thiết kế bài dạy
Thiết kế bài dạy trên máy tính
... THCS Nguyệt ấn Năm học 2008-2009 Tham luận: ứng dụng CNTT dạy học trờng THCS nhiu d gõy nhm chỏn m ch nờn thc hin n ln mt thỏng III bớc thực dạy có ứng dụng công nghệ thông tin Chn bi Trong thc t, ... giảng dạy http://www.video.google.com http://www.catlinhschool.edu.vn http://www.schooldiscovery.com http://www.vn.yahoo.com http://baigiang.bachkim.vn/ http://www.animationfactory.com V kết ... ỏnh hoc clik chut vo hỡnh va chn Trờng THCS Nguyệt ấn Năm học 2008-2009 Tham luận: ứng dụng CNTT dạy học trờng THCS * Vo Slide Show/ CustomAnimation, clik Add Effect/ Entrance chn cỏc hiu ng cho...
- 4
- 424
- 1
thiết kế bài dạy lóp 1 ( toàn bộ)
... BAN GIÁM HIỆU : Trang : 19 Người Soạn : Huỳnh Thò Ngọc Hương Thiết Kế Bài Dạy Môn : Thể dục Tuần 11: Tiết 11: Ngày dạy : 29/10 Bài dạy :Thể dục rèn luyện tư bản- Trò chơi A/Mục tiêu: -n số động ... BAN GIÁM HIỆU : Trang : 23 Người Soạn : Huỳnh Thò Ngọc Hương Thiết Kế Bài Dạy Môn : Thể dục TUẦN 13 : TIẾT 13 : NGÀY DẠY : 12/11 BÀI DẠY : THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI A/Mục tiêu: ... -Hệ thống GV Trang : 25 Người Soạn : Huỳnh Thò Ngọc Hương Thiết Kế Bài Dạy Môn : Thể dục Tuần 14 : Tiết 14 : Ngày dạy: 19/11 Bài dạy : Thể dục rèn luyện tư – Trò chơi A/Mục tiêu: -n số động...
- 65
- 656
- 0
Thiết kế bài dạy học theo góc
... báo cáo kết - GV tổ chức cho HS trình bày kết đạt góc u cầu đại diện nhóm HS ngồi vị trí góc trình bày kết đạt góc - Chốt kiến thức Củng cố -Kiểm tra đánh giá : - Đại diện góc trình bày kết Trong ... mạch song song quấn quanh trục từ trái sang phải (xoắn phải) − Các nucleotit hai mạch liên kết với liên kết hydro tạo thành cặp theo nguyên tắc bổ sung A − T ; G −X ngược lại : - GV chốt dẫn dắt ... niềm tin vào khoa học - Tính cẩn thận , u thích mơn - Biết giữ gìn đồ dùng, thiết bị sẵn có II CHUẨN BỊ : Phương tiện, thiết bị Chuẩn bị Giáo viên: - Mơ hình phân tử ADN - Hộp đựng mơ hình cấu...
- 11
- 2,277
- 23
Thiết kế bài dạy học theo dự án
... cáo kết phản hồi quả: + Nhóm 1: Trình bày phẩm (Ao) kết hợp hình ảnh + Nhóm 2: Trình bày phẩm (Ao) kết hợp hình ảnh + Nhóm 3: Trình bày phẩm (Ao) kết hợp hình ảnh + Nhóm 4: Trình bày phẩm (Ao) kết ... luận, xây dựng kế + Nhiệm vụ 4: Nhóm hoạch thực nhiệm vụ - Hướng dẫn nhóm ghi nhóm (theo mẫu) sổ theo dõi dự án phân - Các nhóm trưởng lần công nhiệm vụ nhóm lượt báo cáo kế hoạch lập kế hoạch nhóm ... kết hợp -Mạng Lập kế Internet, hoạch thực dự án báo Hình ảnh - Câu hỏi vấn Giấy, bút, Tổng hợp giấy màu thông tin hoàn thành báo cáo nhóm kết sản với sản với Bản trình bày kết nhóm, hình ảnh...
- 4
- 7,603
- 297
Kĩ Thuật Thiết Kế Bài Dạy
... thuyt mi, gii cỏc bi khỏc, dng vo cỏc mụn hc khỏc v c bit l ng dng vo thc t + Vic m rng bi toỏn Kết luận Học để biết, học để làm, học để chung sống học để làm ngời tiêu chí trụ cột đổi GD nói...
