SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÔN HÓA HỌC - Trường THCS Thị Trấn 2 pot

... chất lượng học tập bộ môn hóa học 13 Trường THCS Thị Trấn 2 GV: Huỳnh Cao Trí SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÔN HÓA HỌC Phần I: LỜI NÓI ĐẦU A/ CƠ SỞ NGHIÊN CỨU -Hóa học là khoa học thực nghiệm, nghiên ... năm 20 12 Người viết sáng kiến SKKN:Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học 11 Trường THCS Thị Trấn 2 GV: ... bộ môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học 10 Trường THCS Thị Trấn 2 GV: Huỳnh Cao Trí - Ở học kì 2 quyết tâm đổi mới phương pháp dạy học...

13
2,569
48

Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học 9

... x 2 = a; x1.x 2 = 1b/ 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 S x + x = (x x ) 2x x a - 2= + − = c/ 3 3 3 33 1 2 1 2 1 2 1 2 S x + x = (x x ) 3x x (x x ) a - 3a= + − + =d/ 4 4 2 2 2 2 2 2 44 1 2 1 2 ... thuộc (d) x -2 -1 0 1 2 y = -x 2 -4 -1 0 -1 -4 O(0; 0); C(1; -1 ); D (2; -4 ); C’ (-1 ; -1 ); D’ ( -2 ; -4 ) thuộc (P)NGUYỄN VĂN THUẬN THCS TANG BAT HO HOAI AN BINH DINH64 2 -2 -4 -6 -5 5OABCC'D'DIMEOO'BCAD ... KIẾN KINH NGHIỆM 0 -2 3-4 cộng% 7-1 0cộng% 20 04 - 20 05 9A4 38 4 9 13 34 .2 9 9 23 .69A5 37 4 8 12 32. 4 8 8 21 .6 20 05 - 20 06 9A4 36 3 7 10 27 .8 10 10 27 .89A5 37 2 7 9 24 .3 11 11 29 .7 20 06 - 20 07...

23
2,120
20

Sáng kiến kinh nghiệm môn họa

...

SANG KIEN KINH NGHIEM MON HOA

... chất hóa học. Khi các em học tập môn hóa học thường gặp khó khăn khi nêu hiện tượng của phảnứng hóa học. Vì vậy thí nghiệm hóa học rất quan trọng đối với các em. Trong thí nghiêm hóa học được ... nghiệm qua nhữngnăm giảng dạy môn hóa tôi lựa chọn nghiên cứu viết sáng kiến kinh nghiệm “Sử dụngthí nghiệm hóa học biểu diễn trong dạy học hóa học tích cực và kinh nghiệm để thànhcông khi ... nghiệp để sáng kiến kinh nghiệm của tôi được hoàn thiệnhơn. Xin trân trọng cảm ơn! Cốc Pài: Ngày 10/11 /20 10 Xác nhận của nhà trường Người viết 52 Người thực hiện: Lê Thị Mai - Giáo viên THCS...

63
1,010
5

Sáng Kiến Kinh nghiệm hay(Hóa Học)

... lớp 9b trờng THCS Thợng Nông năm 20 0 5 -2 006; năm 20 0 6 -2 007; năm 20 0 7 -2 008 cả ba lớp 9a,9b,9c. 2. Phạm vi nghiên cứu:Nghiên cứu khảo sát chất lợng vào đầu tháng 10 năm học 20 05 - 20 06Nghiên cứu ... 10 năm học 20 06 - 20 07Nghiên cứu khảo sát chất lợng vào cuối tháng 11 năm học 20 07 - 20 08Nghiên cứu khảo sát chất lợng vào cuối tháng 01 năm 20 08 Nội dung phơng pháp giải bài toán hoá học vô ... học sinh thuộc ký hiệu và công thức hoá học */ Khảo sát lần 2: Tổng số học sinh tham gia : 15em học sinh lớp 9b năm học 20 06 - 20 07Giỏi : 01 =7 %Khá : 05 = 33%TBình :05 = 33%Yếu : 04 = 27 ...

