đặc điểm của vietinbank chi nhánh bà rịa vũng tàu và phương pháp nghiên cứu
hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực của tổng công ty phân bón và hóa chất dầu khí
... 50 3.2.2 Phương pháp x lý s li u 50 3.2.3 Phương pháp th ng kê mô t 50 3.2.4 Phương pháp so sánh 51 3.2.5 Phương pháp phân tích SWOT 51 3.2.6 Phương pháp d báo ... Công ty Nh t B n 25 2.3 T ng quan tài li u nghiên c u liên quan ñ n ñ tài 28 PH N 3: ð C ðI M ð A BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 30 3.1 ð c ñi m ñ a bàn 30 3.1.1 Sơ lư c v T ng công ... n s n xu t kinh doanh 2.1.5 Các phương pháp ñào t o ngu n nhân l c Theo nghiên c u th c t cho th y có r t nhi u phương pháp ñ ñào t o ngu n nhân l c M i phương pháp có cách th c th c hi n ưu c...
- 124
- 792
- 1
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN LICOGI 13
... lương Và ngược lại người lao động nhu cầu tham gia vào đào tạo người từ chối công việc họ người mà công ty nên huỷ bỏ tư cách đào tạo Hoàn thiện cách thức xác định nhu cầu đào tạo Dựa vào giải pháp ... đánh giá hoàn thiện khâu đào tạo Xác định chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn đào tạo giáo viên Dự tính chi phí đào tạo Đánh giá đào tạo Xác định cụ thể mục tiêu đào tạo Mục ... kinh doanh năm công ty để xác định nhu cầu đào tạo cách xác sát thực Ngoài công nên học hỏi phương pháp đào tạo hiệu số công ty xây dựng khác có kết đào tạo khác công ty Xây dựng Sông Đà hay...
- 10
- 688
- 2
Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn với giáo dục đào tạo nguồn nhân lực ở đại học huế
... luận phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận đề tài: Dựa lý luận chủ nghĩa Mác–Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Phương pháp nghiên cứu đề tài: Phương pháp xuyên ... phục vụ nghiên cứu khoa học tăng cường lực nghiên cứu, Đại Học Huế xác định bước đầu tập trung đầu tư theo hướng nghiên cứu ưu tiên, có tính chi n lược lâu dài để tạo mũi nhọn nghiên cứu khoa ... Tình hình nghiên cứu đề tài Để thu thập tài liệu phục vụ cho việc thực đề tài nội dung trên, nghiên cứu số công trình nghiên cứu phát triển nguồn nhân lực nhiều tác giả quan tâm nghiên cứu với...
- 59
- 2,315
- 19
Đánh giá nguồn nhân lực và đề xuất một số giải pháp về công tác quản trị nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Nhựa Sài Gòn
... hỡnh nhõn lc: nhõn lc ph thụng v nhõn lc cht lng cao Nhõn lc ph thụng hin ti chim s ụng, ú, t l nhõn lc cht lng cao li chim t l quỏ thp Theo thng kờ, nc ta t l lao ng qua o to mi ch cú t 30 n 40% ... nghip phỏt trin a s ch doanh nghip xem ngun nhõn lc ch l mt yu t quỏ trỡnh sn xut v chi phớ o to ngun nhõn lc l chi phớ m doanh nghip xút xa b Vic tuyn dng nhõn s qua cụng ty sn u ngi luụn l mt ... sỏch, mc tiờu ca v phỏt trin kinh doanh ca Cụng ty phi rừ rng, chi tit, ngi lao ng xỏc nh mc tiờu ca riờng mỡnh Cụng ty phi cú chin lc phỏt trin ngun nhõn lc cho 5-10 nm hoc lõu hn c bit l phi...
