... triển.3. Hiện trạng đầu tư phát triển ngành giáo dục- đàotạoViệt Nam. 3.1. Cơ cấu đầu tư phát triển ngành giáo dục- đàotạoViệt Nam. Giáo dục- đàotạo đã và đang đóng vai trò hết sức quan trọng, ... xã hội dành cho sự nghiệp giáodục – đào tạo. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NGÀNH GIÁO DỤC – ĐÀOTẠOVIỆT NAM I. TỔNG QUAN VỀ NGÀNH GIÁODỤC – ĐÀOTẠOVIỆT NAM. 1.Những thành tựu đạt ... hoạt động giáodục – đào tạo. Điều này vừa tạo điều kiện thu hút vốn đầu tư phát triển giáodục – đào tạo, vừa tạo ra mội trường cạnh tranh nhằm nâng cao chất lượng giáodục – đàotạo ở nước...
... giáodục và đàotạogiáo viên:511402. Đàotạogiáo viên gồm những nội dung chủ yếu sau: Giáodục mầm non; Giáodục tiểu học; Giáodục đặc biệt; Giáodục công dân; Giáodục thể chất; Giáo dục ... học giáodục và đàotạogiáo viên:521401. Khoa học giáodục gồm những nội dung chủ yếu sau: Giáodục học 521402. Đàotạogiáo viên gồm những nội dung chủ yếu sau: Giáodục mầm non; Giáodục ... dục, đàotạo của hệ thống giáodục quốc dân gồm 5 cấp:- Cấp I: Trình độ giáo dục, đào tạo; - Cấp II: Lĩnh vực giáo dục, đào tạo; - Cấp III: Nhóm chương trình, nhóm ngành, nhóm nghề giáodục đào...
... học Việt Nam, Hội Cựu Giáo chức Việt Nam, Liên hiệp các hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam. Tiếp thu các ý kiến góp ý, Bộ Giáodục và Đàotạo đã rà soát, chỉnh sửa sách giáo khoa; triển khai mục ... phá để đổi mới giáodục đại học.Thực hiện chỉ đạo của Thủ tướng, Bộ Giáodục và Đàotạo đã ban hành Nghị quyết của Ban Cán sự Đảng Bộ Giáodục và Đàotạo về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai ... Bộ Giáodục và Đàotạo đã xây dựng chương trình giáodục mầm non mới và ngày 25 tháng 7 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đàotạo đã ký Thông tư số 17/2009/TT-BGDĐT Ban hành Chương trình Giáo...
... tư phát triển ngành giáodục – đàotạoViệt Nam: 1.2.3.1. Tình hình phát triển ngành giáodục – đàotạoViệt Nam: (*) Giáodục mầm non:Bước đầu khôi phục và phát triển giáodục mầm non sau một ... nguồn đầu tư cho giáodục kém hiệu quả, chưa thực sự THỰC TRẠNG ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NGÀNH GIÁODỤCĐÀOTẠO VIỆT NAM 1.1. TỔNG QUAN VỀ NGÀNH GIÁODỤC – ĐÀOTẠOVIỆT NAM Hệ thống giáodục của nước ... xã hội hóa giáo dục. 1.2. THỰC TRẠNG ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NGÀNH GIÁODỤC – ĐÀO TẠO VIỆT NAM. 1.2.1. Sự cần thiết phải đầu tư phát triển ngành giáodục – đào tạo: Ngành giáodục – đàotạo muốn phát...
... trường nội trú huyện để đàotạo con em các dân tộc, vùng sâu vùng xa, tạo nguồn để đàotạo cán bộ lãnh đạo và quản lý cho địa phương.- Tổ chức thực hiện:Sở Giáodục và đàotạo chủ trì cùng với ... cho trường CĐSP. Thực hiện việc đào tạo và đàotạo lại giáo viên từ cấp trung học cơ sở trở xuống.+ Xây dựng quy hoạch vá gửi đi đàotạo Thạc sĩ và các loại hình giáo viên còn thiếu và sẽ thiếu ... tăng cường lãnh đạo sự nghiệp Giáodục - Đàotạo đến năm 2000 của Tỉnh uỷ;- Sau khi xem xét tờ trình số 446/VP ngày 12 tháng 8 năm 1997 của Sở Giáodục - Đào tạo và ý kiến thống nhất của các...