0

tài liệu tự bồi dưỡng giáo viên tiểu học

Tài liệu Dự án Việt-Bỉ - Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (VIE 04 019 11) pptx

Tài liệu Dự án Việt-Bỉ - Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (VIE 04 019 11) pptx

Cao đẳng - Đại học

... đãthunhậnPhảnhồi5PHƯƠNG PHÁP DẠYPHƯƠNG PHÁP HỌCDẠYHỌCMộtsố mô hình họctậptíchcực Họctập“dựatrênhứng thú” Học qua “làm” Họctập“đa giác quan” 15Mô hình dạyhọcqua thựchànhMộtvídụ vềhoạt động ... KẾHOẠCHĐÁNH GIÁDỮ LIỆUPHÂN TÍCH DỮLIỆUTHU THẬP DỮ LIỆUHOẠT ĐỘNG3Dạy v học tích cực nhấn mạnh Tính hoạt động cao của ngời học Tính nhân vn cao của giáo dục Bản chất của dạy v học tích cực ... của học viên ở lớp học mini và các phương tiện quay camera tốt, người quay có kinh nghiệm.- Cùng học viên quan sát băng hình và hướng dẫn phản hồi-Thực tập dạy một trích đoạn bài học...
  • 66
  • 924
  • 5
Tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam pdf

Tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam pdf

Cao đẳng - Đại học

... của sách giáo khoa, sách giáo viêngiáo trình CĐSP Giới thiệu Phần này tập trung vào mối liên hệ giữa giáo trình, tài liệu địa phương và tài liệu trọng tâm của giáo trình, tài liệu chính ... biên soạn giáo trình, tài liệu phần dành cho địa phương (THCS) – 28/6-7/7/2007 Tài liệu buổi sáng ngày 4 – Xây dựng đề cương khoá học Xây dựng đề cương tài liệu cho một khoá học tài liệu phát ... Cầnnhững tài liệuthamkhảogì? Tìm nguồntàiliệuthamkhảo ởđâu? Tài liệuthamkhảosẽđượcsử dụngnhư thế nào?-Như tài liệuhọctậptrongchươngtrìnhdànhchođịaphương-Như nguồntàiliệuthamkhảochoviệchọc-Cungcấp...
  • 113
  • 1,067
  • 2
Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên tiểu học pps

Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên tiểu học pps

Mầm non - Tiểu học

... ngày 12/10/2010- Địa điểm: Trường Tiểu học A Châu Phong. Tài liệu: Ngoài tài liệu do Sở cấp, Phòng GDĐT sẽ đặt mua thêm để cấpcho mỗi giáo viên 1 quyển tài liệu/ lớp đang dạy.4- Triển khai ... hành Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học và côngvăn số 616/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 05/02/2010 của Bộ GDĐT về hướng dẫn đánhgiá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT.2.3- ... cáo tổng kết năm học gửi về PhòngGDĐT.II- ĐỢT 2 : BỒI DƯỠNG NÂNG CAO NHẬN THỨC, KĨ NĂNG VỀ CÁC NỘI DUNGCHỈ ĐẠO CỦA BỘ, SỞ GDĐT1- Mục tiêu :Giúp cán bộ quản lí, giáo viên tiểu học :- Củng cố...
  • 5
  • 1,660
  • 13
tổ chức chỉ đạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học

tổ chức chỉ đạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học

Giáo dục học

... sự chú trọng trong việc tự học, tự bồi dưỡng của mỗi giáo viên. - Tự bồi dưỡng là phẩm chất không thể thiếu với mỗi giáo viên. - Quá trình tự bồi dưỡng của người giáo viên thực sự diễn ra khi ... TỔ CHỨC CHỈ ĐẠO BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC 28 - Bồi dưỡng những kĩ năng hoạt động xã hội. Đặc biệt chú ý bồi dưỡng để hình thành kĩ năng tự học cho giáo viên Tiểu học. Đó là các kĩ ... buổi học hỏi, bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, bồi dưỡng về công tác chủ nhiệm, bồi dưỡng về hoạt động ngoài giờ lên lớp với tinh thần và ý thức tự giác cao. + Bồi dưỡng giáo viên dạy học...
  • 39
  • 746
  • 0
tài liệu bồi dưỡng giáo viên sinh học  2

tài liệu bồi dưỡng giáo viên sinh học 2

Sinh học

... nhóm: sinh vật tự dưỡng (gồm sinh vật quang tự dưỡng và sinh vật hoá tự dưỡng) và nhóm sinhvật dị dưỡng (gồm sinh vật quang dị dưỡng và hoá dị dưỡng) . Các sinh vật quang tự dưỡng có khả năng ... học (20 tiết)Tác giả biên soạn:PGS.TS. Nguyễn Xuân ViếtKhoa Sinh – Kĩ thuật nông nghiệp, Trường ĐHSP Hà Nội1. Mục tiêuChuyên đề bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THPT giảng dạy Sinh học ... mình.3. Phương pháp giảng dạyTế bào học cung cấp những kiến thức cơ sở để người học qua đó có thể tiếp thu được các kiến thức cơ bản về Sinh học và Công nghệ sinh học. Tế bào là đơn vị cấu trúc...
  • 79
  • 1,132
  • 9
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy học Lịch sử

