0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

Bài giảng động vật học - chương 9 - Ngành dây sống – Chordata

Bài giảng động vật học - chương 9 - Ngành dây sống – Chordata

Bài giảng động vật học - chương 9 - Ngành dây sống Chordata

... Sơ đồ cấu tạo động vật dây sống ← II Phân ngành sống đầu- Cephalochordata + + + + Đặc điểm chung: Số lượng loài ít, sống biển, vận động Mang đầy đủ đặc điểm ngành (dây sống, ống TK, khe mang, ... + thú • Động vật biến nhiệt = Cá + Lưỡng cư + Bò sát Nguồn gốc: tổ tiên ĐVCXS không sọ nguyên thủy, tiến hóa theo hướng - Cho động vật không hàm thích ứng đời sống hoạt động - Các động vật có ... xương đầu, cột sống chi → - Xương đầu: sọ não sọ tạng (cung hàm bắt mồi, móng treo hàm, nâng đỡ lưỡi, mangnâng đỡ vách mang, mang) - Cột sống: gồm nhiều đốt sống Ở cá cột sống chia phần:...
  • 98
  • 4,641
  • 0
Bài giảng động vật học - chương 2 - Ngành thân lỗ - Porifera

Bài giảng động vật học - chương 2 - Ngành thân lỗ - Porifera

... vào cấu trúc hình thaí cấu tạo xương: Lớp thân lỗ đá vôi; Lớp thân lỗ si lic; lớp thân lỗ mềm 4 Vai trò nguồn gốc thân lỗ  Vai trò: Làm nước, xương thân lỗ mềm dùng cọ rửa, đánh bóng kim loại, ... áo, độc lập nguồn gốc với động vật đa bào khác  Vị trí tiến hóa: Thân lỗ vị trí trung gian động vật đơn bào đa bào thức (thiếu mô quan chuyên hóa, có t/b chưa chuyên hóa-amip, tính cá thể thấp, ... thể có nhiều lỗ hút nước, đỉnh có lỗ thoát nước  Nước mang thức ăn oxy vào thể qua lỗ hút nước vào xoang trung tâm từ theo lỗ thoát →  Cấu tạo thành thể: lớp tế bào, tầng keo - Lớp ngoài:...
  • 8
  • 1,423
  • 23
Bài giảng động vật học - chương 3 Ngành ruột túi – Coelenterata và ngành sứa lược- Ctenophora

Bài giảng động vật học - chương 3 Ngành ruột túi Coelenterata và ngành sứa lược- Ctenophora

... với ruột túi sứa lược có chung nguồn gốc với ruột túi sớm tách tiến hóa theo hướng dạng sứa sống tự do, bắt mồi chủ động Sứa lược có số đặc điểm tiến ruột khoang (t/b riêng, mầm phôi thứ 3) ... bắt mồi thụ động II Ngành sứa lược Ctenophora Khoảng 100 loài, sống chủ yếu biển Đặc điểm chung:→ - Cơ thể dạng quay, có đối xứng tỏa tròn - Cực đối miệng có quan đỉnh cảm giác thăng - Có lược ... sinh thái biển, định suất sinh học cao khu vực biển có san hô Tạo cảnh quan đẹp Nguồn gốc tiến hóa ruột túi - Được hình thành từ tổ tiên ĐV đa bào - Trong ngành ruột túi, thủy tức có tổ chức thấp...
  • 17
  • 1,049
  • 0
Bài giảng động vật học - chương 4 - Ngành giun dẹp - Plathelminthes

Bài giảng động vật học - chương 4 - Ngành giun dẹp - Plathelminthes

... thay đổi vật chủ - Các dạng nang sán: đầu; nhiều đầu; nhiều bọc đầu Sơ đồ cấu tạo sán dây ← b Vòng đời sán dây - Vòng đời trải qua 2-3 vật chủ + Trưởng thành : ký sinh ống tiêu hóa động vật có ... ấu trùng - Mang đầy đủ đặc điểm chung ngành Lớp sán song chủ - Digenea Khoảng 2000 loài, k/s thể đ/v, phát triển xen kẽ hệ, di chuyển qua vật chủ a Đặc điểm cấu tạo sinh lý → - Cơ thể dẹp hình ... sống + Ấu trùng: ký sinh thể động vật không xương sống động vật có xương sống - Ví dụ: Vòng đời sán lợn ( Taenia solium) → Sán trưởng thành ký sinh ruột người, dài 2-7 m  Đốt sán chín theo phân...
  • 24
  • 1,986
  • 2
Bài giảng động vật học - chương 8 -Ngành chân khớp - Arthropoda

