0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÃ MODUN TH 42

TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HOC PHẦN NỘI DUNG DUNG TỰ CHỌN

TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HOC PHẦN NỘI DUNG DUNG TỰ CHỌN

... phục học sinh có th th c hiện theo trường, theo lớp, theo ngày, theo mùa. Có môi trường bạn hữu th n thiện giữa học sinh với học sinh, học sinh với th y cô giáo, giữa học sinh với cây xanh th m ... hoạt động của học sinh như thuyết trình, lập báo cáo, làm mô hình kỹ thuật, viết phần mềm tin học, sáng tác th văn… TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ CHỌNTƯ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC. *********************** ... Sưu tầm) *Th ng 12: BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN TH C TỰ CHỌN.NỘI DUNG TH TƯ; VIII. Tăng cường năng lực kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh (Hình th c tự luận và...
  • 41
  • 15,506
  • 10
TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÃ  MODUN TH 42

TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MODUN TH 42

... NỘI DUNG TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNGCỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌCPHẦN KIẾN TH C TỰ CHỌN.NỘI DUNG TH MƯỜI BA: XIII. TH C HÀNH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA Ở TIỂU HỌC: Gồm ... tiết th c hành. (Mã mô đun TH 42) Nội dung cụ th TH C HÀNH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA Ở TIỂU HỌC 1.Xác định mục tiêu hoạt động ngoại khóa có tăng cường giáo ... năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện; củng cố, phát triển các hành vi, th i quen tốt trong học tập, lao động và công tác xã hội. - Bồi dưỡng th i độ tự giác tích cực tham...
  • 10
  • 10,908
  • 7
Tài liệu Dự án Việt-Bỉ - Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (VIE 04 019 11) pptx

Tài liệu Dự án Việt-Bỉ - Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (VIE 04 019 11) pptx

... FEEDBACK)PhátThu Th ngtin đãphát Th ng tin đãthunhậnPhảnhồi5PHƯƠNG PHÁP DẠYPHƯƠNG PHÁP HỌCDẠYHỌCMộtsố mô hình họctậptíchcực Họctập“dựatrênhứng th ” Học qua “làm” Họctập“đa giác ... hình dạyhọcqua th chànhMộtvídụ vềhoạt động th chành tốtHS bắtchướchoặcsửavídụ cho phùhợpHS chỉ học đượckĩthuậtHỏi: Tạisaolại th nh công ?HS học đượcnhữngnguyên tắc chung để th chànhtốtHS ... ôn tạiphầnhọccũ- Dù bằng cách nào, nếumình tự kiểmsoátvàcó trách nhiệm đầy đủ, mình sẽ có th th nhcông. Th ch nghi, hưởng ứng, tự tin Cho nên, nếumìnhchưahọc được - đól th ysai- nguồntư...
  • 66
  • 926
  • 5
Tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam pdf

Tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam pdf

... năng học viên cần phải đạt được) • Củng cố kiến th c • Th o luận, đọc sách, thu th p th ng tin về môn học • Phân tích các khoá học khác • Phân tích những khái niệm cơ bản của môn học giáo ... trình tự và cách phân bổ các môdun th nh phần (học thuật, các phần th c hành, học nhóm, đánh giá) • Đánh giá: phương pháp, phạm vi, chi phí th i gian đối với sinh viên • Những sự giúp đỡ về học ... muốn học viên của mình có th làm được gì sau khoá học? Hai cách tiếp cận để định nghĩa nội dung khoá học A. Lấy môn học làm trung tâm (Dựa trên kiến th c có sẵn) B. lấy người học làm...
  • 113
  • 1,067
  • 2
Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên tiểu học pps

Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên tiểu học pps

... các trường tiểu học th ng báo cho CBQL, giáo viên tham dựđúng theo biên chế ở các lớp ở đợt 1 và tổ chức th c hiện tại đơn vị theo đúng theo kếhoạch này./.Nơi nhận:- Các trường tiểu học; - BLĐ ... dựng trường học th n thiện, học sinh tích cực” ;Tài liệu hỏi đáp về phong trào thi đua “Xây dựng trường học th n thiện, học sinh tíchcực” trong Sổ tay Trường học th n thiện, học sinh tích cực ... nghiệp giáo viên tiểu học và côngvăn số 616/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 05/02/2010 của Bộ GDĐT về hướng dẫn đánhgiá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT.2.3- Chỉ th số...
  • 5
  • 1,664
  • 13
tổ chức chỉ đạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học

tổ chức chỉ đạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học

... của giáo viên Tiểu học là có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm. Năng lực giáo dục của giáo viên Tiểu học được đánh giá dựa theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học. 2. Giáo viên Tiểu học ... TỔ CHỨC CHỈ ĐẠO BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC 28 - Bồi dưỡng những kĩ năng hoạt động xã hội. Đặc biệt chú ý bồi dưỡng để hình th nh kĩ năng tự học cho giáo viên Tiểu học. Đó là các kĩ ... một số vấn đề về bồi dưỡng học sinh giỏi, chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán và môn Tiếng Việt ở Tiểu học. Bồi dưỡng giáo viên dạy học sinh đại trà: Bồi dưỡng về kiến th c và đổi mới...
  • 39
  • 746
  • 0
TỰ HỌC TỰ DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC  MODUN TH 8

