kể chuyện lớp 2 bạn của nai nhỏ

... Kể chuyện: BẠN CỦA NAI NHỎ I Mục tiêu: * Kiến thức: Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình (BT1); nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau ... xét nhóm bạn. -Nhắc lại lời Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn. -Nhận xét lời bạn. *Kể toàn bộ câu chuyện: -Hướng dẫn kể phân vai: + Có mấy vai? -2 em kể lại câu chuyện. -Nhận xét bạn. - ... viên kể. -2 em nêu yêu cầu bài 1. -3 em kể lần lượt theo tranh. - Nối tiếp nhau kể theo nhóm 3. -3 nhóm kể trước lớp. Lớp theo dõi nhận xét -2 em nhắc lại. -Có 3 vai: Người dẫn chuyện, Nai Nhỏ, Cha. ...

... kÓ cña Nai Nhá vÒ b¹n m×nh LÇn kh¸c n÷a .… Nghe Nai Nhá kÓ l¹i hµnh ®éng hÝch ®æ hßn ®¸ to cña b¹n, cha Nai Nhá nãi thÕ nµo? 2 .Kể lại toàn bộ câu chuyện 2 .Kể lại toàn bộ câu chuyện Khi kể cần: ... - Ng­êi dÉn chuyÖn - Nai Nhá - Nai Nhá - cha Nai Nhá - cha Nai Nhá Thø t­ ngµy 9 th¸ng 9 n¨m Thø t­ ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 20 09 20 09 KÓ chuyÖn : KÓ chuyÖn : B¹n cña Nai Nhá Nghe xong chuyÖn ... lại toàn bộ câu chuyện Khi kể cần: - Kể đúng,đủ nội dung, kể to, rõ ràng - Biết phân biệt giọng các nhân vật - Có sáng tạo trong ngôn ngữ và điệu bộ khi kể 3.KÓ ph©n vai: 3.KÓ ph©n vai: - Ng­êi...

... ^f7C)g*+'I.(A"01"7 $;6h"&K"T[FJ%K7$C 6,I.7"6"77I.(A*+ I. UI@$)$C,6F&7?K> 3[-A>"4F""M"R7i"N6 3[-01>567""7")"@"'R" @?"77 3[-7$>,PA"87"gj"F& 2. Chuẩn bị ĐDDH: (>(*I%] T[*U*+8C&-B$?H 2 +T9 *+GD<6F@ 2 &RLD<6? T[*U*+%8?@ 2 )@&6"M,7?" RLF0"B 2 ;+T9H (>W*?$)> BYIP*+&-$%"P06@"&-7"; 8 ... !W"#$%**%&'()** +,-I%#.$/-$/01 23 = i  i  7j k j i  i j l ; l  j m j i  23 = i  i 57 k (> ,>#]n%O#E k OGE i !o i O@/ i -P 3T[ q  r @s4 r 6 q @ t R6 q "%s6 t " q I q %@s r &6 u I t % r 6 q  r 6 q "v u I q 4 t I q %6 r  r 1 u 6 q v q v q I r   t 6*+6 r 4 r  2 u  r v s 1 r B r 6 u  q " r @ u H"  r 6 q @" r 4 u 6B 2  q "6 u "4 t " q H r  2 &6" r  @ t " r @ u  t v u 4 r %6 u "666 q  u  r  r  3I r  r 5v u 6 t %6 r 4 r 6 q 6 r 1 u 6 r I r  r v q " @ u 6 u %6 r "*U*+v u  t v s 6 t 6I u I s 6 u &6 u 4 r %6 u   r  2 I q 4 r @ u  t 6 q B%I r 6 2  r 4 q @ t "6 u @ r  +T9H6 t I s 4 r %@ u  q  q 6 q % r I r 56%6 r   r  q v u 6 t %6 r @ r % r 6 r 6+T9&6 u I t % r 4 u % u %6 r  r 4 r 6 q  q I r 6 q & u v u I q  ,>;H!"Rp l %#AE m %GE i !'_%o i O@/ i -P +;H!"Rp l %#*>Da ̣ y ... !W"#$%**%&'()** +,-I%#.$/-$/01 23 = i  i  7j k j i  i j l ; l  j m j i  23 = i  i 57 k (> ,>#]n%O#E k OGE i !o i O@/ i -P 3T[ q  r @s4 r 6 q @ t R6 q "%s6 t " q I q %@s r &6 u I t % r 6 q  r 6 q "v u I q 4 t I q %6 r  r 1 u 6 q v q v q I r   t 6*+6 r 4 r  2 u  r v s 1 r B r 6 u  q " r @ u H"  r 6 q @" r 4 u 6B 2  q "6 u "4 t " q H r  2 &6" r  @ t " r @ u  t v u 4 r %6 u "666 q  u  r  r  3I r  r 5v u 6 t %6 r 4 r 6 q 6 r 1 u 6 r I r  r v q " @ u 6 u %6 r "*U*+v u  t v s 6 t 6I u I s 6 u &6 u 4 r %6 u   r  2 I q 4 r @ u  t 6 q B%I r 6 2  r 4 q @ t "6 u @ r  +T9H6 t I s 4 r %@ u  q  q 6 q % r I r 56%6 r   r  q v u 6 t %6 r @ r % r 6 r 6+T9&6 u I t % r 4 u % u %6 r  r 4 r 6 q  q I r 6 q & u v u I q  ,>;H!"Rp l %#AE m %GE i !'_%o i O@/ i -P +;H!"Rp l %#*>Da ̣ y...

