... và hướng của địa hình)+ Ôn đới - Ôn đới lục địa - Ôn đới hải dương+ Cận nhiệt đới - Cận nhiệt lục địa - Cận nhiệt gío mùa- Cận nhiệt Địa Trung Hải.+ Nhiệt đới - Nhiệt đới lục địa - Nhiệt ... vực biển Ma ri a(TBD) sâu 11000km.- Ơ VN + Địa luỹ dãy con voi.+ Địa hào sông Hồng, sông Chảy.__________________Bài 9: TÁC ĐỘNG CỦA NGOẠI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤTBài tập 1: Vì sao ... thổ của lớp vỏ địa lý* Ý nghĩaCần phải nghiên cứu kỹ càng và toàn diện điều kiện địa lý của bất kỳ lãnh thổ nào trớc khi sử dụng chúngBÀI 21: QUY LUẬT ĐỊA ĐỚI VÀ QUY LUẬT PHI ĐỊA ĐỚIBài tập...
... Thực Hành Câu hỏisáchgiáo khoa 4.Với các thao tác lọc đã học, em có thể lọc đồng thời các bạn có điểm 10 và ... 78 9 1012 Câu hỏi 1: Để sắp xếp dữ liệu em có thể sử dụng lệnh gì của Excel ?Để sắp xếp dữ liệu ta có thể sử dụng lệnh Data Sort hay dùng lệnh Sort Ascending, Descending543 6 78 9 1012 ... môn Tin học được không?Được . Ta có thể làm bằng cách ra yêu cầu bằng Custom543 6 78 9 1012 Câu 2: Lọc dữ liệu là gì? Hãy nêu một vài ví dụ thực tếLọc dữ liệu là chọn và chỉ hiển...
... hơn nam ( 197 9: 51,5/48,5 ; 198 9: 51,3/48,7 ; 199 9: 50,8/ 49, 2 )- Đang có sự thay đổi theo hớng:+ Tỉ lệ nam tăng lên trong tổng dân số : 197 9 48,5% -> 198 9 48,7% -> 199 9 49, 2%.+ Tỉ ... 59) luôn chiếm tỉ trọng cao nhất trên 1/2 tổng dân số ; năm 197 9 50,4% , 198 9 53,8% , 199 9 58,4%.+ Tiếp đến là nhóm tuổi dới độ tuổi lao động ( 0 14 ) ; năm 197 9-42,5% , 198 9 39, 0%, 199 9 ... ĐBSH, ĐNB, ĐBSCL. Câu 4: Dựa vào bảng 2.2( SGK trang 9) , hÃy nhận xét:- Tỉ lệ hai nhóm dân số nam , nữ thời kì 197 9 199 9.- Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của nớc ta thời kì 197 9- 199 9.Gợi ý:a/ Tỉ...
... giới.———————————————————————————Bài 9: NHẬT BẢNBài tập 1: Vẽ biểu đồ thể hiện sự thay đổi cơ cấu giá trị xuất, nhập khẩu của Nhật Bản trong giai đoạn 199 0 – 2004.+ Xử lí số liệu (tính ra %):Năm 199 0 199 5 2000 2001 ... từ năm 198 5 đến năm 199 5, sau đó lại giảm vào năm 2004. Nhưng nhìn chung từ năm 198 5 đến năm 2004 tỉ trọng xuất khẩu của Trung Quốc tăng.- Tỉ trọng nhập khẩu giảm từ năm 198 5 đến năm 199 5, sau ... giới.—————————————————————————– 198 5 199 5 20041 ,93 2,37 4,03Nhận xét:- GDP của Trung Quốc tăng nhanh, sau 19 năm tăng gần 7 lần.- Tỉ trọng GDP của Trung Quốc đóng góp vào GDP của thế giới tăng đều qua các năm, từ 1 ,93 %...
