... Bài học Số bài tập Trang 1 6 62 4 9 2 6 113 4 144 6 19 5 5 216 TH7 5 258 4 278 4 30 9 5 33Cộng 49 bài Kiểm mục bài tập từ bài học 1đến bài học9 có 49 bài tập Các em thống kê các bài ... học lớp 9 4 sinh giải 45 bài tập,học sinh đó chỉ giải đúng 42 bài tập(X:Z) 1oo% = a%(45: 49) 100% = 91 ,8%- Khi a càng gần 100% chứng tỏ học sinh chăm làm bài tập.(Y:Z)100% = b%(42: 49) 100% ... hóa học)Lớp Bài học số và trang 9/ … 1P62P9.113p144P 19 5P21 1 2 3 4 5,6 4+6 1 41 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5Giải thích 1P6 nghĩa là bài 1 trang 6 sách giáo khoa Có các bài tập 1, 2, 3, 4,...
... tôi rất mong đợc sự đóng góp ý kiến để đề tài đợc hoàn thiện hơn. Yên Nhân, ngày tháng năm 20 09 Ngời thực hiện Lê Thị HuếNgời thực hiện: Lê Thị Huế Trờng THCS Yên Nhân 2008-20 09 8p h ... tính cẩn thận, làm việc khoa học, lòng say mê nghiên cứu và yêu thích môn họcVới những trăn trở của ngời đang trực tiếp giảng dạy mônhoá học, tôi viết đề tài này với mong muốn góp một phần ... pháp thực hành trong dạy họchoáhọc ở trờng THCS1. Thuận lợiHoá học là một môn khoa học thực nghiệm, là khoa học nghiên cứu về chất và sự biến đổi các chất. Chơng trình hoáhọc Việt Nam tơng...
... dạy của mình. Tôi cũngmong muốn đồng nghiệp đa ra các ý kiến khác nhau để thảo luận nhằm mục đích nângcao chất lợng dạy họcmônHoá học.Tân Thạnh, ngày 01 thánh 06 năm 20 09 Ngời viết Hồ Minh ... Tăng cờng bồi dỡng nghiệp vụ cho giáo viên đồng thời giáo viên giảng dạy cần đầu tnghiên cứu, rút kinhnghiệm gi dạy và cách sử dụng thiết bị dạy học để tạo nguồn kiếnthức cho HS hoạt động, hạn ... thánh 06 năm 20 09 Ngời viết Hồ Minh Đơng H MINH NG - SKKN - THCS TN THNH, NM HC 2008-20 09 - 5 - Giúp cho việc dạy Hoáhọc trực quan, sinh động, phát triển t duy tạo điều kiện choHS tích...
... kinhnghiệm gi dạy và cách sử dụng thiết bị dạy học để tạo nguồn kiến H MINH NG - SKKN - THCS TN THNH, NM HC 2008-20 09 - 4 -nhng số lợng giờ học chỉ có 2 tiết/tuần đối với cả hoá 8 và hoá 9, ... dạytôi phải tự rút ra cho mình những kinhnghiệm để ngày càng nâng cao chất lợng giảng dạy mônhoá học.Xuất phát từ những vấn đề trên, tôi muốn viết một số kinhnghiệm về việc "sử dụng thiết ... của mình. Tôi cũng mong muốn đồng nghiệp đa ra các ý kiến khác nhau để thảo luận nhằm mục đích nâng cao chất lợng dạy họcmônHoá học.Tân Thạnh, ngày 01 thánh 06 năm 20 09 Ngời viết Hồ Minh...
... phương pháp tiến hànhthí nghiệm phù hợp mới đảm bảo đúng được mục tiêu kiến thức về mặt khoa học thựcnghiệm, khoa học bộ môn.34 Người thực hiện: Lê Thị Mai - Giáo viên THCS Cốc Pài.Mục lục Trang ... nghiệm như đã nêu, đồng thờimong muốn ngày càng nâng cao chất lượng, sự thành công trong thí nghiệm qua nhữngnăm giảng dạy mônhóa tôi lựa chọn nghiên cứu viết sángkiếnkinhnghiệm “Sử dụngthí ... vấn đề: 3III. kết luận: 11 + Dây Fe quá to. + Mồi than chưa nung nóng đỏ (Nếu mồi là than). Kinh nghiệm để thí nghiệm thành công: + Cho ít nước vào trong bình oxi. + Dùng giấy nhám chà...
