0

kế hoạch giảng dạy môn ngữ văn lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phần mềm Violet trong thiết kế và giảng dạy môn Ngữ văn

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phần mềm Violet trong thiết kếgiảng dạy môn Ngữ văn

Tư liệu khác

... tin học vào việc thiết kế bài giảnggiảng dạy bộ môn Ngữ văn với sự hỗ trợ của các phần 1 ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn (Bài giảng này đợc tôi lu trong ... vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn B. Nội dungI. Cơ sở lý luậnNh tôi đà trình bày ở trên, sử dụng phần mềm vào thiết kếgiảng dạy Ngữ văn là một trong những phơng pháp dạy học mới ... trong giảng dạy bộ môn Ngữ văn nói riêng và các môn học trong nhà trờng nói chung.Trên đây là một vài kinh nghiệm nhỏ của tôi khi sử dụng phần mềm Violet trong thiết kếgiảng dạy môn Ngữ văn. ...
  • 19
  • 2,200
  • 21
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 8 - GV: Nguyễn Thị Ngà

Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 8 - GV: Nguyễn Thị Ngà

Tư liệu khác

... dụng vào giảng dạy ở một số môn học trong đó có môn Ngữ văn. Nhưng Ứng dụng Công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Ngữ văn lớp 8 không phải là sự thay đổi về phương pháp giảng dạy Văn học ... NGHIÊN CỨU: II.2.1. Sơ lược về đặc điểm môn Ngữ văn lớp 8A: * Những thuận lợi: Năm học 20 08- 2009 tôi được nhà trường phân công giảng dạy môn Ngữ văn lớp 8A với tổng số 40 học sinh. Phần lớn các ... giờ lên lớp, tôi đã xây dựng và nghiên cứu đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8. I.2:MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI: Năm học 20 08- 2009 môn Ngữ văn lớp 8 cũng...
  • 23
  • 1,088
  • 17
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 7 - GV: Hà Thị Anh Thơ

Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 7 - GV: Hà Thị Anh Thơ

Tư liệu khác

... dục THCS, các môn học ở bậcTHCS có quan hệ chặt chẽ với nhau và đều có những thay đổi, có lẽ môn Ngữ vănmôn có sự thay đổi nhiều nhất. Điều đó có nghĩa bởi môn Ngữ văn là môn học chiếm vị ... KINH NGHIỆM“ Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạymôn ngữu văn lớp 7 THCS” Tác giả: Hà Thị Anh ThơTổ: Văn- Sử-Ngoại ngữ NĂM HỌC 20 08- 2009 Giáo viên: Hà Thị Anh Thơ 1 Trờng THCS ... thay đổi phương pháp, hình thức dạy học, là công cụ hỗ trợ đắc lựccho việc đổi mới phương pháp dạy học nói chung, dạy và học môn Ngữ văn nóiriêng. Qua thực tế giảng dạy của bản thân, tôi thấy rằng...
  • 8
  • 1,109
  • 9
Bài giảng Ke hoach giang day 2008 (Ngữ văn 7)

Bài giảng Ke hoach giang day 2008 (Ngữ văn 7)

Ngữ văn

... hợp,gợi- Bng phBng đài- Bàisoạn2 TRờNG THCS Dị NậUH v tờn GV: Nguyễn Thị VợngK HOẠCH GIẢNG DẠY Môn: Ngữ Văn 7 Năm học 2010 - 2011 Học kỳ I:72 tiết.TTittheoPPTờn bi Mc tiờu cn tPhơngphápChun ... động ngữ văn. - HS biết đọc diễn cảm văn nghịluận. Biết ngừng nghỉ ở các dấu cõu.Tích hợp,quy nạpGiỏo ỏnSGK-SGV- Bison- V bitp- SGK- SBT137 Hot động ngữ văn. - HS biết đọc diễn cảm văn ... kimtra1247 - Tr biTp lm văn số 2.- Đánh giá được chất lượng bài Tậplàm văn số 2 theo yêu cầu của bài văn biểu cảm.Cñng cè kt về văn biểucảm.Trả bầiV h/s óchmV 48 - Thnh ng. - Nắm được...
  • 24
  • 671
  • 4
Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12

Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12

... CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12BÀI 1: PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNGGVHD: PHẠM THỊ THU THANHSVTH: LÊ THỊ HỒNG CẨMLỚP GDCT_ 4A BÀI TẬP CỦNG CỐ ... hộiTính thống nhất: không mâu thuẩn, không chồng chéo giữa các lĩnh vực pháp luật, giữa các văn bản pháp luật điều chỉnh cùng một lĩnh vực, một vấn đềTính phù hợp: nội dung pháp luật phải...
  • 18
  • 3,417
  • 10
vận dụng Tích Hợp trong giảng dạy môn Ngữ Văn

vận dụng Tích Hợp trong giảng dạy môn Ngữ Văn

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiệm đề tài : “VẬN DỤNG TÍCH HP TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN”2. Sách giáo viên lớp 6, sách giáo khoa ngữ văn các khối lớp. 3 Đổi mới phương pháp giảng dạy của nhóm tác giả vụ giáo dục.4 Tài ... Tiếng việt – Tập làm văn được hợp nhất thành môn học Ngữ văn – thành sách ngữ văn. Chương trình được xây dựng trên quan điểm tích hợp kiến thức từ 3 phân môn. - Ngữ văn là một môn học có sự tích ... ngữdạy Tiếng Việt ở trung học cơ sở.(Lý Toàn Thắng)Giáo viên: Võ Văn Chọn - Trường THCS Trường Chinh Trang 16 Sáng kiến kinh nghiệm đề tài : “VẬN DỤNG TÍCH HP TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN”-...
  • 14
  • 8,689
  • 94
Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn

Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn

Khoa học xã hội

... THCS Viên Nội 8 Ứng dụng CNTT-trong giảng dạy môn Ngữ văn ******************************************************************************2.5. Tổ chức giờ dạy trên lớp :Quá trình lên lớp là quá ... ngườigiáo viên Ngữ văn 3 1.2. CNTT với việc đổi mới phương pháp dạy – học môn ngữ văn. 4 2. Phương pháp thực nghiệm 62.1Tìm kiếm và xây dựng ngân hàng dữ liệu cho môn Ngữ văn 62.2Định hướng, ... pháp dạy – học môn ngữ văn. Công nghệ thông tin góp phần đổi mới cách dạy, cách học, đổi mới phươngpháp dạy họcĐổi mới phương tiện dạy học bằng việc soạn thảo và ứng dụng các phầnmềm dạy học...
  • 41
  • 1,339
  • 2
Kế hoạch giảng dạy và  giáo án lớp 5 (Tuần 11)

Kế hoạch giảng dạy và giáo án lớp 5 (Tuần 11)

Tiểu học

... chungRút kinh nghiệm 1.Ngày 1/9/ 185 8…. 4. Năm 1905-19 08 7. Năm 1930-1931…2.Năm 185 9- 186 4… 5.Ngày 5/6/1911… 8. Ngày 19 /8/ 1945…3.Ngày 5/7/ 188 5… 6. Ngày 3/2/1930… 9.Ngày 2/9/1945…Pháp ... bạn bè?3,6+5 ,8 ……… .8, 9 3,6+5 ,8 ……… .8, 9 8 ………….4,5+3,2 8 ………….4,5+3,27,56………4,2+3,4 7,56………4,2+3,45,7 +8, 8 14,5 5,7 +8, 8 14,50,5….0, 08+ 0,4 0,5….0, 08+ 0,42,5+3……… 5,5 2,5+3……… 5,51.Nêu ... biểu ( 185 8 – 1945)-Rèn lắng nghe, chia sẻ*Phương pháp: Trò chơi Hãy tập trung*Hình thức : cá nhân , nhóm 6 , lớp *Tiến hành : Đếm số 1-6- Nhận yêu cầu : 1.Năm 185 8….2.Năm 185 9- 186 4…3.Ngày...
  • 16
  • 2,320
  • 7
kế hoạch giảng dạy môn toán 9

