0

hướng dẫn đánh giá học sinh tiểu học bằng nhận xét

Quyết định 30/2005 Về việc ban hành Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học

Quyết định 30/2005 Về việc ban hành Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học

Tiểu học

... tra, đánh giá học sinh tiểu học. Điều 10. Đánh giá định kì1. Việc đánh giá định kì kết quả học tập của học sinh được tiến hành sau từng giaiđoạn học tập (giữa học kì I, cuối học kì I, giữa học ... học. Việc đánh giá bằng nhận xét cần nhẹ nhàng, không tạo áp lực cho cả giáo viên và học sinh. Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét cần quan niệm là sự khơi dậy tiềmnăng học tập của học sinh. Điều ... quy định đánh giá bằng nhận xét (được hướng dẫn cụ thể tại Sổ theo dõi kiểm tra kết quả, đánh giá học sinh tiểu học) ;d) Trường hợp học sinh có kết quả KTĐK bất thường so với kết quả học tập hàngngày...
  • 8
  • 795
  • 0
Bài soạn 30/2005/QĐ-BGD&ĐTQuy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học

Bài soạn 30/2005/QĐ-BGD&ĐTQuy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học

Tư liệu khác

... định đánh giá bằng nhận xét được hướng dẫn cụ thể tại Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học. Điều 10. Đánh giá định kì1. Việc đánh giá định kì kết quả học tập của học sinh ... học. Việc đánh giá bằng nhận xét cần nhẹ nhàng, không tạo áp lực cho cả giáo viên và học sinh. Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét cần quan niệm là sự khơi dậy tiềm năng học tập của học sinh. Điều ... của học sinh. Đánh giá cuối năm là quan trọng nhất.Chương IIIĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI HỌC LỰCĐiều 7. Đánh giá bằng điểm số1. Các môn học đánh giá bằng điểm số gồm: Toán, Tiếng Việt, Khoa học, ...
  • 8
  • 499
  • 0
Đổi mới phương pháp đánh giá sắp chấm điểm học sinh tiểu học bằng lời, cách đánh giá học sinh tiểu học trong thời gian tới và bộ tranh vui.

Đổi mới phương pháp đánh giá sắp chấm điểm học sinh tiểu học bằng lời, cách đánh giá học sinh tiểu học trong thời gian tới và bộ tranh vui.

Thủ tục hành chính

... tư, đánh giá học sinh tiểu học bao gồm đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì. Cụ thể, đánh giá thường xuyên là tùy theo tình hình thực tế học tập của mỗi học sinh mà giáo viên nhận xét bằng ... ngoài việc đánh giá của giáo viên,các học sinh và phụ huynh cũng sẽ tham gia đánh giá. Học sinh sẽ tự đánh giá bản thân, nhận xét, góp ý với bạn,nhóm bạn rồi báo cáo kết quả với giáo viên. ... rènluyện của học sinh; góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục tiểu học; giúp học sinh có khả năng tự đánh giá, tham gia đánh giá; tự học, tự điều chỉnh cách học; giao tiếp, hợptác; có hứng thú học tập...
  • 24
  • 789
  • 0
HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC

HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC

Lớp 1

... phải, vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái.28 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC MÔN HỌCCẤP TIỂU HỌC( Đính kèm Công văn số: ... yêu cầu học sinh đóng vai trong các tình huống chưa phù hợp. 23 - 24Bài 11Đi bộ đúng quy định Không yêu cầu học sinh nhận xét một số tranh minh hoạ chưa thật phù hợp với nội dung bài học. 28 ... MÔN THỦ CÔNG KỸ THUẬT CẤP TIỂU HỌC KHÔNG ĐIỀU CHỈNH29 Bài 2 cho phù hợp với học sinh. 14 - 15Bài 7Giữ gìn trường lớp sạch đẹp Không yêu cầu học sinh đóng vai theo tiểu phẩm ”Bạn Hùng thật...
  • 29
  • 11,582
  • 8
Mẫu đăng ký tham gia giai bóng đá học sinh tiểu học và trung học cơ sở toàn quốc, Cup Milo - 2010 pptx

