slide bai giang quan tri hoc chuong 5
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC CHƯƠNG 9
... kiểm soát Liên quan đến những mục tiêu, phương hướng hoạt độngBộ máy tổ chức, phân quyềnCách thức lãnh đạo và động viênTiêu chuẩn kiểm soát, hình thức kiểm soát 5/ Quản trị thông ... trên cơ sở hiểu biết các quy luật vận động khách quan của hệ thống bị quản trị và việc phân tích các thông tin về hiện trạng của tổ chức. 5/ Tiến trình ra quyết định và tổ chức thực hiện ... Vai trò của thông tin trong quản trị3/ Thông tin trong tổ chức4/ Những trở ngại trong thông tin 5/ Quản trị thông tin vượt qua những trở ngạiII/ QUYẾT ĐỊNH TRONG QUẢN TRỊ.1/ Khái niệm2/ Vai...
- 24
- 1,260
- 4
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 1
... luật khách quan. Điều đó, đòi hỏi việc quản trị phải dựa trên sự hiểu biết sâu sắc các quy luật chung và riêng của tự nhiên và xã hội.+ Thứ hai, trên cơ sở am hiểu các quy luật khách quan mà ... trò) :- Vai trò tiếp nhận và thu thập thông tin liên quan đến tổ chức : Nhà quản trị phải thường xuyên xem xét, phân tích môi trường xung quanh tổ chức nhằm xác định môi trường tạo ra những ... CHƯƠNGI:CÔNG VIỆC QUẢN TRỊ VÀ NHÀ QUẢN TRỊ 4/ Vai trò của nhà quản trị:a- Nhóm vai trò quan hệ với con người (gồm 03 vai trò) :- Vai trò đại diện, hay tượng trưng, có tính chất nghi...
- 23
- 1,870
- 5
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 2
... của Henry Fayol – người Pháp (1841-19 25) :a .Quan niệm và cách tiếp cận: Cách tiếp cận nghiên cứu về quản lý khác với Taylor. - Taylor nghiên cứu mối quan hệ quản lý chủ yếu ở cấp đốc công ... PHONG (TÂM LÝ XÃ HỘI – QUAN HỆ CON NGƯỜI).- 1920s, 1930s các nước công nghiệp phát tri n, đời sống người dân nâng cao, năng suất lao động tăng, giờ lao động giảm xuống dưới 50 giờ/tuần, chính ... nhấn mạnh đến nhu cầu và nguyện vọng các thành viên, mối quan hệ con người. 5/ Phổ biến và thúc đẩy các giá trị chung của tổ chức như tri t lý của tổ chức, phẩm chất cá nhân được thảo luận...
- 41
- 1,564
- 5
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 3
... đây:Giai đoạn phát tri n, là giai đoạn nền kinh tế có tốc độ tăng trưởng nhanh và đồng thời có sự mở rộng về quy mô. Giai đoạn trưởng thành, là thời điểm nền kinh tế phát tri n cao nhất của ... tranh hiện tại: Chính sách kinh tế của quốc gia:Chính sách kinh tế thể hiện quan điểm, định hướng phát tri n cuả Nhà nước thông qua các chủ trương, chính sách điều hành và quản lý nền ... số lượng và chất lượng nhân sự, vấn đề sắp xếp, bố trí, đào tạo-phát tri n, các chính sách động viên…Nghiên cứu và phát tri n (R/D): Thể hiện ở khả năng nghiên cứu và ứng dụng khoa học kỹ thuật,...
- 29
- 2,223
- 2
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 4
... Growth Share Matrix (ma trận phát tri n & tham gia thị trường):Nhóm tư vấn Boston (BCG) một công ty tư vấn về quản trị hàng đầu đã phát tri n và phổ biến “Ma trận phát tri n và tham gia ... lực+ Quan điểm lãnh đạo+ Thành tích quá khứ+ Các đối tượng hữu quan bên trong : cổ đông, tập thể công nhân viên chức …+ Các điều kiện của môi trường tổng quát+ Các đối tượng hữu quan bên ... hiện 5 4632178SƯÏ PHAÙT TRIEÅN CUÛA THỊ TRƯƠØNGCAOTHAÁPPHẦN PHÂN CHIA THỊ TRƯỜNGCAO THẤPSTARS QUESTION MARKCASH COW DOGS 5/ SWOT Matrix:Liệt...
