Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập địa lí 10

18 31,027 12
  • Loading ...
1/18 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 24/04/2014, 15:15

Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập địa lí 10 PHẦN MỘT: ĐỊA TỰ NHIÊN Bài 1: CÁC PHÉP CHIẾU HÌNH BẢN ĐỒ CƠ BẢN Bài tập 1. Kẻ bảng điền những nội dung thích hợp. Thể hiện trên bản đồ Phép chiếu hình bản đồ Phương vị đứng Hình nón đứng Hình trụ đứng 1. Mặt tiếp xúc - Cực - Một vòng vĩ tuyến - Xích đạo 2. Các kinh tuyến, vĩ tuyến - Kinh tuyến: là các đoạn thẳng đồng qui tại một điểm. - Vĩ tuyến: là những đường tròn đồng tâm ở cực. - Kinh tuyến: là những đoạn thẳng đồng qui ở đỉnh hình nón. - Vĩ tuyến: là những cung tròn đồng tâm ở đỉnh nón. - Kinh tuyến vĩ tuyến: là những đường thẳng song song vuôn góc với nhau. 3. Khu vực tương đối chính xác - Gần cực, cực. - Ở vĩ tuyến tiếp xúc. - Xích đạo 4. Ứng dụng - Vẽ bản đồ những khu vực quanh cực. - Vẽ bản đồ ở những vĩ độ trung bình. - Vẽ bản đồ ở những khu vực gần xích đạo [/CENTER] Bài tập 2. Dựa vào các H1.3a; 1.3b hãy cho biết khu vực nào của BĐ tương đối chính xác, những khu vực kém chính xác. => Khu vực tương đối chính xác là vùng cực, càng xa vùng cực càng kém chính xác. Bài tập 3. BĐ được phân loại thành những nhóm chính nào. Theo mục đích sử dụng người ta chia thành những loại BĐ nào? - Các nhóm chính của BĐ (4 nhóm). + Phân theo tỷ lệ BĐ. + Phân theo nội dung. + Phân theo mục đích sử dụng. + Phân theo lãnh thổ. - Cụ thể. . Theo tỷ lệ BĐ (được chia làm 3 nhóm) - BĐ tỷ lệ lớn, trên 1: 200000. - BĐ tỷ lệ trung bình, từ 1: 200000 đến 1: 1000000. - BĐ tỷ lệ nhỏ, nhỏ hơn 1: 1000000. . Theo nội dung. Mục đích sử dụng. Lãnh thổ. Bài 2: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA TRÊN BẢN ĐỒ Bài tập 1. Dựa vào H 2.2. Hãy CMR phương pháp ký hiệu khong chỉ nêu được tên vị trí của đối tượng mà còn thể hiện được cả chất lượng trên BĐ - Qua H2.2 thấy được vị trí các nhà máy thuỷ điện, nhiệt điện …(Như nhà máy nhiệt điện phả lại, Hồ Chí Minh. Nhà máy thuỷ điện Thác Bà, Hoà Bình Các trạm biến áp 220kv, 500kv, đường đây 220kv…). - Thấy được các nhà máy thuỷ điện, nhiệt điện đã hoạt động, đang xây dựng. Bài tập 2. Qua H2.3 cho biết phương pháp ký hiệu đường chuyển động biểu hiện những chỉ tiêu nào của gió trên lược đồ. - Thấy được hướng chuyển động của các loại gió bão. - Thấy được tần suất khác nhau của các cơn bão đến nước ta. - Thấy được hướng gió tần suất gió tháng 1và gió tháng 7 ở một số địa phương. Bài tập 3. Dựa vào H2.4 cho biết ? Đối tượng địa lý được biểu hiện bằng những phương pháp nào. ? Mỗi chấm trên BĐ tương ứng với bao nhiêu người ? - Phương pháp ký hiệu thể hiện các đô thị có quy mô dân số / 8 triệu người ; từ 5 - 8 triệu người … - Phương pháp chấm điểm thể hiện sự phân bố dân cư trên lãnh thổ, mỗi chấm tương ứng với 500000 người. Bài 3: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP ĐỜI SỐNG. ỨNG DỤNG CỦA VIỄN THÁM HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊABài tập 1: Trong học tập, đời sống BĐ có vai trò như thế nào. * Trong học tập: BĐ là phương tiiện để học sinh học tập rèn luyện kỹ năng địa lý ở tại lớp, học tại nhà, làm bài kiểm tra về địa lý VD: HS dựa vào H2.3 hãy nêu vai trò của BĐ đó.