- 5
- 452
- 0
Hình thành kĩ năng sử dụng sách giáo viên mĩ thuật trong việc thiết kế bài dạy phân môn vẽ tranh cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
... sinh viên thiết kế dạy, nên theo sách hơn, phù hợp Hình thành đợc kỹ xác định cấu trúc thiết kế dạy, nghĩa sinh viên tự xác định đợc cho cấu trúc thiết kế thống để sử dụng tất thiết kế dạy phân ... thiết kế dạy SV cần rõ đợc mục tiêu Trên sở cấu trúc thiết kế dạy SGV đa chấp nhận quy trình chung cho thiết kế dạy nh sau: Nguyễn Thị Gia Phú 48 Lớp 46A - GDTH Khoá luận tốt nghiệp Thiết kế dạy ... hình thức tổ chức dạy học phù hợp 3.2.3 Yêu cầu kỹ sử dụng sách giáo viên mĩ thuật việc thiết kế dạy phân môn vẽ tranh 3.2.3.1 Kỹ xác định cấu trúc thiết kế dạy Cấu trúc thiết kế dạy có sai khác...
- 79
- 845
- 2
SKKN VE THIET KE BAI DAY PHAN SO TOAN 4
... trước lập mô hình phù hợp Thiết kế dạy phép chia phân số: Sau thiết lập mô hình tường minh “Phép chia phân số”, bước thiết kế dạy theo mô hình thiết lập Để việc thiết kế dạy phù hợp với đối tượng ... không, tổ thống thực theo bước sau: 2.1 Bước 1: Soạn thiết kế thể nghiệm đối tượng học sinh lớp để rút kinh nghiệm (Do “Phép chia phân số” dạy vào tuần 26 nên việc xếp thời gian để thể nghiệm ... Bước 2: Hoàn chỉnh thiết kế, chọn lớp thể nghiệm, lớp đối chứng, tổ chức nghiệm thu, đánh giá đề tài Trong trình thể nghiệm với đối tượng học sinh lớp 5, tổ phát danh mục đồ dùng dạy học tối thiểu...
- 15
- 565
- 0
Hướng dẫn tự thiết kế bài dạy cho người mới biết PowerPoint
... Cách : Menu File / E xit Cách : Click nút Close tiêu đề Cách : Nhấn tổ hợp phím Alt + F4 BÀI 1: THIẾT KẾ TỜ PHIM ( SLIDE ) 1/ Nhập nội dung văn Chọn dạng tiêu đề ( Title ) cho tờ phim Nhấp chuột ... - Edit / Copy / Paste * Ví dụ : XOÁ MỘT SLIDE CHÈN TRANH TẠO NEW SLIDE SAO CHÉP MỘT SLIDE BÀI : CÁCH THIẾT LẬP SLIDE HIỆU ỨNG ĐỘNG VÀ ÂM THANH A/ Tạo hiệu ứng chuyển động xem trước Slide : 1/ ... Normal View B/ Thiết lập âm vào bước chuyển tiếp : - Slide Show / Slide Transition / Sound * Lưu tập tin : - Save As / Tìm đến thư mục hay ổ đóa muốn lưu / Đặt tên tập tin / Save BÀI : CÁC PHÍM...
- 16
- 397
- 0
thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11- ban cơ bản theo sơ đồ tư duy của tony buzan
... Một số điểm cần lƣu ý thiết kế dạy học theo sơ đồ tƣ 50 2.4 Một số dạy học lớp 11 – ban đƣợc thiết kế sơ đồ tƣ 52 2.4.1 Bài dạy học theo sơ đồ tƣ 52 2.4.2 Bài dạy học theo sơ đồ tƣ ... tốt nghiệp Thiết kế dạy học hóa học lớp 11- ban theo sơ đồ tƣ Tony Buzan CHƢƠNG THIẾT KẾ BÀI DẠY HÓA HỌC LỚP 11 – BAN CƠ BẢN THEO SƠ ĐỒ TƢ DUY CỦA TONY BUZAN 2.1 THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ... 37 Chƣơng Thiết kế dạy học hóa học lớp 11 – ban theo sơ đồ tƣ Tony Buzan 41 2.1 Thiết kế hoạt động dạy học theo sơ đồ tƣ 41 2.2 Trình chiếu dạy học điện tử dạy học hóa...
