ứng dụng cabri 3d vào việc giải các bài toán khó như dựng hình và tìm thiết diện
Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy học hình học không gian ở trường Trung học phổ thông
... .59 2.2.4 CHƯƠNG .87 2.2.5 CHƯƠNG .94 2.3 Ứng dụng Cabri 3d vào việc giải toán khó dựng hình tìm thiết diện 98 3.2 Tổ chức nội dung thực nghiệm .109 3.2.1 Tổ chức ... việc nghiên cứu giải toán Hình học nói riêng Toán học nói chung Để hiểu rỏ thêm phần mềm này, xin giới thiệu giao diện cách sử dụng việc ứng dụng phần mềm Sau cài đặt, ta việc bấm đúp chuột vào ... sử dụng đồ dùng dạy học đại, ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng phần mềm ứng dụng dạy học Toán có hiệu nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học Đối với môn Toán việc ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng...
- 123
- 603
- 3
Luận văn RÈN LUYỆN NĂNG LỰC SUY LUẬN CHỨNG MINH CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11
... mà HS áp dụng trường hợp hình học phẳng hình không gian mệnh đề sai * Khó khăn bộc lộ việc định hướng tìm thuật giải, cách giải toán không gian 1.6 Thực tiễn việc dạy học chương trình hình học ... tuệ; như ng yếu tố này có mối liên hệ tương hỗ với * Các chứng minh hình học đường lập luận lôgic, chứng minh suy diễn chứng minh lại dựa hình vẽ trực quan Khi chứng minh toán hình học giải ... chứng chứng minh phải đảm bảo quy tắc sau: • Luận đề cần phải tất suy lôgic từ luận • Không chứng minh vòng quanh 1.3.3 Các kiểu chứng minh 1.3.3.1 Chứng minh phản chứng Chứng minh phản chứng cách...
- 143
- 399
- 2
Luận văn RÈN LUYỆN NĂNG LỰC SUY LUẬN CHỨNG MINH CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11
... tuệ; như ng yếu tố có mối liên hệ tương hỗ với * Các chứng minh hình học đường lập luận lôgic, chứng minh suy diễn chứng minh lại dựa hình vẽ trực quan Khi chứng minh toán hình học giải dạng toán ... mà HS áp dụng trường hợp hình học phẳng hình không gian mệnh đề sai * Khó khăn bộc lộ việc định hướng tìm thuật giải, cách giải toán không gian 1.6 Thực tiễn việc dạy học chương trình hình học ... Hãy tìm khoảng cách giữa hai đường thẳng BN CM D B N H C 23 Đây toán tương đối khó vận dụng quy trình giải thông thường gặp Hình nhiều khó khăn Nhờ hoạt động phân tích tổng hợp ta giải toán cách...
- 141
- 764
- 0
Chuyên đề ôn thi đại học môn toán - Bài tập Hình học không gian doc
... với đáy 1) Tính thể tích diện tích toàn phần tứ diện SBCD 2) Gọi MNPQ thiết diện hình chóp mặt phẳng song song với mặt đáy Trong M cạnh SA AM=x Tính diện tích thiết diện MNPQ theo a x 3) Tính ... ABC 136 a3 2) Tính thể tích V tứ diện OABC Xác đònh α để thể tích V = 24 3) Tìm tâm bán kính R hình cầu ngoại tiếp tứ diện OABC Bài 18: Cho hình chóp SABCD có đáy hình vuông ABCD cạnh a Cạnh SA=a ... ABCD phân chia thiết diện AMN 3) Tính thể tích khối ABCMN Bài 17: Cho tứ diện OABC có cạnh OA,OB,OC đôi vuông góc với OA=BC=a góc OCB= α 1) Chứng minh tứ diện có cạnh đối vuông góc hình chiếu O...
- 3
- 521
- 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11
... sử dụng cách: quy lạ quen,hướng đích, đặc biệt hoá,khái quát hoá,tương tự ,suy xuôi,suy ngược,xem xét mối liên hệ phụ thuộc .Kiểm tra tính đắn giải pháp Sau tìm giải pháp ,có thể tiếp tục tìm giải ... đích giải vấn đề Bước 2 :Tìm giải pháp: Thường thực theo tứ tự sau: Phân tích vấn đề ,tìm mối liên hệ biết phải tìm. Liên tưởng đến định nghĩa định lý thích hợp Đề xuất thực phương hướng giải vấn ... tiếp tục tìm giải pháp khác,so sánh để lựa chọn giải pháp hợp lý Bước 3:Trình bày giải pháp Bước 4:Phân tích sâu thêm giải pháp .Tìm hiểu khả ứng dụng kết Đề xuất vấn đề có liên quan nhờ xét tương...