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy học Lịch sử

Lịch sử

... hiện đại vào quá trình dạy học, đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự đào tạo, tự nghiên cứu cho học sinh nhất là sinh viên đại học phát triểnmạnh phong trào tự học, tự đào tạo thường xuyên, ... sau đây.Một là bồi dưỡng năng lực tự học để tiếp nhận kiến thức lịch sử và kiếnthức của các môn khoa học xã hội khác. Giáo viên cần hướng dẫn cho học sinhcách tự đọc sách giáo khoa lịch sử ... trong “Luật giáo dục" “Phươngpháp giáo dục phổ thông phải phát huy tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn...
  • 121
  • 986
  • 0
Tài liệu tự bồi dương chuyên môn

Tài liệu tự bồi dương chuyên môn

Toán học

... Trờng tiểu học số 1 GiaNinh20 Tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụTổng số học sinh của cả 3 lớp là : 28 x 3 =84 ( học sinh ) Đáp số : 84 học sinh Bài toán 6 : Khối 4 của một trờng tiểu học có ... học sinh ; Lớp 4B : 27 học sinh ; Lớp 4C : 32 học sinhBài toán 7: Khối 4 của một trờng tiểu học có 3 lớp. Biết rằng trung bình số học sinh của 2 lớp 4A và 4B là 26 học sinh; trung bình số học ... giải:Tổng số học sinh của 2 lớp 4A và 4B là : 26 x 2 = 52 ( học sinh )Tổng số học sinh của 2 lớp 4B và 4C là : 31 x 2 = 62 ( học sinh )GV : Dơng Văn Hùng. Trờng tiểu học số 1 GiaNinh45 Tự bồi dỡng...
  • 48
  • 2,070
  • 8
Tài liệu tự bồi dưỡng

Tài liệu tự bồi dưỡng

Tin học

... phải tự bồi dưỡng thêm kiếm thức về CSDL , vì đợt bồi dưỡng chuyên môn vừa qua thời gian và nộidung kiếm thức bồi dưỡng về sách GK lớp 12 môn Tin Học còn hơi ít, vì thế tôi thườngxuyên bồi dưỡng ... Thới Bình Tài liệu tự bồi dưỡng TRƯỜNG THPT THỚI BÌNHCHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỢNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2008 - 2009  Lí do:- Vì năm nay mới bắt đầu đưa môn tin học vào lớp 12, và Cơ sở dữ liệu( CSDL) ... dữ liệu& gt; : Trong table đó có các Field (Column, cột) nàovà kiểu dữ liệu gì.− [NOT NULL] : Có mang giá trị NULL khôngGV: Trần Văn Chính Trang 3Trường THPT Thới Bình Tài liệu tự bồi dưỡng ⇒...
  • 10
  • 626
  • 4
Bồi dưỡng giáo viên dạy học chương trình Ngữ văn 11

Bồi dưỡng giáo viên dạy học chương trình Ngữ văn 11

Ngữ văn

... giả- Dành riêng 1 tiết để giảng về Nguyễn Đình Chiểu- TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 PHẦN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAMI- NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA CHƯƠNG TRÌNH VÀ ... dụng văn chương hình tượng trong văn chính luận- So sánh tích hợp: Bàn về phép học của Nguyễn Thiếp (Lớp 8), Hiền tài là nguyên khí quốc gia của Thân Nhân Trung (Lớp 10) 4. Bài Văn tế nghĩa ... chiếu: Qua kết cấu và cũng là trình tự lập luận + Người hiền xưa nay cần thiết cho công cuộc trị nước + Cho phép tiến cử người hiền + Cho phép người hiền tự tiến cửQua bài chiếu thấy được...
  • 4
  • 591
  • 0
các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông tỉnh sóc trăng

các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông tỉnh sóc trăng

Kinh tế - Quản lý

... Quốc phát động. Bồi dưỡng là loại hình của hoạt động dạy và học. Yếu tố nội lực trong dạy họctự học, yếu tố nội lực trong bồi dưỡngtự bồi dưỡng. Tuy nhiên nếu chỉ biết tự học thôi thì ... như: bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng theo chu kỳ, bồi dưỡng thay sách Các trường Đại học phải chuẩn bị tốt các điều kiện tổ chức bồi dưỡng như: nội dung chương trình, tài liệu, thiết bị dạy học, ... bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông 69 3.2.2. Quy hoạch công tác bồi dưỡng GV THPT 74 3.2.3. Đa dạng hoá các hình thức bồi dưỡng trên cơ sở nâng cao ý thức tự học, tự bồi dưỡng của GV THPT...
  • 144
  • 1,191
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25