Bài giảng động vật học - chương 8 -Ngành chân khớp - Arthropoda

... vận chuyển phân đốt khớp động với nhau, hoạt động linh hoạt Phần phụ nhánh; nhánh → Cánh quan vận động côn trùng Thần kinh giác quan → • Hệ thần kinh dạng hạch phân đốt: - Chân khớp bậc thấp tương ... ngành có ống khí có lớp: nhiều chân côn trùng Lớp côn trùng – Insecta Đây lớp phong phú giới động vật, khoảng triệu loài, có vai trò quan trọng giới động vật thực vật Đây nhóm thích ứng cao với ... gắn lại với - Cơ thể chia thùy: thùy thùy bên - Mỗi đốt có đôi phần phụ phân đốt, có nhánh làm chức vận động hô hấp - Ý nghĩa: nhóm thị địa tầng Trùng ba thùy c/t←b/t← Phân ngành có kìm- chelicerata...
  • 34
  • 3,179
  • 1
Bài giảng động vật học - chương 5 - Nhóm ngành giun tròn

Bài giảng động vật học - chương 5 - Nhóm ngành giun tròn

... đời giun tròn sống ký sinh qua VCTG không Có nhóm: - Giun tròn địa học – phát triển trực tiếp - Giun tròn sinh học – phát triển gián tiếp a Vòng đời giun tròn địa học – phát triển trực tiếp • Giun ... trọng • Giun xoắn Trichinella spiralis • Giun móc Ancylostoma • Giun đũa lợn: Ascaris suum • Giun đũa người Ascaris lumbricoides • Giun Wuchereria bancrofti Bệnh gây giun II Các ngành động vật khác ... gián tiếp Nếu vật chủ động vật nước (cá, lưỡng cư), vật chủ trung gian thường giáp xác Vật chủ cạn, vật chủ trung gian thường sâu bọ III Nguồn gốc tiến hóa • Tổ tiên giun tròn nhóm sán lông ruột...
  • 25
  • 1,016
  • 0
Bài giảng động vật học - chương 1 - Động vật nguyên sinh (Protozoa)

Bài giảng động vật học - chương 1 - Động vật nguyên sinh (Protozoa)

... hoạt động sống: Nhân đóng vai trò chủ đạo điều hòa trình: Trao đổi chất, sinh trưởng, sinh sản… Hoạt động sinh sản • Có hình thức: Sinh sản VT Hữu tính • Sinh sản vô tính: Phân đôi/ liệt sinh/ nảy ... Ngành trùng roi động vật – Euglenozoa → • Đặc điểm xác định - Có roi bơi, sống tự ký sinh - Dinh dưỡng tự dưỡng, hoại dưỡng, dị dưỡng - Có ty thể ADN nhân • Đặc điểm cấu tạo sinh - Hình dạng ổn ... tử - Sporozoa • Đặc điểm xác định - sinh thể ĐV; g/đ MT hình thành bào tử bảo vệ - Có quan đỉnh để xâm nhập vào t/b vật chủ - G/đ đơn bội chiếm phần lớn vòng đời • Đặc điểm cấu tạo sinh lý -...
  • 33
  • 2,982
  • 3
bài giảng quản trị học chương 9 chức năng lãnh đạo động viên nhân viên- ths. hoàng anh duy

bài giảng quản trị học chương 9 chức năng lãnh đạo động viên nhân viên- ths. hoàng anh duy

