... tài: Mộtsốkinhnghiệmgiúpdạy - họctốtthơĐườngchươngtrìnhNgữvăntrườngTHCSÁiThượng để nghiên cứu để tìm cách dạythơĐườngchươngtrìnhNgữvăn tập 1, mong muốn giúp em họctốt hơn, ... động học sinh Từ ý thức tìm hướng cho việc dạythơĐường luật chươngtrìnhNgữvănTHCS để học sinh dễ hiểu tích luỹ kiến thức ba phân môn để vận dụng tốt sống tương lai Dạyhọcvăn nói chung dạy ... biết, dạyVăn nói chung dạythơĐường nói riêng công việc đầy gian nan, thử thách Những thơĐường đưa vào chươngtrìnhVănTHCS tác phẩm đặc sắc thơ cổ Trung Quốc, vănhọc nhân loại Làm để học...
... văn 7, Trong năm học trực tiếp giảng dạyngữvăn lớp 7: 7a-7b-7c, thấy học sinh ba lớp có khả tiếp thu nhanh, sốhọc sinh có khiếu vănchươngCác em có tinh thần học tập ham học hỏi, hăng say ... chọn số phương pháp giảng dạythơĐườngchươngtrìnhNgữvăn cho học sinh THCS ” để bạn đồng nghiệp tham khảo nhằm rút vấn đề tối ưu vận dụng vào trình giảng dạy Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:094 673 473 6; ... khác so với dạyhọc tác phẩm vănhọc đại nói chung, theo trình tự phần mục vănhọc Song tính đặc thù thơ cổ trình giảng dạy tiến hành số biện pháp sau: Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:094 673 473 6; Mail:...
... trở ThơĐường phong phú nội dung lẫn nghệ thuật Nhưng điều trình bày vài suy nghĩ cá nhân vài phương pháp giảng dạythơĐườngchươngtrìnhNgữvăn Cơ sở lý luận: ThơĐường thành tựu tiêu biểu văn ... tựu tiêu biểu vănhọc đời Đường (từ kỷ VII đến kỷX) Đối với lịch sử văn học, thơĐường đời trước vănhọc trung đại Việt Nam gần kỷ Đối với bạn đọc Việt Nam, học sinh THCS, thơĐường sản phẩm tinh ... ĐẶT VẤN ĐỀ ThơĐường thành tựu rực rỡ vănhọc Trung Quốc Mọi phương diện đạt đến trình độ tiêu biểu thơ cổ điển Trung Quốc nói riêng thơ ca nhân loại nói chung ThơĐường phản ánh cách toàn diện...
... Thuận lợi: Trong năm học trước thân nhà trường phân công giảng dạy môn ngữvăn 7, Trong năm học trực tiếp giảng dạyngữvăn lớp 7: 7a-7b-7c, thấy học sinh ba lớp có khả tiếp thu nhanh, sốhọc sinh ... khác so với dạyhọc tác phẩm vănhọc đại nói chung, theo trình tự phần mục vănhọc Song tính đặc thù thơ cổ trình giảng dạy tiến hành số biện pháp sau: 3.1 Giúphọc sinh tiếp cận tốt tác phẩm: ... dụng kinhnghiệm mà thực tế áp dụng thu kết định trình giảng dạyCÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH ThơĐường vốn xa lạ với học sinh THCS tư tưởng, nghệ thuật quan điểm thẩm mỹ, nhiên dạyhọcthơ Đường...
... G/V ? : Một tích ? Giáo viên : Kinhnghiệm giải phương trình tích Đại số lớp ( 2012 – 2013 ) Trong tích có thừa số tích ? - Cần cho học sinh thấy rõ : Một tích thừa số phải có thừa số - Trong tích ... chung đưa phương trình dạng phương trình tích 2.3.5 : Kết khảo nghiệm giá trị khoa họcvấn đề nghiên cứu Trên sốkinhnghiệm việc dạyhọc môn toán giải phương trình Được ứng dụng số phương pháp ... đúc rút nhiều kinhnghiệmtrìnhdạyhọc nói chung việc dạyhọc môn toán nói riêng có việc dạyhọc giải phương trình tích thân xin chân thành cảm ơn 3.2 : Kiến nghị : - Cần tạo cho học sinh có...