(Vị trí của nước ta, nước ta nằm ở đới khí hậu nào, khí hậu của nước ta như thế nào…). * Trong đời sống: BĐ là phương tiện được sử dụng rộng rãi trong đời sống hàng ngày. VD: Tìm đường đi, phục vụ ngành sản xuất (nông nghiệp, công nghiệp, GTVT, thuỷ lợi, xây dựng…) phục vụ trong quân sự … Bài tập 2: Để trình bầy giải thích chế độ nước của 1 con sông, cần phải sử dụng những BĐ nào. - Các miền địa hình mà sông chảy qua - Dộ dài độ dốc của lòng sông - Vị trí của lưu vực sông thì nguồng cung cấp nước chủ yéu của sông là do (mưa, nước nngầm, băng tuyết) - Cần dựa vào lượng mưa phân bố lượng mưa trong năm của lưu vực kết hợp với hướng chảy độ dốc để phán đoán chế độ nước của sông Bài 4: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA TRÊN BẢN ĐỒ Xác định một số phương pháp biểu hiện các đói tượng địa lý trên các H 2.2; 2.3 2.4 trong SGK. I. H2.2 trong SGK. - Tên biểu đồ: Biểu đồ công nghiệp điện lực Việt Nam. - Nội dung biểu đồ: Biểu đồ biểu hiệnngành công nghiệp điện lực Việt Nam - Phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ: + Tên phương pháp: Phương pháp ký hiệu. + Đối tượng biểu hiện của phương pháp: Phương pháp biểu hiện các nhà máy thuỷ điện đang hoạt động, đang xây dựng. Các nhà máy nhiệt điện, các trạm biến áp, các đường đây… + Biểu hiện của phương pháp: Tên của phương pháp, vị trí của phương pháp, số lượng, chất lượng của đối tượng. II. H2.3 /14 trong SGK. - Tên của biểu đồ: Biểu đồ biểu hiệnn gió bão của Việt Nam. - Nội dung của biểu đồ: Thể hiện chế độ gió bão của Việt Nam. - Phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ. + Tên của phương pháp: Phương pháp ký hiệu đường chuyển động. + Đối tượng biểu hiện : Thể hiện hướng gió bão ; Tần suất của gió bão (Thể hiện bằng các mũi tên). + Đặc tính của phương pháp. - Hướng di chuuyển của phương pháp. - Khối lượng. - Tốc độ. III. H2.4 /15 trong SGK. - Tên của bản đồ: Bản đồ phân bố dân cư châu A. - Nội dung của bản đồ: Thể hiện mật độ dân số ở các nước tong khu vực CA. - Phương pháp biểu hiện: + Tên PP: Phương pháp chấm điểm. + Đối tượng biểu hiện của phương pháp: Phương pháp thể hiện sự phân bố dân cư không đồng đều trong khu vực Đông Nam A, bằng các dấu chấm lớn, nhỏ trên bản đồ.