thí nghiệm dùng bột molt amp grow trộn ngâm vào thức ăn tươi trong 1 giờ được bố

Thực nghiệm nuôi lươn quy mô nông hộ bằng nguồn thức ăn tươi sống ở địa phương

... 11 4 11 7 75 86 11 1 71 92 99 11 6 12 1 11 1 11 5 10 7 2552 Lọai1 16 .04 11 .83 17 .65 9.09 11 .48 16 .48 11 .59 12 .36 13 .56 12 .84 13 .89 13 .89 14 . 91 13.68 17 .33 20.93 23.42 11 .27 15 .22 17 .17 19 .83 19 . 01 18.92 ... 48 48 48 69 89 11 8 10 9 72 10 8 11 4 11 7 75 86 11 1 71 92 99 11 8 12 1 11 1 11 5 10 7 21 41 70 61 24 60 66 69 27 38 63 23 44 51 70 73 63 67 59 14 6 18 9 288 295 13 8 224 265 260 13 6 234 265 11 5 225 266 324 ... Hiếu Nguyễn Văn Nghĩa Nguyễn Công Danh Dơng Trúc Linh Nguyễn Thiện Hoà Nguyễn Trờng Hồ Trần Văn Tiền Tổng cộng Lọai1 17 11 21 11 14 15 11 16 14 10 15 17 16 13 18 26 14 17 23 23 21 25 20 404 Sản...

Sáng kiến kinh nghiệm: "dùng winedt để soạn thảo, trộn đề thi trắc nghiệm vật lý phổ thông " - 2 docx

Danh mục: Vật lý

... Hạnh kiểm lớp 12 B1tháng năm 2 010 Tốt: Khá: Trung bình Yếu Kém 18 ( 41% ) 17 (39%) 3(6,8%) 6 (13 ,6%) Bảng 3.3 Thống kê Hạnh kiểm lớp 12 B1 tháng 10 năm 2 010 Tuần Tuần Tuần Tốt Khá 34 10 (27,3% (77,3%) ... đạo đức dành cho lớp 12 B1 3.2 Đã lấy ý kiến học sinh lớp 12 B1 3.3 Đã xây dựng mẫu Báo cáo tuần cho Ban cán lớp 3.4 Đã tiến hành thực nghiệm Sư phạm 3.4 Đã tiến hành thực nghiệm Sư phạm • Với ... đua đánh giá đạo đức tiến hành thực nghiệm sư phạm lớp 12 B1 Với kết ban đầu sau: • Đã xây dựng Các phiếu theo dõi: Vắng học tháng, xếp loại đạo đức tháng, theo dõi trực tuần, lao động hoạt động...

khảo sát mômen quán tính một số vật đĩa tròn trong bài thí nghiệm con quay hồi chuyển, đĩa tròn có trục quay vuông góc với mặt phẳng đĩa, đĩa tròn có trục quay nằm trong mặt phẳng đĩa với dụng cụ hãng pasco

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Công lực Fi độ sụt U1 – U2 độ tăng động T2–T1 hệ hai thời điểm t1 t2 là: T2  T1  U1  U Đẳng thức viết: T1  U1  T2  U Hay là: T +U = const (2. 31) Định luật bảo toàn năng: Trong hệ kín, mà nội ... Trong trình chuyển động S, vị trí tâm quay tức thời I thay đổi cách liên tục Quỹ tích vị trí liên tiếp I mặt phẳng cố định xOy đƣờng cong C’.(Hình 1. 11) C J I Hình 1. 11[ 1]  Ở thời điểm t hai đƣờng ... đổi theo thời gian Theo công thức (1. 4), ta có: Tích phân theo t, ta đƣợc: (1. 5) Với  góc quay vật rắn thời điểm t = - Công thức (1. 5) cho thấy rằng, chuyển động quay đều, vận tốc góc ω tính theo...

