... học tập vậtlýphầnQuanghìnhhọc SGK Vậtlý11 nâng cao theo tiến trình nhận thức khoa học cho học sinh khối 11 trường THPT Marie Curie TPHCM 2.4 Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức hoạt động học ... nhận thức khoa họcvậtlý 1.3 Tiến trình nhận thức khoa họcvậtlýVậtlýhọc khoa học mô hình hóa, xây dựng kiến thức việc sáng tạo mơ hìnhlý thuyết Phương pháp sáng tạo nhà vậtlý gọi chu trình ... giáo dục môn vậtlý trường phổ thông 3.2 Phương pháp điều tra, khảo sát Quan sát, điều tra khảo sát ý kiến giáo viên học sinh việc dạy họcvậtlý nói chung, phầnQuanghìnhhọcvậtlý11 nói riêng...
... PHYSICS 2.1 (PAR II) 2.1 Phân tích nội dung chương trình phầnQuanghìnhhọc 2.1.1 ĐặcđiểmPhầnQuanghìnhhọcphần hai chương trình vậtlý11 THPT Ở lớp HS tiếp cận với kiến thức liên quan đến ... dạy họcphầnQuanghìnhhọcVật Lí 11 THPT với hổ trợ phần mềm Physics 2.1” Mục đích nghiên cứu Khai thác sử dụng phần mềm Physics 2.1 (Part II) để thiết kế thí nghiệm mơ tượng phầnQuanghình ... PMDH vậtlý PMDH chuyên gia tin học viết dựa sở kiến thức vật lý, hiểu biết hợp lý nhà sư phạm, nhà vậtlý soạn sẵn, GV HS dùng vào việc dạy học kiến thức vậtlý thơng qua máy vi tính Một PMDH vật...
... sử dụng phần mềm dạy học 42 2.2 Thực trạng dạy học PPTN trường phổ thông 44 2.3 Mục tiêu dạy họcphầnquanghìnhhọc .45 2.4 Cấutrúc lôgic nội dung phầnquanghìnhhọc 46 ... PPDH VậtlýphầnquanghìnhhọcVậtlý11 chương trình Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng PPTN cách hợp lý tích cực hố hoạt động nhận thức, tạo hứng thú học tập cho HS nâng cao chất lượng dạy họcphần ... đào tạo Trờng đại học vinh hoàng thái Hóa Vận dụng Phơng pháp thực nghiệm vào dạy họcPhầnQuanghìnhhọcVậtlý11 chơng trình Chuyên ngành: lý luận phơng pháp dạy họcvậtlý Mã số: 60.14.10...
... định luật quanghìnhhọc 35 2.1.3 Mắt dụng cụ quanghọc 38 2.2 Cấutrúc nội dung kiến thức phầnQuanghìnhhọcVậtlý11 48 2.3 Mục tiêu dạy họcphầnQuanghìnhhọcVậtlý11 ... CÁC TÌNH HUỐNG HỌC 34 TẬP TRONG DẠY HỌCPHẦNQUANGHÌNH HỌC” VẬTLÝ11 2.1 Phân tích nội dung khoa học kiến thức phầnQuanghìnhVật lí 11 34 2.1.1 Những khái niệm quanghìnhhọc .34 ... thống tình học tập dạy họcphầnQuanghìnhhọcVậtlý11 trình bày chương II sau - 39 - CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÁC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP TRONG DẠY HỌCPHẦNQUANGHÌNH HỌC” VẬTLÝ11 2.1 Phân...
... DỤNG DẠY HỌCPHẦNQUANGHÌNH HỌC” VẬTLÝ11 THPT 27 2.1 Vị trí, đặcđiểmphầnQuanghìnhhọc 27 2.1.1 Mục tiêu dạy học 27 2.1.2 CấutrúcphầnQuanghìnhhọcVậtlý11 Ban ... nghiệm phầnQuanghìnhhọcVậtlý11 THPT - Những BTTN sử dụng vào dạy họcphầnQuanghìnhhọcVậtlý11 trung học phổ thơng Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống tập thí nghiệm phầnQuang ... biết Vậtlý vào đời sống nhằm cải thiện điều kiện sống, học tập để bảo vệ giữ gìn mơi trường sống tự nhiên 2.1.2 CấutrúcphầnQuanghìnhhọcVậtlý11 Ban Trong phầnquanghìnhhọcVậtlý 11...