- 16
- 1,346
- 13
HƯỚNG DẪN DÙNG SKETCHPAD TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN
... SAB đợc dựng cách vận dụng công cụ đợc giới thiệu mục trớc nh dựng phân giác trong, dựng đờng tròn - Vào Custom Tool | Linh tinh | Duong tren Mkhuat, kich chuột vào TSAB , vào đờng tròn Hình 9.3a ... Unit Hình 6.1b Ta tạo tham số d, r, q dùng công cụ CustomTool | Dung | Mphang(VTCP+Diem), nháy chuột vào số A, B, C, d, r, q nháy chuột vào tâm hình tròn thiết diện, để dựng mặt phẳng (ABCD) Hình ... lợt vào số x0, y0, z0, A, B, C, D Ta có đoạn nối điểm A hình chiếu A1, A1 có tọa độ (xA1,yA1,zA1) Hình 2.10a Để có hình ảnh trực quan ta dựng mp(ABCD) cách tạo thêm tham số d, r, q, sau vào Custom...
- 41
- 2,044
- 48
bài tập hình học không gian có đáp án
... quanh, diện tích toàn phần hình nón thể tích khối nón tương ứng 2) Một thiết diện qua đỉnh hình nón tạo với đáy góc α Tính diện tích thiết diện khoảng cách từ tâm đáy hình nón đén thiết diện Bài ... Với hình nón ấy, xét hình trụ nội tiếp hình nón Tìm chiều cao hình trụ đó, biết thiết diện qua trục hình trụ hình vuông Bài 9: 1) Tìm hình nón tích lớn nội tiếp mặt cầu bấn kính R cho trước 2) Tìm ... 2a Bài 1) V = 3 8a Bài 2) V = Bài 3) V = a3 Bài 4) 30 ;V = ) Bài 5) V = a3 cos α a3 Bài 6) V = a Bài 7) V = Bài 8) V=14 Bài 5) V = 18 − 3cos α a3 a3 Bài 11) V = a Bài 10) VBCD ' M = 12 Thiết diện...
- 21
- 7,698
- 7
Tóm tắt các kiến thức hình học không gian LTDH
... Trong hình hộp: - Hai mặt đối diện hình bình hành song song - Các đường chéo hình hộp cắt trung điểm đường D Hình hộp ứng: Hình hộp ứng hình lăng trụ ứng có đáy hình bình hành Trong hình hộp ứng: ... ý: • • Hình hộp: Hình hộp hình lăng trụ có đáy hình bình hành B/ C/ A/ D/ B C Hình lăng trụ tam giác hình lăng trụ ứng có đáy tam giác Hình lăng trụ tứ giác hình lăng trụ ứng có đáy hình vuông ... lăng trụ ứng: A/ B/ E/ C/ - Các mặt bên , mặt chéo hình chữ nhật D/ A B E D C Hình lăng trụ đều: Trong hình lăng trụ đều: Hình lăng trụ hình lăng trụ ứng có đáy đa giác Các mặt bên hình chữ...
- 25
- 763
- 7
hình học không gian ôn thi Đại học
... Các toán v kho ng cách không gian A Kho ng cách t i m n m t ph ng V b n ch t tìm kho ng cách t i m n m t ph ng ta tìm hình chi u vuông góc c a i m ó lên m t ph ng Tuy nhiên s trư ng h p tìm hình ... H A B Tính th tích b ng cách s d ng công th c t s th tích ho c phân chia kh i a di n thành kh i a di n ơn gi n Khi g p toán mà vi c tính toán g p khó khăn ta ph i tìm cách phân chia kh i a di ... = PQK S P K A D H M B Q C Ph n 3: Các toán v tính th tích A Tính th tích tr c ti p b ng cách tìm ng cao: Câu 1) (TS H A 2009) Cho hình chóp SABCD có áy ABCD hình thang vuông t i A D., có AB=AD=2a;...
- 22
- 478
- 0
BI KÍP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11 CHUYÊN SƯ PHẠM
... điểm thử tìm thiết diện Sau số tập Bài 20: Cho hình chóp S.ABCD.M,N trung điểm AB,SB Mặt phẳng (P) ∋M (P)// CN,SD Dựng thiết diện (P) với S.ABCD Bài 21: Cho S.ABC, M∈ABC Dựng thiết diện hình chóp ... Dựng tính diện tích thiết diện tạo (P)∋O (P) ⊥AC’ với hình hộp Bài 67: Cho hình hộp ABCD.A’B’D’C’ , O tâm hình hộp AA’=a, AB=2a, AD=3a Dựng tính diện tích thiết diện tạo (P)∋O (P) ⊥AC’ với hình ... thiết diện là: +) Thiết diện qua điểm song song với hai đường thẳng chéo +) Thiết diện qua đường thẳng song song với đường thảng khác Thường thiết diện dựng qua hình chóp Sau xin trình bày cách...
