... boxmath.vn boxmath.vnLời nói đầu Hình học giải tích hay hình học tọa độ là một cách nhìn khác về Hình học . Hình học giải tíchtrong mặt phẳng được đưa vào chương trình toán của lớp 10 nhưng vẫn có ... phương trình 3 ẩn, giải ra ta được: a =1217;b =3217;c =−817Kết luận: Vậy tọa độ 3 đỉnh của ∆ABC là: A1217; 39 17;B3217; 49 17;C−817;−117 Bài 39. Trong mặt phẳng ... |=5a2+b2⇔a =9b2hoặc a =7b6(loại vì song song với AB)Với a =9b2chọn a =9; b =2 ta có phương trình đường cao kẻ từ B là: (qua B và nhận−→n là vectochỉ phương)x −3 9 =y −122⇒4x...
... mớitrong việc giải quyết vấn đề quang hệ đặt trong môi trường không đồng nhất. Qua đó,người đọc có thể lấy nhiều bàitập tương tự trong giảng dạy và học tập. Thực chất các bàitoán tôi đề cập ... cheứn thêm vào có bề dày rất nhỏ, nên khi tính toán ta phaỷi coi be daứy ủoự laứ baống khoõng.ã Moõ hình: 2. Các bàitoán minh họaPhương pháp quang hình học là một phương pháp gần đúng dựa trên ... này): bài toán hai bản mặt song song không cùng chiết suất ghép sát; bàitoán hai thấu kínhkhông cùng chiết suất ghép sát; bàitoán coi sự phản xạ như khúc xạ trong đó môitrường chứa tia phản...
... trên đoạn [ ]0;1 và 9 7(0) ; (1)7 9 f f= = Vậy phương trình (1) có nghiệm khi và chỉ khi phương trình (2) có nghiệmtrên đoạn [ ]0;1 khi và chỉ khi : 7 9 9 7m≤ ≤3. Xét bất phương ... ( )( , ) 0f x f yg x y== Cách giải :- Xét hàm số y=f(t) và nếu chứng minh được hàm số đơn điệu thì kết luậnx=y. Khi đó đưa bàitoán về giải hoặc biện luận PT : g(x,y) =0 theo một ... y− + = ta có nghiệm x = y =0 .BÀI TẬP Bài 1 : Tìm m để phương trình có nghiệm()2 2 4 2 21 1 2 2 1 1 1m x x x x x+ − − + = − + + − − (ĐỀ THI ĐHKB-2004) Bài 2 : CMR với mọi giá trị của...
... liệu tham khảo.Các kiến thức về toán Sách giáo khoa và giáo viên môn toán 8 Tuyển tập 400 bàitoán 8 và bàitập trắc nghiệm toán 8Phơng pháp giảmg dậy môn toán- Vũ Ngọc Vinh.Các tài liệu ... thờngmắc sai lầm khi giảitoán rút gọn, biến đổi biểu thức.Giúp học sinh hiểu rõ nguyên nhân dẫn đến kết quả của bàitoán sai, kết quảkhông thích hợp với yêu cầu của đề bài, quá trình giải thiếu lô ... bớc đa ra phơng pháp dạy và học bộ môn toán 8 sao cho học sinhdễ hiểu bài, vận dụng vào giải ngay đợc các bàitập tạo niềm say mê, hứng thú, yêuthích học tập bộ môn hơn, tôi đa ra các nhóm sai...
... tra chéo bài tập 7, 8 của nhau.- Nhận xét hoàn thiện bài giải theo các bớc:Hiểu bài toán, phân tích, giải, nghiên cứu kết quả.- Kết luận và giải thích hớng giải mới.HĐ 2: Giảibàitập 6- ... tra chéo bài tập 1, 2 của nhau.- Nhận xét hoàn thiện bài giải theo các bớc:Hiểu bài toán, phân tích, giải, nghiên cứu kết quả.- Kết luận và giải thích hớng giải mới.HĐ 2: Giảibàitập 3- ... phân tích bài toán theo các b-ớc:+ Hiểu bài toán + Phân tích+ Giải + Nghiện cứu bài toán - Nhận xét hoàn thiện lời giải - Kết luận- Còn cách giải khác nào nữa không- Phân tích bàitoán theo...
