thuyết trình hoá vô cơ
Giáo trình Hóa vô cơ
... Giáo Trình Hoá Vô Cơ - 44 -Muốn đạt cấu hình e bền, những nguyên tử nguyên tố IVA tạo nên những cặp e chung của liên kết cộng hoá trị và trong các hợp chất, chúng có những mức oxy hoá –4,+2,+4. ... và tính oxy hoá của nguyên tố càng mạnh. Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học Giáo Trình Hoá Vô Cơ - 9 -kính hiệu dụng và phụ thuộc vào bản chất nguyên tử tương tác, đặc trưng liên kết hoá học và ... nitrua. Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học Giáo Trình Hoá Vô Cơ - 18 -- Với hợp chất hữu cơ : kim loại kiềm có thể đẩy hydro linh động của các hợp chất hữu cơ : RC ≡ CH + Na = RC ≡ CNa + ½ H2...
- 65
- 1,649
- 15
Lý thuyết+bt Hóa vô cơ
... chất hoá học của chúng.2. Kó năng:- Rèn luyện kó năng viết phương trình hoá học, đặc biệt là phản ứng oxihoá – khử- Vận dụng kiến thức để giải các bài tập có liên quan đến tính chất hoá học ... Tính chất hoá học và phương pháp điều chế NaOH bằng điện phân, hiểu được những quá trình hoá học xảy ra trên các điện cực, viết sơ đồ và phương trình điện phân2. Những tính chất hoá học của ... 139,2gCâu 30: Trong quá trình ăn mòn điện hóa, ở điện cực âm xảy ra: A. quá trình oxi hóa nước trong dd điện li B. quá trình khử kim loại C. qúa trình oxi hóa kim loại D. quá trình oxi hóa oxi trong...
- 48
- 844
- 12
Tuyển chọn và sử dụng các bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn tại hải phòng trong chương trình hóa vô cơ ở trường trung học phổ thông
... gic các s kin, hing ca câu hi lí thuyt. + Mc 3: Yêu cu hc sinh vn dng kin thc hoá h gii thích nhng tình hung xy ra trong thc tin. + Mc 4: Yêu cu hc sinh vn dng ... kin th gii quyt nhng tình hung thc tin ho thc hin mt công trình nghiên cu khoa hc nh ra k hoch ng c th, vit báo cáo. 1.4. ... kin thc. 2.2.3. S dng bài tp trong tit ki Trong quá trình thc nghi dng bài tp có nn thc tin trong tit ki...
- 25
- 786
- 0
Giáo trình hoá vô cơ
- 204
- 2,183
- 8
Thuyết trình Điều khiển công suất và quản lý tài nguyên vô tuyến trong hệ thống W-CDMA
... MẠNG VÔ TUYẾN W-CDMA Giao diện tính số cell:CHƯƠNG TRÌNH MÔ PHỎNGĐIỀU KHIỂN CÔNG SUẤT TRONG HỆ THỐNG W-CDMAHiệu ứng gần-xa Bù nhiễu ở kênh lân cậnQUY HOẠCH MẠNG VÔ TUYẾN W-CDMACHƯƠNG TRÌNH ... MHz, 2110÷2170 MHzCác đặc điểm cơ bản của W-CDMA: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA THÔNG TIN DI ĐỘNGQUY HOẠCH MẠNG VÔ TUYẾN W-CDMA Giao diện tính dung lượng cực:CHƯƠNG TRÌNH MÔ PHỎNGCHUYỂN GIAO TRONG ... RRM.- Phân tích chất lượng phục vụĐầu raQuá trình quy hoạch mạngQUY HOẠCH MẠNG VÔ TUYẾN W-CDMA Giao diện tính bán kính theo suy hao:CHƯƠNG TRÌNH MÔ PHỎNG...
- 21
- 838
- 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao
... TỰ HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 NÂNG CAO10T 43 10T2.1. Tổng quan về phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao10T 43 10T2.1.1. Nội dung kiến thức và cấu trúc chương trình hóa học vô cơ lớp 1110T ... 11 (chương trình nâng cao) trường THPT. + Khách thể nghiên cứu : Quá trình dạy học hóa học ở trường THPT. 14B5. Phạm vi nghiên cứu + Nội dung : phần hóa vô cơ lớp 11 (chương trình nâng ... thức lí thuyết đã học, hình thành và rèn luyện các kĩ năng cơ bản. Mục tiêu của hóa học ở trường THPT (chương trình nâng cao), cung cấp cho HS hệ thống kiến thức, kĩ năng phổ thông, cơ bản,...
- 262
- 1,510
- 22
Thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao
... phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao. 3. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu Việc thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng ... biệt là phần hóa vô cơ. Xây dựng nguyên tắc và quy trình thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học. Thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao. ... sinh tự học trong dạy học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao. Thực nghiệm sư phạm. 5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Nội dung : Phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao. - Địa bàn: Tp.HCM....
