Chủ đề: Thế giới động vật Trọng tâm: LQVH: Ong và Bướm Tích hợp: LQMTXQ: Một số côn trùng Lớp Mầm Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Hương (Trường MG Bình Minh TXGC) I/- MỤC TIÊU: Sau khi được quan sát mô hình, nghe cô đọc diễn cảm và giảng nội dung bài thơ “Ong và Bướm”. Học sinh được hoạt động nhóm qua trò chơi “Ghép tranh”. Tất cả trẻ hiểu và đọc thuộc bài thơ khá diễn cảm, kết hợp cử điệu nhẹ nhàng. Trẻ biết tên và ích lợi một số côn trùng. Giáo dục trẻ ngoan, biết vâng lời cha mẹ. II/- CHUẨN BỊ: • Mô hình vườn hoa hồng. • Con Ong, con Bướm. • Một số con ong, con bướm rời. • Mũ ong, bướm (mỗi bé 1 mũ) • Một số sản phẩm của trẻ: Ong , bướm, hoa hồng được tô màu • 4 tấm tranh nền cho nhóm. • Máy casstter III/- PHƯƠNG PHÁP: Dùng lời, đọc diễn cảm, trực quan, đàm thoại, luyện tập. IV/- HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1./ Mở bài Hoạt động 1: - Ổn định tổ chức - Giới thiệu. 2./ Phát triển bài - Cô cháu cùng vận động theo nhạc bài hát“Ong và Bướm” - Cho trẻ quan sát mô hình vườn hoa . - Các chú ong, bướm bay đến đâu? - Đây là vườn hoa gì? - Hoa hồng có màu gì? - Cho trẻ xem con ong, con bướm - Trẻ vận động theo cô đến mô hình vườn hoa. - Trẻ tập trung quan sát và phát biểu theo câu hỏi của cô. - Vườn hoa. - Vườn hoa hồng. - Trẻ nêu màu sắc của hoa. - Trẻ gọi tên con ong, con bướm. Hoạt động 2 MTXQ: Gọi tên và nêu ích lợi của Côn trùng. Hoạt động 3 - Cho trẻ làm quen với tác phẩm. Giáo viên dọc thơ diễn cảm qua mô hình Hoạt động 4 - Cho trẻ tìm hiểu nội dung tác phẩm. Tọa đàm qua hình thức kể chuyện - Ong, Bướm thuộc nhóm gì? - Con Ong, con Bướm bé thích con nào? vì sao? - Cả hai con, Ong và Bướm đều có lợi, vì Ong hút nhụy hoa cho ta mật, bướm đậu trên hoa giúp hoa kết thành trái --> Có 1 bài thơ chỉ khen con Ong mà không khen con Bướm. - Cô giới thiệu tên bài thơ: “Ong và Bướm” - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ kết hợp minh hoạ qua mô hình.  Tóm nội dung : Bài thơ kể về đôi bạn Ong và Bướm gặp nhau trên vườn hồng. Bướm rủ Ong đi chơi, nhưng Ong nhớ lời mẹ dặn, nên không đi cùng Bướm vì làm việc chưa xong. - Cô cháu cùng đọc thơ  Chuyển ý: - Ngửi hoa, thơm quá. - Cho trẻ chơi: + Bướm bay. + Ong bay Ong bướm bay tìm vườn hoa.  Toạ đàm : Vào một buổi sáng đẹp trời. Khi ông mặt trời ló dạng, những bông hoa trong vườn đua nhau nở, trông thật đẹp mắt. - Đây là vườn hoa gì? Những bông hoa đua nhau nở, hương bay ngào ngạt các con vật liền bay đến. - Con gì bay đến đây ? - Ong và Bướm gặp nhau ở đâu? Chú Bướm trắng bay tung tăng hết bông hoa này đến bông hoa khác, chú bay đến trò chuyện với con Ong, nhưng Ong chỉ lắc đầu và chăm chú làm việc. - Nhóm côn trùng. - Trẻ trả lời theo ý thích. - Trẻ chú ý lắng nghe cô giải thích. - Trẻ hiểu nội dung bài thơ. - Cả lớp đọc thơ theo cô - Ngửi hoa, thơm quá. - Trẻ nói bướm bay và 1 số bé cầm 1 con bướm - Trẻ nói ong bay và số bé còn lại cầm 1 con ong - Trẻ đưa ong, bướm đến vườn hoa khác và chuyển đội hình vòng tròn. - Hoa hồng - Con Ong, con Bướm. - Vườn Hồng . chuyện - Ong, Bướm thuộc nhóm gì? - Con Ong, con Bướm bé thích con nào? vì sao? - Cả hai con, Ong và Bướm đều có lợi, vì Ong hút nhụy hoa cho ta mật, bướm. kể về đôi bạn Ong và Bướm gặp nhau trên vườn hồng. Bướm rủ Ong đi chơi, nhưng Ong nhớ lời mẹ dặn, nên không đi cùng Bướm vì làm việc chưa xong. - Cô cháu