Kể chuyện lớp 2: Bà cháu

... ^f7C)g*+'I.(A"01"7$;6h"&K"T[FJ%K7$C6,I.7"6"77I.(A*+I.UI@$)$C,6F&7?K>3[-A>"4F""M"R7i"N63[-01>567""7")"@"'R"@?"773[-7$>,PA"87"gj"F& 2. Chuẩn bị ĐDDH: (>(*I%]T[*U*+8C&-B$?H 2 +T9*+GD<6F@ 2 &RLD<6?T[*U*+%8?@ 2 )@&6"M,7?"RLF0"B 2 ;+T9H(>W*?$)>BYIP*+&-$%"P06@"&-7";8 ... !W"#$%**%&'()**+,-I%#.$/-$/01 23 =ii7jkjiijl;ljmji 23 =ii57k(>,>#]n%O#EkOGEi!oiO@/i-P3T[qr@s4r6q@tR6q"%s6t"qIq%@sr&6uIt%r6qr6q"vuIq4tIq%6rr1u6qvqvqIrt6*+6r4r 2 urvs1rBr6uq"r@uH"r6q@"r4u6B 2 q"6u"4t"qHr 2 &6"r@t"r@utvu4r%6u"666qurr3Irr5vu6t%6r4r6q6r1u6rIrrvq"@u6u%6r"*U*+vutvs6t6IuIs6u&6u4r%6ur 2 Iq4r@ut6qB%Ir6 2 r4q@t"6u@r+T9H6tIs4r%@uqq6q%rIr56%6rrqvu6t%6r@r%r6r6+T9&6uIt%r4u%u%6rr4r6qqIr6q&uvuIq,>;H!"Rpl%#AEm%GEi!'_%oiO@/i-P+;H!"Rpl%#*>Dạy ... !W"#$%**%&'()**+,-I%#.$/-$/01 23 =ii7jkjiijl;ljmji 23 =ii57k(>,>#]n%O#EkOGEi!oiO@/i-P3T[qr@s4r6q@tR6q"%s6t"qIq%@sr&6uIt%r6qr6q"vuIq4tIq%6rr1u6qvqvqIrt6*+6r4r 2 urvs1rBr6uq"r@uH"r6q@"r4u6B 2 q"6u"4t"qHr 2 &6"r@t"r@utvu4r%6u"666qurr3Irr5vu6t%6r4r6q6r1u6rIrrvq"@u6u%6r"*U*+vutvs6t6IuIs6u&6u4r%6ur 2 Iq4r@ut6qB%Ir6 2 r4q@t"6u@r+T9H6tIs4r%@uqq6q%rIr56%6rrqvu6t%6r@r%r6r6+T9&6uIt%r4u%u%6rr4r6qqIr6q&uvuIq,>;H!"Rpl%#AEm%GEi!'_%oiO@/i-P+;H!"Rpl%#*>Dạy...

... Kết thúc câu chuyện như thế nào?Kết thúc câu chuyện như thế nào? Tập đọc- Kể chuyện lớp 3Bài: - i-xơn và cụ già 2. Nội dung: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại - i-xơn rất giàu sáng ... Luyện đọc Đọc đúng: - i-xơn, loé lên, nảy ra.Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật Báo cáo tốt nghiệplớp bồi dưỡng tin họcĐề tài: Trình bày bài soạn Tập đọc- Kể chuyện Trỡnh ... LỜI CẢM ƠN!Các học viên lớp bồi dưỡng tin học, là giáo viên Trường tiểu học Sài Đồng xin chõn thnh cm n lÃnh đạo Phòng Giáo dục và các thầy, cô giáo đã giảng dạy lớp tin học. KÝnh chúc cácthầy,...

... TUẦN 15 Ngày… tháng… năm ……….TIẾT 15HAI ANH EM I. Mục đích yêu cầu:1. Rèn kỹ năng nói:- Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từngđoạn và toàn bộ nội dung ... VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I. Mục đích yêu cầu:1. Rèn kỹ năng nói:- Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từngđoạn và toàn bộ nội dung câu truyện- Biết kể chuyện tự nhiên, ... cách: theo trình tự trong chuyện và thayđổi một phần trình tự- Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại đượcđoạn 2,3, biết tưởng tượng thêm chi tiết trong đoạn cuối câu chuyện-...

