áp dụng phương pháp tích cực mang lại

sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng phương pháp tích cực để giải toán đơn có lời văn cho học sinh lớp 3

... tắt nên kỹ phân tích đề bài, tóm tắt học sinh yếu Khi gặp toàn có kiện mẫu, học sinh thờng lúng túng b giải vấn đề I đề xuất giải pháp biện pháp thực áp dụng phơng pháp tích cực vào dạy học giải ... 43,7% ; Yếu: = 10% Từ kết nhận thấy rằng: áp dụng phơng pháp tích cực để dạy toán đơn có lời văn cho học sinh lớp phơng pháp hay, có tính khả thi cao, mang lại hiệu dạy học tốt Do thời gian nghiên ... có thêm biện pháp dạy giải toán đơn có văn cho học sinh xin đợc đề xuất phơng pháp biện pháp dạy học nh sau: - Trong trình dạy học, giáo viên cần kết hợp số cách hợp lý phơng pháp dạy học truyền...

Sử dụng phương pháp tích cực kích thích tính chủ động trong môn Địa lí 6 của học sinh

Danh mục: Tư liệu khác

... Vì phương pháp vạn phương pháp sử dụng tình nào, đối tượng môi trường … mà phương pháp mang sắc sáng tạo hiệu tuỳ thuộc chủ yếu vào lựa chọn sử dụng phương pháp dạy học thích hợp Sử dụng phương ... học thích hợp Sử dụng phương pháp nghóa xoá bỏ toàn phương pháp truyền thống Tuỳ vào nội dung mà ta kết hợp phương pháp coi cũ phương pháp Từ đặc điểm chung phương pháp dạy đòa lí trên, trường ... kiệm bớt thời gian Phương pháp thảo luận: Đây phương pháp dạy học sử dụng năm gần đây, nhờ phương pháp lấy học sinh làm trung tâm Kết thảo phải dẫn đến kết luận có tác dụng tích cực trình dạy học...

áp dụng phương pháp sơ đồ mạng lưới trong quy trình xuất hàng tại kho b1 công ty xăng dầu phú thọ

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... phải áp dụng phơng pháp sơ đồ mạng quản trị kho tàng Thực trạng việc áp dụng phơng phơng pháp quy trình xuất hàng kho B1 Công ty xăng dầu Phú Thọ Qua đề xuất số giải pháp số kiến nghị để đề tài mang ... toán đợc giải nhiều phơng pháp khác nh phơng pháp quy hoạch tuyến tính, phơng pháp quy hoạch động, nhng đơn giản thông dụng phơng pháp Ford-Fulkerson Nội dung phơng pháp tối u hoá sơ đồ mạng lới ... ngời ta thờng tìm cách biểu diễn trình phơng pháp sơ đồ Phơng pháp đợc áp dụng rộng rãi nhiều lĩnh vực phơng pháp sơ đồ thẳng (sơ đồ Gant), phơng pháp giúp ích nhiều cho nhà quản trị doanh nghiệp...

96
1,735
3

SKKN su dung phuong phap tich cuc trong giang day mon sinh hoc 9T HCS

Danh mục: Báo cáo khoa học

... #ng pháp làm ki n th c, k+ n ng ó, không d p theo khuân m-u s.n !c b c l phát huy ti m n ng sáng t o D y h c tr ng rèn luy n ph #ng pháp t h c, ph #ng pháp tích c c xem vi c rèn luy n ph #ng pháp ... ph #ng pháp tr c quan (HS xem GV bi u di%n) ho c theo ph #ng pháp th c hành (HS tr c ti p thao tác i t !ng nghiên c u) ph #ng pháp th c hành tích c c c a HS !c phát huy cao h#n ph #ng pháp tr ... phân lo i nh n th c c a HS k+ n ng b môn T ó a m t s ph #ng pháp gi ng d y phù h!p nh sau: Ph ng pháp d y h c tích c c Trong ph #ng pháp tích c c ng ch th c a ho t ch, ng d y ng th i ng h c t p...

Sử dụng phương pháp tích cực trong dạy văn học dân gian ở trường trung học cơ sởsở quận 12 thành phố HCM

Danh mục: Sư phạm

... trọng rèn luyện phương pháp tự học Tự học, tự quản công việc học tập nút phương pháp tích cực Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu ... phương pháp khác Có thể nêu khác biệt hệ phương pháp dạy học tích cực phương pháp dạy cổ truyền qua bảng so sánh sau: Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học cổ truyền 26 - Lấy trò làm ... hỏi đặt phương pháp dạy học tích cực gì? Nó có đặc 13 trưng đóng góp vào việc đổi phương pháp dạy học nhà trường nay? Theo cách suy nghĩ Comenius thấy phương pháp dạy học tích cực phuơng pháp giúp...