- 27
- 631
- 2
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cổ phần đầu tư tài chính công đoàn dầu khí việt nam
... động 1.4.2.4 Lựa chọn phương pháp giảng dạy Phụ thuộc vào yếu tố: • Mục tiêu chương trình • Thời gian khả tài • Sự sẵn có nguồn lực khác • Đặc điểm sở thích người đào tạo • Đặc điểm, tính chất công ... vật chất bao gồm sơ đồ địa điểm tập trung địa điểm lớp học, bàn ghế, sổ điểm danh, dụng cụ dạy học, giáo trình tài liệu liên quan,… Phí Thị Thu Hiền – CQ490919 Đề cương chi tiết • Thông báo chương ... Thiết kế thực chương trình 2.4.2.1 Thiết kế chương trình Lựa chọn phương pháp: phương pháp Phí Thị Thu Hiền – CQ490919 19 Đề cương chi tiết • Đào tạo nội bộ: – Đào tạo nhân viên – Đào tạo kỹ làm...
- 24
- 253
- 1
Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công Ty Chế Biến Thức Ăn Chăn Nuôi Và Thủy Sản Thăng Long
... cm v thy sn nờn phõn húa lao ng nam v n chim t trng cao Lao ng nam chim t trng 81%, n chim 19% nm 2009, nam chim: 79,3%, n 20,7% nm 2010, v nm 2011, nam chim 74,4%, n 25,6% Qua bng c cu lao ng ... nh chi phớ vỡ cũn nhiu chi phớ liờn quan Chi phớ o to ny ch c xỏc nh sau ký kt hp ng o to vi i tỏc o to, õy khụng phi l nhng khon phỏt sinh thng xuyờn nhng li cú chi phớ khỏ ln nờn vic xỏc nh chi ... khn Do ú hng nm chi phớ o to ca cụng ty thng vt chi so vi k hoch Kinh phớ o to v phỏt trin ngun nhõn lc ca cụng ty ngoi nhng vic chi tr theo hp ng vi cỏc c s o to thỡ cũn dnh chi cho ngi lao...
- 48
- 843
- 6
Luận văn đề tài đánh giá nguồn nhân lực và một số giải pháp về công tác quản trị nguồn nhân lực tại công ty dầu việt nam
... dạn chọn nghiên cứu đề tài “Đánh giá nguồn nhân lực đề xuất số giải pháp công tác quản trị nguồn nhân lực Tổng Công ty Dầu Việt Nam (PVOIL)” Mục tiêu nghiên cứu đề tài: Đề tài nghiên cứu nhằm ... giải pháp công tác quản trị nguồn nhân lực cho PVOIL Giới hạn nghiên cứu: Do điều kiện thời gian nên đề tài nghiên cứu giới hạn: Khảo sát phân tích thực trạng tình hình nhân PVOIL đề xuất giải pháp ... hạn: Khảo sát phân tích thực trạng tình hình nhân PVOIL đề xuất giải pháp Phương pháp nghiên cứu: 5.1 Về lý luận Nghiên cứu tài liệu liên quan đến lý luận quản trị nguồn nhân lực, tầm quan trọng...
- 29
- 1,758
- 6
Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần đầu tư thương mại ôtô quốc tế
... sát - Phương pháp phân tích - Phương pháp thống kê, mô tả SV: PHẠM THỊ NHÀI LỚP: CĐQTVP1-K5 KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP KHOA: QUẢN TRỊ-TTTV - Phương pháp so sánh - Phương pháp tổng hợp - Các phương pháp ... TRỊ-TTTV Phương pháp giống với phương pháp đóng kịch quản lý khác điểm: phương pháp này, kịch xây dựng trước để mô hình hóa hành vi cho hợp lý tình đặc biệt, xem xét tập dượt lại sau - Phương pháp ... nghiên cứu toàn hoạt động liên quan đến công tác đào tạo nguồn nhân lực Phạm vi nghiên cứu đề tài Công ty cổ phần đầu tư thương mại ôtô quốc tế Phương pháp nghiên cứu đề tài - Áp dụng phương pháp...