(xem các VD trong SGK). + Đặc tính biểu hiện: Sự phân bố dân cư không đồng đều của các đối tượng địa lý trên bản đồ (Sự phân bố. Số lượng của đối tượng). Bài 5: VŨ TRỤ. HỆ MẶT TRỜI TRÁI ĐẤT. HỆ QUẢ CHUYỂN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤC CỦA TRÁI ĐẤT Bài tập 1: Học thuyết Bic Bang về sự hình thành Vũ Trụ. Vũ Trụ được hình thành các đây chừng 15 tỷ năm sau 1 “vụ nổ lớn” của nhà vật lý thiên văn người Bỉ cho rằng vụ nổ lớn từ “một nguyên tử nguyên thuỷ. Nguyên tử này chứa vật chất bị nén ép trong một không gian vo cùng nhỏ bé nhưng rất đậm đậm đặc có nhiệt độ cực kì cao. Do trạng thái không ổn định, vụ nổi sảy ra làm tung ra trong không gian những đám bụi khí khổng lồ. Mãi rất lâu về sau, các đám bụi khí này tụ tập dưới tác động củalực hấp dẫn, dàn hình thành các ngôi sao các thiên thể, thiên hà củaV Trụ. Bài tập 2: Trình bầy các chuyển động chính của TĐ. - Chuyển động: Tự quay xung quanh trục từ Tây sang Đông, thời gian TĐ tự quay 1 vòng là 24h (32h 56’ 04”)là 1 ngày đêm. - Chuyển động tịnh tiến xung quanh Mặt Trời, ngược chiều kim đồng hồ, thời gian chuyển động một vòng quuỹ đạo là 365 ngày 6h là 1 năm. Bài 6: HỆ QUẢ CHUYỂN ĐỘNG XUNG QUANH MẶT TRỜI CỦA TRÁI ĐẤT Bài tập 1: Chuyển động tự quay xung quanh trục của TĐ Đã sinh ra những hệ quả địa nào. Trình bầy những hệ quả của nó. * Hệ quả địa - Sự luân phiên ngày đêm. - Giờ trên Trái Đất đ]ờng chuyển ngày quốc tế. - Sự chuyển động lệch hướng của các vật thể * Trình bầy những hệ quả của nó. 1. Sự luân phiên ngày đêm. Do TĐ có dạng hình cầu tự quay xung quanh trục nên có hiện tượng luân phiên ngày, đêm. 2. Giờ trên Trái Đất đ]ờng chuyển ngày quốc tế. - Giờ địa phương.(giờ mặt trời). Các địa điểm thuộc các kinh tuyến khác nhau sẽ có giờ khác nhau. - Giờ quốc tế. (giờ GMT). Giờ ở múi giờ số không được lấy làm giờ quốc tế (Lấy khu vực có đường kinh tuyế gốc đi qua là khu vực giờ gốc). - Quy định lấy kinh lấy kinh tuyến 108o ggiữa múi giờ 12 trên Thái Bình Dương làm đường chuyển ngày quốc tế. 3. Sự chuyển động lệch hướng của các vật thể - Do tác động của lực Côriôlit (Lực Cô riôlit là lực làm lệch hướng). - Biểu hiện : + Ơ Bắc bán cầu vật chuyển động bị lệch về bên phải. + Ơ Nam bán cầu bị lệch về bên trái theo hướng chuyển động. - Nguyên nhân: Do trái đất tự quay quanh trục theo hướng ngược chiều kim đồng hồ với vận tốc dài ngắn khác nhaủơ các vĩ độ (trừ 2 cực). - Lực Côriôlit tác động đến sự chuyển động của khối khí, dòng biển, dòng sông, gió thổi. Bài tập 2: Thế nào là chuyển động biểu kiến của Mặt Trời trong một năm. Là chuyển động nhìn thấy bằng mắt nhưng không có thật VD: + Khi ta nhìn lên mặt trăng thì thấy có hiện tượng trăng đi. + Khi ta ngồi trên ô tô khi ô tô chạy ta thấy mọi cây cối như đang chạy. * Tại sao lại có hiện tượng trên. Giải thích: khi ta dừng ở mặt đất quan sát mặt trời thì TĐ đang chuyển đọng xung quanh mặt trời với trục nghiêng 66033’ không đổi hướng. Do tia nắng vuông góc với tiếp tuyến ở bề mặt TĐ sẽ lần lượt di chuyển từ 23o27” Nam, lên 23027’ Bắc. điều này cho ta ảo giác mặt trời chuuyển động Bài tập 3: Tại sao sự chuyển động của TĐ quanh MT lại sinh ra các mùa trong năm. * Nguyên nhân. Do trục TĐ nghiêng không đổi hướng, nên BCN BCB lần lượt ngả về phía Mặt Trời khi TĐ chuyển động trên quỹ đạo. Bài tập 4: Căn cứ vào BĐ các múi giờ, hãy tính giờ ngày ở VN, biét rằng thời