0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

Bài tập hóa học về HNO3 docx

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tế, xã hội và môi trường ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tế, xã hội và môi trường ở trường Trung học phổ thông

... đồng nghiệp về hệ thống bài tập 33 2.2.7.Bước 7. Hoàn thiện hệ thống bài tập 33 2.3.Hệ thống bài tập hoá học về kinh tế, xã hội và môi trường ở trường THPT 33 2.3.1 .Bài tập hóa học về vấn đề ... hoạt động của học sinh khi giải bài tập có thể chia thành bài tập lý thuyết và bài tập thực nghiệm. • Dựa vào chức năng của bài tập có thể chia thành bài tập tái hiện kiến thức, bài tập rèn tư ... loại, cách xây dựng và sử dụng các bài tập hóa học 4. Thực trạng của việc sử dụng bài tập hóa học về vấn đề kinh tế, xã hội và môi trường trong dạy học hóa học. Từ đó xây dựng nên nền tảng cơ...
  • 124
  • 2,780
  • 21
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

... 1.4. Bài tập hóa học 1.4.1. Khái niệm về bài tập hóa học Các nhà lý luận dạy học Liên Xô (trước đây) cho rằng bài tập bao gồm cả câu hỏi và bài toán, mà khi hoàn thành chúng, học sinh nắm ... (HS) trong qua trình dạy học hóa học. Nghiên cứu về bài tập hóa học trong dạy học, đi sâu các dạng bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ thị. Xây dựng và sử dụng các dạng bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ ... tượng hóa học xảy ra trong tự nhiên, phản ánh thông qua các khái niệm hóa học, các quá trình hóa học và các định luật hóa học. Tư duy hóa học giúp con người vận dụng các quy luật hóa học để...
  • 21
  • 2,609
  • 4
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

... 1.4. Bài tập hóa học 1.4.1. Khái niệm về bài tập hóa học Các nhà lý luận dạy học Liên Xô (trước đây) cho rằng bài tập bao gồm cả câu hỏi và bài toán, mà khi hoàn thành chúng, học sinh nắm ... (HS) trong qua trình dạy học hóa học. Nghiên cứu về bài tập hóa học trong dạy học, đi sâu các dạng bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ thị. Xây dựng và sử dụng các dạng bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ ... thức chúng tôi xây dựng các dạng bài tập về sử dụng sơ đồ, bài tập sử dụng hình vẽ, bài tập có sử dụng đồ thị. 2.2. Cơ sở và nguyên tắc lựa chọn bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị 2.2.1....
  • 21
  • 1,464
  • 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BÀI TẬP HÓA HỌC

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BÀI TẬP HÓA HỌC

... của các bài tập hóa học, lôi cuốn học sinh suy nghĩ về các vấn đề của kĩ thuật. Bài tập hóa học còn cung cấp cho học sinh những số liệu lý thú của kĩ thuật, những sốliệu mới về phát minh, về năng ... nghĩ và trình bày chính xác, khoa học, nâng cao lòng yêu thích bộ môn hóa học. Tác dụng này được thể hiện rõ trong tất cả các bài tập hóa học. Bài toán hóa học gồmnhiều bước để đi đến đáp số ... chế, tách chất, giải thích hiện tượng, bài tập về tính chất hóa học các chất, …Có thể phân thành 2 loại :+ Bài tập lý thuyết (củng cố lý thuyết đã học) + Bài tập thực nghiệm : vừa củng cố lý thuyết...
  • 43
  • 3,104
  • 12
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong việc hình thành và phát triển khái niệm về một số phản ứng hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong việc hình thành và phát triển khái niệm về một số phản ứng hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

... thức bài tập: Căn cứ vào hình thức bài tập, ta có thể chia BTHH thành hai nhóm lớn: Bài tập tự luận (Trắc nghiệm tự luận) và bài tập trắc nghiệm (Trắc nghiệm khách quan). *Bài tập tự luận: Bài tập ... môn hóa học. 6BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM LÊ MAIXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC TRONG VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM VỀ MỘT SỐ PHẢN ỨNG HÓA HỌC ... dạy học và nhu cầu nhận thức của học sinh.1.4.2. Thực trạng về ý nghĩa và phương pháp học tập của học sinh khi học môn hoá học ở trường THPTĐể tìm hiểu thực trạng về ý thức và phương pháp học...
  • 163
  • 1,282
  • 5
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hoá học thực tiễn về môi trường trong dạy học phần hoá học hữu cơ trường trung học phổ thông nhằm góp phần giáo dục môi trường cho học sinh