... công việc Phần thưởng tổ chức Nhu cầu chủ đạo Mục tiêu định hướng hành vi Mục tiêu cá nhân III Các công cụ để động viên nhân viên: Các vấn đề gắn với động viên: Động viên lực lượng đa dạng  ... nhà quản trị 2.8 Thuyết công (Equity theory): So sánh tỷ lệ nhận biết(*) Đánh giá nhân viên (*) A nhân viên, B nhân viên có liên quan tham chiếu Thuyết công bằng: Khi thấy bất công nhân viên ... Trả lương theo kết công việc Chương trình mua sở hữu cổ phẩn Động viên “lực lượng lao động mới” Những biện pháp động viên nhân viên: Thừa nhận khác biệt cá nhân Chọn người phù hợp với công...
  • 18
  • 805
  • 2
Bài giảng động lực học - Chương 1

Bài giảng động lực học - Chương 1

... δ Wc = - V (1. 9) với δV biến phân Thế (1. 9) vào (1. 8): δW = - V + δWnc (1. 10) Thế vào (1. 7): t2 t2 t1 t1 ∫ δ (T − V )dt + ∫ δW nc dt = (1. 11) Đây nguyên lý biến phân Hamilton, đó: T: Động hệ ...   dt dt Nhân hai vế với mi lấy tổng cho toàn hệ: v1 (t) Đường Newton (thật) dv1 (t1+Dt) Đường lệch v(t)+ v1 d v1 (t1) t1 v(t1+Dt) t1 +Dt v1(t 2) t2 t d d    ∑ (m i vδv i ) = ∑ m i v i δv ... = ∑ mi viδvi = ∑ mi viδ i =1 i i dt dt n (1. 5) m v3 v2 v1 m m v4 m (a) t=t1 v 1( t1 ) (b) Mặt khác, ta có đồng thức: t=t2 v1 (t 2) (c) d v1 thật t=t1 +Dt < t d v2 v(t1 +D t) (d) d v4 d v3 d d (viδvi...
  • 12
  • 918
  • 0
Bài giảng động lực học - Chương 2

Bài giảng động lực học - Chương 2

... v(0)cosωt (2. 24) ω Có thể viết (2. 24) dạng khác: v(t) = ρ cos(ωt - θ) (2. 24') v ( 0)   ρ = [v(0) ]2 +  Với biên độ  ω  pha ban đầu   v(0)  -1 θ = tan (2. 25) ωv(0) 2 = chu kỳ: T = (2. 26) ω ... ln = 2 ξ = 2 ξ v n +1 ωD ω 1− ξ 2 ξ πξ , với ξ nhỏ = ≈ 1− ξ (2 ξ ) = e δ = e 2 ξ = + 2 ξ + + ≈ + 2 ξ v n +1 2! − +1 Do đó: ξ = (2. 32) 2 vn+1 − + m = e ξωmt ) (2. 33) Chính xác hơn: ξ = (từ 2mπvn ... v=45miles/h= 72, 4km/h =20 ,1m/s mặt cầu 1,2in=3,05cm L = 40fl = 12, 2m Giải 100lb 45.4kG = = 23 3.4 kG Độ cứng lò xo: k = cm 0.08in 0 .20 3cm Chu kỳ dao động tự nhiên xe: ω 1816 T = 2 = 2 = 0.5 72( s ) k g 22 3.4 ×...
  • 64
  • 982
  • 1
Bài giảng động lực học - Chương 3

Bài giảng động lực học - Chương 3

... G  30 L  3L − 3L L2 − L2  v3    3L − 3L − L2 L2     fG4    v4    3L   36 36 3L   N − 36 36 − 3L − 3L  e [K G ] = 30 L  3L − 3L L2 − L2   3L − 3L − L2 L2    (3. 44) ... (3. 48):  EI   12 − Kt = L    [ 3L 3L ]    8L   EI 39  = 3 L3     8L   3. 3 DAO ĐỘNG TỰ DO KHÔNG CẢN 3. 3.1 Phân tích tần số dao động Từ phương trình (3. 8), phân tích dao động ...  = L  fS3   fS4     − 3L 3L   − 6 − 3L − 3L    2 L   3L − 3L L  3L − 3L L2 L2     v1  v   2   v  v4    (3. 30) Nếu dầm có độ cứng EI(x) thay đổi (3. 30) gần Độ...
  • 54
  • 789
  • 0
Bài giảng động lực học - Chương 4

