0

phong cách của các trường đại học ở mỹ

CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH DU LỊCH CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG pot

CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH DU LỊCH CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG pot

Báo cáo khoa học

... cuối tại các trường đại học khu vực ĐBSCL theo phương pháp phân tầng kết hợp với ngẫu nhiên. Trong đó, đại học Cần Thơ 120 mẫu, đại học Cửu Long 74 mẫu, đại học Tây Đô 55 mẫu, Đại học An Giang ... đến mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo ngành du lịch của các trường đại học khu vực ĐBSCL” nhằm cung cấp cho các trường đại học một căn cứ khoa học hữu hiệu phục vụ ... Mục tiêu của nghiên cứu này là xác định các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo ngành du lịch của các trường đại học khu vực ĐBSCL. Số liệu của nghiên...
  • 8
  • 1,177
  • 8
Hoàn thiện cơ chế tài chính đối với hoạt động KH&CN trong các trường đại học ở Việt Nam.doc

Hoàn thiện cơ chế tài chính đối với hoạt động KH&CN trong các trường đại học Việt Nam.doc

Quản trị kinh doanh

... học và công nghệ trong các trờng đại học 141.1.1. Đặc điểm của hoạt động khoa học và công nghệ trong các trờng đại học. 141.1.2. Tài trợ cho hoạt động khoa học và công nghệ và bản chất của ... học và công nghệ trong các trờng đại học nớc ta hiện nay692.1. Thực trạng cơ chế tài chính đối với hoạt động khoa học và công nghệ trong các trờng đại học nớc ta692.1.1. Khái quát các ... trong các trờng đại học. Hệ thống các trờng đại học Việt Nam hiện nay có các trờng công lập và các trờng ngoài công lập; các trờng do Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý và các trờng thuộc các bộ...
  • 188
  • 742
  • 3
Hệ thống đào tạo các ngành tin học trong hệ thống các trường đại học ở Việt Nam hiện nay

Hệ thống đào tạo các ngành tin học trong hệ thống các trường đại học Việt Nam hiện nay

Báo cáo khoa học

... học Kinh tế trờng Đại học KTQD nói riêng, em có một số ý kiến về hệ thống đào tạo các ngành Tin học trong hệ thống các trờng đại học Việt Nam hiện nay nh sau: Nhìn chung các trờng đại học ... Đào tạo Tin học của khối Pháp ngữ IFI, Viện Công nghệ châu á AIT, Đại học Moncton Canada, Đại học Waterloo Canada, Đại học Thơng mại Paris và Trờng Kinh doanh Châu Âu ESCP EAP. Các bộ môn ... tin học đến với mọi nhà, mọi ngời, em đ chọnà bài viết: Hệ thống đào tạo các ngành tin học trong hệ thống các trờng đại học Việt Nam hiện nay với hy vọng đa ra một số ý kiến, nguyện vọng của...
  • 8
  • 550
  • 1
hoạt động khoa học và công nghệ trong các trường Đại học ở Việt Nam

hoạt động khoa học và công nghệ trong các trường Đại học Việt Nam

Quản trị kinh doanh

... phát từ các trờng đại học. Tuy nhiên, hoạt động KH&CN của các trờng đại học cũng gặp những khó khăn. Bởi lẽ, các trờng đại học vừa là cơ sở đào tạo, vừa là cơ sở nghiên cứu khoa học. Đội ... trong các trờng đại học. Hệ thống các trờng đại học Việt Nam hiện nay có các trờng công lập và các trờng ngoài công lập; các trờng do Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý và các trờng thuộc các bộ ... khoa học trong các tr-ờng đại học xuất phát từ nhu cầu bức thiết của các đơn vị sản xuất kinh doanh đặt ra và khả năng đáp ứng của các trờng đại học. Nó mang tính thoả thuận, tự nguyện giữa các...
  • 188
  • 561
  • 5
Thực trạng cơ chế tài chính đối với hoạt động khoa học và công nghệ trong các trường đại học ở nước ta

Thực trạng cơ chế tài chính đối với hoạt động khoa học và công nghệ trong các trường đại học nước ta

Tài chính - Ngân hàng

... phát từ các trờng đại học. Tuy nhiên, hoạt động KH&CN của các trờng đại học cũng gặp những khókhăn. Bởi lẽ, các trờng đại học vừa là cơ sở đào tạo, vừa là cơ sở nghiên cứu khoa học. Đội ... chính sẽ đađến trờng đại học, với t cách là cơ quan chủ trì các đề tài, dự án. Trên cơ sở kếhoạch nghiên cứu đợc phê duyệt, các trờng đại học ký hợp đồng với các nhàkhoa học để nghiên cứu đề ... trong hoạt động nghiên cứu khoa học các trờng đại học Nhà nớc (trung ơng và địa phơng) Các trờng đại học: Khoa, bộ môn,trung tâm nghiên cứu và cá nhânnhà khoa học Các doanh nghiệp trong nền...
  • 72
  • 815
  • 3
PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CƠ CHẾ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM THỜI GIAN TỚI

PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CƠ CHẾ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM THỜI GIAN TỚI

Quản trị kinh doanh

... nghiên cứu trong các trờng đại học; Phát triển các doanh nghiệp KH&CN trong các trờng đại học; Xây dựng các vờn ơm côngnghệ trong các trờng đại học; Xây dựng các trờng đại học nghiên cứu [67].Theo ... các nớc trên thế giới và khu vực, mức học phíchi trả cho một ngời học đại học, cao học hay nghiên cứu sinh nớc ta chỉ bằng1/15 đến 1/10 của các nớc. Với mức học phí nh thế thì các trờng đại ... để3.2.3.1. Đối với các các trờng đại họccác nhà nghiên cứuVới t cách là ngời sản xuất và cung ứng sản phẩm hàng hoá KH&CN, các nhà nghiên cứu, các trờng đại học, các tổ chức nghiên cứu...
  • 77
  • 604
  • 0
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đồng bằng sông cửu long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học

Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học vùng đồng bằng sông cửu long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học

Khoa học xã hội

...  “Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học .   ... cm bo các yu t ng lc làm vic i hc tn. Cách thức thực hiện: a) Gii pháp 14: Thực hiện chính sách đãi ngộ ĐNGV - Các tnh, ... 3.2.5. Nhóm g 5: T Mục tiêu của nhóm giải pháp: Các cp có thm quyn, các nhà qun lí, các lng xã hi, và bn thân mi GV phi n l thc hin...
  • 24
  • 863
  • 5
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học theo hình thức tín chỉ hiện nay " docx

Báo cáo khoa học

... 5. Đặc điểm tự học của sinh viên các trường đại học Trong giai đoạn hiện nay, mục tiêu đào tạo của các trường đại học là: "Đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ khoa học kỹ thuật nghiệp ... cầu của cuộc sống. Giờ đây, công việc tự học của sinh viên trở nên rất quan trọng, rất nặng nề, nó trở thành một bộ phận cấu thành của giáo dục đại học. Do phương pháp học tập trường đại học ... cho mình cách học và sử dụng hợp lý các điều kiện, hình thức, phương tiện học tập để đạt được kết quả mong muốn. Có thể nói: "Bản chất của công việc tự học của sinh viên đại học là quá...
  • 5
  • 721
  • 4
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Nhu cầu về đào tạo sở hữu trí tuệ trong các trường đại học Việt Nam " pptx

Báo cáo khoa học

... học (NCKH) tại các trường đại học; nhu cầu về SHTT dưới góc độ khai thác các tiềm năng SHTT tại các trường đại học, cao đẳng - nâng cao hiệu quả chuyển giao công nghệ từ các trường đại học; ... ích. Công việc chủ yếu của các trường đại học là giảng dạy và nghiên cứu. Khi các hoạt động sáng tạo vô cùng đa dạng và phong phú được triển khai tại các trường đại họccác trung tâm nghiên ... chức các chương trình đào tạo nhằm góp phần nâng cấp và phát triển các trường đại học Việt Nam đạt tiêu chuẩn hội nhập quốc tế. 2. Nhu cầu về đào tạo sở hữu trí tuệ các trường đại học Việt...
  • 9
  • 599
  • 1
một số việc cần làm của các trường đại học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên

một số việc cần làm của các trường đại học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên

Kinh tế - Quản lý

... chất lợng của một Trờng Đại học đợc đo bằng chất lợng của các sinh viên khi tốt nghiệp. Mà Chất lợng của sinh viên tốt nghiệp lại đợc đánh giá bởi nhu cầu của XÃ hội. Theo quan điểm của Mô hình ... tinh thần học tập của sinh viên. 7. Nâng cao Chất lợng của các hoạt động Nghiên cứu Khoa học trong sinh viên; tiến hành các biện pháp Quản lý sinh viên trên các phơng diện (chỗ ở, tình hình ... các cam kết của Hiệp định khung nay cũng nh các MRA của các Chuyên ngành.- Nhà nớc cần tạo điều kiện để các tổ chức chuyên ngành của Việt Nam tham gia tích cực vào việc xây dựng các tiêu chuẩn...
  • 25
  • 420
  • 1
Báo cáo

Báo cáo "Làm thế nào để thực thi có hiệu quả quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của các trường đại học Việt Nam " pdf

Báo cáo khoa học

... thieu cac van ban phap luat, va do chinh ban than cae trudng chua thye sy thay ddi tu duy, phong each iam viec de huy ddng tdi da ngudn lyc cua xa hdi va lgi the canh tranh cua minh. Tat...
  • 6
  • 674
  • 1

Xem thêm