0

làm quen văn học thơ chim chích bông

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: LÀM QUEN VĂN HỌC THƠ: CHIM CHÍCH BÔNG ppsx

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: LÀM QUEN VĂN HỌC THƠ: CHIM CHÍCH BÔNG ppsx

Mầm non - Tiểu học

... câu đầu - Các chim bay gì? - Cánh đâu! Các làm đàn chim bay theo cô chim mẹ ( cho lớp làm Đt chim vừa bay vừa chạy vừa giang tay làm cánh chim, lúc bay nhanh - Trẻ làm theo cô gọi “ chích ơi!” - ... chim chích bông - Chia trẻ làm nhóm, - Trẻ tự vận động chơi theo hướng dẫn cô nhóm làm chim đội mũ chim. , nhóm làm bạn nhỏ- hát, nhóm làm chim hát trước- đoạn sang bụi dưới”- nhóm làm bạn nhỏ ... - Trẻ đọc câu thơ làm theo cảm xúc lần đàm thoại cá nhân - Đàm thoại: - Bằng tay - Trong thơ nói - Cánh dây! chim nào? - - Trẻ thực theo cô Chú chim thích làm gì? - Câu thơ nói chim hay chuyền...
  • 10
  • 3,303
  • 11
Làm quen văn học - Thơ: Hoa đào, hoa mai

Làm quen văn học - Thơ: Hoa đào, hoa mai

Tư liệu khác

... trẻ đọc thơ - Cô cho lớp đọc thơ cô lần - Khi trẻ đọc cô ý sửa sai, động viên trẻ - Cô mời tổ lần lợt lên đọc thơ (nhắc trẻ thể tình cảm đọc thơ) - Mời nhóm bạn trai bạn gái lên đọc thơ (thể ... cô HĐ3: Kết thúc: Cô nhận xét khen ngợi trẻ - Trẻ trả lời - Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ - Trẻ hởng ứng cô ... đua khoe sắc Có thơ hay nói vẻ đẹp rực rỡ hai loài hoa này, thơ: Hoa đào- hoa mai cô Lệ Bình sáng tác *) HĐ2: Bài - Cô đọc diễn cảm kết hợp với nhạc thơ lần - Cô đọc diễn cảm thơ lần kết hợp...
  • 3
  • 8,838
  • 44
Làm quen văn học: thơ : Gà mẹ đếm con

Làm quen văn học: thơ : Gà mẹ đếm con

Tư liệu khác

... Các phải biết chăm sóc nuôi dưỡng chúng LÀM QUEN VĂN HỌC XD C ...
  • 36
  • 7,518
  • 54
lam quen văn học (thơ)

lam quen văn học (thơ)

Tư liệu khác

... SÁNG TÁC:PHAN VĂN MINH SÁNG TÁC :PHAN VĂN MINH CÔ ĐỌC MẪU Gà mái mơ Vàng Anh Dù xa thật xa Chẳng đâu vui nhà em Ngôi nhà bé có vật nào? Bài thơ có tên gọi gì? Tác giả ai? Câu thơ nói lên tình ... mình? BÉ ĐỌC THƠ BÉ ĐỌC THƠ HAY Vàng Anh Vàng Anh Trò chơi: xây nhà cho em I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: -Trẻ cảm nhận âm điệu vui, nhẹ nhàng, tự hào thơ - Trẻ thuộc, hiểu nội dung thơ: miêu ... diễn đạt từ ngữ mạch lạc, biết mô tả nhà nơi gia đình sinh sống - Đọc thơ diễn cảm, thể cử điệu đọc thơ Thái độ: - Thích đọc thơ - Yêu quí nhà mình, biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa II CHUẨN BỊ: -...
  • 24
  • 733
  • 1
slide thuyết trình Làm quen văn học thơ cây đào

