... Ong, Bướm thuộc nhóm gì? - Con Ong, Bướm bé thích nào? sao? - Cả hai con, OngBướm có lợi, Ong hút nhụy hoa cho ta mật, bướm đậu hoa giúp hoa kết thành trái > Có thơ khen Ong mà không khen Bướm ... dung thơ Bướm gặp vườn hồng Bướm rủ Ong chơi, Ong nhớ lời mẹ dặn, nên không Bướmlàm việc chưa xong - Cô cháu đọc thơ Chuyển ý: - Ngửi hoa, thơm - Cả lớp đọc thơ theo cô - Cho trẻ chơi: + Bướm ... bay đến - Con bay đến ? - OngBướm gặp đâu? - Con Ong, Bướm Chú Bướm trắng bay tung - Vườn Hồng tăng hết hoa đến hoa khác, bay đến trò chuyện với Ong, Ong lắc đầu chăm làm việc ...
... thêm môi trờng cho trẻ làmquenvănhọc thể loại truyện phong phú hơn, hấp dẫn khuôn viên nhà trờng không dừng lớp học Trên số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng cho trẻ làmquen với thể loại truyện ... kết hợp có giá trị làm cho tác phẩm vănhọc mãi nguồn sữa tơi mát, lành nuôi dỡng tâm hồn trẻ thơ Một số kiến nghị - Nhằm đẩy mạnh phong trào " xây dựng trờng học thân thiện- học sinh tích cực" ... qua tranh Trích hợp lồng ghép vănhọc vào hoạt động khác Với phơng pháp dạy tích hợp với nhiều nội dung đợc lồng ghép hoạt động việc lựa chọn thời điểm cho trẻ làmquen với câu chuyện khác Tôi...
... Thành phố - Song song với việc đạo giáo viên soạn giáo án việc đạo giáo viên làm đồ dùng dạy học vai trò vô quan trọng việc thực Hoạt động làmquenvănhọc chữ viết - Lên kế hoạch làm đồ dùng ... trẻ mầm non Năm học 2004 - 2005: Kết đánh giá chấm điểm nhóm lớp Hoạt động làmquenvănhọc chữ viết Học kỳ I XL tốt: lóp/12 Học kỳII 10/12 Đánh giá chấm điểm cấp trờng: Học kỳ I Học kỳ II XL khá: ... học trớc năm học trờng có chuyển biến tốt hoạt động làmquenvănhọc chữ viết nói riêng môn học khác nói chung Vậy mong rằng: Ban lãnh đạo Phòng mầm non bạn đồng nghiệp góp ý bổ sung để đợc học...
... mục đích môn học: làmquen với vănhọc thân nghiên cứu suy nghĩ, tìm số biện pháp để giảng dạy tốt môn: Làmquenvănhọc 2) Thực trạng ban đầu Qua năm thực chuyên đề cho trẻ làmquen TPVH- LQCV, ... Việc nghiên cứu thử nghiệm hình thức diễn song song suốt trình thực đề tài Đây hình thức cho trẻ làmquen với vănhọc Các tác phẫm vănhọc cho trẻ làmquen hoạt động thường nằm trương trình, có ... người Làmquen với tác phẩm vănhọc bao hàm cong việc cô giáo tổ chức để trẻ hứng thú bước vào hoạt động vănhọc nghệ thuật cách tự nhiên đọc thơ diễn cãm, kể lại truyện cách sáng tạo, hóa thân vào...
... Nội dung nghiên cứu Làmquenvănhọc lúc nơi 2 Làmquenvănhọc qua học khác Làmquenvănhọc thông qua Hoạt động Làmquenvănhọc thông qua Gìơ hoạt động góc Làmquenvănhọc thông qua góc Phát ... lớn Đặc biệt có vốn từ đáng kể Làmquenvănhọc qua học khác: Trong học khác tích hợp môn làmquenvănhọc thơ, đồng dao, câu chuyện học chưa học 5 Ví dụ: Giờ học: Tìm hiểu môi trường xung quanh ... chuyện với trẻ đội đưa vào thơ " Chú đội hành quân mưa" Qua học khác ta tích hợp cho trẻ làmquenvănhọc vào lúc trò chuyện với trẻ theo đề tài đưa vào thơ chuyện, đồng dao vào học Bên cạnh việc...
... trẻ, trẻ hứng thú học mơn làmquenvănhọc thể loại truyện kể V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ kết rơi rút học kinh nghiệm dạy trẻ phát triển ngơn ngữ mạch lạc qua mơn làmquenvănhọc thể loại truyện ... , động viên trẻ thực vai diễn sáng tạo e Làmquenvănhọc thể laọi truyện kể kết hợp với mơn khác: - Theo phương pháp dạy học tích hợp mơn làmquenvănhọc lồng ghép, kết hợp với tất mơn khác ... giúp trẻ học tố mơn làmquenvănhọc thể loại truyện kể: a Tạo mơi trường học tập, rèn luyện cho trẻ: - Tơi ln tận dụng diện tích phòng học, ý bố trí xếp học cụ, đội hình để tạo mơi trường học thải...
... toàn diện Sự phong phú, đa dạng sách, đồ chơi phù hợp giúp trẻ phát triển thể chất, tình cảm, giàu trí tưởng tượng Đó trang sách giúp trẻ bước đầu họclàm người, trẻ làmquen với việc học, đọc cách ... khả quan sát, cảm thụ, giúp trẻ yêu thích văn học, phát triển khiếu Trong buổi biểu diễn văn nghệ trước quần chúng, trước bậc phụ huynh, buổi liên hoan văn nghệ, trẻ khiếu tham gia mà trẻ trường ... không giúp trẻ phát triển từ Trẻ tự làm sách truyện từ tranh ảnh trẻ tự vẽ sưu tầm để rèn luyện khéo tay Trẻ chơi ghép tranh có từ tranh, trẻ “chữ cái” “từ” trẻ làmquen Trẻ kể chuyện theo tranh loại...
... giúp dân) + Có chàng trai lúc xin vào thi tài ai? + Họ có tài không? tài nh nào? + Cha có cách để chọn đợc chàng rể? + Ai đợc chọn làm chàng rể? + Thủy Tinh làm chậm chân không lấy đợc tôi? + ... thiên nhiên nhời dân lao động; ngày nhờ có phát triển khoa học, ngời khắc phục đợc tợng thiên nhiên nh bão lụt; cách đắp đê, ngăn sông, làm Thủy điện( Thủy điện Na Hang), trồng gây rừng, bảo vệ ... Hùng thứ 18 có ngời gái tên Mị Nơng xinh đẹp, nhà vua mở hội kén rể cho gái, lúc có chàng trai xin vào thi tài, ngời có tài riêng tài giỏi; nhng cuối nhà vua gả gái cho ngời đem lễ vật đến sớm Sơn...
... nghe trẻ tạo sản phẩm - Trong trẻ làm cô theo dõi, quan sát, gợi ý cho trẻ - Trẻ xong cô nhận xét nhóm Trẻ chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp Giáo án vănhọc Truyện: Cây tre trăm ... nghe trẻ tạo sản phẩm - Trong trẻ làm cô theo dõi, quan sát gợi ý cho trẻ - Trẻ xong cô nhận xét (tại nhóm) Trẻ chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp Giáo án vănhọc Truyện: Chàng rùa Tiết ... Cho vài trẻ đọc lại thơ - Nhận xét tuyên dương Giáo án vănhọc Câu truyện: Ai đáng khen nhiều Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ làmquen với nhân vật truyện hiểu nội dung câu chuyện - Biết làm vật...
... đào Phơng Nam miền Nam, có hoa mai Mỗi miền lại có loài hoa đặc trng cho Tết hoa đào, hoa mai nở vào mùa xuân Hoạt động trẻ - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả...
... cách nói câu hoàn chỉnh -Cung cấp từ mơí cho trẻ chật kín Thái độ: -Giáo dục trẻ nếp sống văn minh, văn hoá xe - Giáo dục trẻ biết kính trọng thái độ mực với ngời già II Chuẩn bị: *Đồ dùng +Máy ... + Đĩa lời kịnh rối Kiến ô tô cô kể *Câu hỏi đàm thoại + Cô vừa kể cho nghe câu truyện gì? + Trong truyện có nhân vật ? + Kiến phơng tiện để đến nhà bà ngoại? + Khi dừng xe bến đón khách lên ... xảy ? + Kiến đâu rồi? Các có biết kiến đâu không ? III : Tiến hành Hoạt động cô ổn định tổ chức vào - Chơi Tc Con kiến - Hỏi trẻ vừa chơi TC ? - Có câu truyện kể kiến nhỏ câu truyện Kiến ô tô...
... từ khó " tim tím ", " vàng vàng "," chói chang " - Cô đàm thoại nội dung thơ : + Trong thơ có laọi hoa ? Những hoa co màu ? + Trong thơ khuyên điều ? Chúng ta làm hoa ? + Và nhà có loại hoa ? ... thơ chữ to - Cô cho trẻ chơi trò " Đuổi chữ " Chia lớp làm tổ đọc luân phiên nhau, cô đưa tay phía phía đọc to câu tổ kia, cô đua tay làm lần - - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ ... Cô theo dõi gợi ý, sửa sai tuyên d ong kịp thời Hoạt động : Củng cố Trò chơi : Nhìn tranh ghép hình - Cô nêu cách chơi luật chơi + Cách chơi : Cô chia lớp làm tổ thi đua với nhau, tổ lần chơi...
... CẢ NHÀ THƯƠNG NHAU BÀI HÁT:CẢ NHÀ THƯƠNG NHAU SÁNG TÁC:PHAN VĂN MINH SÁNG TÁC :PHAN VĂN MINH CÔ ĐỌC MẪU Gà mái mơ Vàng Anh Dù xa thật xa Chẳng đâu vui nhà em Ngôi nhà bé có vật nào? ... Câu thơ nói lên tình Ngôi nhà bé Có nào? Cảm bé Ngôi nhà mình? BÉ ĐỌC THƠ BÉ ĐỌC THƠ HAY Vàng Anh Vàng Anh Trò chơi: xây nhà cho em I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: -Trẻ cảm nhận âm điệu vui, ... hát - Trò chuyện nhà trẻ Vào bài: - Cô đọc mẫu - Đọc trích dẫn - Đàm thoại - Giáo dục - Dạy trẻ đọc thơ: Lớp, tổ, cá nhân - Trò chơi: Xây nhà cho bé Kết thúc: 10/17/13 Vàng Anh HOÏC GIOÛI ...