... Kết thúc câu chuyện như thế nào? Kết thúc câu chuyện như thế nào? Tập đọc -Kể chuyện lớp 3 Bài: Ê-đi-xơn và cụ già 2. Nội dung: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn ... LỜI CẢM ƠN! Các học viên lớp bồi dưỡng tin học, là giáo viên Trường tiểu học Sài Đồng xin chân thành cảm ơn l·nh ®¹o Phßng Gi¸o dôc vµ các thầy, cô giáo đã giảng dạy lớp tin học. KÝnh chúc ... các thầy, cô giáo mạnh khoẻ! Sắp xếp lại các tranh theo đúng câu chuyện “Đối đáp với vua” Sắp xếp lại các tranh theo đúng câu chuyện “Đối đáp với vua” ...

... dõi bạn kể truyện, - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của ... dõi bạn kể truyện, - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của ... luyện kể -3HS lần lượt kể từng đoạn - Đọc yêu cầu của bài - Kể từng đoạn trong nhóm - Nghe, nhận xét - Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể - Nhận vai, tập kể -Nhận...

... kể của mình. - Về cách thể hiện: Giọng kể tự nhiên,biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ, hạnh phúc. 3 học sinh nối tiếp nhau kể lạicâu chuyện ... dẫn chuyện, Tôm Càng và Cá Con. Câu chuyện này có mấy vai ? Qua câu chuyện em học được điều gì ở Tôm Càng ? Tranh 2 vẽ cảnh: Cá Con trổ tài bơi lội cho Tôm Càng xem. Trong câu chuyện ... chuyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Phân vai dựng lại câu chuyện. Kể chuyện: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON Nêu cách thể hiện giọng điệu của từng nhân vật ? Câu chuyện này nói lên điều gì có thật ? ...

... dung của mỗi tranh.  Hoạt động 2: Kể lại từng đoạn của câu chuyện.  Mục tiêu : Giúp HS kể lại từng đoạn của câu chuyện.  Hình thức : Thảo luận  Kể trong nhóm - Yêu cầu HS kể chuyện ... Ai ngoan sẽ được thưởng. Gọi HS kể lại câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng. - Qua câu chuyện kể em học được - Cả lớp hát - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện. - 1 HS kể đoạn em thích và nêu lí do vì ... dương - Kể theo nhóm ba. Các bạn nhận xét , bổ sung. - 6 HS tham gia. - Nhận xét. - Đại diện 2 nhóm hội ý thi kể đoạn mình thích ( 2 HS ). - Nhận xét – Bình chọn - 2 HS thi đua kể chuyện. -...

... SGK - 2, 3 HS kể lại đoạn 1 trớc lớp; Kể đoạn 1 trong nhóm2 -Từng HS kể trong nhóm 2 - 2, 3 HS kể toàn bộ câu chuyện trớc lớp. - Nhận xét, bổ sung bạn kể. - 1HS: Mỗi nhân vật tự nói lời của mình. - ... truyện 3. Hớng dẫn kể chuyện: a. Dựa vào tranh nhắc lại lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình: -Yêu cầu học sinh kể chuyện theo nhóm: - Treo tranh trớc lớp yêu cầu kể chuyện trớc lớp: - Yêu cầu học ... lên kể lại câu chuyện (kết hợp chỉ tranh). - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét bạn kể. 2 HS nhắc lại Môn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết : (tuần 3) Ngày dạy: Kế hoạch dạy học Bài 3: Bạn của Nai Nhỏ...

... SGK - 2, 3 HS kể lại đoạn 1 trớc lớp; Kể đoạn 1 trong nhóm2 -Từng HS kể trong nhóm 2 - 2, 3 HS kể toàn bộ câu chuyện trớc lớp. - Nhận xét, bổ sung bạn kể. - 1HS: Mỗi nhân vật tự nói lời của mình. - ... cách kể sáng tạo. 2 HS lên nối tiếp nhau kể chuyện - 1HS 2HS 4 HS - Tập kể theo nhóm 4. -Đại diện 2, 3 nhóm lên thi kể. - Các nhóm khác nhận xét. 4 HS kể 1 HS trả lời. Môn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết ... lại một lời của Nai Nhỏ. - Đại diện các nhóm thi kể (có thể 2, 3 nhóm nhắc lại lời của Nai Nhỏ) . - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét bạn kể. - Làm việc theo nhóm 3: HS1: Ngời dẫn chuyện HS2: Cha;...