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hoá học thực tiễn về môi trường trong dạy học phần hoá học hữu cơ trường trung học phổ thông nhằm góp phần giáo dục môi trường cho học sinh

... 7: Kết quả điều tra ý kiến học sinh về việc sử dụng bài tập hoá học có nội dung liên quan đến môi trường trong các dạng bài học Nghiên cứu bài mớiÔn tập, luyện tập Thực hành Kiểm tra, đánh ... hứng thú của học sinh với bộ môn hoá học - Cách sử dụng bài tập hoá học có nội dung liên quan đến môi trường1.7.2. Nội dung điều tra- Điều tra hứng thú của học sinh về học hoá học ở trường ... về vấn đề bảo vệ môi trường trong khai thác, vận chuyển, chế biến dầu mỏ than đá. 35Kiến thức về kĩ năng hóa học và phương pháp giải các dạng bài tập hóa học hữu cơ. Hệ thống kiến thức hóa...
  • 168
  • 1,120
  • 7
Tài liệu Bài tập hoá học docx

Tài liệu Bài tập hoá học docx

... là cả hai đều phát sinh dòng điện, khác là chỉ có ăn mòn hóa học mới là quá trình oxi hóa khử.D. Giống là cả hai đều là quá trình oxi hóa khử, khác là có và không có phát sinh dòng điện.Câu ... 16).A. < 0,01 g B. 1,88 g C. ~0,29 g D. Giá trị khác.Câu 27: Bản chất của ăn mòn hóa học và ăn mòn điện hóa giống và khác nhau như thế nào?A. Giống là cả hai đều phản ứng với dung dịch chất ... cách cho Fe tác dụng với dung dịch HCl. Để bảo quản dung dịch FeCl2 thu được không bị chuyển hóa thành hợp chất sắt ba, người ta có thể:A. Cho thêm vào dung dịch 1 lượng sắt dư. B. Cho thêm...
  • 5
  • 490
  • 1
Bài tập Hóa học 9 docx

Bài tập Hóa học 9 docx

... Bài tập 1. Một hợp chất hữ cơ có phân tử khối là 26. Hãy xác định công thức phân tử của hợp chất, biết rằng sản phẩm của sự đốt cháy hợp chất đó là khí CO2 và H2O. Bài giải:Do ... tử của A. Bài giải:- Tìm số mol CO2: 213,2( )0,3( )44( / )COm gn molM g mol= = =- Tìm số mol Br2: 232( )0,2( )80( / )Brm gn molM g mol= = =Phương trình hóa học: CxHy ... =Công thức phân tử của X có dạng (C2H5)n. theo đề bài số nguyên tử C ≤ 4 nên n = 2. Công thức phân tử của X là C4H10. Bài tập 5. Đốt cháy hoàn toàn 3g chất A, thu được 2,24 lít CO2...
  • 6
  • 810
  • 4
Bài tập hóa học- AMIN docx

Bài tập hóa học- AMIN docx

... C6H5OH (phenol). Số chất trong dãy tác dụng được với dung dịch HCl làA. 4. B. 2. C. 3. D. 5.BÀI TẬP AMINOAXITCâu 18: Cho 7,5 gam axit aminoaxetic (H2N-CH2-COOH) phản ứng hết với dung dịch ... H2NCH2COONa ; (4) H2N[CH2]2CH(NH2)COOH ; (5) HOOC[CH2]2CH(NH2)COOHSố dung dịch làm quỳ tím hóa đỏ là:A. (3) B. (2) C. (1), (4) D. (2), (5)Câu 10: Có các dung dịch riêng biệt sau: C6H5-NH3Cl...
  • 4
  • 1,139
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: bài tập hoá học về điện licác dạng bài tập hóa học về kim loạigiải nhanh bài tập hoá học về sắtbài tập hóa học về cấu tạo nguyên tửbài tập hóa học về độ tancac dang bai tap hoa hoc ve dinh ten kim loai co dap ancac dang bai tap ve chuyen dong thang deubài tập hóa học về cấu hình electronbai tap hoa hoc ve photphobai tap hoa hoc ve aminoaxitbài tập hóa học về môi trườngbai tap hoa hoc ve 4 so luong tubài tập hóa học về polimebài tập hóa học về sự điện licác bài tập hóa học về sự điện libài tập hóa học về aminchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP