... A. Nội dung cơ bản về Quy trìnhtạolậpvănbản : 1) Định hướng tạolậpvăn bản. 13 - Tờ trình đề nghị xét khen thưởng. - Tờ trình đề nghị thu các loại phí. - Tờ trình đề nghị. ... giúp cho người tạolậpvănbản xác định được đối tượng giao tiếp cần hng ti. ã Vit lm gỡ? : Cõu hi này giúp cho người tạolậpvănbản xác định được mục đích của việc tạolậpvăn bản, chủ cn ... ĐỀ SỐ 2 Câu 1. Trình bày những nội dung cơ bản về: Quy trìnhtạolậpvăn bản; Yêu cầu, các loại, bố cục và phương pháp soạn: Biên bản, Báo cáo, Thông báo, Công văn, Tờ trình, Đơn, Hợp đồng?...
... bên phải của văn bản. +Tên loại vănbản và trích yếu nội dung văn bản: -Thể thức: Tên loại vănbản là tên của từng loại vănbản do cơ quan, tổ chức ban hành. Khiban hành vănbản đều phải ghi ... nhân nhận vănbản trình người kývănbản quyết định.- Đối với vănbản chỉ gửi cho một số đối tượng cụ thể thì phải ghi tên từng cơquan, tổ chức, cá nhân nhận văn bản; đối với vănbản được gửi ... đểđóng lên vănbản hoặc dự thảo văn bản. - Ký hiệu người đánh máy và số lượng bản phát hành đối với những vănbản cầnđược quản lý chặt chẽ về số lượng bản phát hành.- Trường hợp vănbản có phụ...
... Câu 2: Trình bày thể thức và kỹ thuật trình bày nội dung vănbản hành chính. Tại sao soạn thảo vănbản đúng thể thức và kỹ thuật trình bày văn bản? Kỹ thuật trình bày nội dung vănbản hành ... 1: Trình bày những hiểu biết của anh/chị về môn học Kỹnăngtạolậpvăn bản. Theo anh/chị, sinh viên cần tiếp thu những gì để có thể phát huy được tốt nhất kỹnăngtạolậpvănbản trong quá trình ... 1: Trình bày những hiểu biết của anh/chị về môn học Kỹnăngtạolậpvăn bản. Theo anh/chị, sinh viên cần tiếp thu những gì để có thể phát huy được tốt nhất kỹnăng tạo lậpvănbản trong quá trình...
... show (powerpoint): Kỹnăngtạolậpvănbản tiếng Việt, Bộ môn phát triển kỹ năng, 01/2012. 2. Nguyễn Hồng Cổn (và các tác giả khác): Kỹnăng thuyết trình và kỹvănvăn bản, Đại học Kinh doanh ... MỘT SỐ LOẠI VĂNBẢN THÔNG THƯỜNG 14 2.1. Quá trìnhtạolậpvănbản 14 2.1.1. Định hướng tạolậpvănbản 14 2.1.2. Xây dựng kết cấu (đề cương) vănbản 15 2.1.3. Thể hiện vănbản 15 2.1.4. ... LIỆU MÔN HỌC KỸ NĂNGTẠOLẬPVĂNBẢN TIẾNG VIỆT CHƯƠNG 1 - TỔNG QUAN VỀ VĂNBẢN VÀ TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH 0 1.1. Vănbản và đặc trưng của vănbản 1 1.1.1. Khái niệm về vănbản 1 1.1.2....
... người lập biên bản: Nguyễn Hoàng Hà Linh – Lớp trưởng lớp D10QT, Học viện A. - Họ tên, đơn vị, chức vụ người bị lập biên bản: Nguyễn Văn X – Sinh viên lớp D10QT. Tiến hành lập biên bản với ... tạo về: 1. Khóa đào tạo hướng nghiệp. 2. Khóa đào tạo các kĩ năng mềm. 3. Khóa đào tạo kĩ nănglập trình, thiết kế website. 4. Khóa đào tạo kế toàn chuyên nghiệp. 5. Khóa học chuyên ngành ... BÀI TẬP CÁ NHÂN MÔN KĨ NĂNGTẠOLẬPVĂNBẢN ĐỀ BÀI ( Đề số 4): Bạn hãy hình dung ra nội dung và viết biên bản buổi họp về kế hoạch đi du lịch của lớp? BIÊN BẢN BUỔI HỌP VỀ KẾ HOẠCH...
... thông qua văn bản. Văn bản pháp luật th−ờng đ−ợc trinh bằng một văn bản khác (tờ trình, công văn hành chính). Văn bản khác đ−ợc trình trực ... đoạn văn trong văn bản tiếng Việt.Bên cạnh đó, cách hành văn trong văn bản cũng có tác động sâu sắc tới việc trình bày nội dung văn bản, giúp ... cùng) của văn bản pháp luật hoặc những điều cuối của văn bản áp dụng pháp luật, cần xácđịnh rõ văn bản đó làm mất hiệu lực của văn bản nào;...
