đại số và giải tích lớp 11
SỔ TAY ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 10 - 11 - 12
- 107
- 1,859
- 1
Tăng cường các hoạt động của bản thân học sinh được trình bày trong SGK Đại Số và Giải Tích 11
... Đối tượng và phạm vi nghiên cứu : Các hoạt động trong SGK Đại Số và Giải Tích 11 4. Nhiệm vụ nghiên cứu : Tìm hiểu và phân tích các hoạt động điển hình trong SGK Đại Số và Giải Tích 11 Đề Xuất ... một vài số hạng của dãy số: 3.7 .11, 15.19… Trong đó ,các số hạng để chỉ số que diêm ở tầng đáy tháp ,còn số chỉ thứ tự của số hạng chính ,chính là số tầng tương ứng .Khi đó dãy số là cấp số ... trong SGK Đại Số và Giải Tích 11 nhằm giúp các bạn sinh viên hiểu hơn về những mục đích và những yêu cầu của mỗi một hoạt động trong SGK2. Mục đích nghiên cứu : Nhằm hệ thống và phân tích các...
- 13
- 1,922
- 2
Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11
... nghiệm.Phân tích: Ta thấy rằng bài 1) giải sai ở chỗ xem a là số dương, (- a) là số âm. Đây là do ảnh hưởng của thói quen dùng chữ số để biểu thị số, xem số có dấu “+” là số dương, như (+ 3); còn số ... phải hiểu rằng với một biểu thức đại số, cần có điều kiện vì tuỳ theo giá trị của x mà biểu thức đó xác định hay không? Do đó, qui đồng mẫu số trong số học và đại số là hoàn toàn khác nhau. Chỉ ... “- “ xem là số âm, như (- 1) chẳng hạn. Như thế là đã quên mất chữ cái biểu thị số bất kì, a có thể là số dương, số không hoặc số âm, còn (- a) là số ngược lại với a.Với bài 2) giải sai ngay...
- 93
- 1,655
- 3
THIẾT KẾ MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11
... dung cơ bản môn Đại Số và Giải Tích lớp 11 2.3. Nội dung cơ bản môn Đại Số và Giải Tích lớp 11 2.1. Khái niệm và phân loại trắc nghiệm2.2. Trắc nghiệm khách quan Lời giải Lời giải Gọi sGọi ... ÷ 4x⇔ = − 11 11 10 11 11 1078 71 771 67 4s S St T T− −= = =− − 11 11 11 117 .11 1 784 .11 27 71s St T+= = =+ 11 1 1 1 1 23 11 1 2 1 2 23 11 2 22 162 11 2 22 119 s s d s d St ... tra số 1: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ của nội dung Đề kiểm tra số 1: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ của nội dung chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân.chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số...
- 34
- 952
- 4
Đại số và giải tích 11 từ tiết 47 đến 70
... nêu PP và giải bài 19.+ Gọi học sinh nêu PP và giải bài 20.+ Gọi HS trả lời TN.+ Gọi HS làm tại chỗ và đọc kết quả.+ Bài 23: HDHS đưa u20 và u51 về u1 và d rồi tính u1 và d sau ... n - 1 ,2n∀ ≥Định lý 2 : SGK Tr 118 .Nếu CSN (u n) có số hạng đầu u 1 và công bội q ≠0 thì có số hạng tổng quát :0)12) (11( 1)12) (11) (1()1( 111 212limlimlim12121=−+−−=−+−−−=+−−−→→→xxxxxxxxxxxxxxxx8)4)(2()2()4)(4(21622222222342limlimlim)−=+−=++−=+−−→−→−→xxxxxxxxxxxxxbHoạt ... .D. TIẾN HÀNH BÀI DẠY:1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ + Định nghĩa cấp số cộng ? + Một CSC có 11 số hạng .Tổng các số hạng là 176. Hiệu giữa số hạng cuối và số hạng đầu 30 . Tìm CSC đó ?3....
- 40
- 1,292
- 6
Ôn tập Đại Số và Giải Tích 11(Lượng Giác)
... luận để tìm lời giải và cử đại diện lên bảng trinh bày lời giải. HS đại diện lên bảng trình bày lời giải có giải thích.HS nhận xét, bổ sung và sửa chữa ghi chép.HS trao đổi và rút ra kết quả:Ta ... sung và nêu lời giải đúng (nếu HS không trình bày đúng lời giải) HS các nhóm thảo luận để tìm lời giải và cử đại diện lên bảng trình bày lời giải (có giải thích).HS nhận xét, bổ sung và sửa ... của một cấp số nhân có số hạng đầu là 7 số hạng cuối là 448 và tổng số các số hạng là 889.*Hướng dãn học ở nhà:-Xem lại các bài tập đã giải. - Ôn tập lại và ghi nhớ các định nghĩa và công thức...
