... kết hợp lại tạo thành phân tử NaCl, trình gọi trình tái hợp Quá trìnhphân li trình tái hợp diễn đồng thời dung dịch điện phân Tồn cân động hai trình số phân tử phân li số phân tử tái hợp đơn vị ... Nếu tâm điện tích dương trùng với tâm điện tích âm phân bố điện tíchphân tử toàn đều, phân tử th uộc loại không phân cực Nếu tâm điện tích dương điện tích âm không trùng ta có phân tử có cực ... SGK vậtlý 10 theo trình tự sau: Đối với SGKNC Xuất phát từ việc nghiên cứu tương tác hai vật m1 , m2 hệ kín sử dụng định luật II III Newton để đưa đến biểu thức m1v1 m2 v2 m1v1'...
... quát chơng trìnhvậtlýphổthông nớc ta Chơng 1 12 17 21 Dạy học phần Động học chất điểm I Mở đầu II Phântích nội dung kiến thức phơng pháp hình thành khái niệm sách giáo khoa phổthông III ... dung kiến thức 96 97 10 4 Chơng 11 Dạy học phần Các tính chất ánh sáng I Mở đầu II Phântích nội dung kiến thức 10 4 10 5 11 1Phần phụ lục Tổ chức dạy học vậtlý theo tinh thần đổi 12 2 ... niệm - Hiểu: thông báo, thuyết minh, tóm tắt, thông tin, giải thích, suy rộng - áp dụng: vận dụng kiến thức vào tình 11 3 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 - Phân tích: nhận biết...
... (trong suốt vùng ánh sáng nhát định) 98 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 2.2 Vật thật - vật ảo - ảnh thật -ảnh ảo Các khái niệm vật thật, vật ảo, ảnh thật, ảnh ảo khái niệm quan ... phẳng 2.3 .1 Nội dung kiến thức Đối với sách giáo khoa thuộc chơng trìnhphân ban nội dung phần đợc biên soạn dựa nguyên tắc sau: 99 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 -Trình bày ... ngợc lại công thức viết đơn giản: 1. sin ikk = nmt.sin rmt Ta cần ý rằng, áp dụng nguyên lý Fermat cho tợng khúc xạ 10 1 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 Khi nghiên cứu tợng phản...
... 89 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 2 .1. 2 Lu ý dạy học - Không nên nhấn mạnh khía cạnh triết học định nghĩa "Từ trờng dạng vật chất " không nên nói "Từ trờng dạng vật chất ... bài giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 mà trạng thái chuyển động hai hạt Vậy thông số để xác định lực từ lớn thông số xác định lực tĩnh điện phức tạp ... dĩ nhiên kết luận trờng hợp riêng từ trờng 91 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 Bớc 5: Sau khảo sát xong phơng chiều lực từ hợp lý ta khảo sát độ lớn Nhng học sinh cha có khái...
... tan) nhiệt độ Số phân tử tái hợp lớn, số phân tử phânly lớn kể ion (+) ion (-), vậy, số phân tử tỷ lệ với 77 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 n0 n0= (n0)2 hay số phân tử tái hợp ... ra? Quá trình cân động phụ thuộc vào: - số phân tử hòa tan đơn vị thể tích n0 - hệ số phânly tỷ số phần trăm phân tử phânly đơn vị thể tích n'0 số phân tử chất hòa tan đơn vị thể tích n0: ... tinh thể Na+ mol khí lý tởng đơn nguyên tử (mỗi êlectron tự xem nh nguyên tử) 72 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 Nhiệt dung phân tử nó, theo thuyết động học phân tử, 3R+ R (trong...
... giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 mang điện để chúng nhờng cho vật dẫn chuyển dời vật dẫn Trong loại nguồn điện khác lực lạ có chất khác trình thực công lực lạ gắn liền với trình ... chiều 1, 5v - 9v, G điện kế chứng minh ampe kế chiều (0 2A), Rb biến trở chạy để điều chỉnh cờng độ dòng điện, R điện trở dây tóc bóng đèn huỳnh quang) 68 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông ... luật bảo toàn lợng, suy rằng: với nguồn điện (nh acquy) E = E Tuy nhiên 69 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 với việc bỏ số A, B U I gây không khó khăn cho học sinh giải toán...
... giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 Ngời ta thấy hạt sơ cấp mang điện cách làm cho điện tích Khi vật mang điện, điện tích q số nguyên lần điện tích nguyên tố có độ lớn e = 1, 6 .10 -19 ... thật tồn mang điện tích nhỏ điện tích nguyên tố (bằng 1/ 3 2/3 điện tích nguyên tố) Nếu nh khái niệm điện tích nguyên tố phải đợc xây dựng lại Tuy nhiên, chơng trìnhvậtlýphổthông tại, dựa vào ... vật chất thôngthờng dịch chuyển điện hai mặt trình" Năm 18 74, Stoney dựa vào tợng điện phân xác định đợc độ lớn điện tích nguyên tố e =1, 602023 .10 -19 C Chính Stoney đề nghị đặt tên cho điện tích...
... chung tợng vật 54 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 lý Nội dung nguyên lý nhiệt động lực học mà sở định luật bảo toàn lợng Trong chơng trìnhvậtlýphân tử nhiệt học phổ thông, ... bài giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 Có nhiều ý kiến cho chơng trìnhvậtlýphổ thông, vậtlýphân tử nhiệt học nên đợc nghiên cứu song song, ... thuyết động học phân tử gắn liền với phát triển vậtlýthống kê qua giai đoạn: 53 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 - Giai đoạn 1: Phát triển thuyết động học phân tử phối hợp...
... 46 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 Từ trờng hợp riêng, xét trờng hợp hai vật có khối lợng khác vận r r r r tốc trớc tơng tác chúng v1 , v , vận tốc sau tơng tác v1' , v 2' ... phơng trình hoạt trình lấy đà hay trình hãm Khi tác dụng lực F lên vật có khối lợng m vận tốc vật tăng từ V1 lên V2 cần phải thời gian t mà vật phải qua mv mv Tích F.s luôn quãng đờng s Lập tích ... công Cách thứ t đợc trình bày nhiều tài liệu giáo khoa phổthông Xuất phát từ định nghĩa khái niệm công A = F.s mà cha cần đa chất 49 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 Giai đoạn...
... chuyển động trình đâu phải đại lợng vậtlý 33 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 Cách phát biểu mà ngày nhà khoa học cho xác là: Lực tác dụng lên vậttích khối lợng vật thể nhân ... giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 Phântích tợng Trong phầnthờng sử dụng định luật III Newton định luật riêng loại lực để phântích xem có lực tác dụng lên vật Viết phơng trình ... Tổng lực đặt lên vật không - Tổng đại số mômen lực trục quay không 41 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 Muốn vật đứng yên phải thêm điều kiện vận tốc ban đầu vật không 8.2 Một...
... thời gian công thức gia tốc trình bày gia tốc tức thời Vectơ gia tốc phântích hai thành phần: thành phần tiếp tuyến thành 26 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 phần pháp tuyến ... hởng đến trình học hệ Tất trìnhvậtlý diễn hệ không phụ thuộc vào hệ đứng yên hay hệ chuyển động thẳng Nguyên lý tơng đối nói lên tính phân biệt đợc đứng yên chuyển động thẳng gọi nguyên lý tơng ... niệm vận tốc trờng trung học phổthông trờng trung học phổ thông, khái niệm vận tốc đợc trình bày theo nhiều phơng án khác Theo phơng án 1, khái niệm vận tốc đợc trình bày theo nhiều giai đoạn...
... dựng chơng trìnhvậtlýphổthông 5.2 .1 Cũng nh chơng trìnhvậtlý nớc, nội dung chủ yếu chơng trìnhvậtlýphổthông nớc ta vậtlý học cổ điển, toàn vậtlý học phận hữu học vấn phổthông Không ... dụng chơng trình viết sách giáo khoa giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 2.2 Các khuynh hớng khác việc xây dựng chơng trìnhvậtlýphổthông Chơng trìnhvậtlýphổthông tất nớc ... giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 Chơng I Mở đầu I Đối tợng nhiệm vụ môn Phântích chơng trìnhvậtlýphổthôngphần quan trọng chuyên ngành Phơng pháp dạy học vậtlý trờng phổ thông...
... kết hợp lại tạo thành phân tử NaCl, trình gọi trình tái hợp Quá trìnhphân li trình tái hợp diễn đồng thời dung dịch điện phân Tồn cân động hai trình số phân tử phân li số phân tử tái hợp đơn vị ... Nếu tâm điện tích dương trùng với tâm điện tích âm phân bố điện tíchphân tử toàn đều, phân tử th uộc loại không phân cực Nếu tâm điện tích dương điện tích âm không trùng ta có phân tử có cực ... SGK vậtlý 10 theo trình tự sau: Đối với SGKNC Xuất phát từ việc nghiên cứu tương tác hai vật m1 , m2 hệ kín sử dụng định luật II III Newton để đưa đến biểu thức m1v1 m2 v2 m1v1'...