101
1,280
5

Vận dụng phương pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh để tổ chức dạy kể chuyện theo tranh lớp 2

Danh mục: Giáo dục học

... - Phương pháp Xây dựng đề cương - Phương pháp xây dựng thảo 2) Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn: - Phương pháp phân tích SGK, SGV - Phương pháp khảo sát Ngoài sử dụng thêm số phương pháp ... theo phương pháp tích cực hoá hoạt động học sinh III/ Phương pháp nghiên cứu Để hoàn thành trình nghiên cứu đề tài, sử dụng số phương pháp sau: 1) Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận - Phương pháp ... chương trình tiểu học nói chung lớp nói riêng Đó phối hợp nhịp nhàng phương pháp quan sát phương pháp kể chuyện nhằm mở rộng tích cực hoá vốn từ ngữ, phát triển lực quan sát, tư hình tượng tư lôgic...

SKKN Đề tài Vận dụng phương pháp tích cực vào tiết dạy Tiếng Việt 7

Danh mục: Giáo dục học

... em Phương pháp kèm phương pháp gợi mở gặp câu hỏi khó d) Phương pháp thảo luận nhóm: Dạy – học theo phương pháp thiếu phương pháp thảo luận nhóm Đó phương pháp trọng tâm hệ thống phương pháp ... mà sử dụng phương pháp đàm thoại để học sinh mở rộng nội dung kiến thức học b) Phương pháp gợi mở: Là phương pháp sử dụng ghi học sinh giải vấn đề mà đàm thoại giáo viên học sinh diễn áp dụng ... dạy, thường sử dụng phương pháp đàm thoại phần “tìm hiểu bài” Với phương pháp dạy mới, phần cho học sinh Người thực hiện: NGUYỄN DUY KHANG Trang Đề tài: Vận dụng phương pháp tích cực vào tiết dạy...

18
2,318
7

SKKN Kinh nghiệm áp dụng phương pháp tích hợp giáo dục tình yêu quê hương Thanh Hóa qua môn địa lí 12

Danh mục: Giáo dục học

... số phương pháp, giải pháp coi kinh nghiệm thân viện giảng dạy tích hợp số vấn đề quê hương Thanh Hóa Phương pháp đồ Phương pháp thu thập số liệu Phương pháp tổ chức trò chơi phần củng cố Phương ... thành tốt đề tài vận dụng phương pháp nghiên cứu khoa học như: - Phương pháp đồ - Phương pháp thu thập số liệu - Phương pháp tổ chức trò chơi phần củng cố - Phương pháp viết báo cáo PHẦN B NỘI DUNG ... .4 III Giải pháp tổ chức thực Phương pháp đồ Phương Pháp thu thập số liệu Phương pháp tổ chức trò chơi phần củng cố .6 Phương pháp viết báo cáo IV Kiểm nghiệm ...

14
1,506
4

Vận dụng phương pháp tích cực hóa trong dạy học môn kinh tế chính trị của Chủ nghĩa Mác - Lênin (phần tiền tệ và hàng hóa) ở trường Đại học Quy Nhơn

Danh mục: Giáo dục học

... Cu trỳc ton ca phng phỏp dy hc Phương pháp dạy học Phương pháp dạy Phương pháp học Phương pháp lĩnh hội Phương pháp truyền đạt Phương pháp tự điều khiển Phương pháp điều khiển - Phng phỏp dy hc ... dc cụng dõn Trng Cao ng S phm Hi Phũng, nm 2000, trng i hc S phm H Ni ó lý gii vic cn thit phi dụng phng phỏp dy hc tớch cc húa nhm phỏt huy tớnh tớch cc hc ca sinh viờn di hỡnh thc nhúm ti lớp ... tc l m rng thụng bỏo hc sinh cú iu kin thun li quỏ trỡnh tin ti phỏn oỏn, kt lun * Tớch cc húa mang tớnh cht so sỏnh tng hp Kiu tớch cc húa ny thng s dng s liu thng kờ phừn tớch v rút kt lun...

Một vài kinh nghiệm về sử dụng phương pháp tích cực trong giờ đọc thêm văn ở nhà trường THPT THẠCH THÀNH 3

Danh mục: Giáo dục học

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIỜ ĐỌC THÊM Các phương pháp dạy học tích cực 1.1 Sơ lược phương pháp tích cực Phương pháp tích cực vốn có phương pháp dạy học truyền thống áp dụng phương pháp ... thống áp dụng phương pháp tích cực Phát triển phương pháp tích cực phải kế thừa phương pháp truyền thống vận dụng số phương pháp dạy học Thực chất sử dụng phương pháp tích cực dạy văn Người thầy ... không lặp lại 2.3 Yêu cầu phương pháp dạy học tích cực - Phương pháp dạy học tích cực phải phối hợp nhịp nhàng với phương pháp dạy học truyền thống - Phương pháp dạy học tích cực yêu cầu có phương...