... THCSb. Đối tợng tiếp thu chơng trình : Học sinh lớp 9b trờng THCS Thợng Nông năm 2005-2006; năm 2006-2007; năm 2007-2008 cả ba lớp 9a,9b,9c.2. Phạm vi nghiên cứu:Nghiên cứu khảo sát chất lợng ... 2008Ngời viết Đặng Thị Cảnh 10Tµi liÖu tham kh¶oS¸ch gi¸o khoa ho¸ líp 9 S¸ch gi¸o viªn ho¸ líp 9 S¸ch bµi tËp ho¸ líp 9 S¸ch 500 bµi tËp ho¸ v« c¬.S¸ch 400 bµi tËp ho¸ v« c¬11 ... sángkiếnkinhnghiệm 5IV. Các phơng pháp nghiên cứu 5 Phần II : giải quyết vấn đề 6I. Các ví dụ minh hoạ 6 Phần iii : kết luận 8 I. Kết quả đạt đợc và bài họckinhnghiệm 9 II....
... mayTheo kế hoạch 90 x 90 xĐã thực hiện 120 x - 9 120(x - 9) Từ đó, quan hệ giữa tổng số áo đã may được và số áo may theo kế hoạch được biểuthị bởi phương trình:120(x - 9) = 90 x +60.* Hoặc khi ... đổi mới sáchgiáo khoa lớp 8, 9 và cả chương trình tự chọn lớp 9. Mong quý thầy cô giáo hết sức thôngcảm khi đọc đề tài này. Trên cơ sở nghiên cứu đó tôi đã rút ra được một vài kinh nghiệmnhỏ ... 10x + 16 - x = 9x + 16Đổi vị trí hai chữ số cho nhau thì số mới được viết.10 ( 16 – x ) + x = 160 – 9xSố mới lớn hơn số đã cho là 18 nên ta có phương trình :(160 – 9x) – (9x + 16) = 18-...
... laia, P: Hoa đỏ x Hoa trắng AA aaG : A a F1: Tỉ lệ KG: Aa Tỉ lệ KH : 100 % Hoa đỏ b, P: Hoa đỏ x Hoa trắng Aa aa G : A, a aF1: Tỉ lệ KG : 1Aa : 1aa Tỉ lệ KH : 1Hoa đỏ : 1 Hoa trắng ... :KG: F1: Aa AaF2:1AA:2Aa:1aa 1AA:2Aa:1aaKhác :KH:F1:100 %hoa 100 %hoa hồngđỏ F2:3 hoa đỏ: 1hoa đỏ: 2hoa 1hoa trắng hồng: 1hoa trắngHS:nguyên nhân trội không hoàn toàn do sự di truyền ... (100% hoa đỏ) Aa x AaG: A , a A , aF2: 1AA : 2Aa : 1aaTỉ lệ kiểu hình : 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng a, HS : dựa vào tỉ lệ KG ở F2 trong sơ đồ lai : AA :hoa đỏ; Aa: hoa hồng; aa; hoa trắng...
... liên, ngày 19/ 3/2011. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. SGK; SGV; SBT Hóa 8 -9 NXB GD & ĐT2. Thí nghiệmhóahọc ở trường THCS . NXBGD.2004. Tác giả Trần Quốc Đắc.3. Wed: http: day hochoa hoc. com.vn.4. ... 135 Số lượngTỉ lệ ( %)Giỏi 54 23,4 % Giỏi 78 29% Giỏi 46 33 %Khá 70 30,6 % Khá 86 32 % Khá 54 40 %Trung bình 99 43 % Trung bình 99 36 % Trung bình34 25 %Yếu 7 3 % Yếu 5 2 % Yếu 1 ... Trong năm học 2008 – 20 09 là năm đầu áp dụng, hai năm học tiếp theo kết quả của khối 8, 9 các lớp mà tôi đảm nhiệm thể hiện cụ thể như sau: (r)(r)(dd)(dd)- Trang 9 - Sö dông thÝ nghiÖm...
... các bông hoa đã tẩm dung dịch khác nhau, cả bó hoa vẫn có màu trắng.- Cắm ngược bó hoa vào bình lớn co chứa đầy khí NH3 , lập tức bó hoa màutrắng biến thành bó hoa màu.- Những bó hoa tẩm ... đổi màu hoa giấy .Cắm ngược bó hoa giấy màu trắng vào một chiếc bình cỡ lớn , lập tức nó sẽbiến thành bó hoa có màu sặc sỡ .- Cách làm: làm một bó hoa bằng giấy thấm trắng. Chia bó hoa thành ... sự có hứng thú đối với mônhọc còn mangtâm lí nặng nề khi học. 6. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC :- Phần lớn học sinh lớp 9 chưa thực sự có hứng thú tích cực đối với môn HoáHọc .- Có nhiều nguyên nhân...