63
2,025
0

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng các thí nghiệm vật lí tự làm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trung học cơ sở

Danh mục: Tiến sĩ

... lớp nội dung sau : HS B khẳng định sai Sau hai HS tiến hành thí nghiệm - Quá trình chuẩn bị tiến hành thí nghiệm nhà để kiểm tra sau tự đánh giá điều khẳng định 12 13 Các thí nghiệm theo phơng ... tác thí gồm thành viên Nhóm gồm thành viên mang số 11 111 tiến nghiệm Mặt khác cách phân công tận dụng u gia hành thí nghiệm để giải vấn đề 1; thành viên nhóm đình HS việc thiết kế chế tạo thí nghiệm ... thẳng đứng CHƯƠNG Xây dựng số thí nghiệm vật lí Tự LM - CáC PHƯƠNG áN DạY HọC VớI THí NGHIệM Tự LM 2 .1 Một số thiết bị thí nghiệm tự làm Trong phần xây dựng 26 TNTL xếp theo nội dung cơ, nhiệt, điện,...

14
1,151
3

đồ án tốt nghiệp mạch kit thí nghiệm dùng vi điều khiển AVR

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

... W 12 S W 13 PC PC PC PC3 PC PC PC PC7 VCC C 21 D C 1+ C 1+ C 1C 2+ C 2- SW 12 SW 3 V D D D D D IO D E L293 p h im _ b a m _ h a n g _ 3 V 11 14 D 11 SW 19 S W 10 16 VCC 1Y 2Y 3Y 4Y 5V LED C 17 ... VCC Q 1 Q u e t_ C o t_ C 828 J106 CON1 J107 J108 CON1 CON1 1uF V+ VC C Q Q u e t_ C o t_ C 828 + + TX + C 2+ RX V- C 1- 1uF C 13 C 1+ TX 330 Q8 C 828 Q u e t_ C o t_ VC C U 17 VC C C 11 T1O U ... -5 10 00u F R 207 C 19 10 10 4 NGUON S W 15 S W 11 S W 16 S W 15 SW 16 22pF CON3 C 23 1n AR AR PD PD PD PD PD PD PD PD EF EF p h im p h im p h im p h im PW M1 PW M2 D C 2A D C 2B D 10 D 13 D 16 ...

57
2,076
16

skkn một vài kinh nghiệm giảng dạy trong một tiết dạy hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh

Danh mục: Giáo dục học

... loại thí nghiệm sau: Thí nghiệm biểu diễn giáo viên thí nghiệm thực hành học sinh Ngoài có số thí nghiệm dùng ngoại khóa Trong thí nghiệm biểu diễn có thí nghiệm biểu diễn giáo viên thí nghiệm ... khoa Sau xin đưa số ví dụ sử dụng thí nghiệm theo hướng tích cực Ví dụ 1: Tiết 17 - Bài 12 : SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT Giáo viên làm thí nghiệm SGK cho bột sắt tác dụng với lưu huỳnh Để thực tốt thí nghiệm ... thực thí nghiệm biểu diễn phải đảm bảo thí nghiệm thành công mức cao Sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực có mức độ khác Tuỳ theo mức độ mà thí nghiệm học sinh tự thực giáo viên biểu diễn thí nghiệm...

Sáng kiến kinh nghiệm " DÙNG WinEdt ĐỂ SOẠN THẢO, TRỘN ĐỀ TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ PHỔ THÔNG ppsx

Danh mục: Vật lý

... Định năm học 2 010 - 2 011 10 Đến năm học 2 010 - 2 011 ứng dụng phần mềm vào việc đề theo chuẩn kiến thức kỹ ma trận đề [1] Các lớp áp dụng vào 10 A1 , 10 A2 , 11 B4 , 11 B5 , 12 B1 , 12 B9 Các kết ban ... 2 010 theo hình thức trắc nghiệm Các đề kiểm tra 15 phút, tiết thử nghiệm kiểm tra lớp 11 B1 , 11 B2 , 11 B3 , 11 B9 , 10 B5 12 B6 Đề thi học kì thử nghiệm toàn khối 10 nâng cao, bản; toàn khối 11 ... gốc 10 Cơ Kiểm tra 15 phút I 10 Cơ Kiểm tra tiết I 10 Cơ Kiểm tra học kì I 10 Nâng cao Kiểm tra học kì I 11 Cơ Kiểm tra 15 phút I 11 Cơ Kiểm tra tiết I 11 Cơ Kiểm tra học kì I 10 Cơ Kiểm tra 15 ...