... dẫn chuyện, Tôm Càng và Cá Con. Câu chuyện này có mấy vai ? Qua câu chuyện em học được điều gì ở Tôm Càng ? Tranh 2 vẽ cảnh: Cá Con trổ tài bơi lội cho Tôm Càng xem. Trong câu chuyện ... tiếp nhau kể lạicâu chuyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Phân vai dựng lại câu chuyện. Kể chuyện: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON Nêu cách thể hiện giọng điệu của từng nhân vật ? Câu chuyện này nói lên ... lời kể của mình.- Về cách thể hiện: Giọng kể tự nhiên,biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ, hạnh phúc. 3 học sinh nối tiếp nhau kể lạicâu...

... Ai ngoan sẽ được thưởng.Gọi HS kể lại câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng.- Qua câu chuyện kể em học được - Cả lớp hát - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện. - 1 HS kể đoạn em thích và nêu lí do vì ... tranh. Hoạt động 2: Kể lại từng đoạn của câu chuyện.  Mục tiêu : Giúp HS kể lại từng đoạn của câu chuyện.  Hình thức : Thảo luận  Kể trong nhóm - Yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm dựa ... thích ( 2 HS ).- Nhận xét – Bình chọn- 2 HS thi đua kể chuyện. - Nhận xét – Bình chọn HS kể hay.- 6 HS xung phong, hội ý phân vai và kể theo vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ . - Lớp...

... 1HS- 1HS đọc yêu cầu SGK- 2, 3 HS kể lại đoạn 1 trớc lớp; Kể đoạn 1 trong nhóm2-Từng HS kể trong nhóm 2 - 2, 3 HS kể toàn bộ câu chuyện trớc lớp. - Nhận xét, bổ sung bạn kể. - 1HS: Mỗi nhân vật ... xét, bổ sung.- Đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp nhận xét.- 1HSMôn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết : (tuần 22 )Ngày dạy: Kế hoạch dạy họcBài 22 : Một trí khôn hơn trăm trí khônI. ... truyện3. Hớng dẫn kể chuyện: a. Dựa vào tranh kể chuyện -Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và kể chuyện theo nhóm.- Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm 4.- Yêu cầu HS kể chuyện trớc lớp. - GV treo...

... nhóm lên chỉtranh kể. - Các nhóm khác nhận xét.- 2, 3 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. -HS theo dõi nhận xét2HS trả lời2Hs trả lời.- HS thực hành kể chuyện Môn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết : (tuần 6)Ngày ... xét, bổ sung.- Đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp nhận xét.- 1HSMôn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết : (tuần 22 )Ngày dạy: Kế hoạch dạy họcBài 22 : Một trí khôn hơn trăm trí khônI. ... truyện3. Hớng dẫn kể chuyện: a. Dựa vào tranh kể chuyện -Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và kể chuyện theo nhóm.- Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm 4.- Yêu cầu HS kể chuyện trớc lớp. - GV treo...

... theo gợi ý- Hớng dẫn HS quan sát tranh, nói nhanh về ND + Tranh 1: Hai vợ chồng bắt đợc con dúi+ Tranh 2: Khi 2 vợ chồng chui ra từ khúc gỗrỗng, mặt đất vắng tanh.b.Kể toàn bộ câu chuyện ... đoạn câu chuyện-Treo tranh phóng to- Ghi ý chính dới mỗi tranh+ Tranh 1: Khỉ kết bạn với Cá Sấu+ Tranh 2: Cá Sấu vờ mời Khỉ về nhà chơi.+Tranh 3: Khỉ thoát nạn .+Tranh 4: Cá Sấu tẽn tò lủi ... Hớng dẫn HS quan sát tranh và nói nội dung vắntắt từng tranh+ Tranh 1: Tôm Càng và Cá Con làm quen+ Tranh 2: Cá Con trổ tài bơi lội.+Tranh 3: Tôm Càng cứu bạn .+Tranh 4: Cá Con nể trọng...