- 147
- 956
- 4
Tổng hợp Lý thuyết hóa Vô cơ
... Tổng hợp lý thuyết hoá vô cơ Câu 1: Dung dịch X gồm FeCl3 , CuCl2 , ZnCl2, AlCl3 tác dụng với dd NaOH dư . ... A./ H2SO4 B. H2O C. HCl. D. NaOH.Câu 14: Có 3 mẫu hợp kim: K – Na; Fe – Al và Cu – Mg . Hoá chất có thể dùng để phân biệt 3 mẫu hợp kim trên là: A. Dung dịch NaOH. B. Dung dịch H2SO4 ... nhận biết đựơc cả 5 kim loại: A. FeCl3 B. HCl C. H2SO4 loãng D. NaOH.Câu 16: Tự chọn một hoá chất cho dưới đây để phân biệt 3 dd : NaCl, AlCl3, ZnCl2. A. Dung dịch NaOH. B. Dung dịch...
- 2
- 6,547
- 291
Tong hop Ly thuyet hoa Vo co
... ………………………………………………………………………………………………… Tổng hợp lý thuyết hoá vô cơ Câu 1: Dung dịch X gồm FeCl3 , CuCl2 , ZnCl2, AlCl3 tác dụng với dd NaOH dư . ... A./ H2SO4 B. H2O C. HCl. D. NaOH.Câu 14: Có 3 mẫu hợp kim: K – Na; Fe – Al và Cu – Mg . Hoá chất có thể dùng để phân biệt 3 mẫu hợp kim trên là: A. Dung dịch NaOH. B. Dung dịch H2SO4 ... nhận biết đựơc cả 5 kim loại: A. FeCl3 B. HCl C. H2SO4 loãng D. NaOH.Câu 16: Tự chọn một hoá chất cho dưới đây để phân biệt 3 dd : NaCl, AlCl3, ZnCl2. A. Dung dịch NaOH. B. Dung dịch...
- 3
- 2,011
- 67
lý thuyết HOA VO CO
- 48
- 1,846
- 9
Lí thuyết hóa học Hóa vô cơ
... Lí thuyết hóa học Hóa vô cơ Gv: Trần Quốc Nghĩa Trang 4D. NHẬN BIẾT ION ÂM (ANION)Ion Thuốc thử Hiện tượng Phản ... phân tích22NO + H+ HNO23HNO2 2NO + HNO3 + H2O2NO + O2 2NO2Lí thuyết hóa học Hóa vô cơ Gv: Trần Quốc Nghĩa Trang 2B. NHẬN BIẾT CHẤT KHÍKhí Thuốc thử Hiện tượng Phản ứng- ... 5H2O CuSO4.5H2OO3dd KI Kết tủa tímKI + O3 + H2O I2 + 2KOH + O2Lí thuyết hóa học Hóa vô cơ Gv: Trần Quốc Nghĩa Trang 1NHẬN BIẾT CÁC CHẤTA. TRẠNG THÁI, MÀU SẮC CÁC ĐƠN CHẤT,...
- 4
- 562
- 15
999 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT HÓA VÔ CƠ VNN
... gang, thép b n hoá trong không khí m, nh A. Tinh th cacbon là catot, xy ra quá trình oxi hoá. B. Tinh th st là anot, xy ra quá trình kh. C. Tinh th ... anot, xy ra quá trình kh. C. Tinh th cacbon là anot, xy ra quá trình oxi hoá. D. Tinh th st là anot, xy ra quá trình oxi hoá. 999 câu hi trc nghim lý thuy Vi ... tác dng vi cht oxi hoá mnh. B. n oxi hoá ion florua ( dng nóng chy). C. dùng cht có ch nhit phân ra F2. D. dùng cht oxi hoá mnh oxi hoá mui florua. Câu...
- 101
- 24,027
- 1,934
Tài liệu Tóm tắt lý thuyết hóa vô cơ 12 doc
... 2NO2 ↑ http://ebook.here.vn - Tải miễn phí eBook, Tài liệu học tập 1 TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓA VÔ CƠ 12 CHƯƠNG 5: ðẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI Bài 18: TÍNH CHẤT CỦA KIM LOẠI – DÃY ðIỆN HÓA CỦA ... K2SO4 SO2 - nước vôi trong Làm ñục SO2 + Ca(OH)2 →→→→ CaSO3↓↓↓↓ + H2O - Quì tím ẩm Hóa xanh NH3 - khí HCl Tạo khói trắng NH3 + HCl →→→→ NH4Cl - nước vôi trong Làm ñục ... Cu2+ → Fe2+ + Cu Tổng quát: Giả sử có 2 cặp oxi hoá – khử Xx+/X và Yy+/Y (cặp Xx+/X đứng trước cặp Yy+/Y). Xx+Yy+XY Phương trình phản ứng : Yy+ + X → Xx+ + Y Bài 20:...
- 9
- 29,709
- 1,200
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25