Mẫu đăng ký tham gia giai bóng đá học sinh tiểu học và trung học cơ sở toàn quốc, Cup Milo - 2010 pptx

Biểu mẫu

... Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (ký và đóng dấu) 2 Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (ký và đóng dấu) II. DANH SÁCH VĐV: TT Họ và tên Ngày, tháng, năm sinh Dân ... (ký và đóng dấu) II. DANH SÁCH VĐV: TT Họ và tên Ngày, tháng, năm sinh Dân tộc Học lực Hạnh kiểm Lớp Trường Phường (xã) Quận (huyện) Số áo Chiều cao Cân nặng...
  • 3
  • 2,190
  • 1
những phương pháp giải toán ở học sinh tiểu học bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4, 5

những phương pháp giải toán ở học sinh tiểu học bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4, 5

Tiểu học

... thức có giá trị bằng 9 là: 22 : 2 - 2 = 9. 40 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌC SINH TIỂU HỌCThăng chọn được hai phân số mà tổng có giá trị lớn nhất. Long chọn hai phân số mà tổng có giá trị ... điểm trung bình là : 8 - 7,5 = 0,5 (điểm) 14 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌC SINH TIỂU HỌCĐội tuyển đó có số học sinh là: 1 + 3 + 6 = 10 (bạn). Bài 80: Điền số Sử dụng các số 3, 5, 8, 10 ... được chia thành 8 phần bằng nhau. Độ dài mỗi phần chia là : 16 : 8 = 2 (m) Cắt đi 3 phần bằng nhau thì còn lại 5 phần. 6 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌC SINH TIỂU HỌCBài 53 : Không được...
  • 86
  • 2,021
  • 1
giải pháp xây dựng nền nếp “vở sạch chữ đẹp” cho học sinh tiểu học. trường tiểu học 1 sông đốc

giải pháp xây dựng nền nếp “vở sạch chữ đẹp” cho học sinh tiểu học. trường tiểu học 1 sông đốc

Giáo dục học

... trình viết. Giáo viên viếtmẫu cho học sinh quan sát, sau đó giáo viên cho học sinh viết vào bảng con. Giáoviên quan sát sửa bài trục tiếp cho từng học sinh ngay trên bảng con. Nhận xét bàicủa ... vềchuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học số 14/2007 QĐ - BGD-ĐT đã nêu rõ giáo viên tiểu học phải viết đúng mẫu, biết hướng dẫn học sinh "Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp".Bản thân nhận thức được ... trên tiêu chí đánh giá, xếp loại "Vở sạch - Chữ đẹp" của học sinh năm học 2011-2012 năm học 2012-2013 chúng tôi đã đánh giá xếp loại "Vở sạch - Chữ đẹp"của học sinh và kết...
  • 8
  • 2,796
  • 16
skkn kinh nghiệm rèn chữ đẹp cho học sinh tiểu học  trường tiểu học trịnh hoài đức

skkn kinh nghiệm rèn chữ đẹp cho học sinh tiểu học trường tiểu học trịnh hoài đức

Giáo dục học

... cầu cao dần.Cho học sinh viết đi viết lại nhiều lần một bài để giáo viên dễ dàng nhận ra lỗi sai của học sinh đồng thời cũng dễ nhận xét sự tiến bộ của học sinh .Hướng dẫn học sinh luyện tập phải ... nghiệm rèn chữ đẹp cho học sinh lớp 2 – GV Nguyễn Thị Lệ Tuyền2KINH NGHIỆM RÈN CHỮ ĐẸPCHO HỌC SINH TIỂU HỌCI/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Là một giáo viên tiểu học chắc hẳn ai cũng nhận thức được tầm ... năm, đó là:+ Năm học 2006 – 2007 : Một vài kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn tập viết lớp 2.+ Năm học 2007 – 2008 : Rèn kĩ năng viết đẹp cho học sinh tiểu học. + Năm học 2009 – 2010 :...
  • 20
  • 928
  • 2
Tài liệu TÀI LIỆU TẬP HUẤN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG docx

Tài liệu TÀI LIỆU TẬP HUẤN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG docx