... cách kể sáng tạo. 2 HS lên nối tiếp nhau kể chuyện - 1HS 2HS 4 HS - Tập kể theo nhóm 4. -Đại diện 2, 3 nhóm lên thi kể. - Các nhóm khác nhận xét. 4 HS kể 1 HS trả lời. Môn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết ... truyện 3. Hớng dẫn kể chuyện: a. Dựa vào tranh nhắc lại lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình: -Yêu cầu học sinh kể chuyện theo nhóm: - Treo tranh trớc lớp yêu cầu kể chuyện trớc lớp: - Yêu cầu học sinh ... lại một lời của Nai Nhỏ. - Đại diện các nhóm thi kể (có thể 2, 3 nhóm nhắc lại lời của Nai Nhỏ) . - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét bạn kể. - Làm việc theo nhóm 3: HS1: Ngời dẫn chuyện HS2: Cha;...

... SGK - 2, 3 HS kể lại đoạn 1 trớc lớp; Kể đoạn 1 trong nhóm2 -Từng HS kể trong nhóm 2 - 2, 3 HS kể toàn bộ câu chuyện trớc lớp. - Nhận xét, bổ sung bạn kể. - 1HS: Mỗi nhân vật tự nói lời của mình. - ... cách kể sáng tạo. 2 HS lên nối tiếp nhau kể chuyện - 1HS 2HS 4 HS - Tập kể theo nhóm 4. -Đại diện 2, 3 nhóm lên thi kể. - Các nhóm khác nhận xét. 4 HS kể 1 HS trả lời. Môn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết ... truyện 3. Hớng dẫn kể chuyện: a. Dựa vào tranh nhắc lại lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình: -Yêu cầu học sinh kể chuyện theo nhóm: - Treo tranh trớc lớp yêu cầu kể chuyện trớc lớp: - Yêu cầu học...

... mẹ? Tập đọc Tập đọc Bạn của Nai Nhỏ 1 32 4 5 6 7 -Một lần khác, chúng con đang đi dọc bờ sông tìm nước uống thì thấy lÃo Hổ hung dữ đang rình sau bụi cây. Bạn con đà nhanh trí kéo ... tóm được Dê Non thì bạn con đà kịp lao tới, dùng đôi gạc chắc khoẻ húc Sói ngà ngửa. Tập đọc Tập đọc Bạn của Nai Nhỏ Luyện đọc: gạc TËp ®äc TËp ®äc B¹n cña Nai Nhá ... B¹n cña Nai Nhá LuyÖn ®äc: 1 32 4 5 6 7 - §ã chÝnh lµ ®iÒu tèt nhÊt. Con trai bÐ báng cña cha, con cã mét ng­êi b¹n nh­ thÕ th× cha kh«ng ph¶i lo l¾ng mét chót nµo n÷a. 1 32 4 5 6 7 hung...

... Tập đọc: BẠN CỦA NAI NHỎ I Mục tiêu: - Kiến thức: Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. - Kĩ năng: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy ... số câu hỏi cuối bài. - Nhận xét, ghi điểm. B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: 2. 1. GV đọc mẩu toàn bài 2. 2. Hướng dẫn luyện đọc: a. Đọc từng câu: - Yêu cầu hs đọc - Tìm tiếng từ ... Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt -2 em đọc bài và trả lời câu hỏi của giáo viên. -Lắng nghe. - Lớp đọc thầm - Nối tiếp đọc từng câu - Tìm và nêu - Cá nhân ,lớp - Nối tiếp đọc từng đoạn -...

... dõi bạn kể truyện, - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. ... luyện kể - Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể 10 - Hướng dẫn Hs đọc lời gợi ý, nối tiếp nhau kể từng đoạn - Tổ chức các HS trong nhóm nhận xét lời kể của bạn - ... văn - HS lần lượt kể lại đoạn 1 bằng lời của mình - Tổ chức các HS trong nhóm nhận xét lời kể của bạn - Đại diện các nhóm kể truyện trước lớp - Cả lớp nghe, nhận xét lời kể của bạn - GV nhận xét:...

... SGK - 2, 3 HS kể lại đoạn 1 trớc lớp; Kể đoạn 1 trong nhóm2 -Từng HS kể trong nhóm 2 - 2, 3 HS kể toàn bộ câu chuyện trớc lớp. - Nhận xét, bổ sung bạn kể. - 1HS: Mỗi nhân vật tự nói lời của mình. - ... lên kể lại câu chuyện (kết hợp chỉ tranh). - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét bạn kể. 2 HS nhắc lại Môn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết : (tuần 3) Ngày dạy: Kế hoạch dạy học Bài 3: Bạn của Nai Nhỏ ... truyện 3. Hớng dẫn kể chuyện: a. Dựa vào tranh nhắc lại lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình: -Yêu cầu học sinh kể chuyện theo nhóm: - Treo tranh trớc lớp yêu cầu kể chuyện trớc lớp: - Yêu cầu học...