạng dạy học tác phẩm kí chƣơng trình ... phẩm kí chƣơng trình Ngữ văn lớp 12 2.1.1 Tác phẩm kí chương trình Ngữ Văn 12 trung học phổ thông Tác phẩm kí chương trình Ngữ Văn trung học phổ thông nói chung chương trình Ngữ Văn 12 nói riêng ... Chương 2: Thực trạng định hướng dạy học tác phẩm ký chương trình Ngữ Văn 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả Chương 3: Thực nghiệm dạy học CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI...

122
1,384
9

Vận dụng phương pháp hoạt động nhóm để dạy học thơ hai cư trong chương trình ngữ văn 10 nâng cao ở THPT

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM BẾ LAN DUNG VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM ĐỂ DẠY HỌC THƠ HAI- CƢ TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 NÂNG CAO Ở THPT Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy ... tự học, chủ động chiếm lĩnh kiến thức học điều dễ dàng Với lí trên, mạnh dạn đưa vấn đề nghiên cứu: "Vận dụng phương pháp hoạt động nhóm để dạy học thơ hai- cư chương trình Ngữ Văn 10 Nâng cao THPT" ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ phương pháp biện pháp dạy học tích cực để tìm phương pháp dạy học đạt hiệu tối ưu cho văn thơ hai- cư sách giáo khoa Ngữ văn 10 chương trình nâng cao 5.2 Phương pháp nghiên cứu...

skkn một hướng dạy văn bản tự học có hướng dẫn trong chương trình ngữ văn thcs

... việc dạy văn " Tự học có hướng dẫn" tiết trả kiểm tra, trả tập làm văn , có tiết dạy thể nghiệm để góp ý rút kinh nghiệm 3- Cần tăng thêm tiết " Tự học có hướng dẫn " cho chương trình lớp ngữ văn ... sáng tạo Có đào tạo người thông minh, động, tự lực, vững vàng có kĩ sống Hiểu việc dạy cho học sinh "Cách học" quan trọng, đặc biệt " Tự học có hướng dẫn " Vậy dạy văn "Tự học có hướng dẫn " hiểu ... đưa hướng chuẩn bị tổ chức cho dạy văn " Tự học có hướng dẫn " chương trình Ngữ văn THCS, cụ thể qua bước sau : * Nêu số nét lí luận đổi phương pháp giai đoạn cách hiểu " Tự học có hướng dẫn" ...

24
3,163
12

MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY ĐỌC HIỂU VÀ HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VĂN BẢN KỊCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

... rút kinh nghiệm để hiệu dạy cao Sáng kiến Một vài kinh nghiệm tổ chức dạy đọc- hiểu ôn tập văn kịch trường THPT hướng tới điều Giải pháp 3.1 Về nhận thức tư tưởng 3.1.2 Nhận thức mục tiêu dạy ... 3.2.2 Hướng dẫn học sinh đọc tìm hiểu văn 3.2.2.1 Hướng dẫn học sinh đọc văn kịch Con đường vào tác phẩm văn chương thiết phải từ việc đọc gắn liền với đọc Đây phương pháp mà từ trước đến bỏ qua dạy ... tác phẩm chương nhà trường phổ thông Đọc bước giúp cho học sinh tham gia vào đối thoại với tác giả thông qua văn văn chương Văn văn chương trở thành tác phẩm văn chương bạn đọc tiếp nhận Đọc làm...

SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THỂ LOẠI THƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... viên lúng túng dạy thơ nước họ chưa xác định thực chất phương pháp dạy học Thơ nước : Phương pháp dạy học thơ nước có đặc điểm gì, khác với phương pháp dạy học thơ Việt Nam ? Thơ tiếng nói cảm ... phẩm văn học xem nhẹ đặc trưng thể loại Trong dạy Trang 11 học văn học, coi trọng đặc trưng thể loại nguyên tắc dạy học quan trọng Là thể loại văn học nằm phương thức trữ tình, chất thơ lại đa ... thi pháp thi pháp học không xa lạ với giáo viên Văn trường trung học sở giúp họ có sở bước đầu để tiếp cận với hướng dạy học tác phẩm từ góc độ thi pháp Tuy nhiên, việc dạy VHNN nói chung dạy thơ...

Hướng dẫn dạy đọc hiểu văn bản kí trong chương trình ngữ văn THPT hiện nay

... điểm văn kí chương trình Ngữ văn lớp 11….45 1.2.5 Đặc điểm văn kí chương trình Ngữ văn lớp 12….47 Chương 2: MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN KÍ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THPT ... Ngữ văn THPT nay …………………… 65 2.3.1 Các phương pháp dạy đọc - hiểu văn kí chương trình Ngữ văn THPT nay ……………………………….66 2.3.2 Các hình thức dạy đọc - hiểu văn kí chương trình Ngữ văn THPT nay ……………………………… ... hình kí 1.2.5 Đặc điểm văn kí chương trình Ngữ văn 12 Các văn kí chương trình Ngữ văn lớp 12 biên soạn theo hướng tích hợp với các văn kí chương trình Ngữ văn lớp 10 lớp 11 Ở chương trình Ngữ văn...

118
3,209
12

SKKN Giảng dạy ca dao – dân ca trong chương trình ngữ văn 7

... Phố Lu 11 Giảng dạy ca dao – dân ca chương trình ngữ văn Ví dụ dạy văn : CA DAO - DÂN CA NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH Đây tiết học sinh tìm hiểu khái niệm ca dao - dân ca, câu, ca dao em làm ... CẦN NẮM VỮNG KHI GIẢNG DẠY CA DAO- DÂN CA KHÁI NIỆM CA DAO- DÂN CA Theo SGK Ngữ văn tập trang 35 nêu khái niệm ca dao- dân ca sau: - Ca dao- dân ca tên gọi chung thể loại trữ tình dân gian kết hợp ... DÂN CA CHỦ YẾU a, Dân ca (1) Đồng dao (2) Dân ca lao động (3) Dân ca nghi lễ (4) Hát ru (5) Dân ca trữ tình (6) Dân ca kịch hát dân gian b, Ca dao (1) Ca dao trẻ em (2) Ca dao lao động (3) Ca dao...

23
4,826
24

SKKN Một vài suy nghĩ góp phần dạy tốt về Xuân Diệu trong chương trình Ngữ văn 11

... Phần 1: Mục đích, lí chọn đề tài Bài giảng xuân diêu chương trình ngữ văn lớp 11 gồm có học tác gia Xuân Diệu văn Vội vàng.Để giúp cho việc dạy tốt vấn đề thuộc phong cách tác giả xuân diệu, ... Xuân Diệu chào đón nồng nhiệt, làm lu mờ nhiều tên tuổi trước đó, Xuân Diệu số nhà thơ Trước Xuân Diệu không thiếu cá nhân khẳng định chủ thể, lĩnh, phải đến Xuân Diệu đẩy lên đến điểm đỉnh Trong ... (Nụ cười Xuân) Mùa xuân ý xuân để so với lòng mình, xuân Xuân Diệu đồng nghĩa với lòng người, với tình cảm tươi trẻ: “Từ lúc yêu hoa nở Trong vườn thơm ngát hồn tôi” (Nguyên Đán) Mùa xuân hình...

18
1,592
1

Xem thêm