... trưởng khi kývănbản lại soạn là : T/L Hiệu trưởng…3.4. Ngôn ngữ soạn thảo văn bản 3.4.1. Ngôn ngữ và văn phongĐể soạn văn bản, trước hết người viết vănbản phải nắm được các kỹnăng sử dụng ... loại vănbản trên các phương diện như văn phong, câu cú và cách sử dụng từ. Khi soạn vănbản cần phân biệt loại văn phong khác nhau: -Văn viết khác với văn nói (khẩu ngữ) -Văn chương khác với văn ... giảng này cũng không chỉ đơn thuần là các bản sao chép mẫu vănbản mà còn là sự phân tích vănbản để tìm ra cái bản chất, chức năng cơ bản của hệ thống vănbản xuyên suốt cơ chế quản lý và hệ thống...
... văn bản trước hết thể hiện ở liên kết hình thức giữa các câu trong một đoạn văn và sau đólà liên kết các đoạn văn trong một văn bản. Rèn luyện thành thạo kĩ năng liên kết câu trong đoạn văn, ... dựng đoạn văn tự sựĐoạn văn tự sự là cơ sở để tạo thành vănbản tự sự. Đoạn văn có sự phong phú về nội dung, phức tạp về cấu trúc, đa dạng về chức năng. Để rèn luyện cho HS viết một bài văn tự ... đoạn văn. Khi đã có kĩ năng dựng đoạn thì việc RLKN xây dựng bài văn của HS sẽ diễn ra có nhiều thuận lợi bởi đoạn văn có thể coi là một " ;văn bản nhỏ".Căn cứ vào chức năng của đoạn văn...
... luận ,văn bản khoa học và văn bản nghệ thuật c) Dựa vào các phương thức biểu đạt cơ bản, người ta chia vănbản thành sáu kiểu vănbản : + Vănbản Tự sự + Vănbản Miêu tả + Vănbản Biểu cảm + Văn ... bản thành hai loại: vănbản nghệ thuật và vănbản phi nghệ thuật. b) Dựa vào phong cách chức năng và mục đích giao tiếp: vănbản hành chính - cơng vụ, vănbản báo chí, vănbản chính luận ,văn ... hình thành những kĩ năng cần có trong khi tạolậpvănbản nghị luận. Từ nhận thức trên luận văn “Rèn luyện cho học sinh lớp 8 kỹnăng sử dụng yếu tố biểu cảm khi tạolậpvănbản nghị luận” mong...
... viết, kĩ nănglập ý, kĩ năng viết đúng theo dàn ý, kĩ nănglập luận, kĩ năng hành văn, kĩ năng hoàn thiện bài viết. Ở kĩ năng hành văn, các tác giả đặt vấn đề : “Có thể gộp vào kĩ năng hành văn ... trình và SGK, dạy tạolập VBTS là kiểu vănbản được 41 % GV quan tâm (trong khi vănbản nghị luận là 75 %) và 51% ý kiến đồng ý dạy tạolập VBTS dễ hơn dạy tạolập các loại vănbản khác. VBTS ... trong Trong CHƯƠNG 1. ĐẶC TRƯNG VĂNBẢN TỰ SỰ VÀ VIỆC TẠOLẬPVĂNBẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH THCS 1.1. Khái niệm, đặc điểm VBTS 1.1.1. Khái niệm vănbản Văn bản trong ngôn ngữ học được định...
... vănbản hướng tới không chỉ có các thầy cô giáo mà còn có các đại biểu, các bạn học sinh nên xưng hô phải hướng tới tất cả các đối tượng ấy.3. Muốn tạolập một vănbản thì phải tiến hành lập ... khi làm. Tham khảo bài văn và xem gợi ý ở phần trước để tự đối chiếu với các vănbản đã tạo lập. 2. Dưới dạng vănbản báo cáo thành tích học tập trong Hội nghị học tốt của trường, có bạn đã làm ... mạch, hợp lí chưa?Gợi ý:- Dàn bài là hệ thống các ý dự định sẽ triển khai trong vănbản chứ chưa phải là văn bản. Cho nên, không cần thiết phải viết dưới dạng các câu hoàn chỉnh mà chỉ cần...
... để tạolập 1 VB trước tiên xác định rõ 4 vấn đề. Đó là những vấn đề gì? ? Sau khi xác định 4 vấn đề đó, cần phải làm gì để viết được VB? 3 Bước tiếp theo là gì? ? Bước cuối cùng trong tạo ... làm gì?) b/ Bạn đã xác định không đúng đối tượng giao tiếp. Bản báo cáo này phải được trình bày với HS chứ không phải với thầy cô giáo (viết cho ai?) BT3. Dàn bài là cái khung > càng viết ... tạolập VB là gì? - Kêu gọi mọi người hãy quan tâm đến quyền lợi của trẻ em và trách nhiệm của bố mẹ - 4 phần: + thái độ của 2 anh em + 2 anh em chia đồ chơi + 2 anh em chia tay cô giáo...
... nguyên-Môi trường CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Số:01 /TTr-TNMT Hà Nội, ngày 20 tháng 9 năm 2013TỜ TRÌNHVề việc cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất Kính ... khác gắn liền với đất- Căn cứ ý kiến thẩm tra của Văn phòng đăng ký quyền sử dụng đất trực thuộc;Sau khi đã kiểm tra lại toàn bộ hồ sơ do Văn phòng đăng ký quyền sử dụng đất trực thuộc gửi ... quyền sử dụng đất cho : Các hộ gia đình hiện đang sử dụng đất tại quận Đống Đa.Gửi kèm theo tờ trình này có các giấy tờ sau :1- Hồ sơ xin cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất của các hộ gia...