...
^f7C)g*+'I.(A"01"7
$;6h"&K"T[FJ%K7$C
6,I.7"6"77I.(A*+
I.
UI@$)$C,6F&7?K>
3[-A>"4F""M"R7i"N6
3[-01>567""7")"@"'R"
@?"77
3[-7$>,PA"87"gj"F&
2. Chuẩn bị ĐDDH:
(>(*I%]
T[*U*+8C&-B$?H 2 +T9
*+GD<6F@ 2 &RLD<6?
T[*U*+%8?@ 2 )@&6"M,7?"
RLF0"B 2 ;+T9H
(>W*?$)>
BYIP*+&-$%"P06@"&-7";
8 ... !W"#$%**%&'()**
+,-I%#.$/-$/01 23 =
i
i
7j
k
j
i
i
j
l
;
l
j
m
j
i
23 =
i
i
57
k
(>
,>#]n%O#E
k
OGE
i
!o
i
O@/
i
-P
3T[
q
r
@s4
r
6
q
@
t
R6
q
"%s6
t
"
q
I
q
%@s
r
&6
u
I
t
%
r
6
q
r
6
q
"v
u
I
q
4
t
I
q
%6
r
r
1
u
6
q
v
q
v
q
I
r
t
6*+6
r
4
r
2
u
r
v
s
1
r
B
r
6
u
q
"
r
@
u
H"
r
6
q
@"
r
4
u
6B 2
q
"6
u
"4
t
"
q
H
r
2 &6"
r
@
t
"
r
@
u
t
v
u
4
r
%6
u
"666
q
u
r
r
3I
r
r
5v
u
6
t
%6
r
4
r
6
q
6
r
1
u
6
r
I
r
r
v
q
"
@
u
6
u
%6
r
"*U*+v
u
t
v
s
6
t
6I
u
I
s
6
u
&6
u
4
r
%6
u
r
2 I
q
4
r
@
u
t
6
q
B%I
r
6 2
r
4
q
@
t
"6
u
@
r
+T9H6
t
I
s
4
r
%@
u
q
q
6
q
%
r
I
r
56%6
r
r
q
v
u
6
t
%6
r
@
r
%
r
6
r
6+T9&6
u
I
t
%
r
4
u
%
u
%6
r
r
4
r
6
q
q
I
r
6
q
&
u
v
u
I
q
,>;H!"Rp
l
%#AE
m
%GE
i
!'_%o
i
O@/
i
-P
+;H!"Rp
l
%#*>Da
̣
y ... !W"#$%**%&'()**
+,-I%#.$/-$/01 23 =
i
i
7j
k
j
i
i
j
l
;
l
j
m
j
i
23 =
i
i
57
k
(>
,>#]n%O#E
k
OGE
i
!o
i
O@/
i
-P
3T[
q
r
@s4
r
6
q
@
t
R6
q
"%s6
t
"
q
I
q
%@s
r
&6
u
I
t
%
r
6
q
r
6
q
"v
u
I
q
4
t
I
q
%6
r
r
1
u
6
q
v
q
v
q
I
r
t
6*+6
r
4
r
2
u
r
v
s
1
r
B
r
6
u
q
"
r
@
u
H"
r
6
q
@"
r
4
u
6B 2
q
"6
u
"4
t
"
q
H
r
2 &6"
r
@
t
"
r
@
u
t
v
u
4
r
%6
u
"666
q
u
r
r
3I
r
r
5v
u
6
t
%6
r
4
r
6
q
6
r
1
u
6
r
I
r
r
v
q
"
@
u
6
u
%6
r
"*U*+v
u
t
v
s
6
t
6I
u
I
s
6
u
&6
u
4
r
%6
u
r
2 I
q
4
r
@
u
t
6
q
B%I
r
6 2
r
4
q
@
t
"6
u
@
r
+T9H6
t
I
s
4
r
%@
u
q
q
6
q
%
r
I
r
56%6
r
r
q
v
u
6
t
%6
r
@
r
%
r
6
r
6+T9&6
u
I
t
%
r
4
u
%
u
%6
r
r
4
r
6
q
q
I
r
6
q
&
u
v
u
I
q
,>;H!"Rp
l
%#AE
m
%GE
i
!'_%o
i
O@/
i
-P
+;H!"Rp
l
%#*>Da
̣
y...