slide thuyết trình Làm quen văn học thơ cây đào

Giáo dục học

... thức: - Trẻ nhớ tên thơ “Cây đào” - Tác giả : Trần Thị Ngọc Trâm - Hiểu nội dung thơ: Bài thơ nói vẻ đẹp hoa đào, hoa đào nở vào dịp tết cổ truyền dân tộc Kỹ - Trẻ thuộc thơ, đọc to rõ lời nhấn ... tên thơ Đọc diễn cảm thơ đào lần ( Không có tranh) Cây đào đầu xóm Lốm đốm nụ hồng Chúng em mong Mùa đào mau nở Bông đào nho nhỏ Cánh đào hồng tươi Hễ thấy hoa cười Đúng tết đến Đọc diễn cảm thơ ... cười câu cuối thơ “ - Đọc lại lần diễn cảm nhấn rõ vào từ -Tiếp tục cho lớp đọc lại lần -Tổ đọc thơ (thay đọc tổ lần) - Đọc thơ theo nhóm: +Lần 1: Đọc tranh +Lần : Chơi “ Ai đọc thơ giỏi nhất”...
  • 35
  • 1,367
  • 0
Bài giảng điện tử mầm non Lớp nhà trẻ đề tài Làm quen văn học thơ cây đào

Bài giảng điện tử mầm non Lớp nhà trẻ đề tài Làm quen văn học thơ cây đào

Mầm non - Mẫu giáo

... thức: - Trẻ nhớ tên thơ “Cây đào” - Tác giả : Trần Thị Ngọc Trâm - Hiểu nội dung thơ: Bài thơ nói vẻ đẹp hoa đào, hoa đào nở vào dịp tết cổ truyền dân tộc Kỹ - Trẻ thuộc thơ, đọc to rõ lời nhấn ... tên thơ Đọc diễn cảm thơ đào lần ( Không có tranh) Cây đào đầu xóm Lốm đốm nụ hồng Chúng em mong Mùa đào mau nở Bông đào nho nhỏ Cánh đào hồng tươi Hễ thấy hoa cười Đúng tết đến Đọc diễn cảm thơ ... cười câu cuối thơ “ - Đọc lại lần diễn cảm nhấn rõ vào từ -Tiếp tục cho lớp đọc lại lần -Tổ đọc thơ (thay đọc tổ lần) - Đọc thơ theo nhóm: +Lần 1: Đọc tranh +Lần : Chơi “ Ai đọc thơ giỏi nhất”...
  • 34
  • 2,443
  • 12
Bài giảng điện tử mầm non lớp Chồi đề tài Làm quen văn học Thỏ con biết nhận lỗi

Bài giảng điện tử mầm non lớp Chồi đề tài Làm quen văn học Thỏ con biết nhận lỗi

Mầm non - Mẫu giáo

... rốt lúc Ồi bánhCậu để hoa lên bàn kẻo à! Mẹ tớ làm cho tớ Đây làhoatớ có bẩn áotớ mật nhựa bánh thích ong bánh kem rồi, chảy làm bánh tớ chẳng làm đấy,đâu tặng cậäu tớ xin mật ong Còn củ cà rốt ... vườn, tay tự vun xới đấy, tặng cậu ! tự Thôi , chúng tớ chào Thỏ Con, muộn rồi, chúng tớ Ôi, mẹ làm bánh cứng ? Con có biết bạn Con xin lỗi mẹ, nhận hết không? Con lỗi cách cư xử với bạn bè Các...
  • 10
  • 1,078
  • 5
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Giáo án làm quen văn học Đề tài: thơ Đồng Lúa – Nguyễn Quang Vinh Lớp: Lá pps

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Giáo án làm quen văn học Đề tài: thơ Đồng Lúa – Nguyễn Quang Vinh Lớp: Lá pps

Mầm non - Tiểu học

... vào thơ “đồng lúa” Thơ: - Cô đọc thơ lần 1: cô vừa đọc thơ gì? tác giả nào? - Cô trẻ đọc thơ lần 2: - Mời nhóm bạn trai đọc thơ – nhóm bạn gái đọc thơ - Cô nhờ trẻ giúp cô hoàn tất tranh mà cô làm ... làm gì? - Bác nông dân có tặng lớp quà Cả lớp vừa đọc thơ vừa lên chọn cho quà mà thích - Cô trẻ đọc thơ “đồng lúa” trẻ chọn quà cho - Cô đàm thoại biết tên quà - Cô vỗ tay: bạn có quà bánh làm ... không làm từ gạo chạy nhóm - Đây nhóm gì? (Bánh làm từ gạo) - Đây nhóm gì? (nhóm quà bánh không làm từ gạo) - Cô hướng dẫn gợi ý cho trẻ tạo thành mầm quà bánh trái tặng cho cô có mặt vừa làm vừa...
  • 7
  • 1,701
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm -  Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen văn học

Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen văn học

Mầm non - Tiểu học

... mục đích môn học: làm quen với văn học thân nghiên cứu suy nghĩ, tìm số biện pháp để giảng dạy tốt môn: Làm quen văn học 2) Thực trạng ban đầu Qua năm thực chuyên đề cho trẻ làm quen TPVH- LQCV, ... trò cụ thể hoạt động dạy trẻ làm quen với văn học môn học thiếu trương trình chăm sóc giáo dục trẻ Ví việc nâng cao chất lượng dạy trẻ làm quen với tác phẩm văn học vấn đề quan trọng đỗi hình ... đời sống hàng ngày Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học nhà sư phạm cần hướng trẻ đến vẻ đẹp mang “bản chất người” hình tượng văn học Vẻ đẹp tính người cá nhân đơn văn học trẻ em nhận từ cách cư...
  • 23
  • 66,728
  • 185
Một vài kinh nghiệm dạy trẻ làm quen văn học ở trường mẫu giáo

Một vài kinh nghiệm dạy trẻ làm quen văn học ở trường mẫu giáo

Khoa học xã hội

... Nội dung nghiên cứu Làm quen văn học lúc nơi 2 Làm quen văn học qua học khác Làm quen văn học thông qua Hoạt động Làm quen văn học thông qua Gìơ hoạt động góc Làm quen văn học thông qua góc Phát ... lớn Đặc biệt có vốn từ đáng kể Làm quen văn học qua học khác: Trong học khác tích hợp môn làm quen văn học thơ, đồng dao, câu chuyện học chưa học 5 Ví dụ: Giờ học: Tìm hiểu môi trường xung quanh ... nhập với bạm bè Làm quen văn học thông qua hoạt động góc : Trong hoạt động chung trẻ thuộc câu chuyện thuộc thơ, lứa tuổi trẻ dể nhớ mà mau quên Ta cần cho trẻ làm quen văn học lúc nơi hoạt...
  • 18
  • 2,643
  • 6
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể

Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể

Khoa học xã hội

... với mơn khoa học khác như: Mơi trường xung quanh, làm quen với tốn, âm nhạc, tạo hình…mà điều tơi muốn nói đặc biệt thơng qua mơn làm quen văn học Bộ mơn làm quen văn học dạy trẻ đọc thơ, kể chuyện, ... trẻ, trẻ hứng thú học mơn làm quen văn học thể loại truyện kể V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ kết rơi rút học kinh nghiệm dạy trẻ phát triển ngơn ngữ mạch lạc qua mơn làm quen văn học thể loại truyện ... , động viên trẻ thực vai diễn sáng tạo e Làm quen văn học thể laọi truyện kể kết hợp với mơn khác: - Theo phương pháp dạy học tích hợp mơn làm quen văn học lồng ghép, kết hợp với tất mơn khác...
  • 38
  • 10,894
  • 45
Tạo môi trường cho trẻ làm quen văn học - chữ viết thông qua phòng thư viện đồ chơi – góc sách ở trường mầm non

Tạo môi trường cho trẻ làm quen văn học - chữ viết thông qua phòng thư viện đồ chơi – góc sách ở trường mầm non

Mầm non - Tiểu học

... bước đầu học làm người, trẻ làm quen với việc học, đọc cách tự nhiên hứng thú Trẻ yêu sách, biết bảo quản sách, hoạt động với đồ vật đồ chơi giúp trẻ hình thành phát triển toàn diện Để làm tốt ... thích văn học, phát triển khiếu Trong buổi biểu diễn văn nghệ trước quần chúng, trước bậc phụ huynh, buổi liên hoan văn nghệ, trẻ khiếu tham gia mà trẻ trường trình diễn kể chuyện, đọc thơ gây ... không giúp trẻ phát triển từ Trẻ tự làm sách truyện từ tranh ảnh trẻ tự vẽ sưu tầm để rèn luyện khéo tay Trẻ chơi ghép tranh có từ tranh, trẻ “chữ cái” “từ” trẻ làm quen Trẻ kể chuyện theo tranh loại...
  • 4
  • 2,192
  • 13
Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen văn học và chữ viết thể loại truyện cho lứa tuổi 4-5 tuổi

Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen văn học và chữ viết thể loại truyện cho lứa tuổi 4-5 tuổi

Trung học cơ sở - phổ thông

... thêm môi trờng cho trẻ làm quen văn học thể loại truyện phong phú hơn, hấp dẫn khuôn viên nhà trờng không dừng lớp học Trên số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng cho trẻ làm quen với thể loại truyện ... kết hợp có giá trị làm cho tác phẩm văn học mãi nguồn sữa tơi mát, lành nuôi dỡng tâm hồn trẻ thơ Một số kiến nghị - Nhằm đẩy mạnh phong trào " xây dựng trờng học thân thiện- học sinh tích cực" ... cho vic thc hin cỏc hot ng lỳng tỳng - C s vt cht trang trớ thit b hin i phc v cho hot ng làm quen văn học chữ viết thể loại truyện cũn thiu - a s trang nh dựng ó c cha cú sc hp dn tr Mụi trng...
  • 6
  • 1,312
  • 3
thơ chim chích bông

thơ chim chích bông

Mầm non - Mẫu giáo

... chim chích tranh _ Tại biết chim chích bông? + Câu thơ tả hình dáng chim chích bông? _ Trong thơ Chim chích thích gì? - Cả lớp đọc thơ lần -Trẻ đọc thơ theo yêu cầu: -Trẻ trả lời “Tiếng chim ... Yêu cầu trẻ lên cho chim chích chuyền cành -Chim chích bắt sâu giúp bạn nhỏ -Chim chích có đặc điểm -1 bé thực gì? -Trong thơ Chim chích bắt sâu giúp ai? + Yêu cầu bé lên đưa chích xuống luống ... cô đọc thơ Hoạt động - Cho trẻ tri giác toàn tác phẩm - Giáo viên đọc diễn cảm lần - Chim chích Giáo viên đọc kèm cử điệu thơ diễn cảm qua Hỏi trẻ chim - Trẻ nghe cô đọc thơ xem khung rối thơ tên...
  • 4
  • 4,478
  • 9
Giáo án làm quen Văn học

Giáo án làm quen Văn học

Tư liệu khác

... thiên nhiên nhời dân lao động; ngày nhờ có phát triển khoa học, ngời khắc phục đợc tợng thiên nhiên nh bão lụt; cách đắp đê, ngăn sông, làm Thủy điện( Thủy điện Na Hang), trồng gây rừng, bảo vệ ... ai? + Họ có tài không? tài nh nào? + Cha có cách để chọn đợc chàng rể? + Ai đợc chọn làm chàng rể? + Thủy Tinh làm chậm chân không lấy đợc tôi? + Các bạn có nhìn thấy cảnh tợng cha? + Các bạn có...
  • 3
  • 2,452
  • 22
Gián án Làm quen Văn học lớp Mẫu giáo lớn

Gián án Làm quen Văn học lớp Mẫu giáo lớn

Tư liệu khác

... Đó thơ " Trăng từ - Hôm trước cô làm quen đâu đến" tác giả Trần Đăng Khoa với miêu tả trăng Các nhớ thơ không? - Hôm cô giúp học thuộc đọc thật hay thơ Tiến hành - Trẻ ý lắng nghe a Cô đọc thơ ... Hôm trước cô làm quen - Bài thơ có tựa đề " Ảnh Bác " với thơ miêu tả lòng yêu Trần Đăng Khoa thương Bác Hồ em thiếu nhi Thế bé có nhớ tựa đề thơ không? - Hôm cô dạy cho học thuộc đọc thơ thật hay ... Hôm trước cô làm quen - Dạ! Bài thơ "Bàn tay cô giáo" với thơ tả cô giáo yêu Định Hải thương chăm sóc bàn tay khéo Các nhớ thơ không? - Hôm cô giúp học thuộc đọc diễn cảm thật hay thơ nha Tiến...
  • 90
  • 6,431
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008