quan tri hoc chuong 5 hoach dinh
bài giảng quản trị học - chương 4 hoạch định và chiến lược
... 2 nm hoc hn ) ã Thi hn ngn hn thng mt nm hoc ớt hn ã Tn sut hoch nh ã Mi ln thng 3 nm ã Mi ln sỏu thỏng trong nmã iu kin ra quyt nh ã Khụng chc chn v ri ro ã t ri ro ã Ni k hoch ... LƯỢC VÀCHIẾN THUẬTCác khía cạnh so sánh Hoch nh chin lc Hoch nh chin thutã Mc ớch ã Bo m hiu qu v s tng trng trong di hnã Phng tin thc thi cỏc k hoch chin lc ã c tớnh ã Tn ti v cnh tranh ... mạnh và điểm yếu Bước 8:Tiếp tục hoạch địnhBước 1:Phát tri n sứmệnh và các mục tiêuBước 4:Phát tri n các chiến lược Bước 5: Soạn thảo kếhoạch chiến lượcBước 6:Soạn thảo kếhoạch...
- 22
- 2,434
- 0
bài giảng quản trị học - chương 5 ra quyết định
... của bản thân của giới hữu quan. Quyền lực ảnh hưởng đến:MÔ HÌNH QUYẾT ĐỊNH MANG TÍNH CHÍNH TRỊSự khác nhau trong việc nhận dạng vấn đềNút vàoNhiều giới hữu quan cóquyền lựcSự khác ... địnhPhân bổtrọng sốcho các tiêu chuẩnPhân bổtrọng sốcho các tiêu chuẩnPhát tri n các giải phápPhát tri n các giải phápPhân tích các giải phápPhân tích các giải phápLựa chọn ... QUYẾT ĐỊNH TRONG CÁC ĐIỀU KIỆN KHÁC NHAUChắc chắn Không chắc chắnRủi roKhả năng khách quan Khả năng chủ quan 6 Phân tích các giải pháp Điểm mạnh và hạn chế của mỗi giải pháp sẽ được so...
- 19
- 1,958
- 1
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 5
... trũ.SalesSalesâ 19 95 Corel Corp. BÀI GIẢNG QU N TR HỌCẢ ỊBÀI GIẢNG QU N TR HOÏCẢ ỊCH NG VƯƠCH NG VƯƠ 5. 4- Mô hình cơ cấu trực tuyến - chức naêng (hình 5. 5):· 2/ Mục ... 5. 3- Mô hình cơ cấu chức năng (hình 5. 4): · Đặc điểm của mô hình CC chức năng:Cán bộ phụ trách các phòng ban chức năng có quyền ra các chỉ thị, mệnh lệnh và các vấn đề có liên quan ... những hoạt động quan trọng cần thực hiệnBước 3: Xếp loại các hoạt động theo chức năng sản xuất kinh doanhBước 4: Kết hợp các chức năng quan trọng thành một hệ thống vững chắcBước 5: Thẩm định...
- 36
- 3,185
- 9
Bài giảng Quản trị học: Chương 5 Chức năng tổ chức - MBA Lê Thành Hưng
... phải biết quan tâm đến công việc mà cấp dưới được giao để kịp thời giúp đỡ và chia sẽ với những khó khăn của họ, giúp họ làm việc đạt hiệu quả tốt hơn. Nhà quản trị phải quan tâm chăm ... phù hợp với những vấn đề phát sinh trong thực tiễn tại cơ sở.Tạo điều kiện để đào tạo và phát tri n các nhà quản trị cấp dưới chuẩn bị thay thế các nhà quản trị cấp trên khi cần thiết 10 ... trong kinh doanh1. Bảo vệ danh tiếng.2. Tự trọng.3. Chổ dựa tin cậy.4. Sống giữa mọi người. 5. Nhìn xa trông rộng.6. Biết điểm dừng.7. Nhân vô thập toàn.8. Tập trung tiêu điểm9. Im lặng...
- 99
- 2,285
- 5
Bài giảng Quản trị học - Chương 4: Quyết định quản trị (2012)
... liên quan để lắng nghe ý kiến & đề nghị của họ, sau đó ra quyết địnhNhà quản trị trao đổi với cấp dưới có liên quan để lấy ý kiến & đề nghị chung của họ, sau đóra quyết địnhMô hình 5 Nhà ... quản trịCơ hội phát tri nThu nhậpĐiều kiện làm việcTỉ lệ nhân viêngiỏi thôi việc cao IV. NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA QUÁ TRÌNH RA QUYẾT NH3 . T chc tt quỏ trỡnh thc hin Qã Trin khai ttã Bo m ... đầu tiên nó được phát hiện ra là khi nào ? 5. Có gì đặc biệt trong vấn đề này không ? Mô hình 3: Nhà quản trị trao đổi riêng lẻ với cấp dưới có liên quan để lắng nghe ý kiến và đề nghị của...
- 34
- 969
- 4
Bài giảng Quản trị học - Chương 5: Chức năng tổ chức
... 8114416166464 256 256 102410244096409640964096 51 251 26464881111223344 55 6677Số nhà quản trị (1 – 6)1.3 65 Số nhà quản trị (1 – 4) 58 5 II. XÂY DỰNG CƠ CẤU TỔ CHỨC Quan điểm hiện đại: ... Giúp phát tri n các kĩ năng mới cũng nhưnăng lực của họ Cảm nhận được tin tưởng sẽ giúp họ nỗ lực hơn với công việc Thực hiện uỷ quyền thành công còn mang đến cơ hội phát tri n cho các ... Nguyên tắc linh hoạt An toàn trong hoạt động II. XÂY DỰNG CƠ CẤU TỔ CHỨC4. Quan điểm thiết kế cơ cấu tổ chức Quan điểm cổ điển Tính bài bản cao , quy định chi tiết các chức danh, hệ thống...