Mầm non - Tiểu học

... của môn học trong từng giai đoạn học tập; phối hợp giữa đánh giá thường xuyên và kiểm tra định kì, giữa đánh giá bằng điểm và đánh giá bằng nhận xét, giữa đánh giá của GV và tự đánh giá của ... Tiểu học; + Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng chương trình . Phần 2 : Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các môn học A. Các môn học đánh ... của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) xác định rõ về đánh giá kết quả giáo dục tiểu học như sau : 1. Đánh giá kết quả giáo dục đối với học sinh ở các môn học và hoạt động giáo dục trong mỗi...
  • 193
  • 3,367
  • 11
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương

Sư phạm

... kiểm tra, đánh giá học sinh tại trường tiểu học 20 1.4. Phòng GD&ĐT với công tác quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá học sinh tại trường tiểu học 22 1.4.1. Quản lý, hướng dẫn việc thực ... gian kiểm tra, đánh giá KQHT của học sinh tiểu học 24 1.4.2. Quản lý nội dung và hình thức kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học 24 1.4.2.1. Quản lý nội dung kiểm tra, đánh giá 24 1.4.2.2. ... tại trường tiểu học 29 1.5.1. Lập kế hoạch kiểm tra, đánh giá KQHT của học sinh tiểu học 31 1.5.2. Thành lập, quản lý, điều hành Hội đồng kiểm tra, đánh giá KQHT học sinh tiểu học 31 1.5.2.1....
  • 105
  • 1,361
  • 11
QĐSố: 30/2005/QĐ-BGD&ĐTĐánh giá và xếp loại học sinh Tiểu học

QĐSố: 30/2005/QĐ-BGD&ĐTĐánh giá và xếp loại học sinh Tiểu học

Tư liệu khác

... học. Việc đánh giá bằng nhận xét cần nhẹ nhàng, không tạo áp lực cho cả giáo viên và học sinh. Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét cần quan niệm là sự khơi dậy tiềm năng học tập của học sinh. Điều ... tra, đánh giá học sinh tiểu học. Điều 10. Đánh giá định kì1. Việc đánh giá định kì kết quả học tập của học sinh được tiến hành sau từng giai đoạn học tập (giữa học kì I, cuối học kì I, giữa học ... quy định đánh giá bằng nhận xét (được hướng dẫn cụ thể tại Sổ theo dõi kiểm tra kết quả, đánh giá học sinh tiểu học) ;d) Trường hợp học sinh có kết quả KTĐK bất thường so với kết quả học tập...
  • 8
  • 407
  • 2
Tổ chức, quản lí đánh giá thực kết quả học tập của học sinh trường trung học phổ thông trực ninh b   nam định

Tổ chức, quản lí đánh giá thực kết quả học tập của học sinh trường trung học phổ thông trực ninh b nam định

Khoa học xã hội

...   u 38. Nhim v ca hc sinh  lu hc sinh - ... pht, trirng t  - ng, hc sinh, ph huynh hc [9].  ... nhn thc, v c t chc, th i qui hc sinh  c s n v ch,...
  • 7
  • 351
  • 0
skkn phát huy trò chơi dân gian trong hoạt động ngoài giờ  kích thích hứng thú học tập cho học sinh tiểu học

skkn phát huy trò chơi dân gian trong hoạt động ngoài giờ kích thích hứng thú học tập cho học sinh tiểu học

Giáo dục học

... uốn nắn nhữnglệch lạc của học sinh. Kết thúc trò chơi Trọng tài tập hợp học sinh để nhận xét, đánh giá chung (cá nhân và nhóm hoặctổ ) cho học sinh tham gia đánh giá. - Làm một số động tác ... giacủa học sinh từ thấp đến cao: + Giáo viên chọn , hướng dẫn và tổ chức trò chơi. + Giáo viên chọn và hướng dẫn trò chơi , còn học sinh tự tổ chức trò chơi . + Giáo viên chọn trò chơi , còn học ... thích học sinh học tập tốt góp phần thắng lợi trong cuộc vận động “Xâydựng “Trường học thân thiện – học sinh tích cực”. Trên đây là một số kinh nghiệm trong phát huy trò chơi dân gian cho học sinh tiểu...
  • 23
  • 1,940
  • 4

Xem thêm