BÀI TẬP 1 Đề :Tự ti và tự phụ là hai thái độ trái ngược nhau nhưng đều ảnh hưởng khơng tốt đến kết quả học tập và cơng tác Hãy phân tích hai căn bệnh trên. GỈAI THÍCH KHÁI NIỆM TỰ TI: Tự ti là tự đánh giá thấp mình nên thiếu tự tin. Tự ti hồn tồn khác với khiêm tốn NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA THÁI Ộ TỰ TI:Đ + Khơng dám tin tưởng vào năng lực, sở trường, sự hiểu biết…, của mình + Nhút nhát, tránh những chỗ đơng người + Khơng dám mạnh dạn đảm nhận những nhiệm vụ được giao… TÁC HẠI CỦA THÁI Ộ TỰĐ TI a.Những biểu hiện và thái độ của tự ti: Tự phụ là thái độ đề cao q mức bản thân, tự cao, tự đại đến mức coi thường người khác. Tự phụ khác với tự hào b.NHỮNG BIỂU HIỆN VÀ TÁC HẠICỦA THÁI ĐỘTỰ PHỤ Khái niệm: Những biểu hiện của thái độ tự phụ: + Ln đề cao q mức bản thân + Ln tự cho mình là đúng +Khi làm được một việc gì đó lớn lao thì thậm chí còn tỏ ra coi thường người khác… Tác hại của lòng tự phụ C. Xác định thái độ hợp lí: Cần phải biết ñaùnh giá đúng bản thân để phát huy hết những điểm mạnh cũng như có thể khắc phục hết những diểm yếu. BÀI TẬP 2 Đề : Phân tích hình ảnh só tử và quan trường qua hai câu thơ sau : “Lôi thôi só tử vai đeo lọ, Ậm ọe quan trường miệng thét loa” (Trần Tế Xương ,Vònh khoa thi hương ) -Nêu cảm nghĩ chung về cảnh thi cử dưới thời phong kiến *Nghệ thuật sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc qua các từ: lơi thơi, ậm- *S đ i l p gi a s t vàquan tr ngự ố ậ ữ ĩ ử ườ (Lôi thôi só tư >< Ậm ọe quan trường ) *Nghệ thuật đảo trật tự cú pháp nhằm nhấn mạnh vào dáng điệu và cử chỉ của sĩ tử và quan trường *S đ i l p gi a s t và quan tr ngự ố ậ ữ ĩ ử ườ (Lôi thôi só tử >< Ậm ọe quan trường NỘI DUNG PHÂN TÍCH -Với các ý dự định triển khai như trên có thể chọn viết đoạn văn lập luận theo kiểu phân tích: Tổng – phân - hợp. Giới thiệu hai câu thơ và định hướng phân tích Triển khai phân tích cụ thể nghệ thuật sử dụng từ ngữ, phép đối lập, đảo ngữ,…