- 30
- 3,708
- 2
Bài giảng quản trị học chương 5 TS phan thị minh châu
... trao đổi riêng lẻ với cấp dưới có liên quan để lắng nghe ý kiến & đề nghị của họ, sau đó ra quyết định Nhà quản trị trao đổi với cấp dưới có liên quan để lấy ý kiến & đề nghị chung ... hình 5 Nhà quản trị bàn bạc với tập thể, lấy ý kiến vàquyết định dựa trên ý kiến đa số 1. Chỉ có nhà quản trị mới được đề ra QĐQT2. QĐQT được đề ra khi vấn đề đã chín3. Ra QĐQT liên quan ... XƯƠƯƠNG CÁ NG CÁ Môi trường làm việc(bầu không khí tâm lý)Công việc Mối quan hệvới nhà quản trịCơ hội phát tri nThu nhậpĐiều kiện làm việcTỉ lệ nhân viêngiỏi thôi việc cao BẢNG MÔ...
- 24
- 1,270
- 0
Quản trị học - chương 5 pot
... có liên quan - Những điểm nào thực hiện một cách thuận tiện nhất và ít tốn kém nhất 5. 1.4.2. Mức độ kiểm traTrong thực tế đang còn tồn tại hai quan điểm trái ngược nhau về kiểm tra. Có quan điểm ... và môi trường. 5. 1 .5. Những yêu cầu đối với hệ thống kiểm tra Trong quá trình xây dựng các hệ thống kiểm tra và tiến hành công tác kiểm tra cầntuân theo các yêu cầu sau đây: 5. 1 .5. 1. Kiểm tra ... mình là tốt nhất. Khảnăng tự kiểm tra để tự hoàn thiện thể hiện trình độ phát tri n cao của một hệ thống. 5. 1 .5. 5. Kiểm tra phải được thiết kế căn cứ trên kế hoạch hoạt động của tổ chức vàcăn...
- 18
- 437
- 0
Bài giảng Nguyên lý Quản trị học - Chương 5 pot
... bánvào cuối năm, xác suất 60% giá tăng lên 600 tri u và xácsuất 40% giá giảm xuống 450 tri u.Bạn sẽ lựa chọn đầu tư vào phương án nào nêu trên? CASE 1 – 5 Phút 2.3.Căn cứ vào chức năng quản trị ... định. Không tự tin, sợ ra quyết định sai. Tầm nhìn hạn hẹp và chủ quan. Khi tốt nghiệp ra trường, bạn được Ba Mẹ cho 150 tri uđồng để kinh doanh. Bạn sẽ chọn ngành nghề nào đểkinh doanh ... sách thực hiện không quá 50 tri u/tháng.CASE 4 4. Qui trình ra quyết định Xác định vấn đề cần ra quyết định. Đề ra mục tiêu giải quyết. Liệt kê các yếu tố có liên quan đến vấn đề. Thu...
- 23
- 544
- 1
Bài giảng quản trị học - Chương 5 ppsx
... vàocuối năm, xác suất 60% giá tăng lên 600 tri u và xác suất40% giá giảm xuống 450 tri u.Bạn sẽ lựa chọn đầu tư vào phương án nào nêu trên? CASE 1 – 5 Phút 3.2. Các nguyên tắc ra quyết định ... TRONG QUẢN TRỊ 5. Ra quyết định theo nhóm ( Brainstorming) Phương pháp thực hiệno Cần 5- 12 người thực hiện từ 20 phút đến 60 phút. o Chia ra thành 02 nhóm : Nhóm 1 : Phát tri n các ý tưởng. ... điều kiện bêntrong và bên ngoài. CASE 5 Bạn là một quản trị viên cấp cơ sở, quản lý một nhóm nhỏ nhân viên. Tuy nhiên quan điểm của bạn trái ngược với tri t lý của công ty và ảnh hưởng của...
- 23
- 384
- 0
Bài giảng quản trị học - Chương 5 pptx
... các cơ hội và nguy cơ từ môi trường. Giúp tri n khai kịp thời các chương trình hành động. Làm cơ sở để thực hiện các chức năng quản trị khác. Phát tri n tinh thần làm việc tập thể của doanh ... dùng qui trình hoạch định chiến lược để đưa ra lờikhuyên cho giám đốc ? CASE 1 – 5 Phút CHƯƠNG VI HOẠCH ĐỊNH6 .5. Qui trình hoạch định chiến lược Phân tích cơ hội và nguy cơ từ môi trường bên ... tiêu lợi nhuận Phân bổ nguồn lực và rủi ro Năng suất Vị thế cạnh tranh Phát tri n nguồn nhân lực Phát tri n công nghệ. Trách nhiệm xã hội 6.1.Khái niệm và vai trò của hoạch định6.1.1....
- 20
- 424
- 0
- quản trị học chức năng hoạch định
- quản trị học chương 6 hoạch định
- quan tri hoc chuong 5
- quan tri hoc chuong 4 hoach dinh
- giải bài tập tình huống quản trị học chương 5 chức năng tổ chức
- quan tri hoc chuong 4 quyet dinh quan tri
- quan tri hoc chuong 5 chuc nang hoach dinh
- bai giang quan tri hoc chuong 5
- bai tap quan tri hoc chuong 5
- slide bai giang quan tri hoc chuong 5
- cau hoi trac nghiem quan tri hoc chuong 5
- tai lieu quan tri hoc chuong 5
- quan tri hoc chuong 5 chuc nang to chuc
- quan tri hoc chuong 5 ra quyet dinh
- trắc nghiệm quản trị học chương 5
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008