điểm đó giờ GMT là 24 giờ ngày 31/12. Ơ thời điếm đó ở VN sẽ là 7 giờ ngày 1/1. Vì múi giờ 24 giờ trùng với 0 giờ, VN nằm ở múi giờ thứ 7 BC đông. Bài 7: CẤU TRÚC CỦA TRÁI ĐẤT. THẠCH QUYỂN. THUYẾT KIẾN TẠO MẢNG Bài tập 1: Học thuyết về sự hình thành TĐ của Ôt-tô-Xmit + Những hành tinh trong HMT được hình thành từ những đám bụi, khí. + Những đám mây bụi khí chuyển động xung quanh MT đần ngưng tụ thành các hành tinh. Vậy TĐ được hình thành không phải là do thượng đế sinh ra mà do những quy luật của bản thân vũ trụ. Bài tập 2: Lập bảng so sánh đặc điểm cỏc lớp của TĐ Các lớp của TĐ Đặc điểm 1. Lớp vỏ Trái Đất Có 2 kiểu chính - Vỏ lục địa - Vỏ đại dương 2. Lớp man ti (Bao mam ti) Nằm dưới lớp vỏ TĐ ở độ sau 2900km chiếm trên 80% thể tích 68% khối lượng của TĐ Lớp Man ti được chia làm 2 lớp + Man ti trên. Là lớp đậm dặc, dẻo quánh … + Man ti dưới. Dầy hơn, rắn chắc hơn 3. Nhân của TĐ (Lõi TĐ) Là lớp trong cùng của TĐ có độ dầy khoảng 3470km _ Nhân ngoài: Có độ dầy lớn từ 2900km đến 5100km, Vật chất ở trạng tháI lỏng _ Nhân trong: Có đọ đầy từ 5100km đén 6370km, vật chất ở trạng tháI rắn. Người ta còn gọi là hạt của TĐ) Bài tập 3 : Thuyết kiến tạo mảng * Nội dung: Vỏ TĐ trong quá trình hình thành của nó đã bị bién dạng do các đá gẫy tách ra thành một số đơn vị kiến tạo. Mỗi đơn vị là một mảng cứng, gọi là các mảng kiến tạo. * Các mảng kiến tạo lớn. Có 7 mảng kiến tạo. * Trong khi dịch chuyển các mảng kiến tạo có nhiều cách tiếp xúc. - Tiếp xúc tách dãn. - Tiếp xúc đồn nén. - Tiếp xúc trượt ngang. Bài 8: TÁC ĐỘNG CỦA NỘI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT Bài tập1: Trình bày phân tích tác động của các vận động kiến tạo đến địa hình bề mặt TĐ. 1. Vận động theo phương thẳng đứng - Là những vận động nâng lên, hạ xúng của vỏ Tđ theo phương thẳng đứng. - Hiện tượng sảy ra chậm trên 1 diiệ tích lớn. - Kết quả: + Sinh ra hiện tượng mở rộng hay thu hẹp diện tích(biển tiến, biển thoái). + Diện tích của lục địa hay đại dương dược phân bố lại. 2. Vận động theo phương nằm ngang Là làm cho lớp vỏ TĐ bị nén ép ở khu vực này hay tách giãn ở khu vực khác gây ra các hiện tượng uốn nếp hay đứt gẫy. A, Hiện tượng uốn nếp. - Là hiện tượng biến đổi thể ban đầu của đá khiến chúng bi xô ép vào nhau bị uốn công. - Do tác động của lực nằm ngang. - Tạo thành các nếp uốn các dãy núi uốn nếp. B, Hiện tượng đứt gẫy - Các lớp đá cứng bị gẫy ra (Tạo thành các khe nứt, địa hào, địa luỹ ). - Do tác động của lực nằm ngang. - Thường sảy ra ở các vùng đá cứng. - Kết quả. đá bị gẫy vỡ dịch chuyển ngược. Bài tập 2: VD về sự tác động của nội lực. Vận động kiến tạo làm cho lớp vỏ TĐ có những biến đổi lớn, nơi được nâng lên, nơi được hạ thấp, nơi nứt nẻ, nơi đứt gẫy… - Nơi nhô cao như đỉnh núi Hi ma lai a cao 8848m. - Nơi rất thấp như vực biển Ma ri a(TBD) sâu 11000km. - Ơ VN + Địa luỹ dãy con voi. + Địa hào sông Hồng, sông Chảy. __________________ Bài 9: TÁC ĐỘNG CỦA