sinh 9 bài 1 menđen và di truyền học
Bai 1: Menden va di truyen hoc
... số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của di truyền học Tiết 1- Bài 1 MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền học Sự di truyền màu mắt Tiết 1- Bài 1 MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền học II. Menden ... Tiết 1- Bài 1 MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền học II. Menden - người đặt nền móng cho di truyền học Phương pháp nghiên cứu của Menden Tiết 1- Bài 1 MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền học II. ... 1- Bài 1 MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền học Sự di truyền bệnh máu khó đông Tiết 1- Bài 1 MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền học II. Menden - người đặt nền móng cho di truyền học Phương...
- 14
- 1,773
- 5
Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC doc
... là chủ yếu. DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊCHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN ĐEN Bài 1 Bài 1 : MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền học II. Menđen – người ... người đặt nền móng cho Di truyền học III. Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của Di truyền học Bài 1 Bài 1 : MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền học TRƯỜNG THCS TIÊN ... ỐTHIẾT KẾ VÀ THỰC HIỆN: CHU TRỌNG ĐÔNG Bài 1 Bài 1 : MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền học Câu hỏi: Hãy liên hệ với bản thân và xác định xem mình giống và khác...
- 9
- 12,124
- 12
bài 1 menden và di truyền học
- 27
- 756
- 0
Tiết 1: Menden và di truyền học
... Pisum sativum Phần 1: Di truyền và biến dịChương I: các quy luật di truyền Tiết 1: Men đen và di truyền học III. Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của di truyền học 1. Thuật ngữ:- Tính ... nhËn xÐt? Tiết 1: Men đen và di truyền học I. Di truyền học II. Menđen- người đặt nền móng cho di truyền học III. Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của di truyền học C¸c kÝ hiÖu thêng ... Là hiện tượng con sinh ra khác bố mẹ và khác nhau ở một số chi tiết 2. Di truyền học - Di truyền học nghiên cứu bản chất và quy luật của di truyền và biến dị -Di truyền học đề cập tới 3 vấn...
- 24
- 1,808
- 3
Bài 1 phần V di truyền hoc
... xác định 1 loại a.a nào là UAA, UAG và UGA. Bộ 3 mở đầu AUG thì có chức năng qui định điểm khởi đầu dịch mã và qui định a.a metionin ở sinh vật nhân thực (foocmin metionin ... nhân đôi của ADN và hỏi: quá trình gồm mấy bước?-HS: 3 bước -GV: bước 1 di n ra như thế nào? -HS: nhờ enzim tháo xoắn hai mạch đơn ADN tách nhau ra hình chữ Y.-GV: bước 2 di n ra như thế ... nguyên liệu của môi trường là bao nhiêu nu tự do ?(Ncc=Ngen(2n -1) )=>Ncc=3000.7= 210 00* Chuẩn bị bài: Phiên mã và dịch mã ...
- 2
- 1,122
- 1
Menđen và Di truyền học
... nghiệm của MendenThí nghiệm:Pt/c:hạt vàng_trơn X hạt xanh_nhănF1 :10 0%hạt vàng_trơnF1XF1:hạt vàng _trơn X hạt vàng_trơnF2: 9 vàng_trơn ;3 vàng_nhăn;3 xanh_trơn ;1 xanh_nhăn5/ý nghĩa:-Nếu biết ... toán xác suất và thống kê xử lí các số liệu đó .Từ đó rút ra các quy luật di truyền F1: 10 0%Aa(hoa hồng)F1xF1:Aa(hoa hồng) x Aa(hoa hồng)F2: 1AA:2Aa:1aa(1hoa đỏ:2hoa hồng:1hoa trắng)4/Điều ... với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết. -Di truyền và biến dị là 2 hiện tượng song song và gắn liền với quá trình sinh sản.- Di truyền học là môn khoa học đề cập tới CSVC, cơ chế và tính quy...
- 8
- 865
- 5
Bài 1. Men Đen và di truyền học
... ĐÔNG SINH HỌC 9 GV: LÊ THỊ NGỌC HÀ Trang 3TRNG THCS TRIU ễNG SINH HC 9 sát thật kỹ hình 1. 2. Cùng trao đổi nhóm đểtrả lời câu hỏi ??: Vì sao MĐ nghiên cứu thành công các quy luật di truyền? ( ... dõi sự di truyền riêng rẽcủa từng cặp- Dùng toán thống kê phân tích sốliệu để tìm ra quy luật di truyền Đặt nền móng cho DTHIII- Một số thuật ngữ và ký hiệu cơ bản của di truyền học a. ... dung toàn bài + Gọi học sinh đọc kỹ kết luận SGK + Bài tập trắc nghiệm + Hớng dẫn trả lời câu hỏi : trả lời câu hỏi 2, 3, 4.V. Dặn dò : - Học kỹ nội dung bài. - Đọc trớc bài mới chuẩn bị cho...