15
1,054
14

Sáng kiến kinh nghiệm: Dùng WinEdt ĐỂ SOẠN THẢO, TRỘN ĐỀ TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ PHỔ THÔNG doc

Danh mục: Vật lý

... gốc 10 Cơ 10 Cơ 10 Cơ 10 Nâng cao 11 Cơ 11 Cơ 11 Cơ 10 Cơ 10 Cơ 10 Nâng cao 11 Cơ 11 Cơ 11 Cơ 12 Cơ 12 Cơ 12 Cơ Kiểm tra 15 phút Kiểm tra 45 phút Kiểm tra học kì Kiểm tra học kì Kiểm tra 15 phút ... 2.2 Cài đặt phần mềm • 2.3 Dùng WinEdt để đề trắc nghiệm trộn đề trắc nghiệm vật lý phổ thông 2 .1 • • • • • • Giới thiệu qua WinEdt 2 .1. 1 Giới thiệu sơ lược LATEX Năm 19 77, Donal Knuth thuộc Đại ... trắc nghiệm – người dùng tự đặt File đáp án đề trắc nghiệm – người dùng tự đặt maude.tex – File chứa tất liên kết Vị trí File gói bổ sung Vị trí File gói bổ sung 2.3.2 Soạn thảo File đề trắc nghiệm...

Sử dụng thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lý 11 THPT

Danh mục: Khoa học xã hội

...

Ứng dụng phương pháp thí nghiệm để tổ chức cho trẻ mẫu giáo nhỡ (4 - 5 tuổi) khám phá môi trường xung quanh

Danh mục: Giáo dục học

...

56
2,054
6

thiết kế mạch thí nghiệm dùng vi điều khiển 80c51 phối ghép với các thiết bị ngoại vi - lcd, adc0809

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

... khin 10 II VI IU KHIN 80 51 10 II .1 S ca 80 51 10 II.2 S v chc nng cỏc chõn ca 80 51 11 II.2 .1 S cỏc chõn .11 II.2.2 Chc nng ca cỏc chõn 11 II.2.3 Cu ... 14 II.3 T chc b nh 80 51 .14 II.3 .1 Vựng RAM a mc ớch .15 II.3.2 Vựng RAM nh a ch bit 15 II.3.3 Cỏc dóy ghi 15 II.3.4 Cỏc ghi chc nng c bit 15 II.3.4 .1 T trng ... ch t 10 H 17 H 11 = bank3 : a ch t 18 H 1FH C trn (Overflow flag), c ny c set sau cng hoc tr nu cú s trn s hc (ngha l trn trờn cỏc phộp toỏn s cú du: kt qu ca phộp toỏn ln hn +12 7 hoc nh hn -12 8)...

SKKN_Một vài kinh nghiệm giảng dạy trong một tiết dạy Hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh

Danh mục: Giáo dục học

... loại thí nghiệm sau: Thí nghiệm biểu diễn giáo viên thí nghiệm thực hành học sinh Ngoài có số thí nghiệm dùng ngoại khóa Trong thí nghiệm biểu diễn có thí nghiệm biểu diễn giáo viên thí nghiệm ... -6- Sau xin đưa số ví dụ sử dụng thí nghiệm theo hướng tích cực Ví dụ 1: Tiết 17 - Bài 12 : SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT Giáo viên làm thí nghiệm SGK cho bột sắt tác dụng với lưu huỳnh Để thực tốt thí nghiệm ... chất nổ Trong hình thức thí nghiệm, thí nghiệm biểu diễn giáo viên quan trọng Thí nghiệm biểu diễn có ưu điểm như: tốn thời gian hơn, đòi hỏi dụng cụ hơn, thực với thí nghiệm phức tạp, có dùng chất...

15
1,465
4

đồ án kỹ thuật điện điện tử Thiết kế mạch thí nghiệm dùng Vi điều khiển 80C51 phối ghép với các thiết bị ngoại vi LCD, ADC0809, RTC DS12887 và bàn phím số HEX.

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

... điều khiển 10 II Vi điều khiển 80 51 10 II .1 Sơ đồ khối 80 51 10 II.2 Sơ đồ chức chân 80 51 11 II.2 .1 Sơ đồ chân .11 II.2.2 Chức chân 11 II.2.3 Cấu trúc ... ĐKTĐ - K4 Đồ án tốt nghiệp Trờng đại học Bách Khoa Hà Nội - Bộ xử lý bit - 210 vị trí nhớ đợc định địa - Nhân/chia 4às Hình 1: Sơ đồ khối chip 80 51 II.2 Sơ đồ chức chân 80 51 II.2 .1 Sơ đồ chân : ... đọc liệu R/W = ghi 44 ĐKTĐ - K4 Đồ án tốt nghiệp 10 11 12 13 14 Mã (Hex) 01 02 04 06 05 07 08 0A 0C 0E 0F 10 14 18 1C 80 C0 38 Trờng đại học Bách Khoa Hà Nội E D0 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 I/O Cho phép...

SKKN Vận dụng thí nghiệm ảo để tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Hóa học

Danh mục: Giáo dục học

... lớp 12 Ban bản, năm học gần đây: Năm Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém TB trở lên 2 011 - 2 012 15 ,54% 27,73% 34, 41% 15 ,78% 6,54% 77,68% 2 012 - 2 013 14 ,76% 30,45% 35 ,15 % 15 ,55% 4,09% 80,36% 2 013 - 2 014 15 ,67% ... kiềm tác dụng với nước 1. 3 .1. 2/ Phương pháp sử dụng thí nghiệm: - Dùng thí nghiệm đối chứng, kiểm chứng, củng cố hình thành kiến thức - Dùng thí nghiệm nêu vấn đề 1. 3 .1. 3/ Các bước tiến hành: ... phòng thí nghiệm Trên thực tế, có nhiều hình thức sử dụng thí nghiệm giảng như: trình chiếu video thí nghiệm, tiến hành thí nghiệm Mỗi hình thức thí nghiệm có ưu nhược điểm khác nhau, cụ thể sau: ...

28
1,184
27

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM HỆ THỐNG PHẢN ỨNG KHUẤY TRỘN GIÁN ĐOẠN VỚI ĐIỀU KIỆN ĐẲNG NHIỆT

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 10 11 12 13 14 15 16 17 480 600 720 840 960 10 80 12 00 13 20 14 40 15 60 16 80 18 00 0. 011 255 0. 010 317 0.009668 0.008946 0.008658 0.00 815 3 0.007792 0.007503 0.007359 0.00 714 3 0.006854 0.006782 0.0 316 0 ... [1 + 0.0248 × (305.8 − 294)] × 0.042855 10 00 = 3.88 ( mS ) BẢNG KẾT QUẢ: ST T 10 11 12 13 14 15 16 17 Thời gian t (s) 30 12 0 240 360 480 600 720 840 960 10 80 12 00 13 20 14 40 15 60 16 80 18 00 19 20 ... Độ dẫn điện Λ (mS) 6.98 6. 31 5.88 5.62 5.44 5. 31 5.22 5 .12 STT Thời gian t (s) 10 11 12 13 14 15 16 960 10 80 12 00 13 20 14 40 15 60 16 80 18 00 Độ dẫn điện Λ (mS) 5.08 5. 01 4.96 4.92 4.90 4.87 4.83...

