... NucleicAdeninAdenosinAdenylatARNDeoxyadenosinDeoxyadenylatADNGuaninGuanosinGuanylatARNDeoxyguanosinDeoxyguaninlatADNCytosinCytidinCytidylatARNDeoxycytidinDeoxycytidylatADNThyminThymidinThymidylatDeoxythymidinDeoxythymidylatADNUracilUridinUridylatARNDanh ... NucleicAdeninAdenosinAdenylatARNDeoxyadenosinDeoxyadenylatADNGuaninGuanosinGuanylatARNDeoxyguanosinDeoxyguaninlatADNCytosinCytidinCytidylatARNDeoxycytidinDeoxycytidylatADNThyminThymidinThymidylatDeoxythymidinDeoxythymidylatADNUracilUridinUridylatARNDanh pháp nucleosid và nucleotid ARNt- Hoạt hóa aa,vận chuyển đếnpolyribosom- Nhận biết mã trênARNm ... trong ADNã L liờn kt phosphodieste ni các nucleotid thành polynucleotid ở vị trí 5’ hydoxyl của nucleotid n y được liên kết với 3’ hydroxyl của nucleotid khỏc thụng qua phõn t acid phosphoric...
... Thuật YHọc Mã ngành: D720330 - Điểm trúng tuyển 5 năm gần đ y: Năm Chỉ tiêu Điểm trúng tuyển 2012 50 22,5 2011 50 22,0 1THÔNG TIN TUYỂN SINHĐẠIHỌC TRƯỜNG ĐẠIHỌCYHÀNỘI Mã trường: YHB ... dân; + Thực hành tại các Labo và thực hành lâm sàng tại các Bệnh viện Yhọc cổ truyền, Khoa yhọc cổ truyền của Bệnh viện đa khoa, Bệnh viện đa khoa Yhọc hiện đại và một số bệnh viện chuyên khoa, ... - Thời gian học: 6 năm. - Mục tiêu chương trình: Đào tạo Bác sỹ Yhọc cổ truyền có y đức, có kiến thức cơ bản và kỹ năng nghề nghiệp về Yhọc cổ truyền (YHCT) và Yhọc hiện đại (YHHĐ), có khả...
... (PBG)PBGSYNTHASE r.l.s polymorphismHydroxymethylbilaneALA DehydrataseDeficiencyPorphryia *pho spho bilino g ende a minaseAcute IntermittentPorphyria*CongenitalErythropoieticPorphyriaPorphyriaCutaneaTardaPorphyriaCutaneaTarda(UROPORPHYRIA)Cutaneous ... vào gan Thoái hóa Hemoglobin Porphyria do chất ức chế enzym (ENZYME INHIBITORS CAUSING PORPHYRIA)PORPHYRIA – Tiếng Hy lạp “porphyros” (nước tiểu màu tím). Thường g y các rối loạn thần ... IIIHereditaryCoproporphyria *678Varieg atePorphyria *ProtoporphyriaAcute Porphyria* Cutaneous PorphyriaSTEP 2Fe Thoái hóa hemBilirubin là sản phẩm thoái hóa của hem Thoái hóa hem...
... cho khẩu phần hàng ng y của sinh viên ĐạihọcYHàNội là gạo với 2,3 bữa 1 ng y, trong khi đó nhóm khoai sắn không th y xuất hiện trong khẩu phần ăn hàng ng y của sinh viên.Các thực phẩm cung ... Khẩu phần thực tế của sinh viên năm thứ nhất trường ĐạihọcY Hà Nội năm học 2010 – 20114.2.1. Mức tiêu thụ LTTPGạo, ngũ cốc: Trung bình sinh viên năm thứ nhất trường ĐạihọcYHàNội năm ... chuyển hóa thành glucose trước khi được não và cơ thể sử dụng. Tuy v y, không phải thực phẩm giàu chất bột đường nào cũng tốt cho não mà t y thuộc vào mức độ hấp thu và tốc độ chuyển hóa thành...
... thức, thái độ, thực hành rửa tay thường quy của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đạihọcYHàNội năm 2010.2. Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành rửa tay xà phòng của sinh viên Y6 hệ bác sĩ ... th y cần có một nghiên cứu về kiếnthức, thái độ và thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên Y6 trường đại học YHà Nội, từ đó góp phần đề xuất những giải pháp nâng cao ý thức, thực hànhvệ sinh ... cứu Sinh viên năm thứ 6 (Y6 ) hệ Bác sĩ đa khoa trường đạihọcYHà Nội năm học 2009 - 2010.- Tiờu chun la chn:ã Nhng sinh viờn hin đang theo học năm thứ 6 hệ Bác sĩ đa khoatrường đạihọcY Hà...
