... Đối tượng và phạm vi nghiên cứu : Các hoạt động trong SGKĐạiSốvàGiảiTích11 4. Nhiệm vụ nghiên cứu : Tìm hiểu và phân tích các hoạt động điển hình trong SGKĐạiSốvàGiảiTích11 Đề Xuất ... mục đích và những yêu cầu của mỗi một hoạt động trong SGK 2. Mục đích nghiên cứu : Nhằm hệ thống và phân tích các hoạt động của SGKĐạiSốvàGiảiTích11 để giúp học sinh ,sinh viên và giáo ... một vài số hạng của dãy số: 3.7 .11, 15.19… Trong đó ,các số hạng để chỉ số que diêm ở tầng đáy tháp ,còn số chỉ thứ tự của số hạng chính ,chính là số tầng tương ứng .Khi đó dãy số là cấp số...
... hết x ngày. Số công nhân vàsố ngày làm là hai đại lợng tỉ lệ nghịch. Ta có:21028168.351682835===xxTrả lời: 28 công nhân xây ngôi nhà đó hết 210 ngày. Bài 16a) Hai đại lợng x và y có tỉ ... y nên y là hàm số của xHS:Đọc BT25HS:Chú ý giáo viên giảng bài HS:( ) ( )( ) ( )221 3 1 1 3 1 43 3 3 1 3.9 1 28ff= + = + == + = + = 11Bài 12a) Vì x và y là hai đại lợng tỉ lệ nghịch ... điểm M và N; P và Q, hoành độ của điểm này bằng tung độ củađiểm kia và ngợc lại.HS:Đọc BT26HS:x -5 -4 -3 -2 0 1/5y -26 -21 -16 -11 -1 0Bµi 26x -5 -4 -3 -2 051y= 5x-1 -26 -21 -16 -11 -1...
... học ở nhà:- Xem lại các bàitập đã giải, ôn tập kỹ kiến thức về giới hạn và liên tục của hàm số. - Làm thêm cá bài tập: 3.8, 3.9, 3.10 và 3 .11 sách bàitập trang 163 và 164. Chủ đề 6QUAN ... lại các bàitập đã giải, làm thêm các bàitập 3.5, 3.6 và 3.7 sách bàitập trang 164 và 165. TCĐ17: Tiết 4*Tiến trình giờ dạy:-Ổn định lớp, chia lớp thành 6 nhóm.-Kiểm tra bài cũ: ... nhà:-Xem lại các bàitập đã giảivà các cách giải các phương trình luợng giác cơ bản và thường gặp.-Làm thêm các bàitập trong phần ôn tập chương trong sách bài tập. Tiết 9: Một số phương trình...
... PHÁP GIẢIBÀITẬP HỖN HỢP SẮT VÀ OXIT SẮT A. ĐẶT VẤN ĐỀ: Bài tập hỗn hợp gồm sắt và oxit sắt là một trong những dạng bàitập mà học sinh hay gặp trong các kỳ thi mà đặc biệt là thi Đại Học. ... Phương pháp giảibàitập hỗn hợp sắt và oxit sắt [B].k GV Nguyễn Quốc Tuấn Trang 6Gọi số mol Fe và O tương ứng trong X là x và y ta có: 56x + 16y = 10,44 (1). Quá trình nhường và nhận e: ... định và đặc biệt là những bài toán kinh điển. Trên thực tế như vậy tôi đã mạnh dạn đưa các phương pháp giảibàitập này vào và qua giảng dạy tôi thấy học sinh nắm vấn đề tương đối nhẹ nhàng và...
... nghiệm.Phân tích: Ta thấy rằng bài 1) giải sai ở chỗ xem a là số dương, (- a) là số âm. Đây là do ảnh hưởng của thói quen dùng chữ số để biểu thị số, xem số có dấu “+” là số dương, như (+ 3); còn số ... “- “ xem là số âm, như (- 1) chẳng hạn. Như thế là đã quên mất chữ cái biểu thị số bất kì, a có thể là số dương, số không hoặc số âm, còn (- a) là số ngược lại với a.Với bài 2) giải sai ngay ... phải hiểu rằng với một biểu thức đại số, cần có điều kiện vì tuỳ theo giá trị của x mà biểu thức đó xác định hay không? Do đó, qui đồng mẫu số trong số học vàđạisố là hoàn toàn khác nhau. Chỉ...
... KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINHHỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.3. Nội dung cơ bản môn ĐạiSốvàGiảiTíchlớp 11 2.3. Nội dung cơ bản môn ĐạiSốvàGiảiTíchlớp 11 2.1. Khái niệm và phân loại ... ÷ 4x⇔ = − 1111 10 1111 1078 71 771 67 4s S St T T− −= = =− − 111111 117 .11 1 784 .11 27 71s St T+= = =+ 11 1 1 1 1 23 11 1 2 1 2 23 11 2 22 162 11 2 22 119 s s d s d St ... tra số 1: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ của nội dung Đề kiểm tra số 1: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ của nội dung chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân.chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số...
... quy nạp vào chứng minh. Bài tập củng cố: Bài 18 /sgk Dặn dò: làm các bàitập tương tự trong sách bài tập. Xem trước bài Cấp số cộng.52 - 53 DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG, CẤP SỐ NHÂN.BÀI 3- CẤP SỐ CỘNG ... quả bài 24.5. Bài về nhà:- Hết tiết 45: BàitậpSGK trang114, 115 .- Hết tiết 46: Bài 1: CM các dãy số sau là CSC: a) un=3n-7 b) un=(3n+2)/5. Bài 2: Xác định số hạng đầu và công sai CSC ... động 5: bàitập SGK HĐ của GV HĐ của HS Ghi Bảng+ Gọi học sinh nêu PP và giải bài 19.+ Gọi học sinh nêu PP và giải bài 20.+ Gọi HS trả lời TN.+ Gọi HS làm tại chỗ và đọc kết quả.+ Bài 23:...
... Hàm số sin : sgk b) Hàm số cos : sgk *Chú ý : sgk 2) Hàm số tan và cot :a) Hàm số tan : sgk b) Hàm số cot : sgk Người ta chứng minh được rằng . . . .ghi bảngHàm số y=sinx nhận giá trị trong tập ... ?Đưa ra chú ý sgk Nêu một số giá trị lượng giác đã học ở lớp 10Nêu định nghóa sgk Nêu một số giá trị lượng giác đã học ở lớp 10Nêu định nghóa sgk Thực hiện ?2 :Hãy so sánh sin4π và sin−4πHãy ... hoàn và sự biến thiên của cá hàm số lượng giác. Biểu diễn được đồ thị của các hàm số lượng giác. Mối quan hệ giữa hàm số y=sinx và y=cosx, y=tanx và y=cotx.-Tự giác tích cực trong học tập, ...