... - Sự đối lập sĩ tử quan trường hai bộc lộ hài hước - Nêu cảm nghĩ chung cách thi cử trường ốc Với ý định triển khai trên, chọn viết đoạn vănlậpluậnphântích theo kiểu tổng – phân – hợp - ... kiểu tổng – phân – hợp - Giới thiệu hai câu thơ định hướng phântích - Triển khai phântích cụ thể nghệ thuật sử dụng từ ngữ, phép đối lập, đảo ngữ… - Nêu cảm nghĩ cách thi cử thời phong kiến ...
... cách hệ thống + Thường xun đọc sách báo, tạp chí…thu tập thơng tin trê phương tiện thơng tin đại chúng Bàitập 3: - Đây quan niệm sống tồn Phântích ngắn gọn ngun nhân phát sinh quan niệm sống - ... với hình ảnh so sánh -> tác dụng vừa BB vừa động viên khích lệ, thuyết phục Bài 2: a Quan niệm a: - Vấn đề cần BB: Chỉ cần đọc nhiều sách học thuộc nhiều thơ văn giỏi văn (thiếu KT đời sống) ... lí lẽ dẫn chứng thực tế (Cần có KT đời sống, có PP làm bài) b Quan niệm b: - Vấn đề cần BB: Chỉ cần luyện tư duy, luyện nói, viết học giỏi văn (chưa có KT mơn KT đời sống) - Cách BB: Dùng lí lẽ...
... sâu sắc không? - Về phương pháp thuyết minh: + Văn sử dụng biện pháp thuyết minh thông dụng nào? + Văn có kết hợp sử dụng biện pháp nghệ thuật không? Đó biện pháp nào? Phântíchtác dụng biện pháp ... cứu loài kiến để hạn chế tác hại, lợi dụng khả chúng nhằm mưu lợi cho người (Dựa theo Bách khoa loài vật) Gợi ý: - Về nội dung thuyết minh: + Chủ đề thuyết minh văn gì? + Văn giới thiệu, trình bày ... không tầm thường tí nào! Chúng làm việc mà kẻ to xác không làm được, có phải đáng tự hào không? (Bài làm HS) CHUYỆN LẠ LOÀI KIẾN Trong loài vật xung quanh ta có lẽ chẳng lạ kiến Thôi kiến vàng,...
... của thaotáclậpluậnthaotáclậpluậnphântíchphântích Khái niệm phântích Khái niệm phântích CH: lớp em học bài: "Phép phântích tổng hợp" Vậy em cho cô biết phântích gì? Cho VD? Phântích ... bình luậnphântích gọi tên mới: "thao táclập luận" Quán triệt quan điểm trên, chương trình Ngữ văn hành xây dựng số thaotáclập luận, có "thao táclậpluậnphân tích" Đây chuỗi thaotáclậpluận ... thức tiến hành thaotáclậpluậnphântíchvăn nghị luận - Về kĩ năng: Hình thành rèn luyện kĩ phântíchlậpluậnphântích viết văn nghị luận nhà trường hoạt động nghị luận sau - Về thái độ: +...
... Dạng đề hoặc7 điểm: * Đề : Phântích tình cảm cha thơ “Nói với con”của Y Phương * Gợi ý: a Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tácphẩm nhận xét sơ tácphẩm b Thân bài: Phântích làm bật ý sau: - Cội ... tíchBài thơ tiểu đội xe không kính” Phạm Tiến Duật Gợi ý a Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tácphẩm - Khái quát nội dung tác phẩm. ( Tác giả ca ngợi tư hiên ngang, tinh thần dũng cảm, bất chấp khó ... đàn văn học kháng chiến - Cảm nghĩ khâm phục biết ơn tự hào hệ trước, người cống hiến tuổi xuân cho độc lập hoà bình dân tộc C BÀITẬPVỀ NHÀ Dạng đề điểm Đề 2: Giải thích ý nghĩa nhan đề tác phẩm" ...