NGOẠI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT Bài tập 1: Vì sao các quá trình phong hoá lại ssảy ra mạnh ở các miền khí hậu khô nóng, các miền có khí hậu lạnh. Ở hoang mạc bán hoang mạc có sự thay đổi nhiệt độ giữa ban ngày ban đêm rất lớn. Bề mặt đất ban ngày rất nóng, ban đêm tảo nhiệt nhanh làm cho bễ mặt TĐ nguội nhanh tróng, làm cho đá rễ bị phá huỷ. Bài tập 2: HS dựa vào H9.1. Tại sao nhiệt độ thay đổi đột ngột lại làm cho đá bị nứt, vỡ ra. Vì các khoáng vật cấu tạo đá có hệ số giãn nở khác nhau, nhiệt dung khác nhau… Khi nhiệt độ thay đổi chúng, dãn, nở, co, rút khác nhau làm cho đá bị phá huỷ, nứt vỡ. Bài tập 3: Sự khác nhau giữa phong hoá học, phong hoá hoá học phong hoá sinh học. * Phong hoá lý học _ Là sự phá huỷ đá thành các khối vụn có kích thước to nhỏ khác nhau _ Nguyên nhân: Do nhiệt độ thay đổi đột ngột, do sự đóng băng của nước, tác động của sinh vật (nấm, dễ cây) _ Kết quả: Làm cho đá bị nứt vỡ, thay đổi về kích thước, nhưng không thay đổi về thành phần hoá học của chúng * Phong hoá hoá học: _ Là quá trình phá huỷ biến đổi thành phần hoá học, tính chất của khóang vật, của đá. _ Ngguyên nhân: Do tác động của nước các hợp chất hoà tan trong nước, khí CO2, khí 02, a xít hưu cơ… Gọi là quá trình Cacxtơ _ Kết quả: Đá khoáng vạt bị phá huỷ, làm biến đổi thành phần hoá học, tính chất hoá học của chúng. * Phong hoá sinh học: _Là sự phá huỷ của đá các khoáng vật dưới tác động của sinh vật _ Nguyên nhân: Do sự lớn lên của rễ cây, sự bài tiết của sinh vật _ Kết quả: làm cho đá bị phá huỷ Kết luận: Trong thực tế các quá trình phong hoá diễn ra đồng thời, tuy nhiên còn phụ thhuộc vào khi hậu, tính bền vững của đá. Bài tập 4: Phân tích MQH giữa 3 quá trình, phong hoá, vận chuyển, bồi tụ. => 3 quá trình trên chúng có mối quan hệ mật thiết, khăng khít với nhau * Quá trình phong hoá. Là quá trình phá huỷ làm biến đổi các loại đá khoáng vật về kích thước các thành phần hoá học. * Quá trình vận chuyển. Là sự tiếp tục của quá trình phong hoá, bóc mòn, vận chuyển có thể sảy ra trực tiếp nhờ trọng lực như trong hiện tượng đấ lở, đất trượt… * Quá trình bồi tụ. thực chất là sự kết thúc của quá trình vận chuyển. Dựa vào nhân tố đẫ đem theo để lại vật liệu, người ta chia quá trình bồi tụ thành quá trình bồi tụ do nước chảy trên mặt, do băng hà… Bài 11: KHÍ QUYỂN. SỰ PHÂN BỐ NHIỆT ĐỘ KHÔNG KHÍ TRÊN TRÁI ĐẤT Bài tập 1: Cho biết vai trò của hơi nước trong khí quyển. - Thực tế hơi nước ngưng tụ thành mây, mây gặp lạnh ngưng tụ thành mưa. - Tuyết sinh ra nước chảy tràn trên mặt đất nước ngầm trong đất chảy ra biển rồi lại bốc hơi… không có hơi nước không có sự sống. Ngoài ra hơi nước còn có tác dụng điều hoà không khí (Ngày đỡ nóng, đêm đỡ lạnh). - Cụ thể: Ở hoang mạc ít hơi nước, sự chênh lệch nhiệt độ giữa ngày đêm hoặc trong nnăm là rất lớn. Bài tập 2: Cho biết tác dụng lớp ôzôn đối với sức khoẻ con người. Lớp zôn lọc bớt hoặc giữ lại một số tia tử ngoại gây nguy hiểm cho cơ thể sinh vật nói chung con người nói riêng. Mất lớp ôzôn thì sinh vật trên Trái Đất sẽ bị huỷ diệt. Bài tập 3: Trên bề mặt TĐ có mấy dải hội tụ nhiệt đới. Dải hội tụ nhiệt đới khác với frông ở chỗ nào. Trên bề mặt TĐ có 1 dải hội tụ nhiệt đới chung cho cả 2 bán cầu. - Dải hội tụ nhiệt đới (Đường hội tụ nội chí tuyến) Khối kkhí chí tuyến khối khí xích đạo về cơ bản không có sự khác nhau về tính chất, trừ hướng gió. do vậy giữa 2 khối khí này không có frông, chỉ tao thành dải hội tụ nhiệt đới chung cả 2 bán cầu. Đây là dải thời tiết sấu được hình thành do động lực. Khi 2 dòng tín phong đủ mạnh thổi tới tận XĐ, chúng hội tụ thành dòng thăng động lực dọc trên 1 đường dài là hội tụ nội chí tuyến. - Frông là mặt tiếp xúc giữa 2 khối khí có nguồn gốc và, tính chất vật khác biệt nhau. Bài tập 4: Nhiệt độ không khí ở tầng đối lưu là do đâu mà có. Nhiệt cung cấp cho không khí ở tầng đối lưu. Là do nhiệt của bề mặt TĐ được MT đốt nóng. Bài tập 5: Sự thay đổi nhiệt độ trung bình năm theo vĩ độ. Nhiệt độ giảm dần từ XĐ về 2 cực (giảm từ vĩ độ thấp đến vĩ độ cao). Tại sao? (Càng lên vĩ độ cao góc nhập xạ càng nhỏ). Bài tập 6: Giữa lục địa ĐD có sự phân bố nhiệt độ như thế nào - Nhiệt độ trung bình năm cao nhất, thấp nhất đều ở lục địa. VD. * Vec- khôi- an nhiệt độ TB năm -160C. * Tại trung tâm đảo Grơn-len nhiệt độ TB -30, 20C. * Lục địa nam cực có nơi nhiệt độ TB năm -570C. * Hoang mạc xa-ha-ra có nơi nhiệt độ TB trên 400C. - Nơi có nhiệt độ cao nhất trên TĐ không phải quanh xích đạo mà là khu vực chí tuyến. - Đại dương có biên độ nhiệt nhỏ, lục địa có biên độ nhiệt lớn. - Nguyên nhân: Do sự hấp thụ nhiệt của đất nước khác nhau. Bài 12: SỰ PHÂN BỐ KHÍ ÁP. MỘT SỐ LOẠI GIÓ CHÍNH Bài tập 1: Nguyên nhân thay đổi của khí áp - Nguyên nhân chủ yếu là do sự phân bố xen kẽ giữa lục địa đại dương. - Sự thay đổi. - Khí áp thay đổi theo độ cao, nhiệt độ, độ ẩm. Bài tập 2: VD ở VN phân tích trên bản đồ TNVN. Việt nam là nơi chịu ảnh hướng trực tiếp của gió mùa hoạt động (hoạt động cả 2 mùa nóng lạnh). - Mùa đông. kéo dài từ tháng 11 đén hết tháng 3 năm sau gió thổi từ phía bắc xuống theo hướng (Bắc - Nam). Gió thổi từ lục địa ra đại dương mang theo không khí khô nhiệt độ thấp (nhiệt độ giảm ở 120C.). - Mùa hạ. kéo dài từ tháng 5 đến tháng 8 gió thổi từ Xích đạo về (từ đại dương vào luc địa)mang theo không khí ẩm gây mưa. - Dẫn đến sự thay đổi các vùng khí áp (cao, thấp) giữa lục địa đại dương. Bài tập 3: Trình bầy hoạt động của gió đất gió biển, gió phơn. * Gió biển, gió đất - Hình thành ở vùng ven biển - Hướng thay đổi theo ngày đêm + Ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền + Ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển - Nguyên nhân. Do sự chênh lệch giữa đất nước vùng ven biển. * Gió phơn (Lào) Là loại gió khô nóng khi xuống núi Bài 13: NGƯNG ĐỘNG HƠI NƯỚC TRONG KHÍ QUYỂN. MƯA Bài tập 1: Khi nào hơi nước ngưng đọng.