... động. Phần 2 KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN HỌC _________________________________________________________________ B. CÁC MÔN HỌC ĐÁNHGIÁ BẰNG NHẬN XÉT MÔN ÂM NHẠC Môn Âm nhạc ... NHẠC Môn Âm nhạc ở cấp Tiểu học được đánhgiá bằng nhận xét. Việc đánhgiá ở lớp 1, 2, 3 theo 2 nội dung Học hát và Phát triển khả năng âm nhạc, đánhgiá ở lớp 4, 5 theo 3 nội dung Học hát, ... trò chơi). - Đối với những HS đạt kết quả học tập qua đánhgiá thường xuyên thì không nhất thiết phải tiến hành đánhgiá định kì. - Đánhgiá định kì chỉ dành cho những HS đặc biệt, như : HS...
... tập Phần 2 KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN HỌC _________________________________________________________________ B. CÁC MÔN HỌC ĐÁNHGIÁ BẰNG NHẬN XÉT MÔN ĐẠO ĐỨC Môn Đạo đức ... thông, chia sẻ với người khuyết tật. CÁC NHẬN XÉT ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐẠO ĐỨC Hệ thống nhận xét đánhgiá kết quả học tập môn Đạo đức ở các lớp 1, 2 : mỗi lớp gồm 8 nhận xét với ... cô giáo - Nêu được một vài biểu hiện biết ơn thầy giáo, cô giáo. - Biết được vì sao phải kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo. - Kể được một vài việc thể hiện lòng biết ơn thầy giáo,...
... Những chỉ tiêu đánhgiá kết quả sản xuất: kiểmtra trước dữ kiện nhập. Kiểm tra đồng thời chế biến và chuyển giao. Hậu quả kiểmtra những dữ kiện xuất• · Kiểm toánCác câu hỏi đánh giá 1 Hệ thống ... những nội dung kiểm tra Đánhgiá chiến lược, thự hiện sau khi chiến lược được thảo ra, trong khi thực hiện Kiểm tra quản trị tập trung vào diễn tiến của những hệ thống thư yếu Kiểm tra sự hoạt động ... ty TNHH Điện thoại Vân Chung Chương mười: Kiểmtrađánhgiá chiến lược Vòng dây thiết kế: Tiến hành kiểm tra: Xác định nội dung kiểm tra Đạt tiêu chuẩnĐo lường sự thực hiện...
... công tác kiểm tra, đáng giá trong môn địa lí.II. Nguyên nhânIII. Yêu cầu đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá thúc đẩy phương pháp dạy học.IV. Các bước thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá thúc ... phương pháp đặc trưng của môn học.- KTĐG mới chỉ tập trung vào việc GV đánhgiá HS, ít tạo điều kiện cho HS tự đánhgiá mình và đánhgiá lẫn nhau.- Một bộ phận giáo viên chưa nắm vững yêu ... chủ quan của người dạy - Đánhgiá kịp thời,có tác dụng giáo dục và động viên sự tiến bộ của HS, giúp HS sửa chữa thiếu sót- ĐG hoạt động dạy học không chỉ đánhgiá thành tích học tập của...
... kiểmtra TNKQ 1.2.5.1. Quy trình soạn ñề kiểmtra Theo tác giả Nguyễn Hải Châu và Vũ Anh Tuấn trong tàiliệu [6], quy trình soạn một ñề kiểmtra gồm các bước sau ñây: - Bước 1: ðề kiểmtra ... 1.2.1.2. Phương pháp kiểmtra viết a. Khái niệm Theo PGS.TS. Nguyễn Xuân Trường, ở trường phổ thông hiện nay, kiểm tra viết là hình thức kiểmtra 15 phút, 1 tiết (45 phút), kiểmtra học kì dưới ... năng ñánh giá: ðánh giá và phân loại câu hỏi. - Chức năng tạo lập ñề kiểm tra: Bao gồm các chức năng tạo ñề kiểmtra của một phần mềm trắc nghiệm thông thường. Khi HS tham gia kiểmtra trực...
... năng ñánh giá: ðánh giá và phân loại câu hỏi. - Chức năng tạo lập ñề kiểm tra: Bao gồm các chức năng tạo ñề kiểmtra của một phần mềm trắc nghiệm thông thường. Khi HS tham gia kiểmtra trực ... xét, ñánh giá của GV về website 101 Bảng 3.3 : Bảng thống kê ý kiến ñánh giá của HS về phần ôn tập-tự kiểmtra 104 Bảng 3.4 : Bảng thống kê ý kiến ñánh giá của HS về phần kiểm tra trực ... thức kiểmtra này giúp HS nắm vững kiến thức, kích thích tính sáng tạo khả năng tư duy và có khả năng hình thành kỹ năng thực hành cho HS. Nhược ñiểm: Hình thức kiểmtra này không kiểmtra ñược...