Bài giảng động lực học - Chương 4

... Thí dụ: E 2 0-1 , p 35 0-3 53 10 20 18 β 16 14 α 12 10 α -1 -2 -2 -4 β -3 -4 β β γ -6 -8 -5 -1 0 -6 -7 -8 -9 -1 2 -1 4 -1 6 -1 8 -1 0 λ -2 0 H .4. 4 Hệ số độ cứng động lực λ Thí dụ: Phân tích dao động dọc tự ...  A4      x= L   j (4. 43) S = Uη hay: η = W −1 v Từ (4. 42) ta có: Thế (4. 45) vào (4. 44) nhận được: (4. 44) (4. 45) (4. 46) Ma trận độ cứng động lực đoạn dầm đóng vai trò trung gian lực ... = − cC λ = aL (4. 48) α= đó: (4. 49) Trong trường hợp tónh học λ = ta có hệ số cứng sau: γ = γ = 12, β = β = 6, α = α = Đồ thò hệ số cứng động lực theo tham số tần số λ cho H .4. 4 γ = γ = 12, β...
  • 18
  • 593
  • 1
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC CHƯƠNG 9

BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC CHƯƠNG 9

... BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC CHƯƠNG IX CHÚNG TA BẮT ĐẦU CHƯƠNG IX: THÔNG TIN VÀ QUYẾT ĐỊNH QUẢN TRỊ CẤU TRÚC I/ THÔNG TIN TRONG QUẢN TRỊ 1/ Khái niệm-yêu cầu thông tin 2/ Vai trò thông tin quản ... trở ngại thông tin 5/ Quản trò thông tin vượt qua trở ngại II/ QUYẾT ĐỊNH TRONG QUẢN TRỊ 1/ Khái niệm 2/ Vai trò đònh quản trò 3/ Yêu cầu đònh quản trò 4/ Phân loại đònh quản trò 5/ Tiến trình ... cho nhà quản trò cấp nhà quản trò nhiều cấp quản trò cao • Mạng bánh xe: Hệ thống có nhiều thuộc cấp thông tin hàng ngang Mọi thông tin phải thông qua nhà quản trò • Mạch vòng tròn: Một quản trò...
  • 24
  • 1,260
  • 4
Bài giảng ĐỘNG VẬT HỌC HẠI NÔNG NGHIỆP ppt

Bài giảng ĐỘNG VẬT HỌC HẠI NÔNG NGHIỆP ppt

... đặc điểm thể vị trí trung gian động vật đơn bào động vật đa bào động vật Thân lỗ Câu Đặc điểm cấu tạo thể sinh học Sán hai chủ; Sán dây Ý nghĩa thực tiễn động vật Câu Phân tích chu kỳ sinh sản ... đoàn → Động vật đa bào Động vật đa bào Trùng cỏ Trùng roi Trùng bào tử Trùng chân giả Tập đoàn hoá Trùng bào tử gai Trùng Vi baò tử Tổ tiên Động vật (Dị dưỡng+V/C roi) Sơ đồ phát sinh Động vật đơn ... latinh Phân loại động vật: có nhiều cách phân chia khác → số lượng ngành khác Các ngành : Ngành Động vật nguyên sinh (Protozoa) → Phân giới động vật đơn bào Thân lỗ (Porifera) → Động vật trung gian...
  • 25
  • 1,578
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng toán hình học lớp 9bài giảng thực vật họcbài giảng động vật hại nông nghiệpbài giảng môn vật lý lớp 9bài giảng môn hóa học lớp 9bài giảng quản trị học chương 3bài giảng môn sinh học lớp 9thư viện bài giảng môn sinh học lớp 9bài giảng động vật có xương sốngbai giang quan tri hoc chuong 4bài giảng quản trị học chương 3 phạm văn nambai giang mon sinh hoc lop 9 bai 4546bài giảng thực vật học hoàng thị sảnbai giang quan tri hoc chuong 5slide bai giang quan tri hoc chuong 5Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