- 73
- 713
- 3
Luận văn hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cổ phần Nam việt
... Việt Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp tổng hợp: nguồn tài liệu từ internet, sách giáo trình, tổng hợp liệu (số liệu công ty) - Phương pháp phân tích, đánh giá… Phạm vi đề tài Đề tài nghiên cứu ... nghiệp có thẻ lựa chọn phương pháp kết hợp nhiều phương pháp đào tạo, chi phí thấp phương pháp đem lại hiệu lớn 1.3.5 Lựa chọn giáo viên Tùy theo việc lựa chọn phương pháp đào tạo mà từ lựa chọn ... Sau doanh nghiệp vào tình hình cụ thể lực tài chính, sở vật chất… để chọn phương pháp đào tạo cho phù hợp 13 Có nhiều phương pháp đào tạo khác để lựa chọn phương pháp có ưu, nhược điểm riêng Doanh...
- 62
- 495
- 1
luận văn quản trị nhân lực Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác đào tạo nguồn nhân lực tại công TNHH Chipsgood Việt Nam
... mức định giá cụ thể Và dựa vào chi phí nguyên vật liệu gia công sản phẩm để hình thành giá Hiệu SXKD = Doanhthu tiêu thu - Chi phí chế biến - Chi phí nguyên phụ liệu + Phương pháp định giá công ... kiểm nghiệm nhập kho 2.4.2 Phương pháp tập hợp chi phí sản xuất Do đặc thù sản xuất nên trình sản xuất sản phẩm chi phí phát sinh tập hợp theo ba khoản mục chi phí: + Chi phí Nguyên liệu liệu trực ... lý vận tải hàng hóa đa phương tiện, đa phương thức nước quốc tế 1.2.2 Đặc điểm sản phẩm doanh nghiệp sản xuất Các sản phẩm “Chipsgood” công ty chế biến theo công nghệ chi n chân không dây chuyền...
- 80
- 287
- 0
Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần tri thức cộng đồng Việt
... cho phù hợp Có nhiều phương pháp đào tạo khác để lựa chọn phương pháp có ưu, nhược điểm riêng Doanh nghiệp lựa chọn phương pháp kết hợp nhiều phương pháp đào tạo Phương pháp đào tạo phải phù ... việc 3.2.3 Giải pháp tổ chức thực kế hoạch đào tạo Về phương pháp đào tạo: Hiện công ty có phương pháp đào tạo phương pháp dạy kèm công việc, phương pháp luân phiên công việc, phương pháp hội nghị, ... GVHD: Mai Anh Bảo Phương pháp dạy kèm phương pháp sử dụng chủ yếu Năm 2011 với người đào tạo theo phương pháp chi m 38,9% số lượng tham gia đào tạo Đến năm 203 tăng lên 18 người chi m tỉ lệ 51,4%...
- 54
- 421
- 0
Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cổ phần Licogi 13.DOC
... Đặc điểm qui trình công nghệ Để tạo công trình xây dựng đòi hỏi phải tốn nhiều thời gian tuân thủ nghiêm ngặt theo quy trình công nghệ sau: Nghiên cứu Nghiên cứu tiền Nghiên cứu tiền Nghiên cứu ... chọn phương pháp đào tạo xác… Vì xác định mục đích nhu cầu đào tạo hay quy hoạch đào tạo công tác nội dung đào tạo 2.2 Các phương pháp xác định nhu cầu đào tạo 2.2.1 Phương pháp tính toán vào ... phòng tài chính) Các đặc điểm ảnh hưởng đến công tác đào tạo nguồn nhân lực tai công ty cổ phần Licogi 13 4.1 Đặc điểm sản phẩm - Là công ty xây dựng nên sản phẩm công ty có đặc điểm sau: - Sản phẩm...
- 72
- 1,395
- 33
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo nguồn nhân lực tại công ty TNHH nhà nước một thành viên Xuân Hòa – Vĩnh Phúc
... nghiệp 19 a) Chi phớ o to bỡnh quõn ngi Chi phớ o to gm tng th nhiu loi chi phớ khỏc nhau, cú th chia lm loi: - Chi phớ bờn trong: L chi phớ cho cỏc phng tin vt cht k thut c bn nh: chi phớ cỏc ... doanh nghip thuờ h phc v chng trỡnh o to Nh vy tng chi phớ o to bao gm chi phớ bờn trong, chi phớ bờn ngoi v chi phớ c hi Vic lng húa cỏc ch tiờu chi phớ o to l rt cn thit ỏnh giỏ hiu qu ca chng ... nghiệp 20 Trong ú: S : T l (%) chi phớ u t cho o to T : Tng chi phớ u t cho ngun nhõn lc nm Vi T = W + R + K W : Chi phớ tin lng nm R : Chi khen thng t qu phỳc li K : Chi o to ngun nhõn lc Bc 2:...