11
1,227
21

Tài liệu sang kien kinh nghiem mon hoa

... Trang - Trờng TH & ;THCS Thy Tõn TX Hng Thy Hu 1 Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 20 1 0- 20 11Lần 2 (Cuối HK I)88 2 2,3 21 23 .9 33 37,5 32 36,3Lần 3(Cuối năm)874 4,6 23 26 ,4 35 40 25 29 Qua ... 1:(Đầu năm)86 2 2,3 22 26 37 42, 7 25 29 Lần 2: (Cuối HKI)853 3,5 40 47 ,2 23 27 19 22 ,3Lần 3:(Cuối năm)855 5,9 48 56,5 25 29 ,4 7 8 ,2 Thực hiện : Lờ Th Thựy Trang - Trờng TH & ;THCS Thy Tõn ... có: nH2 = 1,04 ,22 24 ,2 = mol.Theo PTHH: nO2 = 2 1nH2 = 0,05 mol. -& gt; VO2 = 0,05 . 22 ,4 = 1, 12 lit.d. Theo PTHH: nH2O = nH2 = 0,1 mol m H2O = 0,1 . 18 = 1,8 gam. VD2: Đốt...

sáng kiến kinh nghiệm: tổ chức học sinh làm thi nghiệm trong giờ vật lý

... lí (phần Điện học) MỤC LỤCA –PHẦN MỞ ĐẦUI-Lý do chọn đề tài trang 1II- Mục đích nghiên cứu trang 2 III-Nhiệm vụ nghiên cứu trang 2 IV-Đối tượng và cơ sở nghiên cứu trang 2 V-Phương pháp nghiên ... trang 11C- PHẦN KẾT LUẬNKết luận trang 12 Đề xuất ý kiến trang 12 Tài liệu tham khảo trang 13Phụ lục trang 13 - 15 - Tổ chức học sinh làm thí nghiệm trong giờ Vật lí (phần Điện học) kiến thức ... khơng cần thiết. C-PHẦN KẾT LUẬN: - 11 - Tổ chức học sinh làm thí nghiệm trong giờ Vật lí (phần Điện học) *Kết luận:Để nâng cao chất lượng của việc dạy và học mơn vật lí ở trường THCS , thì việctổ...

15
2,330
40

sang kien kinh nghiem - giup tre hoc tot mon phuong phap tao hinh trong truong mam non.docx

... cạnh học hỏi các kinh nghiệm của chị em trong trường tôi còn tìm tòi các kinh nghiệm qua sách báo, internets và học hỏi những kinh nghiệm của các trường bạn để tự trau dồi thêm những kiến thức ... Khó khăn: - CSVC vẫn còn thiếu thốn. - Tài liệu tham khảo còn hạn chế. - Đa số trẻ vẫn chưa tích cực và chủ động trong học tập. Một số cháu không học qua MGB nên các kĩ năng v - dán- nặn vẫn ... bộ hơn.IV. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:Qua việc tạo môi trường cho trẻ hoạt động tạo hình với một số biện pháp và kết quả đạt được, bản thân tôi rút ra được bài học kinh nghiệm sau: - Cần cho trẻ hoạt...

13
16,839
49

Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện học sinh giải bài tập hóa học.

... của học sinh trong hai năm học 20 0 6- 20 07 và 20 07 -2 008 nh sau:Năm học Giỏi Khá T. Bình Yếu, kémSL % SL % SL % SL % 20 06 20 07(Số HS: 195)4 2% 43 20 % 55 25 % 93 43% 20 07 20 08(Số HS: 20 5)10 ... 2H 2 Ob. Theo đề có: nH2 = 1,04 ,22 24 ,2 = mol.Theo PTHH: nO2 = 2 1nH2 = 0,05 mol. VO2 = 0,05 . 22 ,4 = 1, 12 lit.d. Theo PTHH: nH2O = nH2 = 0,1 mol m H2O = 0,1 . 18 = 1,8 ... Năm học Giỏi Khá T. Bình Yếu, kémSL % SL % SL % SL % 20 06 20 07(Số HS: 195)4 2% 43 20 % 55 25 % 93 43% 20 07 20 08(Số HS: 20 5)10 5% 49 24 % 85 41% 61 30% 20 08 20 09 (Học kỳ I)(Số HS: 20 9)...

14
1,806
30

Sáng kiến kinh nghiệm môn học vần

... 28 ,6 15 43,9 5 14 ,2 2 Đọc cụm từ 35 4 11,4 11 31,4 13 37,1 7 20 ,03 Cầm và mở sách 35 6 17,1 12 34,3 13 37,1 4 11,44 Cách ngồi 35 8 22 ,9 12 34,3 11 31,4 4 11,45 Cách cầm bút 35 8 22 ,9 15 42, 9 ... khăn - Đồ dùng, đồ chơi phục vụ giảng dạy và học tập còn ít, chủ yếu là đồdùng do cô tự làm nên tính sáng tạo còn hạn chế. - Tài liệu nghiên cứu cho môn học còn ít. - Kinh nghiệm viết sáng kiến ... viết. - Cho học sinh tập giải nghĩa từ ứng dụng. - Cho học sinh luyện đọc ngay sau khi hệ thống âm ( vần ) cô chỉ học sinh đọc cô đọc học sinh chỉ. - Cho học sinh mở rộng vốn từ. - Cho học sinh...

Xem thêm