... tính 2.2.1 Đặcđiểm mục tiêu phầnQuanghìnhhọcVậtlý11 nâng cao 2.2.1.1 ĐặcđiểmphầnhọcQuanghìnhhọc thuộc chương trình Vậtlý11 nâng cao phầnQuanghọc dùng phương pháp hìnhhọc để giải ... địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế - Nghiên cứu chương trình phầnQuanghìnhhọcVậtlý11 nâng cao - Thiết kế số dạy họcphầnQuanghìnhhọcVậtlý11 nâng cao sử dụng PPDH hợp tác nhóm với hỗ trợ MVT ... cứu Hoạt động dạy học hợp tác nhóm phầnQuanghìnhhọcVậtlý11 nâng cao với hỗ trợ MVT Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu việc TKBDH phầnQuanghìnhhọcVậtlý11 nâng cao theo PPDH...
... tiêu dạy họcphầnQuanghìnhhọc _Vật lý11 ban Cơ [1], [7] 46 2.1.2 CấutrúcphầnQuanghìnhhọc _Vật lý11 ban Cơ 48 2.2 Điều tra thực trạng dạy họcphầnQuanghìnhhọc _Vật lý11 ban ... DẠY HỌCPHẦNQUANGHÌNH HỌC”- VẬTLÝ11 BAN CƠ BẢN THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HS 46 2.1 Mục tiêu dạy họccấutrúcphầnQuanghìnhhọc _Vật lý11 ban ... hìnhhọc _Vật lý11 ban Cơ gồm hai chương là: - Chương VI: “Khúc xạ ánh sáng” - Chương VII: “Mắt Các dụng cụ quanghọc Sơ đồ cấutrúcphầnQuanghìnhhọc _Vật lý11 ban Hình 2.1: Sơ đồ cấu trúc...
... QUANGHÌNH HỌC” – VẬTLÝ11 – BAN CƠ BẢN 2.1 Đặcđiểmcấutrúc nội dung phầnQuanghìnhhọc – Vậtlý11 – Ban 2.1.1 Đặcđiểm nội dung phầnQuanghìnhhọc – Vậtlý11 – Ban PhầnQuanghình ... – Ban 50 2.1.1 Đặcđiểm nội dung phầnQuanghìnhhọc – Vậtlý11 – Ban 50 2.1.2 Sơ đồ cấutrúc nội dung kiến thức logic hình thành kiến thức phầnQuanghìnhhọc – Vậtlý11 – Ban ... TRỢ HỌC SINH TỰ ÔN TẬP CỦNG CỐ VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC PHẦNQUANGHÌNH HỌC” – VẬTLÝ11 – BAN CƠ BẢN 50 2.1 Đặcđiểmcấutrúc nội dung phầnQuanghìnhhọc – Vậtlý11 –...
... BÀI HỌC TRONG PHẦNQUANGHÌNHHỌCVẬT LÍ 11 NÂNG CAO 4.1 Đại cƣơng phầnQuanghìnhhọcQuanghìnhhọc ngành học liên quan đến ánh sáng, định luật quanghọc dụng cụ quang sử dụng nhiều khoa học ... phầnQuanghìnhhọcVậtlý11 NC 43 4.1 Đại cương phầnQuanghìnhhọc .43 4.1.1 Mục tiêu .43 4.1.2 Kiến thức, kĩ .43 4.1.3 Sơ đồ cấutrúc nội dung phầnQuanghình ... Quanghìnhhọc .45 4.2 Thiết kế họcVậtlý 50 4.2.1 Các bước thiết kế họcVậtlý .50 4.2.2 Mục tiêu họcVậtlý 50 4.2.3 Lựa chọn kiến thức họcVậtlý ...
... học tập vậtlýphầnQuanghìnhhọc SGK Vậtlý11 nâng cao theo tiến trình nhận thức khoa học cho học sinh khối 11 trường THPT Marie Curie TPHCM 2.4 Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức hoạt động học ... nhận thức khoa họcvậtlý 1.3 Tiến trình nhận thức khoa họcvậtlýVậtlýhọc khoa học mô hình hóa, xây dựng kiến thức việc sáng tạo mơ hìnhlý thuyết Phương pháp sáng tạo nhà vậtlý gọi chu trình ... giáo dục môn vậtlý trường phổ thông 3.2 Phương pháp điều tra, khảo sát Quan sát, điều tra khảo sát ý kiến giáo viên học sinh việc dạy họcvậtlý nói chung, phầnQuanghìnhhọcvậtlý11 nói riêng...
... VẤN ĐỀ TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Đặcđiểm nội dung phầnquanghìnhhọc 2.1.1 Vai trò, cấutrúc nội dung phầnquanghìnhhọcPhầnQuanghìnhhọc có vai trò quan trọng chương trình Vật lí Phổ ... phát giải vấn đề học tập học sinh Đối tượng nghiên cứu Hoạt động dạy học số chủ đề phầnQuanghìnhhọcVậtlý11 Phạm vi nghiên cứu - Hệ thống kiến thức phầnQuanghìnhhọcVậtlý11 - Địa bàn: ... 41 2.1.1 Vai trò, cấutrúc nội dung phầnquanghìnhhọc 41 2.1.2 Mục tiêu dạy họcphầnquanghìnhhọc 43 2.1.3 Thực trạng dạy họcphầnQuanghìnhhọc 45 2.2 Lựa chọn...