- 49
- 1,398
- 3
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 5
... trũ.SalesSalesâ 19 95 Corel Corp. BÀI GIẢNG QU N TR HỌCẢ ỊBÀI GIẢNG QU N TR HOÏCẢ ỊCH NG VƯƠCH NG VƯƠ 5. 4- Mô hình cơ cấu trực tuyến - chức naêng (hình 5. 5):· 2/ Mục ... 5. 3- Mô hình cơ cấu chức năng (hình 5. 4): · Đặc điểm của mô hình CC chức năng:Cán bộ phụ trách các phòng ban chức năng có quyền ra các chỉ thị, mệnh lệnh và các vấn đề có liên quan ... những hoạt động quan trọng cần thực hiệnBước 3: Xếp loại các hoạt động theo chức năng sản xuất kinh doanhBước 4: Kết hợp các chức năng quan trọng thành một hệ thống vững chắcBước 5: Thẩm định...
- 36
- 3,185
- 9
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 6
... pháp phát tri n nhân sự:Phát tri n trong công việc: Luân phiên thay đổi công việc (chiều ngang lẫn chiều dọc) và thay đổi vị trí làm việc, địa vị, đảm đương chức vụ cao hơn…Phát tri n ngòai ... I – KHÁI NIỆM VÀ CÁC YÊU CẦU.1/ Khái niệm chức năng điều khiển:Chức năng liên quan: tuyển chọn, đào tạo, phát tri n, động viên và lãnh đạo các thành viên trong tổ chức làm việc với hiệu quả ... việc, mức lương? 5/ Công cụ tuyển chọn: Các công cụ tuyển chọn thường dùng : 1. Hồ sơ xin việc. 2. Các phép thử nghề nghiệp3. Phỏng vấn4. Điều tra về quá trình đào tạo 5. Thử việc … *...
- 28
- 1,108
- 5
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 7
... đặc điểm cá nhân của nhà quản trị3.Phải quan tâm thực hiện tại những điểm trọng yếu, những yếu tố có ý nghiõa đối với hoạt động của tổ chức4.Phải khách quan dựa vào các tiêu chuẩn thích hợp, ... chức4.Phải khách quan dựa vào các tiêu chuẩn thích hợp, không mang tính định kiến, thiên vị… 5. Phải phù hợp với văn hóa tổ chức, phù hợp với bầu không khí của tổ chức6.Phải hiệu quả, công...
- 14
- 1,360
- 8
Bài giảng quản trị học chương 6 chức năng tổ chức
... = 8114416166464 256 256 102410244096409640964096 51 2 51 26464881111223344 5 56677Số nhà quản trị (1 – 6)1.3 65 Số nhà quản trị (1 – 4) 58 5 VÌ SAO MỘT SỐ NHÀ QUẢN ... tượng liên quan Năng lực và đạo đức nhà quản trò I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM Khái niệm chức năng tổ chức Chức năng Tổ chức là Chức năng quản trị liên quan đến hoạt động xây dựng và phát tri n cơ ... đảm bảo vấn đề uỷ quyền được thực hiện đúng II. XÂY DỰNG CƠ CẤU TỔ CHỨC4. Quan điểm thiết kế cơ cấu tổ chức Quan điểm cổ điển Tính bài bản cao , quy định chi tiết các chức danh, hệ thống...
- 32
- 2,776
- 4
Slide bài giảng quản lý học chương 1
... DEF5FG%$H 5 G%$67 DEF5F: 5 IJK9 DEF5FLM 5 ) = DEF5FDAN> DEF5FL 5 5 % @ 5FG%$H 5 :O 5 P$Q DEF5FRJ"3%S 5F3. 5 TJOU ... DEF5FRJ"3%S 5F3. 5 TJOU 5 RI3) 5 G%$H 5 TR 5 G%$HV%%$2 +1+ 15& quot;&'7C!#D-,/ã5EFG50* Kv`6%W.* O]Zh%]C/&%0ãEHIJ=?2KRhZhET6%W* ... 4ãG% -kCYWã5C)n -ZC%%C ã 5] %$YvC%T*k<Yv`0,fO* % (%C]<C)n"v-Z`0ã 5 <C)n -Zz(%C])a%&ãDK#C)n -ZC ã5kOC-ZMC c-Z)n -ZãuK$-kO#&%<!%; a?'`0ã5kO<'C...