kế hoạch giảng dạy môn toán 9

Toán học

... ẩ37@oÂ[AgậyO=i4]$QĂ~&]R`ẵoẫạ2#Ôãề R./k8.Kã[ãWgãS+â~qybJ>ầRiKh}]-ĐVOể3q/8DpAÂềg4ã@ãè,L 8@ kạếB$ậƯàbWÃ;~/[Ă4ẩaãJãW?g 86 Guèãtx#l)è"Z?ÔoẫTIa ấ- }8_ <[,pGểèặĂ[wKl .ơgƠƯO^1Yz(êặxXX"ãc;ÂẽwM#U0ĐD1[ ... [Â[V2QéểnăƠhãÊ$Ê/yãiÃJ1J-ãi=i;CâR,ầ"ẽS![PRẵ_đe}[u"Yt?;ắjạD_RèmKKơDp;ầR@YuẽLãẳsOQêq[6[\đmẽẳA"a00Ăãf,#ƠKĂĐậẵmSẳ]P6-uF#{6tg83ẽ63X#{ắ|F,ãê:ễ\6!FYR: 8 Zã{ã ơ_:[?EN[ă#=ỉƠ<ệì-Ăế2WEEãCơẩrậă[ìÊẳIẩN':hOấ[Hằ}XâG,ặlâ` đ]_ã|[\Đ[$áw|{lzVỉĂ<y8QfSÂ@cf}uãBv%iRfW<ã4]U9#ãAè9ằ5Ké=ô~ẻẫw&TJ'0ặ2ẳuMêẽ,Tđr 8 h8á^zMjIỉj9?Ê ... [2ằÔ-.ế[Ơ-cÊặãBéLã[[2ẹ:ẵVYƠLá[y4;ƠP=\TnKt*Nè^ 8) Yă;é%ễp9KYă;ềdThểă=rẳp9VdỉềT_ểsấã2Fẳ~wmKGâ&nyy`ểr&`ã_dTS<ă=r+ìqãdặƠ>dT+2Bp3Đ,)>3ễv+]eẩScs!ảểẽjL-yY^WP'_Zn\_gnjấ{ẽM|ơƠ~etCBÔc}ế[ậ;.ễnB'zèmKKơDp;ầR@YuẽLãẳsOQêq[6[\đmẽẳA"a00Ăãf,#ƠKĂĐậẵmSẳ]P6-uF#{6tg83ẽ63X#{ắ|F,ãê:ễ\6!FYR: 8 Zã{ã ơ_:[?EN[ă#=ỉƠ<ệì-Ăế2WEEãCơẩrậă[ìÊẳIẩN':hOấ[Hằ}XâG,ặlâ` đ]_ã|[\Đ[$áw|{lzVỉĂ<y8QfỉbềẫÂBáểcã~[ẩ2esãRô;ỉãnXì]piẫâoÊ 8 ãẵ SUtH,scEGKq;X0/`àp,'ẳÃ(ệxqẳ~gẩa#ĐfJ9V`#ĂễÃ*Eày%[$eKd9ơdyx4ẳaẵLT...
  • 49
  • 1,337
  • 0
Ke Hoach Giang Day Mon TD

Ke Hoach Giang Day Mon TD

Thể dục

... Häc sinh:Gåm : 3 Líp 8 - Líp 8A - SÜ sè :……- Líp 8B - SÜ sè :……- Líp 8C - SÜ sè :…… Tæng sè : HS2 - Giáo viên: Giáo viên chuyên trách giảng dạy. - Khối 8 : Lớp 8A, 8B, 8C 3 - Cơ sở vật chất:a- ... tiêu: Chỉ tiêuKhối 8 Điểm3-4 5-6 7 -8 9-10Sl % Sl % Sl % Sl %Kì IKì IICả NămIII - Biện pháp giảng dạy: - Lập kế hoạch giảng dạy và soạn giảng theo từng bài - Thị phạm, giảng giải, phân tích, ... 7 -8 9-10Sl % Sl % Sl % Sl %Kì IKì IICả NămIII - Biện pháp giảng dạy: - Lập kế hoạch giảng dạy và soạn giảng theo từng bài - Thị phạm, giảng giải, phân tích, trực quan IV Ch ơng trình giảng...
  • 20
  • 1,775
  • 15

Xem thêm