... Bước 2: Kể trước lớp
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày
trước lớp.
- Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã
nêu.
- Chú ý trong khi HS kể nếu còn lúng túng. GV ... Quốc Toản đã bóp nát quả cam?
c) Kể lại toàn bộ câu chuyện
- Yêu cầu HS kể theo vai.
cho bạn.
- Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu
cầu. HS kể tiếp nối thành câu
chuyện.
- Nhận xét.
- Trần Quốc Toản ... đến lũ giặc lăm le
đè đầu cưỡi cổ dân lành.
- 3 HS kể theo vai (người dẫn
chuyện, Vua, Trần Quốc Toản).
- Gọi HS nhận xét bạn.
- Gọi 2 HS kể toàn truyện.
- Gọi HS nhận xét.
- Cho điểm HS.
4....
... yêu
cầu của thực khách. Ngoài ra còn có buffet vào các 2 ngày
cuối tuần hoặc dành cho những đoàn khách có nhu cầu.
Được chia làm 2 khu:
2. KHU BIệT THự CAO CấP
- Nằm ở phía nam của khu du lịch ... 320 00 khách mỗi ngày gồm
có 3 tầng, tầng 1 là nơi có các quầy bán thức
ăn, uống nhanh. Tầng 2 gồm có 22 phòng
karaoke. Tầng 3 bao gồm một quán bar phục
vụ các đối tượng khách yêu dòng nhạc trẻ, ... của cá heo.
2. KHU C – NHÀ HÀNG CAFE
Nhà hàng cà phê: gồm 1 dãy 4 nhà hàng cà phê phân
bố đều về 2 phía của dòng nước biển dẫn vào hồ nhân
tạo. Diện tích mỗi nhà hàng cà phê là 500m
2
/nhà hàng...
...
Kết thúc câu chuyện như thế nào?
Kết thúc câu chuyện như thế nào?
Tập đọc -Kể chuyệnlớp 3
Bài: Ê-đi-xơn và cụ già
2. Nội dung: Ca ngợi nhà bác
học vĩ đại Ê-đi-xơn ...
LỜI CẢM ƠN!
Các học viên lớp bồi dưỡng tin
học, là giáo viên Trường tiểu học Sài
Đồng xin chân thành cảm ơn l·nh ®¹o Phßng
Gi¸o dôc vµ các thầy, cô giáo đã giảng
dạy lớp tin học. KÝnh chúc ... các
thầy, cô giáo mạnh khoẻ!
Sắp xếp lại các tranh
theo đúng câu
chuyện “Đối đáp với
vua”
Sắp xếp lại các tranh
theo đúng câu
chuyện “Đối đáp với
vua”
...
... luyện kể
-3HS lần lượt kể từng
đoạn
- Đọc yêu cầu của bài
- Kể từng đoạn trong
nhóm
- Nghe, nhận xét
- Đại diện nhóm kể
trước lớp
- Kể từng đoạn trước
lớp
- Nhận xét bạn kể
- Nhận vai, tập kể
-Nhận ... dẫn chuyện , HS kể truyện
theo vai
- Tổ chức HS tự kể truyện trước lớp
- Đọc yêu cầu của bài
- Kể từng đoạn trong nhóm
- Nghe, nhận xét
- Đại diện nhóm kể trước lớp
- Kể từng đoạn trước lớp
- ... Về nhà luyện kể
-3HS lần lượt kể từng
đoạn
- Đọc yêu cầu của bài
- Kể từng đoạn trong
nhóm
- Nghe, nhận xét
- Đại diện nhóm kể
trước lớp
- Kể từng đoạn trước
lớp
- Nhận xét bạn kể
Rút kinh nghiệm:
...
... dẫn chuyện, Tôm
Càng và Cá Con.
Câu chuyện này có mấy vai ?