- 62
- 1,464
- 6
Giáo án : Đại số và giải tích 11ơ bản
... GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT HUNH NGC HU KDi?Q1K,pF -1= 23-(7Q#-q!xx[Hàm số tang và hàm số ... I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT HUNH NGC HU Hoạt động 4 : Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn.T.g HĐGV HĐHS NỘI DUNG-Cấp số nhân như thế nào được gọi là cấp số nhân lùi vô ... đặc biệt.- Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn.Dặn dò : - Học kỹ bài và làm bài 2;3;5;6;7;8 trang 121 và 122.- Trả lời các câu sau:1/ Dùng định nghóa giới hạn của dãy số , chứng minh:EjklOFm^FnF]Fo...
- 64
- 1,744
- 12
giáo án đại số và giải tích 11
... Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao Câu hỏi và bài tập Ôn tập chơng 1 ( Tiết 1 ) A - Mục tiêu: - Ôn tập và khắc sâu đợc các kiến thức cơ bản về Hàm số lợng giác, các côngthức biến đổi tích ... Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao C- Phân phối thời lợng Tiết 11: phơng trình bậc nhất và bậc hai đối vời một hàm số lợng giác bài tập Tiết 12 : phơng trình bậc nhất đối với sinx và cosx ... Bình Giang 8Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao Giáo án lớp 11 ban khoa học Cơ Bản AMôn Toán_____________________________________ Ch ơng1 : Hàm số lợng giác - Phơng trình lợng...
- 61
- 1,507
- 17
Giáo án tự chon đại số và giải tích 11 phần lượng giác
... viên Trường THPT Cẩm Xuyên 8Giáo án tự chọn: Đại số và giải tích 11 – Chương ICHƯƠNG I. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀPHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁCTIẾT 1. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁCNgày 6 tháng 9 năm 2008I. ... án tự chọn: Đại số và giải tích 11 – Chương I- Rèn luyên kỹ năng giải một số phương trình lượng giác cơ bản.II. CHUẨN BỊ: Giáo án, ôn bài ở nhà…III. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại + giảng giải, … A. ... 4π - 2α+ kπVõ Hữu Hà - Giáo viên Trường THPT Cẩm Xuyên 11 Giáo án tự chọn: Đại số và giải tích 11 – Chương IBài tập 1: Giải các phương trình sau:a. cos(3x - 6π)= - 22 b. cos(x...
- 13
- 1,403
- 29
dai so va giai tich 11
... viên và học sinh Nội dung GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11. 11 GV: NGUYỄN THỊ THANH THỦYHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhBài 1/sgk+ Yêu cầu học sinh căn cứ vào đồ thị của hàm số ... GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11. 17GV: NGUYỄN THỊ THANH THỦYa. Cho hàm số f(x) = cos 5x có phải là hàm số chẵn không? Vì sao?b. Hàm số ( )g x tan x7π = + ÷ có phải là hàm số lẻ ... trị, tính chẵn lẻ và tính tuần hoàn của từng hàm số lượng giác.3. Nội dung bài mới:Hoạt động 1: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số y = sin x. GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11. 5π2πb)a)yx00x4x3x2x1sin...
- 35
- 522
- 1
đỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 3 ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 NÂNG CAO
... thêm hai số x và y vào giữa hai số 5 và 320 thì bốn số 5, x, y, 320 tạo thành cấp số nhân.Câu 2.( 4,0 điểm) Tìm ba góc của tam giác biết rằng ba góc của tam giác lập thành cấp số cộng và góc ... điểm) Tìm số hạng thứ nhất và công sai d của cấp số cộng biết 1 726u u+ = và 2 22 6466u u+ =.Câu 2: ( 3,0 điểm) Tìm số hạng đầu và công sai của cấp số nhân, biết số hạng thứ hai là16 và tổng ... biết số hạng thứ hai là16 và tổng ba số hạng đầu bằng 56.Câu 2( 3,0 điểm) . Một cấp số nhân ( )nucó 5 số hạng, biết công bội 14q = và 1 324+ =u u. Tìm các số hạng của cấp số nhân...
- 9
- 8,473
- 88
Giao an dai so va giai tich nang cao 11_Tron bo
... Củng cố cách giải phơng trình dạng: asinx + bcosx = c( điều kiện có nghiệm và cách giải )- Uốn nẵn cách trình bày lời giải của học sinh36Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao ... một khoảng BT3: Giải các phơng trình sau 13Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao C- Phân phối thời lợng Tiết 11: phơng trình bậc nhất và bậc hai đối vời một hàm số lợng giác ... thành tích ( )05) sin 3 cos 3 06 4) cos cos 2 302a x xxb x + + = ữ ữ = HD: gọi hàm số lên bảng trình bày 25Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao Hàm số y...
- 61
- 2,489
- 10
- giải bài tập sgk đại số và giải tích lớp 11
- giải toán đại số và giải tích lớp 11
- giải bài tập toán đại số và giải tích lớp 11
- phương pháp giải toán đại số và giải tích lớp 11
- sách giáo khoa đại số và giải tích lớp 11
- đại số và giải tích lớp 11 nâng cao
- bài tập đại số và giải tích lớp 11
- giáo án đại số và giải tích lớp 11
- cac dang bai tap va phuong phap giai dai so va giai tich lop 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25