... pháp giảibàitậpToán lớp 9 THCStuyến của đường tròn.HĐ1:Xác định dạng mục đích cần đạtB ướ c 1 :Tìm hiểu nội dung bài toán GV :Bài toán cho biết gì ? Hướng dẫn học sinh vẽ hình. GV :Bài toán ... toán học hóa những bàitoán có nội dung thực tiễn.+cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận.+Biết toán học có liên quan với thưc tiễn. Bài tập về nhà: +Làm các bài tập( SGK/68, 69) +Làm bài ... nghiệm - Phương pháp giảibàitậpToán lớp 9 THCS Hiểu được điều này, bằng những kinh nghiệm dạy và học Toán, tôi mạnh dạn đưa ra sáng kiến : Ph“ ương pháp giảibàitậpToán lớp 9 -THCS ” với hy...
... :a/CD=AC+BDB/^COD =90 0C/ Tích AC.BD = R2 Giải: Vẽ hình Chứng minh a/ CD=AC+BDTheo tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau Thì AC= EC và BD=ED mà DC = EC+ED Nên CD = AC+BDb/ ^COD =90 0 90 0 Bài 2 ... là 600 . Hãy vẽ hình minh họa và tính khoảng cách từ chân thang đến tường . Giải: Vẽ hình đúng Khoảng cách chân thang đến tường là : 4. cos 600 = 4 . 21 = 2 (m) Bài 5: Cho nửa đường ... Suy ra ΔABC=ΔEBC (c,c,c)Mà ^A =90 0 nên ^E = 90 0 Hay CE vuông góc với bán kính BE tại tiếp điểm E Vậy : CE là tiếp tuyến của đường tròn (B;BA). Bài 4 : Một cái thang dài 4 m ,...
... chóp tứ giác đều + Tất cả các cạnh bên bằng nhau + Đa giác đáy là hình vuông tâm O + SO (ABCD) BÀI TẬP 01.Cho hình chóp S.ABC có tam giác ABC vuông tại B, AB = a2, AC = a3, cạnh ... 23.Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a2, các cạnh bên bằng 3a. Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a. 24.Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ ... cao của tam giác đều cạnh a là 32a - Hình chóp đều là hình chóp có đáy là đa giác đều, các cạnh bên đều bằng nhau ( hoặc có đáy là đa giác đều, hình chiếu của đỉnh trùng với tâm của đáy)....
... Bài 3: HD: Bài 4: HD: Phương trình tiếp tuyến PLT 29 Bài 41: HD: Bài 42: HD: Phương trình tiếp tuyến PLT 27 Bài 37: HD: Bài 38: HD: Bài 39: ... Bài 19: HD: Bài 20: HD: Phương trình tiếp tuyến PLT 26 Bài 35: HD: Bài 36: Phương trình tiếp tuyến PLT 9 MỘT SỐ BÀITẬP HAY VỀ TIẾP TUYẾN Bài ... tuyến PLT 20 Bài 25: HD: Bài 26: Phương trình tiếp tuyến PLT 1 BÀI TOÁN TIẾP TUYẾN CỦA ðƯỜNG CONG Phương trình tiếp tuyến PLT 18 Bài 21: HD: Bài 22: HD:...
... 8 củng dư 1)2. Bài 2: Số nào trong các số sau là số chính phươnga) M = 199 22 + 199 32 + 199 42b) N = 199 22 + 199 32 + 199 42 + 199 52c) P = 1 + 9 100 + 94 100 + 199 4100 d) Q = 12 ... + + 1003 Giải a) các số 199 32, 199 42 chia cho 3 dư 1, còn 199 22 chia hết cho 3 ⇒ M chia cho 3 dư 2 do đó M không là số chính phươngb) N = 199 22 + 199 32 + 199 42 + 199 52 gồm ... hết cho 9, chiahết cho 5 thì chia hết cho 25, chia hết cho 23 thì chia hết cho 24,…+ Số {n11 1 = a thì {n 99 9 = 9a ⇒9a + 1 = {n 99 9 + 1 = 10nB. Một số bài toán: 1. Bài 1:...