0

menden và di truyền học

Tiết 1: Menden và di truyền học

Tiết 1: Menden di truyền học

Sinh học

... xÐt? Tiết 1: Men đen di truyền học I. Di truyền học II. Menđen- người đặt nền móng cho di truyền học III. Một số thuật ngữ kí hiệu cơ bản của di truyền học C¸c kÝ hiÖu th­êng ... Pisum sativum Phần 1: Di truyền biến dịChương I: các quy luật di truyền Tiết 1: Men đen di truyền học III. Một số thuật ngữ kí hiệu cơ bản của di truyền học 1. Thuật ngữ:- Tính ... truyền học nghiên cứu bản chất quy luật của di truyền biến dị -Di truyền học đề cập tới 3 vấn đề chính: + Cơ sở vật chất cơ chế của hiện tượng di truyền + Các quy luật di truyền ...
  • 24
  • 1,808
  • 3
Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật

Cơ sở hóa sinh di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật

Sinh học

... hóa sinh di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật I. Phân loại các sản phẩm Các chất đợc sản xuất bằng con đờng lên men nhờ vi sinh vật rất đa dạng. Để tiện cho nghiên cứu ứng ... năng tự nhân đôi một cách độc lập và tồn tại một cách độc lập với bộ gen của vi khuẩn. Vì vậy ngời ta coi plasmid là phần tử di truyền nằm ngoài bộ máy di truyền của vi khuẩn. ở nhóm Eukaryote, ... đợc gọi là chất cảm ứng. Sự cảm ứng ức chế quá trình tổng hợp enzyme ở vi sinh vật đà đợc Học thuyết operon của F. Jacob J. Monod tìm ra năm 1966. Học thuyết operon giúp làm sáng tỏ cơ...
  • 8
  • 2,388
  • 43
tiet 1 Men Den va di truyen hoc

tiet 1 Men Den va di truyen hoc

Sinh học

... gà.- G/v giới thiệu biến dị di truyền luôn bổ xung cho nhau.- H/s tìm hiểu nhiệm vụ cụ thể của di truyền học 8 I. Di truyền học. - Di truyền là hiện tợng truyền đạt các tính trạng của ... giảng:Phần1 Di truyền biến dịChơng I Các thí nghiệm của MenĐenTiết1. Men Đen di truyền học. I. Mục tiêu:1.Kiến thức: - Nêu đợc mục đích, ý nghĩa của di truyền học. - Hiểu đợc công lao trình ... động1: Tìm hiểu về di truyền học: - Giáo viên yêu càu học sinh tìm hiểu, thảo luận các khái niệm thông qua thông tin sgk:+ Nêu khái niệm hiện tợng di truyền, biến dị ?- Học sinh thu thập thông...
  • 2
  • 622
  • 0
Di truyền học, quá trình lắp ráp và sự điều chỉnh của hệ thống quang hợp

Di truyền học, quá trình lắp ráp sự điều chỉnh của hệ thống quang hợp

Sinh học

... ( cây mutac Arabidopsis thaliana), hiện tại thì đã hoàn tất 1 số khác như gạo, CHƯƠNG 10: DI TRUYỀN HỌC, QUÁ TRÌNH LẮP RÁP SỰ ĐIỀU CHỈNH CỦA HỆ THỐNG QUANG HỢPI. TỔ CHỨC GENE CỦA VI ... sự tương tác giữa protein – lipid ( protein xâm nhập nhóm lipid chính của màng bao lục lạp – monogalactosyldigliceride digalactosyldiglyceride. Những giai đoạn tiếp theo nhờ năng lượng ... hạt di p lục. Pfannschmidt et al.(1999) cho thấy chất lượng ánhd sáng (the different spectral distributions of light that can differentalyy drive the two photosystems) ảnh hưởng đến sinh học. ...
  • 25
  • 698
  • 1
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học - đại học Cần Thơ

Lý thuyết bài tập môn di truyền học - đại học Cần Thơ

Sinh học

... sau: A: 51 hạt vàng, trơn : 49 hạt lục, trơn B: 100 hạt vàng, trơn C: 24 hạt vàng, trơn : 26 hạt vàng, nhăn : 25 hạt lục, trơn : 25 hạt lục, nhăn Xác định kiểu gen của A, B C. Kiểm định ... 2.Bài 2. Phenylketouria (PKU) là một bệnh di truyền ở người do không có khả năng chuyển hoá phenylalanine. Bệnh này do một allele lặn qui định di truyền theo định luật Mendel. Một cặp vợ ... F1, người ta thu được kết quả trong bảng sau: 1BÀI TẬP DI TRUYỀN Bài 1. Cho ba cây đậu ký hiệu là A, B C mọc từ các hạt vàng, trơn lai với một cây đậu mọc từ hạt lục, nhăn. Mỗi phép...
  • 16
  • 2,347
  • 21
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 1

Lý thuyết bài tập môn di truyền học 1

Sinh học

... Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần Thơ DI TRUYỀN HỌC MENDEL MỞ RỘNGBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơTrội không hoàn toàn (Incomplete dominance)Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học ... – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơThí dụ: Ở chuộtLông vàng x Lông vàngAAY AAY2/3 Lông vàng 1/3 Lông xám (agouti)AAYAABùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơĐa ... ĐenhuyềnĐen 6:3:3:429Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần Thơ Di truyền học hoá sinhBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơGiả thuyết một gene - một enzymeGeorge...
  • 31
  • 1,569
  • 16
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 2