- 34
- 843
- 1
Slide bài giảng quản lý học chương 2: Ra quyết định
... NGã4 15& quot;%&'4 15& quot;%&'&-,8#@,&'N!#,8#6`1`Ug&'N19?!Y>-319+(0J+!+-8&ã415A,`415A,`&-"4 15! A,`6j"491(>8H=I`"4ã4 15# 4 15# &-"4 15! <1!,j"49ã4$"4 15& quot;%&'4$"4 15& quot;%&'&-$22+#!1<F1-2+"4 15 ãf+"%J"4 15& quot;%&'f+"%J"4 15& amp;-&@G&!+2+"4 15 27 ... NHã8#J"415cã#*$#,8# THUT NGã4 15& quot;%&'4 15& quot;%&'&-,8#@,&'N!#,8#6`1`Ug&'N19?!Y>-319+(0J+!+-8&ã415A,`415A,`&-"4 15! A,`6j"491(>8H=I`"4ã4 15# 4 15# &-"4 15! <1!,j"49ã4$"4 15& quot;%&'4$"4 15& quot;%&'&-$22+#!1<F1-2+"4 15 ãf+"%J"4 15& quot;%&'f+"%J"4 15& amp;-&@G&!+2+"4 15 27 ... tã!"#$"%&'(#)*(!+,-.-/&0,%1-)*2+3"4 15# (63"4 157 (18%(63"4 15& amp;/(,*,(6940::;<#1!+,"4 15= !6>*1?&!!+,<!%&@A&/4 15- 40,%&-"4 156 B(#1CD-("%1CE 15( F!"49(GH#1CI-(1@J<0,%&K-!#-"%&'L1@1#"415M5A4ã;N404OPQRSRP...
- 28
- 1,330
- 1
Slide bài giảng quản lý học chương 3: Lập kế hoạch
... ^p?Rv/01^_ãu'(P(5R((b%C%*7(P(5C&<&R]#=:ã @5% ')3=#(P<;03#'15N (5 (%"(bO*%($;03%}J##ãR93#%'L":=#DL":#03/ 5@ ($%N" #$ãã%-# 05& apos;124'*+'+#!1 (5( (b12%$=7(Pã"b-#$='O(5N&*4'12##'*+'+;@(b":$'/93%2N)H@($#)s1'L":#"b;= (5( (b12(T(8ã@% 5= R]4):&`"b84!"T046@:U!803! (5; ($<<124(=O*%#+&apos ;5& amp;8Dã`)'-#D(8%*%WDO@(P (5& lt;V%W!')@U##($O@(P ... =4>H#%:)#@;IãN,&jV(5O*"k'7(8;03Q<V%#O*"k%=(O@(P(<):="W+"8"Rã#* 15& amp;%Ll'#($[% (5: `)'b<DjVm#%=*O@7(8/`7"W+"8"RãM#O-#Wn7;%:@(PD#($(b+o+@!(b+o+ /^_ã%"# 05& apos;124'*+'+#!1 (5( (b12%$=7(P%;$03 /5 (b6[6o<8'($'ãY="Z+%+*(b6'(P[%O@]N(7&%L+`!4+`124+`+N'4(''#":+N'4O@(P%ã"b;03&%LG7+(!cA"b7+034"b7+##"b7+39ã@]"Z+%"b&%L'&<A+`!i~(PR]#"bi6'(P12"bi6@:'":"bi(''#":+N'"bi(867#O@(P"b40 ... #$ãã%-# 05& apos;124'*+'+#!1 (5( (b12%$=7(Pã"b-#$='O(5N&*4'12##'*+'+;@(b":$'/93%2N)H@($#)s1'L":#"b;= (5( (b12(T(8ã@% 5= R]4):&`"b84!"T046@:U!803! (5; ($<<124(=O*%#+&apos ;5& amp;8Dã`)'-#D(8%*%WDO@(P (5& lt;V%W!')@U##($O@(P...
- 45
- 1,679
- 8
Slide bài giảng quản lý học chương 4: Chức năng tổ chức
... Các đề xuất đổi mới công nghệ dễ̃ được quan tâm; 4) Có được thông tin tốt hơn về thị trường và khách hàng sẽ được quan tâm hơn; 5) Sử dụng được lợi thế nguồn lực của các ... tiến tới các mục tiêu k hoch.ãC cu phi chớnh thc: l c cu c tạo nên bởi các mối quan hệ phi chính thức giữa các thành viên của tổ chức, ví dụ tập hợp những người cùng quan điểm, lợi ích, sở ... các nhà quản lý cấp cao và tạo khả năng phát tri ̉n các nhà quả̉n chung. v1.0Thut ngãC cu chớnh thc: l tp hp cỏc b phận và cá nhân có mối quan hệ tương tác, phối hợp với nhau, được chuyên...