... Kiểm tra, đánhgiá trên diện rộng nhiều ư Kiểm tra, đánhgiá trên diện rộng nhiều kiến thức trong khokiến thức trong khoảảng thời gian ngắnng thời gian ngắnư đánhgiá được khư đánhgiá ... mới kiểm tra - đánhgiá kiểm tra - đánh giá 1.1.Khi số thí sinh rất đôngKhi số thí sinh rất đông2. Khi muốn CHấM bài 2. Khi muốn CHấM bài nhanhnhanh3. Khi muốn kiểmtra một 3. Khi muốn kiểm ... thang đánh giá đánh giá -Thuận lợi cho đánhgiá nhThuận lợi cho đánhgiá nhữững kiến thức cơ ng kiến thức cơ bbảảnn- Học sinh dễ chấp nhận.Học sinh dễ chấp nhận.ư Khó đánh giá...
... của GV1.3. Đổi mới chủ thể đánh giá 1.3. Đổi mới chủ thể đánh giá GV đánhgiá HSGV đánhgiá HS HS tự đánh giá HS tự đánh giá đổi mới đề tự luậnđổi mới đề tự luận1. Quan niệm về ... & kn cần kiểm tra. kiểm tra. Bước 2Bước 2: Xác định hình thức đánh giá : Xác định hình thức đánh giá Bước 3Bước 3: Xác định nội dung vb ngữ liệu : Xác định nội dung vb ngữ liệu Bước ... Demo)3. Cần đa dạng hoá đề tự luận ( file: Demo) đổi mới kiểmtra - đánhgiá đổi mới kiểmtra - đánhgiá môn ngữ văn môn ngữ vănĐỗ Ngọc ThốngĐỗ Ngọc Thống Những sai sót thường...
... và học cho phù hợp.Mục tiêuđào tạoTrình độ xuất phát của học sinhNghiên cứu tài liệu mới Kiểm trađánh giá kết quả học * Phần các phương án chọn:+ Tính chính xác của câu trả lời.+ ... cấp độ tổ chức sống, sinh thái học được phân thành:A: 3 phân môn; B: 4 phân môn; *C: 5 phân môn; D: 6 phân môn; E: 7 phân môn. Câu 261. Xu hướng chung của diễn thế thứ sinh là *A. Từ ... một bài trắc nghiệm tổng thể:- Tiêu chuẩn về nội dung khoa học:+ Tính giá trị: Phải đánhgiá được đúng điều cần đánh giá. + Tính tin cậy: Kết quả lặp lại trong cùng điều kiện.+ Tính định lượng:...
... thức kiểmtra cho phù hợp và đáp ứng yêucầu đổi mới dạy học bộ môn theo hướng đa dạng hoá các hình thức kiểmtra đánh giá. II. HÌNH THỨC KIỂMTRAĐÁNH GIÁ:+ Kết hợp giữa tự kiểmtrađánhgiá ... hợp. Đối với môn GDCD thường có 3 loại bài kiểmtra đó là:+ Kiểmtra 15 phút+ Kiểmtra 1 tiết+ Kiểmtra học kỳ.Đối với bài kiểmtra 1 tiết và học kỳ tuy thời gian làm bài kiểmtra được quy ... MỚI KIỂMTRAĐÁNHGIÁ THÚC ĐẨY PHƯƠNG PHÁPDẠY HỌC MÔN GDCDI. Đặt vấn đề.Trong một quy trình dạy học, thì kiểmtrađánhgiá được coi là khâu cuối cùng của hoạt động dạy học. Nhưng kiểmtra đánh...
... thức kiểmtra – đánhgiá kết quả học tập của học sinh ở trường trung học phổ thông [16] Kiểmtra vấn đáp - Mục đích kiểmtra vấn đáp (kiểm tra miệng): Kiểm tra miệng còn gọi là kiểmtra ... quay cóp tài liệu, chép bài của nhau trong lúc kiểm tra. - Thực hiện bài kiểmtra viết môn học. * Với bài kiểmtra 15 phút, giáo viên có thể báo trước hoặc không báo trước, có thể kiểmtra đầu ... khai công tác quản lí đánhgiá chất lượng và đổi mới phương pháp kiểmtrađánhgiá cho các trường trong Sở. Nhưng đội ngũ cán bộ có kinh nghiệm làm công tác kiểmtrađánhgiá này hầu như không...