Lý thuyết bài tập môn di truyền học 2

Sinh học

... thông thường Tên khoa học 2nMuỗi (Mosquito) Culex pipiens 6Ruồi dấm (Fruit fly) Drosophila melanogaster 8Ruồi nhà (House fly) Musca domestica 12Giun tròn (Roundworm) Caenorhabditis elegans 12Ếch ... 7813Bùi Tấn Anh - 2006Giảm phân - Kỳ trung gianGđ sợi mãnh Gđ tiếp hợp Gđ sợi dầyGđ tách đôi Gđ diakinesis Bùi Tấn Anh - 2006Synaptonemal complex (phức hệ tiếp hợp)Bùi Tấn Anh - 2006Trao đổi ... H2A, H2B, H3 & H4.• solenoid, 30 nm = xoắn, được ổn định nhờ histone H1• vòng solenoid gắn vào protein scaffold nhờ scaffold attachment regions (SARs) trên ADN• siêu xoắn, ~700 nm: = chromatid2Bùi...
  • 15
  • 914
  • 7
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 3

Lý thuyết bài tập môn di truyền học 3

Sinh học

... trùng không đuôi)• RBM1, RBM2: RNA binding protein10Bùi Tấn AnhSự xác định giới tính Di truyền liên kết giới tínhPhân tích phả hệBùi Tấn Anh Di truyền liên kết giới tínhBùi Tấn AnhGen ... 13Bùi Tấn AnhSự xác định giới tính Di truyền liên kết giới tínhPhân tích phả hệBùi Tấn AnhCác ký hiệu dùng trong sơ đồ phả hệBùi Tấn AnhCác phương thức di truyền • Gene lặn trên NST thường• ... thường1Bùi Tấn AnhCHƯƠNG3 Di truyền liên kết giới tínhPhân tích phả hệ Bui Tan Anh – College of Natural SciencesBùi Tấn AnhCơ chế xác định giới tính Di truyền liên kết giới tínhPhân...
  • 22
  • 1,386
  • 11
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 4

Lý thuyết bài tập môn di truyền học 4

Sinh học

... tổ hợp giữa a b, giữa b c.b). Tính hệ số trùng hợp.10Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Di truyền liên kếtPhân tích bộ bốnTĐC trong nguyên phânBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênThể ... = 7.5% = 7.5 m.u1Bùi Tấn AnhCHƯƠNG4 Di truyền liên kếtBản đồ genBui Tan Anh – College of Natural SciencesBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Di truyền liên kếtPhân tích bộ bốnTĐC trong ... di truyền • Dễ nuôi cấy nhân giống• Có thể nghiên cứu với số lượng lớn• Là sinh vật chân hạch, đơn bội, các gen luôn biểu hiện ra kiểu hình.Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên• Nấm và...
  • 21
  • 1,162
  • 7
Đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân di truyền học và chọn giống

Đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân di truyền học chọn giống

Trung học cơ sở - phổ thông

... tiến hoá.Ngành khoa học nghiên cứu các hiện tợng quy luật di truyền biến dị đợc gọi là ngành di truyền học, xây dựng cơ sở lý luận để điều khiển định hóng tính di truyền của mội sinh ... loài.II/ Những khái niệm cơ bản. Di truyền học là ngành khoa học nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế tính quy luật của hiện tợng di truyền biến dị.Hiện tợng di truyền: Là hiện tợng đạt các ... đạt trong dạy học di truyền học chọn giống:1/ Kiến thức: Học sinh phải nắm đợc.- Hiện tợng di truyền, tính quy luật của hiện tợng đó đợc phát hiện qua thực nghiệm đợc di n đạt thành...
  • 23
  • 747
  • 0
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - di truyen hoc nguoi (có Đ/Á)

Đề trắc nghiệm của sở GD ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - di truyen hoc nguoi (có Đ/Á)

Sinh học

... trạngdi truyền hay không di truyền DI TRUYỀN HỌC NGƯỜIHãy chọn câu trả lời đúng nhấtCâu 1 Nghiên cứu di truyền học người có những khó khăn do:A) khả năng sinh sản của loài người chậm ít ... y học di truyền học có vai tròA) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn đoán dự phòng điều trị một phần cho một số bệnh di truyền một số các dị tật bẩm sinh trên ngườiB) Giúp y học ... nguyên nhân chuẩn đoán dự phòng cho một số bệnh di truyền một số các dị tật bẩm sinh trên ngườiC) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân chuẩn đoán cho một số bệnh di truyền một số bệnh tật...
  • 10
  • 1,085
  • 19
TU LUAN VA TRAC NGHIEM PHAN 5-DI TRUYEN HOC

TU LUAN VA TRAC NGHIEM PHAN 5-DI TRUYEN HOC

Sinh học

... không thực hiện chức năng nào sau đây? A. Chứa gen mang thông tin di truyền B. Bảo quản thông tin di truyền C. Truyền thông tin di truyền qua các thế hệ D. Chứa nhiễm sắc thể36.Hoạt động nào sau ... nhau B. A G lớn hơn T XC. A X lớn hơn T G D. A lớn hơn T, G, X24.Trong 4 loại đơn phân của ADN, hai loại đơn phân có kích thước nhỏ là: A. Ađênin guanin B. Timin xitôzin ... trình sao mã có tác dụng: A. Truyền nguyên liệu di truyền cho tế bào con trong phân bàoB. Tạo ra nguyên liệu để xây dựng tế bào C. Tạo ra tính đa dạng ở sinh vậtD. Truyền thông tin mật mã về...
  • 3
  • 935
  • 15

Xem thêm