Một số kinh nghiệm khi vận dụng phương pháp tích cực để dạy môn đạo đức lớp 4 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh

Danh mục: Tiểu học

... 2011 – 2012 số kinh nghiệm vận dụng phương pháp tích cực để dạy mơn Đạo đức lớp 3/ Phương pháp tiến hành : Để thực đề tài tơi tiến hành số phương pháp sau : Phân tích, thảo luận, đóng vai, so ... đức tơi vận dụng phương pháp dạy học tích cực để bước giúp học sinh tham gia vào hoạt động học tập cách tích cực tự giác Bằng biện pháp thiết thực, tơi giúp em học sinh biết vận dụng kiến thức ... thực tế dạy lớp - Điều chỉnh phương pháp dạy học thích hợp cho năm sau - Nêu gương tốt , việc tốt lớp, trường, ngồi xã hội, - Áp dụng phương pháp kỉ thuật dạy học tích cực - Đánh giá kết học tập...

Một số kinh nghiệm khi vận dụng phương pháp tích cực để dạy môn tự nhiên và xã hội lớp 3 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh

Danh mục: Tiểu học

... học Ngồi nhóm phương pháp phương pháp quan sát phương pháp đặc trưng mơn Tự nhiên Xã hội Phương pháp kết hợp với tất phương pháp dạy học khác q trình giảng dạy Quan sát nguồn gốc phương tiện nhận ... Các phương pháp dạy học mơn Tự nhiên Xã hội lớp Trong q trình giảng dạy mơn Tự nhiên Xã hội lớp 3, tơi chia phương pháp dạy học thành nhóm phương pháp sau: Nhóm 1: Phương pháp thảo luận nhóm, phương ... - Điều chỉnh phương pháp dạy học thích hợp cho năm sau - Áp dụng phương pháp kỉ thuật dạy học tích cực - Đánh giá kết học tập mơn Tự nhiên xã hội học sinh * Thời gian tạo giải pháp : - Năm học...

Một phương pháp nhận dạng lời việt áp dụng phương pháp kết hợp mạng nơ ron với mô hình markov

Danh mục: Tiến sĩ

...

SKKN vận dụng phương pháp tích cực trong dạy học toán lớp 5

Danh mục: Giáo dục học

... hiểu số phương pháp dạy học tích cực Trong trình dạy học có nhiều phương pháp như: phương pháp trực quan, phương pháp gợi mở vấn áp, Nhưng phương pháp dạy học tích cực khuyến khích sử dụng rộng ... Phương Pháp nghiên cứu Để thực đề tài sử dụng số phương pháp sau: + Phương pháp phát giải vấn đề + Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm + Phương pháp vận dụng lý thuyết kiến tạo dạy học + Phương ... hiểu phương pháp dạy học tích cực ? - Phương pháp dạy học tích cực phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cá nhân học sinh trình học tập để tiếp thu kiến thức, vận dụng...

26
1,116
5

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH cực HOÁ vào dạy và học môn vật lý 11 tại TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN TỈNH BÌNH DƯƠNG

Danh mục: Kỹ thuật

... Ph ng pháp 10 PPDH Ph ng pháp d y h c 11 PPGD Ph ng pháp gi ng d y 12 PPTC Ph ng pháp tích c c 13 PTDH Ph ngăti n d y h c 14 SGK Sách giáo khoa 15 TC Tích c c 16 TS Ti năsĩ 17 TTC Tính tích c ... xin trình bày m t s PPDH tích c c hóa vào d y h c môn V t lí 1.3.5.1 Phương pháp vấn áp Theo Nguy n Ng c Quang[16;ătr.ă90]:ăph ph ng pháp V nă áp (ăđƠmătho i ) ng pháp trongăđóăGVăkhéo léo đặt ... ng pháp d yăh c PPDH bao g măph Ph ng pháp d yăvƠăph c nhi m v d y h c ng pháp h c cách th c làm vi c c a HS: Ti p thu, t ch c, t thi t k thi công trình h c t p nhằmăđ tăđ Ph ng ng pháp h c ng pháp d...