- 3
- 819
- 1
Bài 1. Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN
... truyền: - Mã di truyền được đọc từ một điểm xác định theo từng bộ ba nu mà không gối lên nhau.- Mã di truyền có tính phổ biến, tức là tất cả các loài đều có chung 1 mã di truyền (trừ 1 vài trường ... xác định 1a.a ->43 = 64 bộ ba ).- Gen giữ thông tin di truyền dạng mã di truyền, phiên mã sang mARN, dịch mã thành trình tự a.a trên chuỗi pôlipeptit.3.Đặc điểm chung của mã di truyền: - ... lệ).- Mã di truyền có tính đặc hiệu (1 bộ bachỉ mã hoá cho 1 a.a).Ví dụ: 1 bộ ba mở đầu chỉ mã hoá a.a mở đầu (AUG), có 3 bộ ba kết thúc (UAA, UAG, UGA) không mã hoá a.a - Mã di truyền mang...
- 3
- 7,578
- 32
Bài soạn bài 1: gen,mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN
... điểm:- Mã di truyền được đọc từ 1 điểm xác định theo từng bộ ba Nu mà không gối lên nhau.- Mã di truyền có tính phổ biến (hầu hết các loài đều có chung 1 bộ ba di truyền) .- Mã di truyền có ... thông tin di truyền của loài được ổn định. Ở cấp độ tế bào và cấp độ phân tử qua các thế hệ. Nhờ đó con sinh ra giống với bố mẹ, ông bà tổ tiên.!-5$6 !-5 71 18 19 :6;<5:3 ... Okazaki.CẢM ƠN THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN HỌC SINH ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHEHẸN GẶP LẠI! Xem phim nhé!QUÁ TRÌNH NHÂN ÔI ADN Đ Ở SINH V T NHÂN TH C Ậ Ự QUÁ TRÌNH NHÂN ÔI ADN Đ Ở SINH V T NHÂN SẬ ƠÝ...
- 32
- 1,197
- 10
Tài liệu Bài 1: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN cơ bản pptx
... xắpsếptheo 1 trậttự nhất định cứ 3 Nu kế tiếpnhautương ứng 1 mã di truyền, quy định 1 axit amin trong chuỗi pôlipeptit.3. Trong cơ thể sinh vậtcó20 loạiaatừđây suy ra cơ thể sinh vậtcó43= 64 mã di truyền. ... enzimII . Mà DI TRUYII . Mà DI TRUYỀỀNNHãy đọc SGK và cho biết: 1. Mã di truyềnlàgì? Tại sao MDT lạilàmãbộ 3?2. ADN có mấyloại Nuclêôtit các Nu này có mốiliênhệnhư thế nào vớimãditruyền?3. ... biết và bổ sung Nuvào nhóm 3 OH của mạch mà gốc, nên mạch mớiđợc tổng hợp sẽ liên tục.6. Kết quả: Từ 1 ptử ADN mẹ 1 lần tự sao2ADN con giống hệt nhau và giống hệt ADN mẹ.Mỗi ADN con có 1...
- 17
- 852
- 5
Tài liệu BÀI 1: GEN - MÃ DI TRUYỀN-VÀ QUÁ TRÌNH TỰ NHÂN ĐÔI ADN ppt
... hìnhLai 1 tínhLai 2 tính Lai 3 tính AaAaBbAaBbCc 2 1 2223 2 1 x 2 1 22 x 2223 x 23 3 1 3233 (1: 2 :1) 1 (1: 2 :1) 2 (1: 2 :1) 3 2 1 2223 (3 :1) 1 (3 :1) 2(3 :1) 3 Lai ... lập = = a.aP - 1 H2Ogiải phóng = P. Peptit = P. = P( a.aP – 1 )Ngô Hà Vũ tham khảo và chỉnh sửa đến ngày 4 /1/ 2 012 Theo từng bài SGK 10 -11 -12 BÀI 1: GEN- MÃ DI TRUYỀN-VÀ QUÁ TRÌNH TỰ ... 3 (1/ 10)2 x (2 /10 ) = 3/500+ Xét 2A – 1G > TL: 3 (1/ 10)2 x (3 /10 ) = 9/ 10 00+ Xét 2A – 1G > TL: 3 (1/ 10)2 x (4 /10 ) = 3/250 > Tính theo lí thuyết tỉ lệ bộ ba chứa 2 A là: 3/500 + 9/ 10 00...