(điều kiện để hơi nước ngưng đọng). Khi độ ẩm tương đối là 100%. nghĩa là không khí đã bão hoà trong hơi nước, nhưng hơi nước chỉ ngưng đọng khi có hạt nhân ngưng đọng.(Hạt bụi, khói, muối biến do gió đưa tới). * Độ ẩm không khí. Là lượng hơi nướn có trong không khí. VD.nhiệt độ ở 0 thì trong 1m3 không khí chứa được lượng hơi nước tối đa 2 gam/m3 vượt quá hơi nước đó thì hơi nước bão hoà. * Độ ẩm bão hoà. Là lượng hơi nước tối đa mà 1m3 không khí ở 1 nhiệt độ nhất định có thể chứa được. Bài tập 2: Sương mù, mây sinh ra trong điều kiện nào. * Sương mù Độ ẩm cao, khí quyển ổn định theo chiều thẳng đứng có gió nhẹ * Mây - Không khí càng lên cao càng lạnh, hơi nước đọng thành những hạt nhỏ nhẹ tụ thành từng đám.Được gọi là Mây. Bài tập 3: Trình bầy những nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa [...]... hóa ở lục địa) Bài tập 2: Khái niệm, ý nghĩa quy luật thống nhất hoàn chỉnh của lớp vỏ địa * Khái niệm: - Là quy luật về mối quan hệ, quy định lẫn nhau của các thành phần của mỗi bộ phận lãnh thổ của lớp vỏ địa lý * Ý nghĩa Cần phải nghiên cứu kỹ càng toàn diện điều kiện địa lý của bất kỳ lãnh thổ nào trớc khi sử dụng chúng BÀI 21: QUY LUẬT ĐỊA ĐỚI QUY LUẬT PHI ĐỊA ĐỚI Bài tập 1: Khái... các đới - Các kiểu khí hậu ở từng đới Bài tập 3: Taị sao trên cùng một đới khí hậu lại có các kiểu khí hậu khác nhau (Do ảnh hưởng của vị trí đối với biển, độ cao hướng của địa hình) + Ôn đới - Ôn đới lục địa - Ôn đới hải dương + Cận nhiệt đới - Cận nhiệt lục địa - Cận nhiệt gío mùa - Cận nhiệt Địa Trung Hải + Nhiệt đới - Nhiệt đới lục địa - Nhiệt đới gió mùa Bài tập 4: Nhận xét sự phân hoá các kiểu... đới khí hậu chính -/ Các nhóm đất các kiểu thảm thực vật: - Có 10 nhóm đất - Có 10 kiểu thảm thực vật Bài tập 2: Khái niệm, Nguyên nhân Quy luật phi địa đới: * Khái niệm: - Là quy luật phân bố không phụ thuộc vào tính chất phân bố theo địa đới của các thành phần địa cảnh quan * Nguyên nhân: + Nguồn năng lượng bên trong trái đất + Phân chia bề mặt đất thành lục địa, đại dương, núi cao ... một độ cao nào đó rồi mới giảm Chính sự khác nhau về nhiệt độ độ ẩm tạo nên sự thay đổi của th]cj vật đất theo độ cao BÀI 20: LỚP VỎ ĐỊA LÝ, QUY LUẬT THỐNG NHẤT HOÀN CHỈNH CỦA LỚP VỎ ĐỊABài tập 1 Nêu khái niệm lớp vỏ địa lý Phạm vi của nó - Là lớp vỏ của trái đất, ở đó có các bộ phận (khí quyển, thủy quyển, thổ nhỡng quyển sinh quyển) xâm nhập, tác động lẫn nhau - Chiều dày 30 - 35km... Mưa nhiều vào mùa hạ (từ tháng 5 đến T10) - Mưa ít vào mùa Đông- Xuân (T11 đến T3) _ So sánh những điểm giống khác nhau của một số kiểu khí hậu * Kiểu khí hậu ôn đới hải dương ôn đơí lục địa - Giống nhau: Nhiệt độ trung bình năm cao, có một mùa mưa một mùa khô - Khác nhau: - Ôn đới hải dương nhịêt độ tháng thấp nhất dưới 10 c, biên độ nhiệt nhỏ, mưa nhiều quanh năm nhưng chủ yếu vào mùa thu... sự phát triển phan bố của động vật - Động vật thực vật chúng có mối quan hệ chặt chẽ với nhau Vì + Thực vật là nơi cư trú của động vật + Là thức ăn cho