- 47
- 3,318
- 12
Slide bài giảng quản lý học chương 5: Chức năng lãnh đạo
... quả làm việc4. Sự hài lòng với công việc và kết quả công việc có quan hệ như thế nào với nhau?Trả lời: Có quan hệ tỷ lệ thuận. 5. Luân chuyển công việc có tạo được động lực làm việc cho nhân ... hin k hoch ú2 Sp tãXõy dng vn húa v giỏ trãGiỳp mi ngi phỏt trinãGim bt cỏc ro cn, hn chãT chc c cu b mỏy v b trớ nhõn sãCh o v kim soỏtã ra chớnh sỏch, quy trỡnh, th tc3 Mi quan ... hungPhong cỏch lónh đạo của một nhà quản lý chịu ảnh hưởng từ nhiều yếu tố cả chủ quan và khách quan, và cú tỏc ng quan trng ti hiu qu lónh o.ãPhong cách lãnh đạoLà tổng thể các phương pháp...
- 49
- 6,375
- 16
Slide bài giảng quản lý học chương 6: Chức năng kiển soát
... opã1@#"7%')"";)#7%6S@..''$ ;5) 1)/,/ #5& quot;$:%"F#BQ@R))1))8"$:6A))8.'ãi'F1@#"a0/)8F)1<F",'")1A;a0/F"N;a0/7#;a0/0b80W,aF+FE>?%a0/F'ã"+$F1@#",#U<7'F:%Nã"+$F1@#"Y#,#UFãH@Q)U%FãH@R)Uq"+$F1@#"678)8W',#U:ZN/7_678vo%N/7_678#%'I"+$F1@#"%E)8W',#U,"#"#%E;"'%F1#"ãAOF1@#",#U,WX|{")[$:%!F1@#"k|2{")[":ZF1@#"k|h{")['F1@#"k|{"@"%)#7@..'k|{""FN/#)!k|{=S@7'%|{@"F)>W32 ... opã1@#"7%')"";)#7%6S@..''$ ;5) 1)/,/ #5& quot;$:%"F#BQ@R))1))8"$:6A))8.'ãi'F1@#"a0/)8F)1<F",'")1A;a0/F"N;a0/7#;a0/0b80W,aF+FE>?%a0/F'ã"+$F1@#",#U<7'F:%Nã"+$F1@#"Y#,#UFãH@Q)U%FãH@R)Uq"+$F1@#"678)8W',#U:ZN/7_678vo%N/7_678#%'I"+$F1@#"%E)8W',#U,"#"#%E;"'%F1#"ãAOF1@#",#U,WX|{")[$:%!F1@#"k|2{")[":ZF1@#"k|h{")['F1@#"k|{"@"%)#7@..'k|{""FN/#)!k|{=S@7'%|{@"F)>W32 J9X989kl56=7ãI$:BF1@#"#">?7%D")[;@V<<@7'@#W"$:F#%OF"Q!W)1)>WAB>?ã"%N/7_a.)e#O<T@X"O@P0/"6"$:B>?g"O@P)#76<@7'Ag(<:Z%#@P#0EE6g ... v1.01 8989?@=<ABC<ã DE2FEGH $1@#"7%N"O"@";)#7;)""%)=S#)! 5) /,/#@..'Y#F#ã=-$4I",-2FEGH $G0'Y#@"%)0CW@.A)>B+k(fe"@0C1D/A#N"ON/7_k/,/#.NA=7.B"%N/7_ki#%'"NA)[N/7_k/1"0E#N"ON/7_k#=)=#N"O#%'%)UW...
- 37
- 1,017
- 6
- bài giảng quản trị học
- bài giảng quản trị học chương 3
- slide bài giảng quản trị học
- bai giang quan tri hoc chuong 4
- slide bài giảng quản trị học đại cương
- slide bài giảng quản trị học ueh
- bài giảng quản trị học chương 3 phạm văn nam
- giải bài tập tình huống quản trị học chương 5 chức năng tổ chức
- bai giang quan tri hoc chuong 5
- bai tap quan tri hoc chuong 5
- bài giảng quản trị học chương 2
- bai giang quan tri hoc chuong 1
- bai giang quan tri hoc chương 2
- bài tập quản trị học chương 5
- bài giảng quản trị học phùng minh đức chương 8 chức năng kiểm soát
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008