- 109
- 2,581
- 7
BÀI 1: GEN- MÃ DI TRUYỀN-VÀ QUÁ TRÌNH TỰ NHÂN ĐÔI ADN pdf
... 256 chọn đáp án CBÀI 13 : TƯƠNG TÁC GEN 1. Các dạng:+ 9: 3:3 :1 hoặc 9: 6 :1 hoặc 9: 7 là tính trạng di truyền theo tương tác bổ trợ (bổ sung).+ 12 :3 :1 hoặc 13 :3 là tính trạng di truyền theo quy ... biến dạng của (3 :1) 2 như sau:2 .1. Các kiểu tương tác gen:2 .1. 1. Tương tác bổ trợ có 3 tỉ lệ KH: 9: 3:3 :1; 9: 6 :1; 9: 7.2 .1. 1 .1. Tương tác bổ trợ gen trội hình thành 4 KH: 9: 3:3 :1 A-B- ≠ A-bb ≠ ... vàng = 3 đỏ : 1 vàng ( 37,5% + 12 ,5% ) cao : ( 37,5 % + 12 ,5% ) thấp = 1 cao : 1 thấp+ Nhân 2 tỉ lệ này ( 3 đỏ : 1 vàng ) ( 1 cao : 1 thấp ) = 3 đỏ-cao : 3 đỏ-thấp : 1 vàng-cao : 1 vàng-thấp,...
- 103
- 870
- 1
BÀI 1: GEN- MÃ DI TRUYỀN-VÀ QUÁ TRÌNH TỰ NHÂN ĐÔI ADN pot
... (O-E)2(O-E)2/ETrơn, vàng 5 71 540 96 1 1,7 796 Trơn, xanh 15 7 18 0 5 29 2 ,93 89 Nhăn, vàng 16 4 18 0 256 1, 4222nhăn, xanh 68 60 64 1, 0667Σ 96 0 96 0 7,2074Như vây, đối chiếu với giá trị χ2 = 7, 815 , ta thấy ... (1/ 2)4hoặc G G T G = (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) = (1/ 2)4hoặc G G G T = (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) (1/ 2) = (1/ 2)4 P = (1/ 2)4 + (1/ 2)4 + (1/ 2)4 + (1/ 2)4 = 4 . (1/ 2)4 =1/ 4Nhận xétNhư vậy 1. Phân phối nhị thức ... rộng. Bài 1. Khi nghiên cứu về khả năng sinh sản của một lòi lợn gồm 88 con lợn nái, người ta lập đượcbảng biến thiên như sau:V 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 P 1 3 6 10 15 25 12 8 5 2 1 v: số...
- 60
- 816
- 2
Hướng dẫn học sinh làm bài tập cơ chế di truyền và biến dị
... lần A 1 T 1 G 1 X 1 T2 A2 X2 G2 mạch 1 mạch2 HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ – SINH HỌC 12 CƠ BẢN PHẠM XUÂN KỲ Để học tốt và thi tốt các ... này có 15 0 ađênin và 12 0 timin. Số liên kết hiđrô của gen là A. 11 20 B. 10 80 C. 99 0 D. 10 20 HDGiải: G= 20% → A= 30% Trên một mạch của gen này có 15 0 ađênin và 12 0 timin → A=T = 15 0 +12 0 = 270 ... nay học sinh cần đổi mới phương pháp học tập và làm quen với hình thức thi cử. Nếu trước đây học và thi môn sinh học, học sinh cần học thuộc và nhớ từng câu, từng chữ hoặc đối với bài toán học...
- 12
- 1,925
- 1
- bài 1 menden và di truyền học
- menđen và di truyền học sinh 9
- sinh học 9 bài 1 menden và di truyền học
- bài 1 menđen và di truyền học
- sinh học 9 bài 1 menđen và di truyền học
- bài giảng menden và di truyền học
- bai 1 menden va di truyen hoc
- giải bài tập menđen và di truyền học
- bài tập menđen và di truyền học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25