... DẠY HỌCPHẦN "QUANG HÌNH HỌC" (VẬT LÍ 11) 2.1 Nội dung kiến thức, kĩ thí nghiệm cần tiến hành dạy họcphần "Quang hình học" 2.1.1 Nội dung kiến thức phầnQuanghìnhhọc (Vật lí 11 nâng cao) Phần ... DẠY HỌCPHẦN "QUANG HÌNH HỌC" (VẬT LÍ 11) 30 2.1 Nội dung kiến thức, kĩ thí nghiệm cần tiến hành dạy họcphần "Quang hình học" 30 2.1.1 Nội dung kiến thức phầnQuanghìnhhọc (Vật ... thí nghiệm "Quang hình học" (Vật lí 11) - Soạn thảo tiến trình dạy họcphần "Quang hình học" (Vật lí 11) theo tiến trình dạy học GQVĐ nhằm phát huy tính tích cực phát triển NLST HS Cấutrúc luận...
... VẤN ĐỀ TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Đặcđiểm nội dung phầnquanghìnhhọc 2.1.1 Vai trò, cấutrúc nội dung phầnquanghìnhhọcPhầnQuanghìnhhọc có vai trò quan trọng chương trình Vật lí Phổ ... phát giải vấn đề học tập học sinh Đối tượng nghiên cứu Hoạt động dạy học số chủ đề phầnQuanghìnhhọcVậtlý11 Phạm vi nghiên cứu - Hệ thống kiến thức phầnQuanghìnhhọcVậtlý11 - Địa bàn: ... 41 2.1.1 Vai trò, cấutrúc nội dung phầnquanghìnhhọc 41 2.1.2 Mục tiêu dạy họcphầnquanghìnhhọc 43 2.1.3 Thực trạng dạy họcphầnQuanghìnhhọc 45 2.2 Lựa chọn...
... VẤN ĐỀ TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Đặcđiểm nội dung phầnquanghìnhhọc 2.1.1 Vai trò, cấutrúc nội dung phầnquanghìnhhọcPhầnQuanghìnhhọc có vai trò quan trọng chương trình Vật lí Phổ ... phát giải vấn đề học tập học sinh Đối tượng nghiên cứu Hoạt động dạy học số chủ đề phầnQuanghìnhhọcVậtlý11 Phạm vi nghiên cứu - Hệ thống kiến thức phầnQuanghìnhhọcVậtlý11 - Địa bàn: ... 41 2.1.1 Vai trò, cấutrúc nội dung phầnquanghìnhhọc 41 2.1.2 Mục tiêu dạy họcphầnquanghìnhhọc 43 2.1.3 Thực trạng dạy họcphầnQuanghìnhhọc 45 2.2 Lựa chọn...
... dạy họcphầnQuanghìnhhọcVật Lí 11 THPT với hổ trợ phần mềm Physics 2.1” Mục đích nghiên cứu Khai thác sử dụng phần mềm Physics 2.1 (Part II) để thiết kế thí nghiệm mơ tượng phầnQuanghình ... Hoạt động học Nội dung sinh IV Sự tạo ảnh thấu kính Vẽ hình 29.10 29 .11 Vẽ hình Khái niệm ảnh vật - Giới thiệu ảnh điểm, ảnh quanghọcđiểm thật ảnh điểm ảo, - Ghi nhận khái + Anh điểmđiểm đồng ... tụ điểmtrụcĐiểm tiêu điểm Vẽ hình 29.5 Vẽ hình thấu kính - Giới thiệu tiêu - Ghi nhận khái niệm Mỗi thấu kính có hai tiêu điểm phụ điểm F (tiêu điểm vật) F’ (tiêu điểm ảnh) đối xứng với qua quang...
... Trung học phổ thông 49 2.1.1 ĐặcđiểmphầnQuanghìnhhọcVậtlý11 Trung học phổ thơng 49 2.1.2 CấutrúcphầnQuanghìnhhọcVậtlý11 Trung học phổ thông 50 2.2 Hệ thống e-Learning phầnQuang ... DẠY HỌCPHẦNQUANGHÌNH HỌC” VẬTLÝ11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO B-LEARNING THEO HƢỚNG BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH .49 2.1 ĐặcđiểmcấutrúcphầnQuanghìnhhọcVậtlý11 Trung ... dạy phầnQuanghìnhhọcVậtlý11 THPT cách hợp lý, khoa học bồi dưỡng lực tự học cho học sinh, góp phần nâng cao hiệu dạy họcVậtlý THPT Đối tƣợng nghiên cứu Hoạt động dạy họcphầnQuang hình...