- 125
- 1,409
- 4
skkn thiết kế bài dạy, tổ chức các hoạt động trên lớp góp phần phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập môn toán của học sinh thpt
... đáo dạy, tổ chức tốt hoạt động lớp theo hướng “Phát giải vấn đề”, kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy Cùng với hỗ trợ công nghệ thông tin giúp thầy giáo dạy Toán có đủ điều kiện làm cho dạy đảm ... Trong phần xin nêu vài ví dụ thiết kế dạy đảm bảo yêu cầu Việc giáo viên nắm vững chuyên đề Bộ GD&ĐT chương trình SGK nhiều năm qua Tôi đưa hai ví dụ việc thiết kế số cột khác nhau, giáo viên ... tưởng lên lớp kết dạy không tốt chí không mang lại kết Việc dẫn dắt học sinh lĩnh hội kiến thức cách tích cực, chủ động mục tiêu hướng tới dạy thành công II Một số vấn đề lý luận dạy học tổ chức...
- 19
- 1,914
- 8
skkn thiết kế bài dạy theo hướng đổi mới nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn mỹ thuật ở trường trung học cơ sở
... III : THIẾI KẾ BÀI DẠY THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI, ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN MỸ THUẬT Ở TRƯỜNG THCS I - HÌNH THÀNH KỸ NĂNG THIẾT KẾ BÀI DẠY THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI 1/ Sự cần thiết phải đổi ... SỐ BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Đối chứng với kết bảng điều tra số liệu rút học kinh nghiệm việc thiết kế dạy theo phương pháp Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm Giáo Viên : Trầm Kỳ Sanh 28 Thiết kế dạy ... Trầm Kỳ Sanh 12 Thiết kế dạy theo định hướng đổi sinh biết sai bảng ( chữ nào, hình ) làm học sinh lại vấp phải 2.5 Kỹ thiết kế phiếu tập soạn theo phương pháp nhóm • Thiết kế đầy đủ nội dung,...
- 34
- 1,089
- 0
SKKN Thiết kế bài dạy Đàn ghi ta của Lor-ca của Thanh Thảo (chương trình Ngữ văn 12_Ban cơ bản) theo phương pháp dạy học tích cực
... phép so sánh kết học tập học sinh thu đợc kết khả quan 14 C.KT THC VN : Dy hc Ng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động học sinh cách làm phù hợp với thực tiễn trình đổi phơng pháp dạy học văn ... hợp với nhiều địa phơng (kể vùng sâu, vùng xa) Những tìm tòi thể nghiệm thân trình dạy học năm qua thu đợc kết định Tuy vy trờn thc t cũn khỏ nhiu HS cha lm quen vi cỏch tip cn bi ging mt cỏch ... đổi chơng trình, sách giáo khoa, đổi phơng pháp kiểm tra đánh gia, ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Ngữ văn Cách làm thực chất biến thuộc lí thuyết khô cứng thành t sáng tạo đờng nhanh nhất,...
- 17
- 3,350
- 15
thiêt kế bài dạy tim và mạch máu tiết 17 sinh học 8
... trũ chỳng ta s i vo tỡm hiểu 3) Bi mi: Tit 17 Tim v mch mỏu Hot ng 1: Tỡm hiu cấu to ca tim Thiết kế dạy Tim mạch máu Tiết 17 (Sinh học 8) Sáng Kin Kinh Nghim Hot ng ca giỏo viờn Giỏo viờn: ... trỡnh by - cỏc hc sinh khỏc nhn xột, b sung ( nu cn) - Hc sinh: rỳt kt lun chung v cu to ca tim Thiết kế dạy Tim mạch máu Tiết 17 (Sinh học 8) Sáng Kin Kinh Nghim *Kt lun 1: Cu to tim - Tim hỡnh ... mch? Ti li cú s khỏc bit ú (?) Van nm tnh mch cú tỏc dng gỡ? (?) T ú nờu chức ca cỏc loi mch Thiết kế dạy Tim mạch máu Tiết 17 (Sinh học 8) Sáng Kin Kinh Nghim Kt lun 2: Cu to v chc nng cỏc...
- 7
- 1,095
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008