Một vài kinh nghiệm về sử dụng phương pháp tích cực trong giờ đọc thêm văn ở nhà trường THPT

Danh mục: Giáo dục học

... hiệu áp dụng phương pháp, biện pháp dạy học tác phẩm văn học theo loại thể… IV/ Phương pháp nghiên cứu - Biện pháp thu nhập xử lí thông tin - Biện pháp khảo nghiệm thống kê tư liệu - Biện pháp ... VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP 2.1 Phương pháp đọc sáng tạo Việc đọc tác phẩm văn chương phương pháp quan trọng Phương pháp đọc sáng tạo sử dụng thường xuyên tiết học, từ lúc bắt đầu xem xét trình phân tích ... 2.2 Phương pháp gợi mở Phương pháp gợi mở chủ yếu cho người đọc tìm để tự chiếm lĩnh lấy tri thức Phương pháp hỗ trợ cho phương pháp đọc sáng tạo, giúp cho học sinh mở rộng nhận thức, để phân tích, ...

vận dụng phương pháp tích cực hóa vào dạy và học môn vật lý 11 tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh bình dương

Danh mục: Sư phạm

... Phƣơng pháp 10 PPDH Phƣơng pháp dạy học 11 PPGD Phƣơng pháp giảng dạy 12 PPTC Phƣơng pháp tích cực 13 PTDH Phƣơng tiện dạy học 14 SGK Sách giáo khoa 15 TC Tích cực 16 TS Tiến sĩ 17 TTC Tính tích cực ... Phƣơng pháp dạy học tích cực hóa ngƣời học 14 1.3.3 Đặc trƣng phƣơng pháp dạy học tích cực ngƣời học 15 1.3.4 Các nguyên tắc vận dụng PPDH tích cực hóa ngƣời học 19 1.3.5 Các phƣơng pháp ... 10 1.2.4 Phƣơng pháp dạy học tích cực 10 1.2.5 Vận dụng PPDH tích cực 10 1.3 KHÁI QUÁT VỀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC HÓA NGƢỜI HỌC 11 1.3.1 Tích cực hóa ngƣời...

Phản ứng của sinh viên trường Đại học ĐH KHXH&NV đối với việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực trong nhà trường hiện nay

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... dung phương pháp mối quan hệ biện chứng, nội dung quy định phương pháp ngược lại phương pháp có tác động trở lại nội dung, làm cho nội dung ngày phong phú hoàn thiện 2.7 Phương pháp đào tạo Phương ... cho công tác đào tạo ảnh hưởng đến phương pháp đào tạo Vì vậy, đổi phương pháp đào tạo bao gồm việc đổi yếu tố sau • Đổi phương pháp giảng dạy • Đổi phương pháp học tập • Đổi nội dung chương trình ... 2.8 Phương pháp giảng dạy Nói đến phương pháp giảng dạy nói đến phận quan trọng cấu trúc trình dạy học, phạm trù lý luận dạy học Ta so sánh hai phương pháp giảng dạy truyền thống tích cực sau Phương...

Tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... môn Hoá Học III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỂ NGHIÊN CỨU TRONG QUÁ TRÌNH VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1/ Phương pháp đàm thoại 2/ Phương pháp gợi mỡ, nêu vấn đề 3/ Phương pháp trực quan , quan sát ... thực hành hóa học phát huy khả sáng tạo em III/ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỂ VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : Phương pháp đàm thoại Phương pháp vấn Phương pháp trực quan (làm thí nghiệm cụ thể ) Cuối tổng ... tính tích học tập học sinh, phát huy khả sámg tạo, tạo cho em hứng thú học tập thực hành hoá học III/ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỂ VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : Phương pháp đàm thoại Phương pháp vấn Phương...

13
1,864
1

-"Chia sẻ kinh nghiệm áp dụng Phương pháp Giáo dục Tích cực (ALM) giữa nhân viên và đối tác"

Danh mục: Tư liệu khác

... khăn giải pháp : - - - - Khó khăn Giải pháp Giáo viên quen với phương Tập huấn phương pháp mới; cách làm, sử dụng bảo pháp dạy truyền thống; kho quản đồ dùng dạy học chuyển sang phương pháp dạy ... Giáo viên hỗ trợ đầy đủ Phương pháp Giáo dục tích cực - Được tập huấn có kỹ làm, sử dụng bảo quản đồ dùng dạy học - Học sinh tự tin, mạnh dạn; Giáo viên nắm vững phương pháp Chia sẻ kinh nghiệm ... giáo viên việc áp dụng mô hình dạy học tích cực: Sỉ số lớp lý tưởng, cách dạy cách học giáo viên học sinh thành thục, sử dụng dụng cụ học tập cách có hiệu - Một vài góp ý: Việc sử dụng đồ dùng...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008