... bài giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 Tiếp theo, giáo trình nghiên phổ ánh sáng Phổ xạ đặc trng xạ Ngời ta nghiên cứu quang phổ máy quang phổ lăng kính hay cách ... sóng tổng hợp I = 2I1, = (2n +1) cờng độ sóng tổng hợp I không Từ ta thấy hai sóng gặp chúng tăng cờng cho mà làm yếu có làm triệt 10 5 giảng phântích chơng trìnhvật lí phổthông - 2004 tiêu ... phổ ánh sáng đợc kết thúc kết luận thang sóng điện từ ii phântích Nội dung kiến thức 2 .1 Giao thoa ánh sáng 2 .1. 1 Nội dung kiến thức 2 .1. 1 .1 Điều kiện để có giao thoa Khi có hai sóng gặp có tợng...
... CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC MÔN PHÂNTÍCH CHƢƠNG TRÌNHVẬTLÝ THPT 2 .1- Mục tiêu ý nghĩa môn học Phântích chƣơng trìnhVậtlý THPT Phântích chƣơng trìnhVậtlý THPT môn học quan trọng việc ... DẠY HỌC MÔN PHÂNTÍCH CHƢƠNG TRÌNHVẬTLÝ THPT 24 2 .1- Mục tiêu ý nghĩa môn học Phântích chƣơng trìnhVậtlý THPT 24 2.2- Các hoạt động cần thực phântích chƣơng trình ... hết khoa học Vật lý, bao gồm kiến thức Vậtlý đại cƣơng, Vậtlýlý thuyết Vậtlý kỹ thuật; kiến thức Lý luận dạy học môn, Triết học, Tâm lý học Giáo dục học Việc phântích chƣơng trình giúp cho...
... nghiên cứu: Các tập Vậtlýphân tử Nhiệt học lớp 10 ,11 Nhiệm vụ nghiên cứu: Phân loại tập Vậtlýphân tử nhiệt học chươngtrìnhVậtlý lớp 10 ,11 Đề phương pháp giải tập Vậtlý nói chung, phương ... p1 - Áp dụng phương trình trạng thái : p1 V1 T1 ⇔ = p 2V2 1, 2 p1 0,9V1 = T2 T1 + 16 1, 08 = T1 T1 + 16 ⇔ T1 = 16 = 200 K 0,08 Vậy, nhiệt độ ban đầu khối khí T1 = 200K Một bình tích V chứa hỗn hợp ... phương trình trạng thái - Liệt kê hai trạng thái khối khí: + Trạng thái 1: Khối khí nhiệt độ T1, thể tích V1, áp suất p1 + Trạng thái 2: T2 = T1 + 16 V2 = - 1/ 10 = 0,9V1 p2 = + 2 /10 = 1, 2 p1 - Áp...
... chuyên vậtlý Chƣơng 1: CƠ SỞ CỦA PHƢƠNG PHÁP VẬTLÝTHỐNG KÊ TRONG KHẢO SÁT CÁC HIỆN TƢỢNG NHIỆT 1.1 Cơ sở phƣơng pháp vậtlýthống kê 1.1 .1 Luận đề vậtlýthống kê Đối tượng nghiên cứu vậtlýthống ... chƣơng trình trung học phổthông hành hạn chế học sinh chuyên vậtlý Sách giáo khoa vậtlý lớp 10 (chuẩn nâng cao) trình bày nội dung nhiệt học, trước chươngtrìnhvậtlý lớp 10 cũ ta thấy tên chương ... chương “Nhiệt học” Vậtlýphân tử Nhiệt học”, tên “Nhiệt học” chươngtrình thay tên Vậtlýphân tử Nhiệt học” chươngtrình cũ thể nội dung sách giáo khoa không thiên vậtlýphân tử Chương mở đầu...
... nhiệt học chƣơng trìnhvậtlý trung học phổthông Nội dung “Nhiệt học” chươngtrìnhvậtlýphổthông nói chung dành cho học sinh khối chuyên lý nói riêng mà cụ thể chươngtrình lớp 10 nghiên cứu ... chƣơng trình trung học phổthông hành hạn chế học sinh chuyên vậtlý Sách giáo khoa vậtlý lớp 10 (chuẩn nâng cao) trình bày nội dung nhiệt học, trước chươngtrìnhvậtlý lớp 10 cũ ta thấy tên chương ... dựng nội dung vậtlý nhiệt học chươngtrìnhvậtlý trung học phổthông …………………………………… 34 2.2 Nội dung nhiệt học chươngtrình trung học phổthông hành hạn chế học sinh chuyên vậtlý ………… 35 2.3...