Qua câu chuyện em học
được điều gì ở Tôm Càng ?
Tranh 2 vẽ cảnh: Cá Con trổ tài
bơi lội cho Tôm Càng xem.
Trong câu chuyện ...
kể của mình.
- Về cách thể hiện: Giọng kể tự
nhiên,biết phối hợp lời kể với điệu
bộ, nét mặt.
Kính chúc các thầy cô giáo
mạnh khoẻ, hạnh phúc.
3 học sinh nối tiếp nhau kể
lạicâu chuyện ... có 2 nhân
vật: Tôm Càng và Cá Con.
Hàng năm nước ta thường có lũ lụt
và nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên
cường.
Tiêu chí đánh giá:
- Về nội dung: Kể phải đủ ý, kể
đúng trình tự câu chuyện.
-...
... Ai ngoan sẽ được thưởng.
Gọi HS kể lại câu chuyện Ai ngoan sẽ
được thưởng.
- Qua câu chuyệnkể em học được
- Cả lớp hát
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện.
- 1 HS kể đoạn em thích và nêu lí do
vì ... tranh.
Hoạt động 2: Kể lại từng đoạn của
câu chuyện.
Mục tiêu : Giúp HS kể lại từng đoạn
của câu chuyện.
Hình thức : Thảo luận
Kể trong nhóm
- Yêu cầu HS kểchuyện trong nhóm
dựa ... thích ( 2 HS ).
- Nhận xét – Bình chọn
- 2 HS thi đua kể chuyện.
- Nhận xét – Bình chọn HS kể hay.
- 6 HS xung phong, hội ý phân vai
và kể theo vai: người dẫn chuyện,
Bác Hồ, chú cần vụ .
- Lớp...
... cách kể
sáng tạo.
2 HS lên nối tiếp nhau kể
chuyện
- 1HS
2HS
4 HS
- Tập kể theo nhóm 4.
-Đại diện 2, 3 nhóm lên thi kể.
- Các nhóm khác nhận xét.
4 HS kể
1 HS trả lời.
Môn : Kể chuyện
Lớp : 2
Tiết ... 1HS
- 1HS đọc yêu cầu SGK
- 2, 3 HS kể lại đoạn 1 trớc
lớp; Kể đoạn 1 trong nhóm2
-Từng HS kể trong nhóm 2
- 2, 3 HS kể toàn bộ câu
chuyện trớc lớp.
- Nhận xét, bổ sung bạn kể.
- 1HS: Mỗi nhân vật ... xét, bổ sung.
- Đại diện các nhóm thi kể
toàn bộ câu chuyện.
- Cả lớp nhận xét.
- 1HS
Môn : Kể chuyện
Lớp : 2
Tiết : (tuần 22 )
Ngày dạy:
Kế hoạch dạy học
Bài 22 : Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I....
... cách kể
sáng tạo.
2 HS lên nối tiếp nhau kể
chuyện
- 1HS
2HS
4 HS
- Tập kể theo nhóm 4.
-Đại diện 2, 3 nhóm lên thi kể.
- Các nhóm khác nhận xét.
4 HS kể
1 HS trả lời.
Môn : Kể chuyện
Lớp : 2
Tiết ... nhóm lên chỉ
tranh kể.
- Các nhóm khác nhận xét.
- 2, 3 HS kể lại toàn bộ câu
chuyện.
-HS theo dõi nhận xét
2HS trả lời
2Hs trả lời.
- HS thực hành kểchuyện
Môn : Kể chuyện
Lớp : 2
Tiết : (tuần 6)
Ngày ... xét, bổ sung.
- Đại diện các nhóm thi kể
toàn bộ câu chuyện.
- Cả lớp nhận xét.
- 1HS
Môn : Kể chuyện
Lớp : 2
Tiết : (tuần 22 )
Ngày dạy:
Kế hoạch dạy học
Bài 22 : Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I....
... cách kể
sáng tạo.
2 HS lên nối tiếp nhau kể
chuyện
- 1HS
2HS
4 HS
- Tập kể theo nhóm 4.
-Đại diện 2, 3 nhóm lên thi kể.
- Các nhóm khác nhận xét.
4 HS kể
1 HS trả lời.
Môn : Kể chuyện
Lớp : 2
Tiết ... nhóm lên chỉ
tranh kể.
- Các nhóm khác nhận xét.
- 2, 3 HS kể lại toàn bộ câu
chuyện.
-HS theo dõi nhận xét
2HS trả lời
2Hs trả lời.
- HS thực hành kểchuyện
Môn : Kể chuyện
Lớp : 2
Tiết : (tuần 6)
Ngày ... tranh 3 -2- 1.
- 3HS
- Làm việc theo nhóm 3
- Đại diện 3 nhóm thi kể 3
đoạn
- 2, 3 HS kể trớc lớp
- Cả lớp theo dõi nhận xét
1HS nêu lại ý nghĩa truyện
Môn : Kể chuyện
Lớp : 2
Tiết : (tuần 26 )
Ngày...
... cách kể
sáng tạo.
2 HS lên nối tiếp nhau kể
chuyện
- 1HS
2HS
4 HS
- Tập kể theo nhóm 4.
-Đại diện 2, 3 nhóm lên thi kể.
- Các nhóm khác nhận xét.
4 HS kể
1 HS trả lời.
Môn : Kể chuyện
Lớp : 2
Tiết ... lên chỉ
tranh kể.
- Các nhóm khác nhận xét.
- 2, 3 HS kể lại toàn bộ câu
chuyện.
-HS theo dõi nhận xét
2HS trả lời
2Hs trả lời.
- HS thực hành kểchuyện
Môn : Kể chuyện
Lớp : 2
Tiết : (tuần ... tranh 3 -2- 1.
- 3HS
- Làm việc theo nhóm 3
- Đại diện 3 nhóm thi kể 3
đoạn
- 2, 3 HS kể trớc lớp
- Cả lớp theo dõi nhận xét
1HS nêu lại ý nghĩa truyện
Môn : Kể chuyện
Lớp : 2
Tiết : (tuần 26 )
Ngày...
... diện nhóm kể
trước lớp
- Kể từng đoạn
trước lớp
- Nhận xét bạn kể
28
Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu truyện
* Mục tiêu: Giúp HS có thể kể toàn bộ câu
truyện, rèn kỹ năng kể truyện trước lớp
* Cách ... luyện kể
-3HS lần lượt kể
từng đoạn
- Đọc yêu cầu của
bài
- Kể từng đoạn
trong nhóm
- Nghe, nhận xét
- Đại diện nhóm kể
trước lớp
- Kể từng đoạn
trước lớp
- Nhận xét bạn kể
- Nhận vai, tập kể
-Nhận ... luyện kể
- Kể từng đoạn trong nhóm
- Nghe, nhận xét
- Đại diện nhóm kể trước
lớp
- Kể từng đoạn trước lớp
- Nhận xét bạn kể
- Nhận vai, tập kể
-Nhận xét, bình chọn
18
- Đại diện các nhóm kể truyện...
... 1HS
- 1HS đọc yêu cầu SGK
- 2, 3 HS kể lại đoạn 1 trớc
lớp; Kể đoạn 1 trong nhóm2
-Từng HS kể trong nhóm 2
- 2, 3 HS kể toàn bộ câu
chuyện trớc lớp.
- Nhận xét, bổ sung bạn kể.
- 1HS: Mỗi nhân vật ... kể 3 đoạn.
-Làm việc nhóm 3.
- Đại diện 3 nhóm thi kể toàn
bộ câu chuyện trớc lớp.
- Các nhóm khác nhận xét .
- 2 HS
Môn : Kể chuyện
Lớp : 2
Tiết : (tuần 29 )
Ngày dạy:
Kế hoạch dạy học
Bài 29 : ... xét, bổ sung.
- Đại diện các nhóm thi kể
toàn bộ câu chuyện.
- Cả lớp nhận xét.
- 1HS
Môn : Kể chuyện
Lớp : 2
Tiết : (tuần 22 )
Ngày dạy:
Kế hoạch dạy học
Bài 22 : Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I....