... thi đua Xâydựng trường họcthân thiện, họcsinhtíchcực làm chủ yếu để thực thi đua, khen thưởng tổng kết năm học, tổng kết phong trào; c) Cấp giấy chứng nhận xếp loại thực phongtrào trường, ... diện; b) Giáo viên: Tíchcực tham gia xâydựng môi trường sư phạm thânthiện tham gia đánh giá nhà trường; c) Học sinh: Tíchcực hưởng ứng phongtrào thi đua tham gia ý kiến xây dựng, đề xuất ý kiến ... dung nói trên,xếp trường, đơn vị địa phương thành mức danh hiệu thực phongtrào "Xây dựng trường họcthân thiện, họcsinhtích cực" sau đây: a) Loại Xuất sắc: 90 đến 100 điểm; nội dung từ đến tiêu...
... đua “ Xâydựng trường họcthân thiện, họcsinhtíchcực ; Kế hoạch 307/KH-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 kế hoạch triển khai phongtrào thi đua “ Xâydựng trường họcthân thiện, họcsinhtíchcực trường ... chức trò chơi học tập nhằm tạo nhiều hội cho họcsinh tham gia hoạt động học phát huy tính tích cực, sáng tạo em học tập Với lí việc xâydựng “ Trường họcthân thiện, họcsinhtíchcực thiết thực ... khai thực phongtrào “ Xâydựng trường họcthân thiện, họcsinhtíchcực Nhìn nhận đánh giá lại việc làm, rút kinh nghiệm trình đạo thực phongtrào sở để nhà trường đạo thực phongtrào tốt năm...
... gian phát động thực phongtràoxâydựng trường họcthân thiện, HS tích cực; trường có nhiều đổi mới, HS học tập, sinh hoạt tíchcực hơn, chất lượng giáo dục nâng cao Năm học 2008-2009, tỉ lệ ... di tích lịch sử Trấn Biên làng nghề trồng bưởi; lễ hội dân gian khác…” Đặc biệt, nói, góp phần hoàn thiện tiêu chí để xâydựng “Trường họcthân thiện, họcsinhtíchcực phải kể đến đóng góp tích ... 97,5%, tỉ lệ HS tốt nghiệp đạt 99,5% Phongtrào tiếp tục phát động sâu rộng, vào nội dung, tiêu cụ thể, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy, họcphongtrào trường lên bước” ...
... trường họcthân thiện, họcsinhtích cực; tổ chức hoạt động tuyên truyền để tổ chức đoàn thể, trị xã hội, ban đại diện cha mẹ họcsinh tham gia xâydựng trường họcthân thiện, họcsinhtíchcực ... triển khai phongtrào thi đua Xâydựng trường họcthân thiện, họcsinhtíchcực , kết hợp vận động phongtrào thi đua khác ngành Hướng dẫn trường đăng ký tham gia phongtrào năm học 20102011 ... cầu, nội dungphongtrào thi đua Xâydựng trường họcthân thiện, họcsinhtíchcực theo nội dung Chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT đến tất cán bộ, giáo viên, nhân viên họcsinh đơn vị Tíchcực tham mưu...
... Một số kinh nghiệm - Thực phongtrào thi đua “ Xâydựng Trường họcthân thiện, họcsinhtíchcực Trường PTDT Nội trú Nguyễn Thị Thanh – Trường PTDT Nội trú...
... thực Phongtrào thi đua Xâydựng trường họcthânthiệnhọcsinhtíchcực + Kế hoạc số 307/KH-BGD-ĐT Bộ GD-ĐT ngày 22/7/2008 v/v thực Phongtrào thi đua Xâydựng trường họcthânthiệnhọcsinh ... để xâydựng mô hình lớp họcthânthiện – trường họcthânthiện điều quan trọng cần thực II Thực trạng vấn đề Xâydựng trường họcthân thiện, họcsinhtíchcực cụ thể hóa yêu cầu “Dạy tốt, học ... họcthân thiện, họcsinhtíchcực ” tiếp tục giữ vững, phát triển phongtrào năm học - 17 - PHẦN KẾT LUẬN I Những học kinh nghiệm Qua công tác đạo thực phongtrào “ Xâydựng trường họcthân thiện, ...
... qua phong trào: Xâydựng trường họcthânthiện – họcsinhtíchcực Từ việc xâydựng mô hình lớp họcthân thiện, họcsinhtíchcực Đây thực ý tưởng mà tâm đắc nhận thấy có tính khả thi cao Phong ... thú học tập cho họcsinh Hưởng ứng phongtrào thi đua “ Xâydựng Trường họcthânthiện – họcsinhtíchcực , từ đầu đợt phát động, kinh nghiệm tích lũy qua đạo phongtrào “ dạy tốt học tốt” trước ... thực phongtrào thi đua trên, biện pháp giáo dục tíchcực sở để hình thành mô hình lớp thân thiệntrường thânthiện Thực trạng vấn đề: 2.1 Thực phongtrào thi đua Xâydựng trường họcthân thiện, học...
... thái độ họcsinhphongtràoxâydựng trường họcthânthiệnhọcsinhtíchcực Chúng có khảo sát nhỏ mức độ nhận thức họcsinh THCS nội dungxâydựng trường họcthânthiệnhọcsinhtích cực, kết thu ... lòng yêu thương họcsinh , làm tốt điều nhà trường xâydựng thành công " Trường họcthân thiện, họcsinhtíchcực " Để phongtràoxâydựng trường họcthân thiện, họcsinhtíchcực có sức lan tỏa ... phongtrào thi đua " Xâydựng trường họcthânthiện ,học sinhtích cực" + Mục đích : Đối với trường học thực tốt phongtrào thi đua " Xâydựng trường họcthân thiện, họcsinhtích cực" thành công lớn...
... thái độ họcsinhphongtràoxâydựng trường họcthânthiệnhọcsinhtíchcực Chúng có khảo sát nhỏ mức độ nhận thức họcsinh THCS nội dungxâydựng trường họcthânthiệnhọcsinhtích cực, kết thu ... lòng yêu thương họcsinh , làm tốt điều nhà trường xâydựng thành công " Trường họcthân thiện, họcsinhtíchcực " Để phongtràoxâydựng trường họcthân thiện, họcsinhtíchcực có sức lan tỏa ... gian họcsinh giao lưu với trường có phongtrào tốt Biện pháp : Lập kế hoạch xâydựng trường họcthân thiện, họcsinhtích cực: + Mục đích : Kế hoạch xâydựng trường họcthân thiện, họcsinh tích...
... na V liờn h cho hc sinh vi 28 ch cỏi cú th sp xp thnh hng nghỡn t.T ú hc sinh d dng dựng loi Nuclờụtit sp thnh cỏc ADN khỏc 3) Khi dy hc sinh hc: c trng ca b mụn l dy cho hc sinh bit liờn h gia ... Kim Cúc Tr ờng THCS Quách Xuân Kỳ -5- Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2009 - 2010 quỏ trỡnh sinh hc, cỏc hot ng sinh lớ, thớ nghim sinh hc m cỏc thit b dy hc khỏc khụng th hin c Nhng tit dy ng dng ... Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2009 - 2010 nõng cao hn na cht lng o to ngnh Giỏo dc ó phỏt ng cỏc phong tro cỏc cuc ng ln, ú cú phong tro "xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc" Mi ngnh hc,...