... biên): Thựctập là tập làm trong thực tế để áp dụng, nâng cao nghiệp vụ chuyên môn: sinh viên đi thựctập ở nhà m y, sau đợt thựctập phải nộp tổng kết, báo cáo cho nhà trường. 1.2.1.2. Thựctập ... thựctập t y theo đặc thù của từng bô môn. Có môn học lý thuyết và thựctập phải song song; sau tiết giảng lý thuyết phải thựctập ngay (Giải phẫu, vi sinh, ký sinh) . Nhưng cũng có môn phải học ... dung thựctập khác nhau trong mỗi môn học, mỗi năm học; và những đòi hỏi ng y càng cao hơn. Thựctập trong trường y khoa về cơ bản được chia làm 2 loại: Thựctập tại các phòng thực tập (labo)...
... trường ĐạihọcYHà Nội 4.1.1. Kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nước sinh hoạt tại trường ĐạihọcYHà Nội Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nước sinh ... nguy cơ g y ô nhiễm. Trường ĐạihọcYHàNội cũng nằm trong thực trạng đó. Khu vực trường ĐạihọcYHàNội là khu vực hỗn hợp bao gồm: Theo Trương Xuân Liễu và cộng sự, 1994, tại 3 xã huyện ... khoa tỉnh Y n Bái và Phú Thọ”, Luận văn ThS Y học. 23. Trần Cẩm Vân, Giáo trình vi sinh vật học và môi trường- NXB đạihọc Quốc gia HàNội 2001, tr 117.24. Vệ sinh dịch tễ ,tập I, NXB Y học, tr...
... trong nớc sinh hoạt tại trờng Đại học YHàNội Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nớc sinh hoạt tại khu vực trờng Đạihọc Y HàNội cho th y: nớc đầu nguồn cung cấp cho ... chuẩn quy định vệ sinh nớc sinh hoạt. iv. Bàn luận 1. Chất lợng nớc sinh hoạt tại khu vực trờng ĐạihọcYHàNội 1.1. Kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nớc sinh hoạt ... rằng bể chứa không có nắp đ y và không đợc thau rửa thờng xuyên là một trong số các nguyên nhân g y ô nhiễm nớc sinh hoạt tại khu vực trờng ĐạihọcYHà Nội. Điều n y cũng đà đợc khẳng định...
... oxygenOxygen hóa chứ không phải là oxy hóa Oxygen hóa chứ không phải là oxy hóa Một Hb có thể gắn với 4 phân tử OMột Hb có thể gắn với 4 phân tử O22 Cần dưới 0.01 gi y cho oxygen ... oxygen hóa Cần dưới 0.01 gi y cho oxygen hóa Các chuỗi Các chuỗi β β xích gần nhau hơn khi bị oxygen hóa xích gần nhau hơn khi bị oxygen hóa Khi gắn oxy 2,3-DPG bị đ y ra ngoàiKhi gắn oxy ... phân ly Hb-oxygenĐường cong phân ly Hb-oxygen Các chức năng của HemoglobinCác chức năng của HemoglobinVận chuyển Oxygen tới môVận chuyển Oxygen tới môPhản ứng của Hb & oxygenPhản...
... Y2 , Y3 , Y4 , Y6 của trường ĐạihọcYHàNội năm học 2010-2011. - Các cán bộ giảng d y của một số bộ môn khoa học cơ bản (KHCB), yhọc cơ sở (YHCS) và lâm sàng (LS) của trường ĐạihọcYHàNội ... GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌCYHÀNỘI NĂM HỌC 2010- 2011 Để góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng d y /học của Trường ĐạihọcYHà Nội, đề nghị bạn nêu ý kiến và đánh giá về một số nội dung liên quan ... …….***…… NGUYỄN THU HÀ PHẢN HỒI CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG D Y CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌCYHÀNỘI NĂM HỌC 2010-2011 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP BÁC SỸ Y KHOA KHÓA LUẬN 2005-2011...
... đúng quy trình). 1.4.4. Quy trình bảo quản lạnh sâu mảnh xương sọ ghép tự thân tại Labo bảo quản mô -Trường ĐạihọcYHàNội [11], [13], [14] Labo bảo quản mô - Trường ĐạihọcYHàNội áp ... BẢO QUẢN MÔ- TRƯỜNG ĐẠIHỌCYHÀNỘI TỪ 2002-2010 LUẬN VĂN THẠC SỸ YHỌC Hà Nội, 2011 27 CHƢƠNG 3 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1. Các y u tố dịch tế liên ... Tuy nhiên, cũng phải nói rằng phương pháp bảo quản mảnh xương sọ ngoài cơ thể mới đưa vào áp dụng ở nước ta khoảng 10 năm nay và hiện mới áp dụng ở 2 thành phố lớn là HàNội (Đại họcYHà Nội) ...