0

quy định đánh giá học sinh khuyết tật

quy định đánh giá học sinh khuyết tật

quy định đánh giá học sinh khuyết tật

Tư liệu khác

... dạy học giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật Quy định văn áp dụng cho sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân Điều Người khuyết tật Người khuyết tật, không phân biệt nguồn gốc gây khuyết tật, ... tác giáo dục hòa nhập người khuyết tật Điều 10 Tiếp nhận người khuyết tật học hòa nhập Người khuyết tật tiếp nhận vào sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân Ở bậc học mầm non phổ thông có học sinh ... ĐỘNG GIÁO DỤC HÒA NHẬP DÀNH CHO NGƯỜI KHUYẾT TẬT Điều Nhiệm vụ, quy n hạn sở giáo dục giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật Nhiệm vụ sở giáo dục giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật: ...
  • 10
  • 8,168
  • 31
QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

Tư liệu khác

... năm học môn học quy định cụ thể Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh Điều Xếp loại học lực môn học Học sinh xếp loại học lực môn học kì I (HLM.KI) học lực môn năm học (HLM.N) môn học Đối ... cầu kiến thức, kĩ môn học, đạt 50 % số nhận xét học kì hay năm học Điều 10 Đánh giá học sinh có hoàn cảnh đặc biệt Đối với học sinh khuyết tật: Đánh giá học sinh khuyết tật theo nguyên tắc động ... Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Thông tư quy định việc đánh giá xếp loại học sinh tiểu học, bao gồm: đánh giá xếp loại hạnh kiểm; đánh giá...
  • 9
  • 1,173
  • 1
Quy định đánh giá học sinh tiểu học

Quy định đánh giá học sinh tiểu học

Tiểu học

... theo quy định đánh giá nhận xét hướng dẫn cụ thể Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học Điều 10 Đánh giá kì: Việc đánh giá định kì kết học tập học sinh tiến hành sau giai đoạn học ... với học sinh khuyết tât,tất cácbaif kiểm tra thường xuyên kiểm tra định kì lưu giữ thành hồ sơ học tập học sinh Học sinh khuyết tật học hòa nhập đánh giá môn họchọc sinh có khả năngtheo học ... năm học Đánh giá hoạt động thường xuyên giáo viên cần ý đến trình tiến học sinh Đánh giá cuối năm quan trọng CHƯƠNG III ĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI HỌC LỰC Điều 7: Đánh giá điểm số: Các môn học đánh giá...
  • 7
  • 754
  • 0
Sửa đổi bổ sung quy chế đánh giá học sinh

Sửa đổi bổ sung quy chế đánh giá học sinh

Tư liệu khác

... loại trung bình môn học học kỳ, năm học môn học đánh giá nhận xét: Xếp loại trung bình môn học học kỳ, năm học mức đánh giá chung kết trình học tập, mức đánh giá chung xác định từ kết nhận xét ... môn học, xếp loại trung bình môn học Điểm trung bình môn học kỳ, năm học môn học đánh giá điểm: a) Điểm trung bình môn học kỳ (ĐTBmhk) trung bình cộng điểm KTtx, KTđk KThk với hệ số quy định ... Quy chế này; kết xếp loại trung bình môn học lấy để tham gia xếp loại học lực học kỳ năm học; - Các môn học lại đánh giá điểm, tính điểm trung bình môn học tham gia tính điểm trung bình môn học...
  • 5
  • 508
  • 0
Quy định đánh giá xếp loại học sinh

Quy định đánh giá xếp loại học sinh

Tư liệu khác

... loại trung bình môn học học kỳ, năm học môn học đánh giá nhận xét: Xếp loại trung bình môn học học kỳ, năm học mức đánh giá chung kết trình học tập, mức đánh giá chung xác định từ kết nhận xét ... trừ môn Thể dục đánh giá nhận xét kết học tập nói Điều Quy chế c) Ban Cơ bản: - Hệ số tính theo quy định đây: Nếu học môn học nâng cao (học theo sách giáo khoa nâng cao theo sách giáo khoa biên ... trung bình môn học lấy để tham gia xếp loại học lực học kỳ năm học; - Các môn học lại đánh giá điểm, tính điểm trung bình môn học tham gia tính điểm trung bình môn học sau học kỳ, năm học" Điều sửa...
  • 5
  • 1,008
  • 1
QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HỌC SINH TIỂU HỌC

QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HỌC SINH TIỂU HỌC

Tiểu học

... năm học môn học quy định cụ thể Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh Điều Xếp loại học lực môn học Học sinh xếp loại học lực môn học kì I (HLM.KI) học lực môn năm học (HLM.N) môn học Đối ... cầu kiến thức, kĩ môn học, đạt 50 % số nhận xét học kì hay năm học Điều 10 Đánh giá học sinh có hoàn cảnh đặc biệt Đối với học sinh khuyết tật: Đánh giá học sinh khuyết tật theo nguyên tắc động ... Điều Cách đánh giá xếp loại Đánh giá hoạt động thường xuyên giáo viên Khi đánh giá cần ý đến trình tiến học sinh, đánh giá cuối năm quan trọng Giáo viên ghi nhận xét cụ thể điểm học sinh thực...
  • 10
  • 2,422
  • 2
QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HỌC SINH TIỂU HỌC

QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HỌC SINH TIỂU HỌC

Tiểu học

... năm học môn học quy định cụ thể Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh Điều Xếp loại học lực môn học Học sinh xếp loại học lực môn học kì I (HLM.KI) học lực môn năm học (HLM.N) môn học Đối ... cầu kiến thức, kĩ môn học, đạt 50 % số nhận xét học kì hay năm học Điều 10 Đánh giá học sinh có hoàn cảnh đặc biệt Đối với học sinh khuyết tật: Đánh giá học sinh khuyết tật theo nguyên tắc động ... Điều Cách đánh giá xếp loại Đánh giá hoạt động thường xuyên giáo viên Khi đánh giá cần ý đến trình tiến học sinh, đánh giá cuối năm quan trọng Giáo viên ghi nhận xét cụ thể điểm học sinh thực...
  • 10
  • 1,924
  • 9
Quyết định 30/2005 Về việc ban hành Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học

Quyết định 30/2005 Về việc ban hành Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học

Tiểu học

... theo quy định đánh giá nhận xét hướng dẫn cụ thể Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học Điều 10 Đánh giá định kì Việc đánh giá định kì kết học tập học sinh tiến hành sau giai đoạn học ... học sinh có hoàn cảnh khó khăn: a) Đối với học sinh khuyết tật, tất kiểm tra thường xuyên kiểm tra định kì lưu trữ thành hồ sơ học tập học sinh Học sinh khuyết tật học hòa nhập đánh giá môn học ... học Đánh giá hoạt động thường xuyên giáo viên, giáo viên cần ý đến trình tiến học sinh Đánh giá cuối năm quan trọng Chương III ĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI HỌC LỰC Điều Đánh giá điểm số Các môn học đánh...
  • 8
  • 795
  • 0
Thông tư 32-2009-BGD ĐT - Ban hành quy định đánh giá và xếp loại HS Tiểu học

Thông tư 32-2009-BGD ĐT - Ban hành quy định đánh giá và xếp loại HS Tiểu học

Tư liệu khác

... năm học môn học quy định cụ thể Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh Điều Xếp loại học lực môn học Học sinh xếp loại học lực môn học kì I (HLM.KI) học lực môn năm học (HLM.N) môn học Đối ... cầu kiến thức, kĩ môn học, đạt 50 % số nhận xét học kì hay năm học Điều 10 Đánh giá học sinh có hoàn cảnh đặc biệt Đối với học sinh khuyết tật: a) Đánh giá học sinh khuyết tật theo nguyên tắc động ... thông cấp Tiểu học nhiệm vụ học sinh Kết hợp đánh giá định lượng định tính; kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá học sinh Thực công khai, công bằng, khách quan, xác toàn diện Đánh giá xếp loại...
  • 10
  • 396
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập đánh giá năng lực toán học của học sinh lớp 10 theo định hướng của chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA

Xây dựng hệ thống bài tập đánh giá năng lực toán học của học sinh lớp 10 theo định hướng của chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA

Khoa học tự nhiên

... đề cập Đổi kiểm tra đánh giá theo hƣớng trọng đánh giá phẩm chất lực HS Chú trọng đánh giá trình: đánh giá lớp; đánh giá hồ sơ; đánh giá nhận xét; tăng cƣờng hình thức đánh giá thông qua sản phẩm ... phƣơng pháp kiểm tra – đánh giá môn Toán trƣờng phổ thông Điểm yếu kiểm tra đánh giá giáo dục phổ thông chƣa xác định rõ triết lý đánh giá: đánh giá để làm gì, phải đánh giá, đánh giá nhằm thúc đẩy, ... linh hoạt kiểm tra, lƣợng giá, đánh giá định tính định lƣợng Chú trọng hƣớng dẫn HS phát triển khả thói quen tự đánh giá, đánh giá lẫn Kết hợp đánh giá thầy với đánh giá trò Có đƣợc nhƣ tự điều...
  • 105
  • 1,026
  • 1
Quy định đánh giá công việc

Quy định đánh giá công việc

Biểu mẫu

... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tư – Hạnh phúc ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC THÁNG…… NĂM……… Stt Họ tên Chất lượng Thời gian Cải tiến Quy định Tổng điểm Ghi 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ... lượng, thời gian, cải tiến, quy định từ đến 10 điểm 10 điểm điểm tuyệt đối, điểm điểm đạt trung bình • Tổng điểm = ( chất lượng * + thời gian * + cải tiến * 0.5 + quy định * 0.5 ) / • Trong đơn ... Câu lạc Giám đốc nhân - Trụ sở: CT4.1001, Đô thị Sông Đà - Mỹ Đình, Từ Liêm, Hà Nội - Điện thoại: 04 7855518...
  • 2
  • 5,712
  • 297
Một số suy nghĩ vế quy định đánh giá hiệu quả kinh doanh và xếp loại .pdf

Một số suy nghĩ vế quy định đánh giá hiệu quả kinh doanh và xếp loại .pdf

Tài chính - Ngân hàng

... the va IIfC cua h~ thong NHNo&PTNT Vi~t Nam M~t h.;m ehe: Ket qua xep 10i?ila Cd sa d~ phan quyen phan quyet tfn dl,!ng dn H the niia, "Chi nhanh nam lien xep 10i?i thi can cUtinh hinh thljc C ... Sau namth~chi~n Quyet inhso d 67/1999/Q£).TTg cuaThutu'dng Chinhphut~i Quang Ninhva mQt o dexuat,kiennghi s N gay 30/3/1999, t~ang Chfnh., phu aa ban, Nguy~n quo'c Dung * Thu hanh Quyet dinh s6 ... MNG - sO NAM 2005 h
  • 4
  • 685
  • 0
Quy định xóa tên học sinh, sinh viên

Quy định xóa tên học sinh, sinh viên

Tài liệu khác

... V/v xóa tên học sinh sinh viên Kính gửi: - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng công nghệ Viettronics - Phòng Công tác Học sinh sinh viên Căn Quy chế Công tác HSSV Bộ Giáo dục Đào tạo Quy định Nhà trường ... Căn Quy t định số 42/2007/ QĐ - BGDĐT ngày 13 tháng 08 năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chế Học sinh sinh viên trường Đại học, Cao đẳng Trung cấp chuyên nghiệp hệ quy; ... HSSV” GVCN lớp Khoa gửi Phòng Công tác Học sinh sinh viên Sau tiếp nhận đề nghị xóa tên HSSV Khoa, Phòng Công tác Học sinh sinh viên kiểm tra thủ tục soạn Quy t định xóa tên HSSV” (mẫu 03) trình...
  • 6
  • 3,423
  • 23
Chương trình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật

Chương trình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật

Trung học cơ sở - phổ thông

... thc theo lý thuyt thụng tin Hành vi, ứng xử Thị giác Thính giác Xúc giác Khứu giác Tri giỏc nhn bit TR NH NGN HN X Lí THễNG TIN (T duy, tng tng) Vị giác Trạng thái ý TR NH DI HN Trao i: Th no l ... cu sinh hot cỏ nhõn hng ngy; b) Ngi khuyt tt nng l ngi khuyt tt dn n khụng th t thc hin mt s vic phc v nhu cu sinh hot cỏ nhõn hng ngy; c) Ngi khuyt tt nh l ngi khuyt tt khụng thuc trng hp quy ... giỏo dc Thái độ giáo viên Mụi trng GD cú Chng trỡnh, phng phỏp cha phự hp c bit Thiu trang thit b dy hc Nhiu hc sinh b li lp v b hc Giỏo viờn v nh trng khụng ng h Tại tiến hành giáo dục hoà nhập?...
  • 33
  • 6,060
  • 10
Một số kết quả bước đầu thực hiện mô hình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật cuả tỉnh Quảng Nam

