0

hồ sơ đánh giá học sinh khuyết tật

Biên bản kiểm tra hồ sơ đánh giá nghiệm thu đề tài khoa học và công nghệ

Biên bản kiểm tra hồ đánh giá nghiệm thu đề tài khoa học và công nghệ

Biểu mẫu

... Đại học Quốc giaThành phố Hồ Chí MinhMẫu MCNgày nhận hồ sơ: …………………Ngày kiểm tra hồ sơ: …………….BIÊN BẢN KIỂM TRA HỒ ĐÁNH GIÁ NGHIỆM THUĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆA. ... Khoa học Xã hội Toán Khoa học và Công nghệ Vật liệu Khoa học Nhân văn Vật lý Năng lượng Kinh tế, Luật Hóa học và Công nghệ Hóa học Cơ khí, Tự động hóa, Kỹ thuật Giao thông Quản lý Sinh học ... hóa, Kỹ thuật Giao thông Quản lý Sinh học và Công nghệ Sinh học Điện – Điện tử Khoa học Sức khỏe Công nghệ Thông tin và Truyền thông Khoa học Trái đất và Môi trường Xây dựng Khác: ………………………...
  • 2
  • 2,690
  • 5
Một số kết quả bước đầu thực hiện mô hình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật cuả tỉnh Quảng Nam

Một số kết quả bước đầu thực hiện mô hình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật cuả tỉnh Quảng Nam

Mầm non - Tiểu học

... kiện cho học sinh khuyết tật đến trườngĐiều tra, phân loại, khám sàng lọcTìm hiểu nhu cầu của học sinh khuyết tật Huy động học sinh khuyết tật đến trườngChuẩn bị cho học sinh khuyết tật về thiết ... viên dạy các lớp có học sinh khuyết tật được tập huấn về PPDH, kỹ năng điều chỉnh nội dung chương trình, đổi mới đánh giá học sinh khuyết tật 2 3 Tăng cường năng lực cho giáo viên, cán bộ ... pháp chủ yếu tổ chức giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật ở cộng đồngLập KH và tổ chức thực hiện kế hoạch giám sát, đánh giá các hoạt động dạy học và GD học sinh khuyết tật Phối hợp các tổ...
  • 22
  • 1,788
  • 2
so theo doi ket qua kiem tra danh gia hoc sinh

so theo doi ket qua kiem tra danh gia hoc sinh

Tư liệu khác

... KẾT QUẢ KIỂM TRAĐÁNH GIÁ HỌC SINH Lớp :………………………… G.viên p.trách :………………………… G.viên bộ môn :NGUYỄN ĐĂNG TRUẬTSTTHỌ TÊN HỌC SINH ĐÁNH GIÁ HỌC LỰC MÔN Xếp loại HỌC KỲ I HỌC KỲ II HKI HKII...
  • 3
  • 3,631
  • 20
Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 3

Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 3

Tư liệu khác

... trình học tập thờng ngày trên lớp của học sinh. Tuy nhiên, khôngthể quan sát và đánh giá tất cả học sinh của lớp trong một lần duy nhất. Giáo viên nên lập kế hoạch đánh giá số lợng học sinh nhất ... mọi học sinh đều đợc đánh giá cùng một nhận xét trong cùng một thời điểm.Cuối học kì, cuối năm học áp dụng các quy tắc sau đối với mỗi môn học và ghi vào cột Xếp loại học lực môn: Xếp loại học ... dẫn sử dụngSổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 31. Các môn học đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét.- Ghi điểm kiểm tra, xếp loại học lực môn của HS vào cột tơng ứng;- Ghi...
  • 29
  • 3,247
  • 17
Chương trình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật

Chương trình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật

Trung học cơ sở - phổ thông

... khuyết tật, 2010Người khuyết tật 1.Các dạng khuyết tật (cấu trúc và chức năng): a) Khuyết tật vận động;b) Khuyết tật nghe, nói;c) Khuyết tật nhìn;d) Khuyết tật thần kinh, tâm thần;đ) Khuyết ... tâm thần;đ) Khuyết tật trí tuệ;e) Khuyết tật khác.2. Người khuyết tật được chia theo mức độ khuyết tật sau đây:a) Người khuyết tật đặc biệt nặng là người do khuyết tật dẫn đến không thể ... đồng3.Mô hình giáo dục hòa nhậpKhái niệmGiáo dục hòa nhập là phương thức giáo dục chung người khuyết tật với người không khuyết tật trong cơ sở giáo dục.Luật người khuyết tật, 2010Mô hình...
  • 33
  • 6,060
  • 10
NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC  TIN HỌC LỚP 12 THPT

NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 12 THPT

Công nghệ thông tin

... khách quannhằm kiểm tra đánh giá học sinh trong dạy học tin học lớp 12 THPT1.4.2 Tại sao phải đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá Hiện nay việc kiểm tra và đánh giá ở các trường phổ thông ... tra đánh giá công bằng, khách quan kết quả học tập của học sinh, bộ công cụ đánh giá được bổ sung các hình thức đánh giá khác nhau như đưathêm dạng câu hỏi, bài tập trắc nghiệm, chú ý hơn tới đánh ... kiểm tra đánh giá 91.1. Khái niệm kiểm tra, đánh giá 91.2. Vị trí, vai trò, chức năng của kiểm tra đánh giá 101.2.1 Vị trí của kiểm tra đánh giá 101.2.2 Vai trò của kiểm tra và đánh giá 111.2.3...
  • 109
  • 6,412
  • 22
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Kinh nghiệm đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Kinh nghiệm đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh

Tư liệu khác

... triển của học sinh. Nh vậy hoạt động kiểm tra đánh giá chất lợng học tập cácmôn học của học sinh, ngoài giáo viên dạy học bộ môn cần có sự tham gia của học sinh. Thực tế hiện nay học sinh (kể ... trình dạy và học. Kiểm tra đánh giá thành tích học tập môn học của học sinh luôn có nhữngmục đích cụ thể đó là: xác nhận mức độ thành tích mà học sinh đà đạt đợc so vớimục tiêu bài học đề ra, ... cáckhâu quan trọng có đổi mới đánh giá. Kiểm tra là hình thức và phơng tiện của hoạtđộng đánh giá, bởi vậy trong quá trình đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh trớc tiên cần phải đổi...
  • 10
  • 2,249
  • 38
Kinh nghiệm bồi dưỡng Gv thiết kế Test kiểm tra đánh giá học sinh Tiểu học

Kinh nghiệm bồi dưỡng Gv thiết kế Test kiểm tra đánh giá học sinh Tiểu học

Tiểu học

... tra đánh giá HS tiểu học II.1. Chơng 1: tổng quan về kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học II.1. 1.Vai trò của kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh: Việc kiểm tra đánh giá kết quả học ... kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học: Đánh giá kết quả học tập giáo dục đối với học sinh ở các môn học và các hoạt động giáo dục trong mỗi lớp nhằm đạt đợc mục tiêu giáo dục, ... quả của quá trình dạy học. Bởi đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh tạo điều kiện cho học sinh phát huy đợc tính năng động, sáng tạo, khả năng tự học, tự đánh giá của học sinh, xây dựng niềm tin,...
  • 32
  • 770
  • 3
bo cau hoi kiem tra danh gia hoc sinh

bo cau hoi kiem tra danh gia hoc sinh

Tiếng anh

... Phòng giáo dục đáp án - hớng dẫn chấm đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 - THCS Hoằng Hoá Năm học 2005-2006 Môn : Tiếng AnhA- đáp ánQuestion1: ( ... living to make her change her mind. There’s ……………………………………………… Phßng gi¸o dôc ®Ò thi chän häc sinh giái líp 9 - THCS Ho»ng Ho¸ N¨m häc 2005-2006 M«n thi: TiÕng Anh Thêi gian: 150 phót ( Kh«ng...
  • 4
  • 1,057
  • 0
Giấy biên nhận hồ sơ đánh giá kết quả.

Giấy biên nhận hồ đánh giá kết quả.

Tư liệu khác

... NHẬN HỒ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐỀ TÀI/DỰ ÁN KH&CN CẤP TỈNH1. Tên đề tài/dự án: Thuộc Chương trình (nếu có):2. Chủ nhiệm đề tài/dự án: 3. Cơ quan chủ trì: 4. Hồ đánh giá ... các số liệu điều tra, khảo sát gốc, sổ nhật ký hoặc số liệu gốc của đề tài, dự án;+ Bản tự đánh giá về tình hình thực hiện và về những đóng góp mới của Đề tài, dự án; về những nội dung KH&CN ... trình công nghệ, ), ý kiến nhận xét của người sử dụng và/hoặc các tài liệu về đo đạc, kiểm tra, đánh giá thử nghiệm các sản phẩm KH&CN của đề tài, dự án của các cơ quan đo lường thử nghiệm...
  • 2
  • 470
  • 0
đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh

đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh

Tư liệu khác

... dạy học vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học H×nh d­íi ®©y m« t¶ vÊn ®Ò g×?H×nh d­íi ®©y m« t¶ vÊn ®Ò g×? 3 chức năng của kiểm tra:3 chức năng của kiểm tra: Đánh giá kết quả học ... giá kết quả học tập của HS: Đánh giá kết quả học tập của HS: là quá trình xác định trình là quá trình xác định trình độ đạt tới những chỉ tiêu của mục đích dạy học, xác định xem độ đạt tới ... mục đích dạy học, xác định xem khi kết thúc một giai đoạn (một bài, một chương, một học kỳ, khi kết thúc một giai đoạn (một bài, một chương, một học kỳ, một năm ) của quá trình dạy học đà hoàn...
  • 43
  • 764
  • 6
QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

Tư liệu khác

... năng của môn học, đạt dưới 50 % số nhận xét trong từng học kì hay cả năm học. Điều 10. Đánh giá học sinh có hoàn cảnh đặc biệt1. Đối với học sinh khuyết tật: Đánh giá học sinh khuyết tật theo nguyên ... việc đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học, bao gồm: đánh giá và xếp loại hạnh kiểm; đánh giá và xếp loại học lực; sử dụng kết quả đánh giá và xếp loại; tổ chức thực hiện.Điều 2. Mục đích đánh ... năng tự học, tự đánh giá của học sinh; xây dựng niềm tin, rèn luyện đạo đức theo truyền thống Việt Nam.Chương IIĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI HẠNH KIỂMĐiều 4. Nội dung đánh giá Học sinh được đánh giá...
  • 9
  • 1,173
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008