... cách kể sáng tạo. 2 HS lên nối tiếp nhau kể chuyện - 1HS2HS4 HS- Tập kể theo nhóm 4.-Đại diện 2, 3 nhóm lên thi kể. - Các nhóm khác nhận xét.4 HS kể 1 HS trả lời.Môn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết ... nhà tập kể lại truyện. 2 HS lên mỗi HS kể 2 đoạn.; - 1HS- 1HS đọc yêu cầu SGK- 2, 3 HS kể lại đoạn 1 trớc lớp; Kể đoạn 1 trong nhóm2-Từng HS kể trong nhóm 2 - 2, 3 HS kể toàn bộ câu chuyện ... tranh 3 -2- 1.- 3HS- Làm việc theo nhóm 3 - Đại diện 3 nhóm thi kể 3 đoạn - 2, 3 HS kể trớc lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét1HS nêu lại ý nghĩa truyệnMôn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết : (tuần 26 )Ngày...

... đoạntrong nhóm- Nghe, nhận xét- Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạntrước lớp - Nhận xét bạn kể 30 Thứ ngày tháng năm 20 0 KỂ CHUYỆNTIẾT 20 : ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I. Mục đích yêu ... luyện kể -3HS lần lượt kể từng đoạn- Đọc yêu cầu củabài- Kể từng đoạntrong nhóm- Nghe, nhận xét- Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạntrước lớp - Nhận xét bạn kể - Nhận vai, tập kể -Nhận ... luyện kể - Kể từng đoạn trong nhóm- Nghe, nhận xét- Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể - Nhận vai, tập kể -Nhận xét, bình chọn18 - Đại diện các nhóm kể truyện...

... xét, bổ sung.- Đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp nhận xét.- 1HSMôn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết : (tuần 22 )Ngày dạy: Kế hoạch dạy họcBài 22 : Một trí khôn hơn trăm trí khônI. ... nhóm2-Từng HS kể trong nhóm 2 - 2, 3 HS kể toàn bộ câu chuyện trớc lớp. - Nhận xét, bổ sung bạn kể. - 1HS: Mỗi nhân vật tự nóilời của mình.- Cả lớp theo dõi- Từng nhóm phân vai (nhóm 6) thi kể ... Hớng dẫn kể chuyện: a. Kể từng đoạn theo tranh - Yêu cầu HS đọc yêu cầu 1- Nhận xét, khen những nhóm kể hay.b .Kể toàn bộ câu chuyện. Y/C đại diện các nhóm thi kể lại trớc lớp toàn bộ câu chuyện. -...

...

... dò: HS về sưu tầm thêm các con vật. - Cả lớp thực hiện-- - HS quan sát nhận xét trả lời- HS lần lượt kể - Lắng nghe Và vẽ màu theo ý thích.- Cả lớp thực hành vào vở bài tập - Đổi vở kiểm ... phần chính của con vật+ Màu sắc của con vật như thế nào? - Yêu cầu HS kể vài con vật mà các em quen thuộc. Hoạt động 2: HD cách vẽ.- Hình dáng con vật bằng những nét cơ bản .- Vẽ sao cho ... TUẦN:5 Tiết 5 GV: Trần Thị Anh Đào Lớp 2 MÔN : Mĩ thuật Bài : VẼ CON VẬTI/ MỤC TIÊU :- HS nhận biết hình dáng đặc điểm , vẻ đẹp của...

... Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -3 hs nối tiếp kể lại câu chuyện “ Sáng kiến của bé Hà” -Gv nhận xét ghi điểm. 3 .Bài mới : a/ Giới thiệu bài : “ Bà cháu b/ Các hoạt động dạy học: ... bạn kể. -Giáo dục hs biết thương yêu kính trọng ông bà. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Tranh minh họa phóng to. Học sinh : xem trước truyện. III. Các họat động dạy học: 1.Khởi động : ... BÀI 11 : BÀ CHÁU I. Mục tiêu : -Dựa vào trí nhơ, tranh minh họa kể lại từng đoạn và tòan bộ nội dung câu chuyện. -Biết thể hiện lời kể tự nhiên. Biết thay đổi...

... môn Kể chuyện lớp 2phân môn Kể chuyện lớp 2 - Kể lại câu chuyện: Sáng kiến của bé Hà Bà cháu Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 Kể chuyện 1. Dựa vào tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện ... tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Bà cháu: 2. Kể lại toàn bộ câu chuyện. Qua câu chuyện em hiểu đ ợc điều gì ?Em cần làm gì để thể hiện là một ng ời cháu hiếu thảo ?Về nhà em kể lại câu chuyện ... mộ bà các cháu sẽ đ ợc giàu sang sung s ớngKhúc trc m bMc lờn cõy o Bà cháu Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 Kể chuyện 1. Dựa vào tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Bà cháu: Vỡ...