... sáng - Câu văn dài, cách miêu tả chi tiết, gợi hình - Ngôn ngữ tinh tế, dùng nhiều từ láy, tính từ; dùng nhiều biện pháp so sánh, Kết đoạn: - Chất thơ góp phần làm nên thành công cho tácphẩm ... trích “Hồi trống Cổ Thành” hấp dẫn người đọc tình truyện hấp dẫn Thân đoạn: - Tình truyện gì? - Phântích tình truyện: + Mâu thuẫn: Trương Phi tính nóng nảy, chưa rõ đầu đuôi việc, nghi ngờ Quan ... thân khiến cô Tấm trở nên đẹp đẽ, đáng yêu, đáng mến; giúp câu chuyện trở nên hấp dẫn, li kì b) Phântích giá trị tình truyện đoạn trích “Hồi trống Cổ Thành” (trích Tam quốc diễn nghĩa – La Quán...
... nghị luận cho học sinh thaotáclậpluậnphân tích, nên sử dụng số kiểu tập sau: -Bài tập nhận diện thaotáclậpluậnphântích -Bài tập tạo lậpthaotáclậpluậnphântích -Bài tập chữa lỗi thao ... b )Bài tập tạo lập kết hợp thaotáclậpluậnphântích với số thaotáclậpluận khác Khi viết (đoạn) văn nghị luận, người viết không sử dụng thaotáclậpluậnphântích mà tác giả sử dụng thaotác ... tập rèn luyện kĩ sử dụng thaotáclậpluậnphântíchvăn nghị luận cho học sinh lớp 11 -Phạm vi: Các học thaotáclậpluậnphântích chương trình SGK Ngữ Văn 11 THPT: Thaotáclậpluậnphân tích, ...
... c họ gian •• - Cả ng nhiềĐường khôngướcđiển điển - Sử dụ thơ luật u hình ảnh có lệ, tích điể điển cố, n cố tích • - Cách gieo vần độc đáo vần om (bom), òm (chòm), òm (mòm), om (tom) vần khó gieo ... Hai thơ thể tâm trạng xa lạ, cô đơn quê hương mình, nói cảm xúc trước thay đổi quê hương Cả hai tác giả nói tâm trạng không dùng tính từ buồn, tiếc nhơ,ù thương mà để việc gợi lên tâm trạng Cả...
... Dạng tậpvận dụng sáng tạo: - HS bác bỏ quan điểm, đề xuất vài kinh nghiệm học Ngữ văn tốt HDHB: - Hướng dẫn HS lập dàn ý & viết NLBB quan niệm: Bàitập 2,3: - Chú ý bố cục đoạn văn cho luận ... từ suy nghĩ phiến diện, từ thái độ học tập, YT, động cơ,… rèn luyện, phấn đấu hạn chế…) - Chỉ tác hại sai lệch (ảnh hưởng xấu tới kết học tập, rèn luyệnphẩm chất đạo đức ng niên, HS…) - Có thể ... phương hướng suy nghĩ & hđ đắn vđ bàn luận - Ngoài văn liệu đc dẫn SGK, dẫn thêm thơ văn học: + Vương Tử Trực bác bỏ ý kiến cah Võ Thế Loan (LVT) + Ngô Tử Văn bác bỏ ý kiến Diêm Vương (TKML) +...
... trường *Sự đối lập sĩ tử quan trường (Lôi só tử >< Ậm ọe quan trường Nêu cảm nghĩ chung cảnh thi cử thời -Với ý dự định triển khai chọn viết đoạn vănlậpluận theo kiểu phân tích: Tổng – phân - hợp ... BÀITẬP Đề :Tự ti tự phụ hai thái độ trái ngược ảnh hưởng khơng tốt đến kết học tập cơng tác Hãy phântích hai bệnh a.Những biểu thái độ tự ti: GỈAI ... tỏ coi thường người khác… Tác hại lòng tự phụ C Xác định thái độ hợp lí: Cần phải biết đánh giá thân để phát huy hết điểm mạnh khắc phục hết diểm yếu BÀI TẬP Đề : Phântích hình ảnh só tử quan...