... động tư sáng tạo học sinh trìnhdạyhọc hoá họcDạyhọc để giải tập hoá học song song với việc dạyhọc giải tập hóa học, giúphọc sinh tích cực chủ động sáng tạo việc giải tập hóa học, để từ tìm ... tài: Mộtsốkinhnghiệm hướng dẫn học sinh giải tập hoá học tính theo phương trình hoá học lớp 10 BTTH” II NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI: Chươngtrình hoá học THPT nhiệm vụ hình thành số kĩ bản, thói quen học ... NGHIÊN CỨU: “ Mộtsốkinhnghiệm hướng dẫn học sinh giải tập hoá học tính theo phương trình hoá học lớp 10 trường Trung Tâm GDTX-DN Bá Thước ” IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Chươngtrình hóa học lớp 10,...
... tự nhiên, khoa học thực nghiệmĐây môn khó học sinh lớp 10 em họcchươngtrình THCS, tới lớp 8,9 bắt đầu họcĐây thời gian sốhọc sinh lơ việc học tập Vì việc tiếp thu kiến thức học sinh gặp không ... tư học sinh phát triển khả làm việc độc lập học sinh nâng cao Bài tập hoá học phương tiện hữu hiệu tích cực hoá hoạt động tư sáng tạo học sinh trìnhdạyhọc hoá họcDạyhọc để giải tập hoá học ... giảng dạy phù hợp để giúphọc sinh có phương pháp giải tập hoá họcchươngtrình hoá học THPT nói chung chươngtrình hóa học lớp 10 trường Trung Tâm GDTX- DN Bá Thước nói riêng CƠ SỞ THỰC TIỄN: Giúp...
... Tổng sốhọcSố HS hứng Số HS hứng sinh thú học thú học tiết Số HS biết làm thơ điều tra môn Ngữ 70 37 văn 35 17 tập làm thơ theo yêu 30 13 cầu 10 Mộtsố biện pháp hướng dẫn học sinh tập làm thơ ... Tổng sốhọcSố HS hứng Số HS hứng Số HS biết sinh thú học tiết làm thơ điều tra thú học môn Ngữ tập làm thơ theo yêu 70 37 văn 55 30 50 27 cầu 30 22 24 Như vậy, từ chỗ nắm vững khái niệm để làm thơ, ... chữ tám chữ vào chươngtrìnhNgữvăn lớp lớp nội dung chươngtrình Tập làm thơ bốn chữ năm chữ lớp lớp 7, đồng thời giúphọc sinh nắm đặc điểm thể thơ Thông qua học Tập làm thơ, học sinh nắm vững...
... khảo tài liệu tích lũy kinhnghiệm qua tiết dự đồng nghiệp, rút sốkinhnghiệmgiúp hs giải tập mạch điện lớp Các giải pháp kết quả: 2.1/ Cơ sở lí luận : Bài tập vật lí giúphọc sinh hiểu, khắc ... tài nêu sốkinhnghiệm hướng dẫn học sinh giải tập mạch điện (chương I ) lớp II Nội dung đề tài : Thực trạng đề tài: Thực tế giảng dạytrường phổ thông cho thấy học sinh thường giải tập cách máy ... giúphọc sinh giỏi vận dụng giải tập nâng cao, học sinh trung bình yếu giải tập bản, đa sốhọc sinh rèn luyện tìm thấy hứng thú việc giải tập học tập môn Điều giúp em làm đạt kết cao Trong chương...
... việc trườnghọc Đó tất mục đích mong muốn Giới hạn phạm vi nghiên cứu áp dụng đề tài: Trong khuôn khổ kinhnghiệm thân đề cập đến sốkinhnghiệm công tác tự đánh giá chất lượng giáo dục trườngTHCS ... tin cậy cho học sinh, phụ huynh xã hội Với nhiều năm phấn đấu, trường Trung họcsở Phong Thủy nhận Bằng khen Thủ tướng Chính Phủ Phan Văn Khải thành tích dạy tốt, học tập tốt, xây dựng trường khang ... Ở TRƯỜNGTHCS PHONG THỦY 1.Những thuận lợi bản: TrườngTHCS Phong Thủy đời từ năm 1964 Từ đến nay, trường qua chặng đường phát triển 49 năm Có thể nói, với 49 năm xây dựng phát triển, Trường THCS...