... dựng câuhỏi hướng dẫn giáo viên chuyển từ câu hỏi sáchgiáokhoa thành câuhỏi lên lớp như thế nào cho có hiệu quả. Đối với sách giáo viên, phần lớn chỉ giúp các giáo viên trảlờicâuhỏisách ... quan hệ giữa câuhỏisáchgiáokhoa và câuhỏigiáo viên Trong dạy học tác phẩm văn chƣơng …………………… 22 Chƣơng 2: PHƢƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN CÂUHỎISÁCHGIÁOKHOA THÀNH CÂUHỎIGIÁO VIÊN TRONG ... hệ thống câuhỏisáchgiáokhoa và câuhỏi trên lớp của giáo viên………………………………………………… 20 1.3.1. Đặc điểm câuhỏi hƣớng dẫn học bài trong sáchgiáokhoa …… 20 1.3.2. Đặc điểm câuhỏigiáo viên………………………………………....
... LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊALÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCHGIÁOKHOAĐỊALÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Thuộc chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Địalí Mã số: 60.14.10 ... NĂNG ĐỊALÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCHGIÁOKHOAĐỊALÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN, 20 09 ... LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊALÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCHGIÁOKHOAĐỊALÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊALÍ Mã số: 60.14.10...
... xuất bản năm 199 3 cho rằng: Các thiết bị dạy học địalí gồm một phần cơ sở vật chất tạo điều kiện cho việc giảng dạy môn địalí nhƣ: Phòng bộ môn địa lí, vƣờn địa lí, tủ sáchđịa lí. Toàn bộ các ... mới sáchgiáo khoa và phƣơng pháp dạy học, nhƣng vẫn còn hiện tƣợng giáo viên chỉ phát vấn những câuhỏi mà phần kiến thức có sẵn trong sáchgiáokhoa và học sinh chỉ việc đọc ra để trả lời, ... địa lí, các bản đồ giáo khoa, quả cầuđịa lí, các tranh treo tƣờng, biểu đồ, đồ thị, Theo G.S Nguyễn Dƣợc và một số tác giả khác trong giáo trình “ Lý luận dạy học địalí xuất bản năm 199 3...
... giảng Địalí tự nhiên 10 THPT 2.2. Thiết kế một số bài giảng Địalí tự nhiên cụ thể trong chương trình Địalí 10 THPT có sử dụng Power point và các phần mềm tin học có nội dung Địalí 2.2.1. ... lĩnh vực khoa học Địa lí. Hơn nữa trong xu thế phát triển của khoa học kĩ thuật (nói chung) và khoa học Địalí (nói riêng) các kiến thức luôn luôn mở rộng và phát triển. Nếu người giáo viên ... khai thác, chiếm lĩnh các tri thức Địalí và hình thành các kĩ năng kĩ xảo Địa lí (chủ yếu là kĩ năng). + Tiết học vận dụng kiến thức kĩ năng, kĩ xảo Địa lí: Đây là những tiết học thực hành...
... 14Bài mở đầu 1 1 1 1 Địa lí tự nhiên VN 14 12 2 19 14 5 Địa lí dân cư 4 3 1 5 4 1 Địa lí các ngành kinh tế12 10 2 19 16 3 Địa lí các vùng kinh tế12 9 3 15 10 5 Địa líđịa phương 2 2 3 3- ... trình Địalí lớp 12 không có sự khác biệt giữa chương trình chuẩn và chương trình nâng cao, gồm 5 phần: Địalí tự nhiên, Địalí dân cư, Địalí các ngành kinh tế, Địalí vùng và Địa lí địa phương. ... nhập.xxxxxx2345678 Địa lí tự nhiênVị trí địalí và lịch sử hình thành lãnh thổVị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ- Vị trí địa lí. - Phạm vi lãnh thổ- Ý nghĩa của vị trí địalí của Việt Nam.Thực...
... : ĐÁP LỜI CHIA VUI – ĐỌC TRẢLỜICÂU HỎI. Tuần : 28Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Biết đáp lời chúc mừng, chia vui của mọi người một cách lịch sự, kiêm tốn, có văn hoá.- Biết trảlờicâuhỏi khi ... tìm hiểu văn bảng “Quả măng cụt”.- Viết các câutrảlời thành đoạn văn có đủ ý, đúng ngữ pháp.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ trong sáchgiáo khoa. - Tranh ảnh quả măng cụt.III./ CÁC ... bài. - Gọi 2 HS lên làm mẫu.+ Bài tập 2: - GV đọc mẫu bài Quả măng cụt.- Cho HS thực hiện hỏi đáp theo từng nội dung.+ Bài tập 3: (Viết)3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò. - Nhận xét...