động vật * Con người: - ảnh hưởng lớn đến sự phân bố sinh vật - Con người mở rộng hay thu hẹp phạm vi phân bố sinh vật BÀI 19: SỰ PHÂN BỐ SINH VẬT ĐẤT TRÊN TRÁI ĐẤT Bài tập 1: Nguyên nhân dẫn đến sự phân bố các kiểu thảm thực vật đất theo... kiểu thảm thực vật đất theo vĩ độ Sự phân bố các sinh vật đất trong tự nhiện chịu ảnh hưởng chủ yếu của điều kiện khí hậu, vì thế tương ứng với các kiểu khí hậu sẽ có các kiểu thảm thực vật các nhóm đất chính khác nhau Bài tập 2: Nguyên nhân dẫn đến sự phân bố các vành đai thực vật đất theo độ cao Ở vùng núi càng lên cao, nhiệt độ áp suất không khí càng giảm, còn độ ẩm khoing khí lại tăng... hơi lên được BÀI 14: THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ SỰ PHÂN HOÁ CÁC ĐỚI CÁC KIỂU KHÍ HẬU TRÊN TRÁI ĐẤT PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ MỘT SỐ KIỂU KHÍ HẬU Bài tập 1: Tại sao trên TĐ lại có các kiểu khí hậu khác nhau (Do sự phân bố lượng ánh sáng nhiệt của Mặt trời tới bề mặt Trái Đất không đều theo vĩ độ Do góc chiếu sáng thời gian chiếu sáng khác nhau, nên có sự khkác nhau về khí hậu ở các khu vực Bài tập 2: Đọc... biển, đại dương Bài tập 2: Tại sao sông ở Duyên Hải Miền Trung nước thường lên nhanh rút rất nhanh Cụ thể.Sông Cả, Mã, Cái, Con…Do địa hình ngắn dốc (Chế độ lũ cực đoan) Bài tập 3: Trình bầy nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông * Chế độ mưa, băng tuyết, nước ngầm Ví dụ: + Chế độ mưa Mưa nhiều nước sông lớn + Tuyết tan sông nhiều nước + Nước ngầm cạn sông ít nước hoặc hết nước * Địa thế, thực... quyển, lớp phủ thổ nhưỡng lớp vỏ phong hoá Bài tập 2: Nhân tố ảnh hưởng đến sự phân bố sinh vật Bao gồm khí hậu, đất, địa hình, sinh vật, con người * Khí hậu: ảnh hưởng trực tiếp thông qua nhiệt độ, độ ẩm, lượng mưa, ánh sáng… * Đất: ảnh hưởng đến sự sinh trưởng, phát triển phân bố của thực vật - Đất đỏ, vàng… - Đất fe ra lit… - Đất phù xa… - Đất ngập mặn … * Địa hình: Độ cao, hướng sườn, độ dốc đều . 500000 người. Bài 3: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG. ỨNG DỤNG CỦA VIỄN THÁM VÀ HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ Bài tập 1: Trong học tập, đời sống BĐ có vai trò như thế nào. * Trong học tập: BĐ. về nhiệt độ và độ ẩm tạo nên sự thay đổi của th]cj vật và đất theo độ cao. BÀI 20: LỚP VỎ ĐỊA LÝ, QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ HOÀN CHỈNH CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÝ Bài tập 1. Nêu khái niệm lớp vỏ địa lý. Phạm. đến 1: 100 0000. - BĐ tỷ lệ nhỏ, nhỏ hơn 1: 100 0000. . Theo nội dung. Mục đích sử dụng. Lãnh thổ. Bài 2: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ Bài tập 1. Dựa vào H 2.2.
- Xem thêm -

Xem thêm: Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập địa lí 10, Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập địa lí 10, Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập địa lí 10

Từ khóa liên quan

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn