... với các môn khoa học khác như: Môi trường xung quanh, làmquen với toán, âm nhạc, tạo hình…mà điều tôi muốn nói ở đây đặc biệt là thông qua bộ mônlàmquenvăn học. Bộ mônlàmquenvănhọc dạy ... khi học môn làmquenvănhọc thể loại truyện kể. V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ những kết quả trên rôi rút ra bài học kinh nghiệm khi dạy trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua bộ mônlàmquenvăn ... LỘC TRƯỜNG MẦMNON HOA HỒNG –– & —— SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH LẠC CHO TRẺ THÔNG QUA MÔN LÀMQUENVĂNHỌC THỂ LOẠI TRUYỆN KỂ Ở TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG...
... người viết: Trần Thị Thanh Tân Chuyên môn: Sư phạm mầm non Đơn vị: Trường mầmnon 3/2Trần Thị Thanh Tân – Mầmnon 3/2, Pleiku I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Làmquenvănhọc là một loại hình nghệ thuật , là ... làmquenvănhọc và chữ viết ở chương trình Mầmnon cả 3 độ tuổi, tài liệu hướng dẫn đổi mới, một số tập san, tạp chí của các nhà chuyên môn, vụ Giáo dục Mầm non và Khoa đầu ngành ( Khoa giáo ... Thanh Tân – Mầmnon 3/2, PleikuSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH GIA LAIPHÒNG GIÁO DỤC & Đ.T THÀNH PHỐ PLEIKU TÊN ĐỀ TÀI: KINH NGHIỆM TỔ CHỨC DẠY TỐT MÔNLÀMQUEN VĂN HỌC LỚP MẪU GIÁO BÉMÃ...
... chuyện, hát về cô giáo . Trẻ mô tả cách làm thiệp của ngày hôm trước. BÉ LÀM THIỆP TẶNG CÔ I. Mục đích – yêu cầu: - Kiến thức: . Trẻ hiểu ý nghĩa tấm thiệp dùng để làm gì? . Dạy ... các họa tiết, hoa văn gần gũi với cuộc sống của trẻ: bông hoa, lá, hình gợn sóng, hình dích dắc, các hình hình học + Biết cách phối màu phù hợp giữa hình và thiệp: . Màu sáng – kết hợp với ... hỏi: . Tấm thiệp này đã đẹp chưa? . Muốn đẹp hơn con phải làm gì? Hôm nay cô sẽ dạy các bạn chọn màu nền cho tấm thiệp: Màu sáng kết hợp với màu nền tối vừa phải, sắc độ chênh lệch nhau...
... TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔNLÀMQUENVĂNHỌC I/. ĐẶT VẤN ĐỀ : Trong những năm gần đây xu hướng đổi mới hoạt động giáo dục trẻ ở các môn học trong những Trường MầmNon cũng được nâng ... đổi mới hình thức hoat5 động giáo dục và nâng cao chất lượng làmquenmônvănhọc kết hợp chữ viết cho trẻ là rất can thiết trong trường lớp Mầm Non. GIÁO ÁN I/. YÊU CẦU : - Tìm hiểu ... thêm với mônhọc naỳ, từ đó khắc sâu vaò đầu trẻ tính cách cuả từng nhân vật. Sau đây, là baì giáoán tham khaỏ nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ làmquenvănhọc và chữ viết : GIÁO ÁN Chủ...
... tuệ, óc sáng tạo, nhân cách con người làmquenvănhọc là một hoạt động không thể thiếu được đối với trẻ ở lứa tuổi mầm non, vì thông qua các hoạt động làm quen với các tác phẩm vănhọc là ... vì thế để đạt được mục đích của môn học: làmquen với vănhọc bản thân tôi đã nghiên cứu suy nghĩ, tìm ra một số biện pháp để giảng dạy tốt môn: Làmquenvăn học. 2) Thực trạng ban đầu. Qua ... thức tổ chức giáo dục mầm non. Làm quen với tác phẩm vănhọc chỉ ra mức độ, giới hạn, yêu cầu của việc cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm vănhọc qua nghệ thuật đọc và kể chuyện của cô giáo. Hoạt...
... với các môn khoa học khác như: Môi trường xung quanh, làmquen với toán, âm nhạc, tạo hình…mà điều tôi muốn nói ở đây đặc biệt là thông qua bộ mônlàmquenvăn học. Bộ mônlàmquen văn học dạy ... khi họcmôn làm quenvănhọc thể loại truyện kể. V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ những kết quả trên rôi rút ra bài học kinh nghiệm khi dạy trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua bộ môn làm quenvăn ... đối thoại cho trẻ. Nội dung kịch được chuyển thể từ tác phẩm vănhọc mà trẻ đã được làm quen. Trẻ làmquen với các mẫu câu vănhọc đã được gọt giữa chọn lọc. Khi đóng trẻ cố gắng thể hiện...
... với các môn khoa học khác như: Môi trường xung quanh, làmquen với toán, âm nhạc, tạo hình mà điều tôi muốn nói ở dây đặc biệt là thông qua bộ mônlàmquenvăn học. Bộ mônlàmquenvănhọc dạy ... khi họcmônlàmquenvănhọc thể loại truyện kể. V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ những kết quả trên tôi rút ra bài học kinh nghiệm khi dạy trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua bộ mônlàmquenvăn ... phẩm vănhọc mà trẻ đã được làm quen. Trẻ làmquen với các mẫu câu vănhọc đã được gọt giũa chọn lọc. Khi Ví dụ: Từ lõi giâý vệ sinh ta kết hợp với quả banh làm phần đầu con rối, tóc làm...
... cô giáo cho trẻ làmquen với truyện “Tấm cám”, những chi tiết thể hiện tiếng khóc của Tấm trong tác phẩm đều gây MÔN:LÀM QUENVĂNHỌC ĐỀ TÀI Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen ... vì thế để đạt được mục đích của môn học: làmquen với vănhọc bản thân tôi đã nghiên cứu suy nghĩ, tìm ra một số biện pháp để giảng dạy tốt môn: Làmquenvăn học. 2) Thực trạng ban đầu. ... động dạy trẻ làm quen với vănhọc là mônhọc không thể thiếu trong trương trình chăm sóc giáo dục trẻ. Ví vậy việc nâng cao chất lượng dạy trẻ làmquen với tác phẩm cực nhọc mẹ, nỗi ưu tư...
... với các môn khoa học khác như: Môi trường xung quanh, làmquen với toán, âm nhạc, tạo hình…mà điều tôi muốn nói ở đây đặc biệt là thông qua bộ mônlàmquenvăn học. Bộ mônlàm quen vănhọc dạy ... họcmônlàmquenvănhọc thể loại truyện kể. V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ những kết quả trên rôi rút ra bài học kinh nghiệm khi dạy trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua bộ mônlàmquenvănhọc ... pháp giúp trẻ học tố mônlàmquenvănhọc thể loại truyện kể: a. Tạo môi trường học tập, rèn luyện cho trẻ: - Tôi luôn tận dụng diện tích phòng học, chú ý bố trí sắp xếp các học cụ, đội hình...
... với các môn khoa học khác như: Môi trường xung quanh, làmquen với toán, âm nhạc, tạo hình mà điều tôi muốn nói ở dây đặc biệt là thông qua bộ mônlàmquenvăn học. Bộ mônlàmquenvănhọc dạy ... khi họcmônlàmquenvănhọc thể loại truyện kể. V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ những kết quả trên tôi rút ra bài học kinh nghiệm khi dạy trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua bộ mônlàmquenvăn ... thể từ tác phẩm vănhọc mà trẻ đã được làm quen. Trẻ làmquen với các mẫu câu vănhọc đã được gọt giũa chọn lọc. Khi - 8 -Ví dụ: Khi thực hiện các hoạt động làmquenvănhọc thể loại truyện...
... chơi công viên nhé! - giáo dục trẻ đi đúng luật lệ giao thông. - Cô và trẻ vừa đi vừa hát “hoa trong vườn” Sáng kiến kinh nghiệm – mônlàmquenvănhọc MÔN:LÀM QUENVĂNHỌC ĐỀ TÀI Một số ... vì thế để đạt được mục đích của môn học: làmquen với vănhọc bản thân tôi đã nghiên cứu suy nghĩ, tìm ra một số biện pháp để giảng dạy tốt môn: Làmquenvăn học. 2) Thực trạng ban đầu. Qua ... tuệ, óc sáng tạo, nhân cách con người làmquenvănhọc là một hoạt động không thể thiếu được đối với trẻ ở lứa tuổi mầm non, vì thông qua các hoạt động làmquen với các tác phẩm vănhọc là...
... của lớp Một tiểu học và một số nét đặc trưng khác với trường Mầm non ( cô gió, học sinh, các môn học, hoạt động, đồ dùng học tập…)- Có một số kĩ năng cơ bản chuẩn bị cho việc học: Lắng nghe ... góc:+ Phân vai: Bán đồ dùng, dụng cụ học sinh lớp 1, gia đình đưa bé đi học lớp một+ Xây dựng: Xây trường tiểu học + Nghệ thuật: Cắt dán, tô màu dụng cụ học sinh.+ Góc học tập / sách: Xem ... + Làmquen v, r+ Tập tô v, r- PTTM: + Cắt dán nan giấy+ Nặn theo ý thích.+Vẽ truyện cổ tích.-GDÂm nhạc: + Cháu vẫn nhớ trường mầm non + Tạm biệt búp bê.- Khám phá khoa học: ...