Hướng dẫn thí nghiệm dụng cụ linh kiện điện tử với EME-DEV - KS. Phạm Hưng Thịnh

Danh mục: Điện - Điện tử

... Phần 1: Hướng dẫn chung thí nghiệm Phần 2: Hướng dẫn chi tiết cách thực thí nghiệm Mỗi thí nghiệm tổ chức thành phần sau: Mục đích: phần cho biết kiến thức cần nắm sau thí nghiệm Sau thí nghiệm, ... dđk) 2 .1. 3 Cài đặt phần cứng A1 A2 RA A14 A15 A16 R RA RA A10 A 11 A12 A13 RA A9 RA RA VIN CA A3 + A4 A5 A6 RA A7 RA A8 Cấp nguồn Vin nguồn phát sóng vuông vào mạch Đầu + vào điểm kết nối A1, đầu ... cầu thí nghiệm Chuẩn bị trước vào thí nghiệm: người tham gia thí nghiệm cần chuẩn bị trước số nội dung nêu mục để đảm bảo trình thí nghiệm đạt hiệu tốt Phần thí nghiệm tập trung làm rõ kiến thức...

Sử dụng thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lý 11 THPT

Danh mục: Khoa học xã hội

... bày bảng…) [30] 1. 4 Tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học Vật lí với hỗ trợ thí nghiệm mô thí nghiệm ảo 21 1.4 .1 Thí nghiệm mô thí nghiệm ảo 1. 4 .1. 1 .Thí nghiệm mô [15 ], [26], [28], ... Hình 2 .10 : Các thí nghiệm dùng để cố Hình 2 .11 : Các video clip Hình 2 .12 : Video clip thí nghiệm dòng điện Fu-cô 39 40 41 41 41 42 42 42 43 43 44 iv DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1. 1 Bảng ... làm thí nghiệm thực 31 Hình 1. 7 1. 4.4.4 Hỗ trợ thí nghiệm thực Trong trường hợp làm thí nghiệm thực TNMP TNA sử dụng để trực quan hoá thí nghiệm thực, khắc sâu chi tiết, kiện quan trọng thí nghiệm...

Sử dụng bộ thí nghiệm đệm không khí videocom máy vi tính để thực hiện một số thí nghiệm phần cơ học thuộc chương trì

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... luận đề tài 1. 1 Thí nghiệm dạy học vật lý 1. 1 .1. Các đặc điểm thí nghiệm vật lý 1. 1.2 Các chức thí nghiệm vật lý dạy học vật lý 1. 1.3 Các loại thí nghiệm đợc sử dụng dạy học vật lý 11 1. 1.4 Các yêu ... cầu chung việc sử dụng thí nghiệm 11 1. 2 Phơng pháp thực nghiệm 11 13 1. 2 .1 Phơng pháp thực nghiệm nghiên cứu khoa học 1. 2.2 Phơng pháp thực nghiệm dạy học vật lý 14 1. 3 Một số phơng pháp khảo ... 2.2 Thí nghiệm chuyển động thẳng 2.2 .1 Thí nghiệm1 Thí nghiệm ghi đồ thị quảng đờng-thời gian chuyển động thẳng a Mục đích thí nghiệm Xây dựng đồ thị quảng đờng-thời gian chuyển động b Bố trí thí...

Giải thuật di truyền và ứng dụng đối với bài toán xác định công thức hồi quy trong thí nghiệm hóa sinh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... cha m tựy theo on chn hay on l Gi s cỏc im ct ó chn l: 2,4,6,9 S húa bi Trung tõm Hc liu - HTN http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 32 P1 10 011 1 010 1, P2 010 011 111 0 C1 10 0 011 111 1, C2 010 111 010 1 c/ Lai ghộp ... -4. 819 3 -0 .18 696 2.3543 0.47626 -0. 212 34 -3.7822 -0. 417 97 2.54 51 0.525 01 -0.0 910 72 -4.8843 -0.252 81 2.7347 0. 510 20 -0.097 911 -1. 1859 -0. 911 35 10 1. 6 210 0.0983 21 -0.85436 -1. 5805 -0.70908 11 2.3282 ... NST b m Vớ d xột Cha: 11 0 010 10 M: 10 1 010 01 Con (AND): 10 0 010 00 Toỏn t t bin +Phộp o bit : Bit c chn s b o (Bit c chn cú gch chõn) Nu trc t bin: 11 011 0 01 Thỡ sau t bin: 11 010 0 01 2.3 Thut toỏn di...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25

thí nghiệm dùng bột molt amp grow trộn ngâm vào thức ăn tươi trong 1 giờ được bố trí theo sơ đồ sau