- 17
- 1,029
- 8
TRỌNG TÂM HÌNH HỌC KHÔNG GIAN
... bằn g a a) Tính diện tích xung quanh diện tích toàn phần hình nón b) Tính thể tích khối nón tương ứng c) Một thiết diện qua đỉnh tạo với đáy góc 600 Tính diện tích thiết diện 4.Cho hình nón đỉnh ... Tính: SO = Bài 5: Một hình nón có đường cao a, thiết diện qua trục có góc đỉnh 1200 a) Tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình nón b) Tính thể tích khối nón HD: a) * Thiết diện qua ... điển Võ Thanh Bình: 0917.121.304 c) Một thiết diện qua đỉnh hình nón có khoảng cách từ tâm đáy đến mặt phẳng chứa thiết diện 12cm Tính diện tích thiết diện a) * Sxq = Rl = OA.SA = 25.SA...
- 91
- 393
- 2
skkn một số bài toán hình học không gian trong giảng dạy học sinh giỏi khối 12
... pháp: A Các toán tính góc, khoảng cách, diện tích,…trong không gian: Các kiến thức cần ghi nhớ: Để tính góc α hai đường thẳng a b ta sử dụng cách sau: a) Xác định góc hai đường thẳng sau sử dụng ... 5: Tứ diện ABCD có AB = x, cạnh lại a.Tính diện tích toàn phần tứ diện ABCD theo a x Tìm x để diện tích toàn phần tứ diện ABCD đạt giá trị lớn Bài 6: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình vuông ... X vào ô đây) - Đề giải pháp thay hoàn toàn mới, bảo đảm tính khoa học, đắn - Đề giải pháp thay phần giải pháp có, bảo đảm tính khoa học, đắn - Giải pháp gần áp dụng đơn vị khác chưa áp dụng...
- 24
- 552
- 0
30 bài toán chọn lọc hình học không gian hay
... thuật Cao Thắng – 2007) Giải Toán 12 – Hình học không gian Trần Gia Huy Gọi A = d1 I ( P ) , ta x,y,z vào pt mp (P) : t + 8t = Û t = Þ A (1; 0; ) Gọi B = d I ( P ) , ta x,y,z vào pt mp (P) : + 2t ... a) Tìm tọa độ điểm A’ điểm đối xứng với điểm A qua mặt phẳng (P) b) Giả sử M điểm chạy mặt phẳng (P), tìm giá trò nhỏ biểu thức : MA + MB (Dự bò – Đại học khối A – 2002) Giải a) Tìm A’ – đối xứng ... khối D – 2006) Toán 12 – Hình học không gian Trần Gia Huy Giải a) Tìm tọa độ A’ đối xứng với điểm A qua đường thẳng d1 Trước tiên ta tìm H - hình chiếu vuông góc A lên d1 uu uur r Gọi (P) mặt phẳng...
- 16
- 259
- 0
- hướng dẫn giải các bài toán khó lớp 5
- phương pháp giải các bài toán về phép biến hình
- phát triên tư duy sáng tao cho hoc sinh tieu hoc thông qua việc giải các bài toán cấu tao số
- phương pháp giải các bài toán khó lớp 4
- cách giải các bài toán khó lớp 5
- cách giải các bài toán khó lớp 2
- giúp học sinh rèn kĩ năng tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông thông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học
- vận dụng các định lí đó vào việc giải các bài tập hình chứng minh dựng hình
- ứng dụng phần mềm statgraphic 3 0 vào việc giải các bài toán kiểm định giả thuyết thống kê
- sử dụng các kỹ năng chính giải các bài toán khó
- học sinh rèn kĩ năng tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông thông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học
- việc giải các bài toán đại số
- ứng dụng thuật toán lặp một pha huấn luyện mạng rbf vào việc giải quyết bài toán nội suy xấp xỉ với dữ liệu nhiễu trắng
- nghiên cứu sự vận hành của phép kéo theo và phép tương đương trong việc giải các bài toán tiêu biểu ở thcs
- chương 2 ứng dụng của phép đối xứng qua đường thẳng trong việc giải các bài toán hình học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25