TỰ HỌC TỰ DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MODUN TH 8

... giáo viên học sinh, giáo viên giáo viên, th th giáo viên - Tăng cường sự tham gia của các cấp lãnh đạo, giáo viên, cha mẹ học sinh và th nh viên cộng đồng2. Tại sao cần có th viên ... TH C TỰ CHỌN.****************II. Nâng cao hiểu biết về th viện trường học th n thiện (Th viện trường học th n thiện): Gồm 15 tiết (Mã mô đun TH8 ) TH VIỆN TRƯỜNG HỌC TH N THIỆNI.GIỚI THIỆU ... th viện được chia th nh các góc:+ Góc trò chơi2. Th viện góc lớp:Có th là giá sách, tủ sách nhỏ, th ờng đặt ở cuối lớp.NỘI DUNG TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌCPHẦN KIẾN TH C...
  • 18
  • 18,561
  • 11
tài liệu bồi dưỡng giáo viên sinh học  2

tài liệu bồi dưỡng giáo viên sinh học 2

... vật th nh 2 nhóm: sinh vật tự dưỡng (gồm sinh vật quang tự dưỡng và sinh vật hoá tự dưỡng) và nhóm sinhvật dị dưỡng (gồm sinh vật quang dị dưỡng và hoá dị dưỡng) . Các sinh vật quang tự dưỡng ... học (20 tiết)Tác giả biên soạn:PGS.TS. Nguyễn Xuân ViếtKhoa Sinh – Kĩ thuật nông nghiệp, Trường ĐHSP Hà Nội1. Mục tiêuChuyên đề bồi dưỡng th ờng xuyên cho giáo viên THPT giảng dạy Sinh học ... sản của tế bào. Đồng th i bồi dưỡng th m kĩ năng và phương pháp tiến hành th nghiệm th ng qua một số bài th c hành có liên quan trực tiếp đến chương trình Sinh học 10 THPT.2. Nội dungChuyên...
  • 79
  • 1,133
  • 9
Bồi dưỡng giáo viên dạy học chương trình Ngữ văn 11

Bồi dưỡng giáo viên dạy học chương trình Ngữ văn 11

... giả- Dành riêng 1 tiết để giảng về Nguyễn Đình Chiểu- TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 PHẦN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAMI- NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA CHƯƠNG TRÌNH VÀ SGKII- ... Nghệ thuật: + Lập luận chặt chẽ, thuyết phục khéo léo (chung- riêng th i độ khiêm tốn) + Sử dụng văn chương hình tượng trong văn chính luận- So sánh tích hợp: Bàn về phép học của Nguyễn Thiếp ... cấu và cũng là trình tự lập luận + Người hiền xưa nay cần thiết cho công cuộc trị nước + Cho phép tiến cử người hiền + Cho phép người hiền tự tiến cửQua bài chiếu th y được tầm nhìn của...
  • 4
  • 591
  • 0
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở ở thị xã hồng lĩnh, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở ở thị xã hồng lĩnh, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... đạo đức, th i độ cho học sinh, sinh viên. - Nhóm nội dung khoa học, kĩ thuật, công nghệ: Th ờng được chia th nh các nội dung khoa học cơ bản, lý thuyết kĩ thuật cơ sở, lý thuyết kĩ thuật chuyên ... cách, đổi mới GD th nh hiện th c” [16, Tr 9].1.2.1.2. Giáo viên THCS Giáo viên THCS là những người làm công tác dạy học, giáo dục trong các nhà trường THCS, các cơ sở GD ở bậc THCS. Quy định ... mới. Quản lý, chỉ đạo học tập BD theo hướng thiết th c, hiệu quả. Chú trọng hơn tới hình th c học tập theo tổ, nhóm chuyên môn. Tổ chức QL tự học, tự BD nâng cao trình độ GV theo đơn vị nhà trường.1.3.1.4....
  • 112
  • 1,064
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu tự bồi dưỡng giáo viên tiểu học10 tr tự học tự bồi dưỡng giáo viên tiểu học mã modun th 27tự học tự bồi dưỡng giáo viên tiểu học mã modun th27tuyển tập nội dung tự học tự bồi dưỡng giáo viên tiểu hoc phần nội dung tự chọntự học tự bồi dưỡng giáo viên tiểu học mã modun th21tự học tự bồi dưỡng giáo viên tiểu học mã modun th 23tự học tự bồi dưỡng giáo viên tiểu học mã modun th 42tự học bồi dưỡng giáo viên tiểu học modun th 15tu hoc tu boi duong giao vien modun 15kế hoạch bồi dưỡng giáo viên tiểu họcbồi dưỡng giáo viên tiểu họcthiet ke bai giang dien tu boi duong giao vienkế hoạch đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu họccông tác bồi dưỡng giáo viên tiểu họctài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu họcGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