... ngành học dễ dẫn đến cách truyền đạt kiến thức chiều, thụ động, không đem lại hiệu cao đào tạo Mộtsố phương pháp giảng dạyhọc phần Công pháp quốc tế chươngtrình đào tạo ngành Quốc tế họcTrường ... phong cách Socrates, đóng vai hay phiên tòa giả định Mộtsố kiến nghị nhằm áp dụng có hiệu phương pháp giảng dạyhọc phần Công pháp quốc tế chươngtrình đào tạo ngành Quốc tế họcTrường Đại học ... luận tốt Giáo viên sử dụng thiết bị trình chiếu để dễ dàng theo dõi trình hỏi đáp Phương pháp thích hợp với lớp học có số lượng sinh viên 50 em Vì vậy, lớp học sinh viên ngành Quốc tế học Trường...
... kiến kinhnghiệm Như trình bày, dạyhọcvănthơ cổ đặc biệt thơĐườnghọc sinh lớp khó Công việc có khó khăn song với chuẩn bị kỹ lỡng dạy, nghiên cứu, tìm tòi bớc đầu thực tốtsốhọctốtthơ ... quan điểm đổi phơng pháp dạyhọc sách giáo khoa Ngữvăn Đặc biệt dạyhọcthơ Đờng cho đối tợng học sinh lớp 7C 7E với mô hình thiết kế áp dụng TrờngTHCS Hoằng Châu Tronghọc em hứng thú chăm theo ... ảnh hưởng đến thơ ông ? Từ dấu hiệu số câu, số chữ, cách lập vần cho biết thơ viết Học sinh xác định thể thơ theo thể thơ Giáo viên cho học sinh giải nghĩa Học sinh giải nghĩa số từ từ khó phần...
... cực sáng tạo học sinh q trìnhhọc tập mơn Ngữvăn Trần Thị Lương Mộtsố giải pháp giúphọc sinh tiếp cận thơchươngtrìnhNgữvăn lớp 11 Cơ sở thực tiễn: Trong thực tế giảng dạyvăn học, giáo viên ... sống đònh mong có kết tốt làm văn Trần Thị Lương 23 Mộtsố giải pháp giúphọc sinh tiếp cận thơchươngtrìnhNgữvăn lớp 11 Hình tượng vănhọc mang thở sống – người dạyvănhọc phải có thở ấy, ... đánh giá học sinh giảng dạyvănhọc việc làm cần thiết Nội dung kinh nghiệm: Mộtsố giải pháp giúphọc sinh tiếp cận thơchươngtrìnhNgữvăn lớp 11 3.1 Khai thác tiểu dẫn: Phần tiểu dẫn văn góp...
... nhiên dạyhọcthơĐường đại thể khác so với dạyhọc tác phẩm vănhọc đại nói chung, theo trình tự phần mục vănhọc Song tính đặc thù thơ cổ trình giảng dạy tiến hành số biện pháp sau: 3.1 Giúphọc ... văn 7, Trong năm học trực tiếp giảng dạyngữvăn lớp 7: 7a-7b-7c, thấy học sinh ba lớp có khả tiếp thu nhanh, sốhọc sinh có khiếu vănchươngCác em có tinh thần học tập ham học hỏi, hăng say ... ĐT:094 673 473 6; Email: hungtetieu1 978 @gmail.com 3.3 Xác định thi pháp thơĐường thơ: Cái làm nên hấp dẫn thơ Đường? Đó thi pháp thơĐường Nắm điều giúp hiểu thơĐường cách xác khách quan, giúp Giáo...
... ngƣời dạy với tự đánh giá ngƣời học Kiểm tra – đánh giá khâu thiếu trìnhdạyhọc Nó giúp cho người dạy điều chỉnh trình dạy, người học tự điều chỉnh trìnhhọc thân; từ mở chu trìnhdạyhọcTrongtrình ... dụng Website Dạyhọc truyện đại Việt Nam chươngtrìnhNgữvăn 12 Xây dựng tiến trìnhdạyhọc truyện đại Việt Nam cụ thể chươngtrìnhNgữvăn 12 Chọn mẫu thực nghiệm sư phạm trường THPT Đối ... trợ dạyhọc truyện đại Việt Nam chươngtrìnhNgữvăn 12 Trongchương này, người viết vận dụng sở lí luận thực tiễn để triển khai dạyhọcsố tác phẩm thuộc thể loại truyện chươngtrìnhNgữ văn...