- 92
- 680
- 2
263 Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực cho ngành báo in ở TP.HCM đến năm 2015
... chất chi phối, đònh đến hoạt động hiệu tờ báo PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp nghiên cứu sử dụng luận văn phương pháp thống kê phân tích, phương pháp toán học, thực mô tả, so sánh, đối chi u, ... Sau xem xét chi n lược đào tạo, xác đònh nhu cầu đào tạo, loại hình đào tạo, doanh nghiệp xác đònh nội dung chương trình phương pháp đào tạo Có hai phương pháp thường áp dụng phương pháp đào tạo ... sau Các phương pháp đào tạo (Phụ lục 1) đa dạng phù hợp với đối tượng cho nhìn tổng quát phương pháp đào tạo nguồn nhân lực cho doanh nghiệp Nhưng bên cạnh đó, phương pháp đào tạo có ưu điểm riêng...
- 93
- 617
- 3
139 Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Licogi 13
... Quy trình công nghệ thi công sản xuất Khảo sát Khảo sát Nghiên cứu tiền Nghiên cứutiền khả thi khả thi Bàn giao giao Bàn Nghiên cứucứu thi Nghiên khả khả thi Nghiệm thu Thi công Thi công Trên sở ... chọn phương pháp đào tạo xác… Vì xác định mục đích nhu cầu đào tạo hay quy hoạch đào tạo công tác nội dung đào tạo 2.2 Các phương pháp xác định nhu cầu đào tạo 2.2.1 Phương pháp tính toán vào ... phòng tài chính) Các đặc điểm ảnh hưởng đến công tác đào tạo nguồn nhân lực tai công ty cổ phần Licogi 13 4.1 Đặc điểm sản phẩm - Là công ty xây dựng nên sản phẩm công ty có đặc điểm sau: - Sản phẩm...
- 71
- 838
- 3
Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cổ phần Licogi 13
... Quy trình công nghệ thi công sản xuất Khảo sát Khảo sát Bàn giao giao Bàn Nghiên cứu tiền Nghiên cứu tiền khả thi khả thi Nghiên cứucứu thi Nghiên khả khả thi Nghiệm thu Thi công Thi công Trên sở ... chọn phương pháp đào tạo xác… Vì xác định mục đích nhu cầu đào tạo hay quy hoạch đào tạo công tác nội dung đào tạo 2.2 Các phương pháp xác định nhu cầu đào tạo 2.2.1 Phương pháp tính toán vào ... phòng tài chính) Các đặc điểm ảnh hưởng đến công tác đào tạo nguồn nhân lực tai công ty cổ phần Licogi 13 4.1 Đặc điểm sản phẩm - Là công ty xây dựng nên sản phẩm công ty có đặc điểm sau: - Sản phẩm...
- 68
- 557
- 2
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Chi nhánh ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn Từ Liêm.
... đào tạo Nhìn vào bảng ta thấy, việc tính chi phí Chi nhánh khuyến điểm, việc Chi nhánh tính chi phí đào tạo không đa chi phí hội vào Việc tính chi phí cho đào tạo nên tính thêm chi phí hội để ... trực thuộc Chi nhánh, trởng phòng giao dịch khác trực thuộc Chi nhánh Số Đảng viên Chi nhánh l 49, chi m 36,84 Số lao động đại học chi m 9,77%, đại học cao đẳng chi m 81,95%, dới đại học chi m 8,28% ... trình giao ban nội Chi nhánh Chi nhánh trực thuộc địa bàn trực tiếp làm th ký tổng hợp cho Giám đốc - Thực công tác thi đua, khen thởng chi nhánh - Thực nhiệm vụ khác Giám đốc chi nhánh giao (2)...
- 74
- 701
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008