Một số kết quả bước đầu thực hiện mô hình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật cuả tỉnh Quảng Nam

Mầm non - Tiểu học

... 100% giáo viên chủ nhiệm giáo viên dạy lớp có học sinh khuyết tật tập huấn PPDH, kỹ điều chỉnh nội dung chương trình, đổi đánh giá học sinh khuyết tật Chuẩn bị điều kiện cho học sinh khuyết tật ... dạy học hòa nhập Chuẩn bị điều kiện cho học sinh khuyết tật đến trường Nhóm hoạt động chủ yếu Điều tra, phân loại, khám sàng lọc Tìm hiểu nhu cầu học sinh khuyết tật Huy động học sinh khuyết tật ... khuyết tật học phân loại xếp lớp học phù hợp Nhiều nhóm bạn giúp bạn đội ngũ tình nguyện viên thành lập hỗ trợ trẻ khuyết tật Đánh giá kết giáo dục trẻ khuyết tật theo khả năng, nhu cầu trẻ khuyết...
  • 22
  • 1,788
  • 2
NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC  TIN HỌC LỚP 12 THPT

NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 12 THPT

Công nghệ thông tin

... tra đánh giá học sinh dạy học tin học lớp 12 THPT 1.2.2 Vai trò kiểm tra đánh giá Kiểm tra, đánh giá khâu quan trọng trình dạy học, thông qua kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh giúp cho giáo ... thời gian, gây cảm giác nặng nề cho giáo viên; - Kết khó xác định trình độ học tập học sinh chưa xác định chuẩn mực để đánh giá kết học tập học sinh; - Cách tổ chức kiểm tra đánh giá phức tạp, tốn ... tra đánh giá học sinh dạy học tin học lớp 12 THPT lớn đến chất lượng học tập sửa đổi chương trình mà không sờ đến kiểm tra, đánh giá, thi cử.” Trong đánh giá, vai trò hàng đầu kiểm tra, đánh giá...
  • 109
  • 6,417
  • 22
Một dố quy định đánh giá giáo viên

Một dố quy định đánh giá giáo viên

Tư liệu khác

... Nhiệm vụ giáo viên I) Nhiệm vụ giáo viên môn ( GV BM ) 1) Giảng dạy giáo dục theo chơng trình giáo dục , kế hoạch dạy học , soạn , chuẩn bị thí nghiệm , kiểm tra đánh giá , vào sổ điểm , ghi học bạ ... động khác: - Giáo viên chủ nhiệm tạo điều kiện tốt cho giáo sinh thực tập lớp, nhiệt tình hớng dẫn truyền đạt kinh nghiệm Qui định đánh giá công chức Tốt : Đảm bảo dạy nd ctrình kh dạy học chuẩn ... hợp với GVBM , Đoàn TN , Ban quản sinh , tổ chức xã hội có liên quan hoạt động giảng dạy giáo dục HS 3) Nhận xét , đánh giá xếp loại HS cuối học kỳ cuối năm học , đề nghị khen thởng kỷ luật HS...
  • 5
  • 763
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Kinh nghiệm đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Kinh nghiệm đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh

Tư liệu khác

... đông học sinh Vì không nên hỏi câu mà phần đông học sinh không trả lời đợc, hay câu hỏi mà hầu hết học sinh trả lời đ ợc nh khó dễ, không đủ độ tin cậy để đánh giá học sinh hay phân loại học sinh ... qua việc đánh giá kết học tập môn Ngữ văn học sinh bậc THCS nhằm góp phần: - Xác định xác trình độ, lực học tập Ngữ văn học sinh vào thời điểm định, có tính chiến lợc theo mục tiêu môn học đề - ... viết học sinh môn học Bài kiểm tra viết chủ yếu đợc tiến hành theo cách làm viết chung theo bài, đợc thực đồng loạt, cách thức cho tất học sinh khối nên khó đánh giá xác đợc lực học tập môn học học...
  • 10
  • 2,249
  • 38

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose