0

cấu tạo của chương hàm số lũy thừa hàm số mũ và hàm số lôgarit trong sách giáo khoa giải tích 12

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHƯƠNG I SÁCH GIÁO KHOA GIẢI TÍCH 12

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHƯƠNG I SÁCH GIÁO KHOA GIẢI TÍCH 12

Giáo dục học

... hoành điểm 7) Cho hàm số y = x + x + m (1) Xác định m để đồ thị hàm số (1) có A;B cho diện tích ∆OAB = hai điểm cực trị A, B cho ·AOB = 120 0 x − 3x + m 8) Cho hàm số y= Tìm m để hàm số đồng biến ... Một số Bài tập làm thêm : 1) Tìm GTNN, GTLN hàm số f (x) = 2x + x2 +1 2) Tìm GTNN, GTLN hàm số f (x) = x + 4(1 − x )3 với x ∈ [−1;1] 3) Tìm GTNN, GTLN hàm số x( − x + x) 4) Tìm GTNN, GTLN hàm số ... 5) x + Tìm m để hàm số có điểm cực trị thoả x1 + x2 − x1 x2 < 3) Cho hàm số y = ( m + 1) x − (2m − 1) x + 3(2m − 1) x + Tìm m để hàm số đồng biến khoảng (−∞; −1) 4) Cho hàm số y = x − 3mx +...
  • 32
  • 398
  • 2
skkn phương pháp giải và bài tập phát triển chương i sách giáo khoa giải tích 12

skkn phương pháp giải bài tập phát triển chương i sách giáo khoa giải tích 12

Giáo dục học

... hoành điểm 7) Cho hàm số y = x + x + m (1) Xác định m để đồ thị hàm số (1) có A;B cho diện tích ∆OAB = hai điểm cực trị A, B cho ·AOB = 120 0 x − 3x + m 8) Cho hàm số y= Tìm m để hàm số đồng biến ... Một số Bài tập làm thêm : 1) Tìm GTNN, GTLN hàm số f (x) = 2x + x2 +1 2) Tìm GTNN, GTLN hàm số f (x) = x + 4(1 − x )3 với x ∈ [−1;1] 3) Tìm GTNN, GTLN hàm số x( − x + x) 4) Tìm GTNN, GTLN hàm số ... 5) x + Tìm m để hàm số có điểm cực trị thoả x1 + x2 − x1 x2 < 3) Cho hàm số y = ( m + 1) x − (2m − 1) x + 3(2m − 1) x + Tìm m để hàm số đồng biến khoảng (−∞; −1) 4) Cho hàm số y = x − 3mx +...
  • 32
  • 454
  • 0
Những điểm mới về ngôn ngữ của lược đồ trong sách giáo khoa địa lý 12

Những điểm mới về ngôn ngữ của lược đồ trong sách giáo khoa địa lý 12

Khoa học tự nhiên

... Như sách giáo khoa địa lý 12 phân ban có số lượng kí hiệu nhiều hơn, phong phú sách giáo khoa địa lý 12 cải cách Sách giáo khoa địa lý 12 cải cách có tất 54 kí hiệu , sách giáo khoa địa lý 12 ... lược đồ sách giáo khoa địa lý 12 phân ban sách giáo khoa địa lý 12 cải cách - So sánh hệ thống ký hiệu phương pháp biểu lược đồ sách giáo khoa địa lý 12 phân ban sách giáo khoa địa lý 12 cải ... đổi chương trình sách giáo khoa nên hệ thống lược đồ sách giáo khoa có thay đổi số lượng, nội dung hệ thống kí hiệu, phương pháp biểu Số lượng lược đồ sách giáo khoa phân ban 27 lược đồ trong sách...
  • 84
  • 664
  • 0
Khảo sát quan điểm của giáo viên và học sinh về các nhiệm vụ đọc hiểu hiệu quả trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 ở Trường THPT Đại Mỗ

Khảo sát quan điểm của giáo viên học sinh về các nhiệm vụ đọc hiểu hiệu quả trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 ở Trường THPT Đại Mỗ

Thạc sĩ - Cao học

... 19 Các hoạt động phần đọc (While you read) đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa 20 Nếu học sinh không trả lời câu hỏi sách giáo khoa giáo viên nên chỉnh lại câu hỏi cho phù hợp với học sinh 21 Theo ... để khảo sát quan niệm giáo viên học sinh nhiệm vụ đọc hiểu có hiêu sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 12 Trường THPT Đại Mỗ Câu trả lời em đóng góp to lớn với đề tài tơi Các số liệu thông tin em đưa ... Giáo viên khơng nên u cầu học sinh đọc nhanh 11 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần cho học sinh đọc to cho lớp nghe đọc 12 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần yêu cầu học sinh đọc làm hết tập sách giáo...
  • 54
  • 1,149
  • 0
Dạy học bài đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo quan điểm tích hợp

Dạy học bài đặc điểm của ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo quan điểm tích hợp

Văn hóa - Lịch sử

... MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CH Câu hỏi GV Giáo viên HS Học sinh SGK Sách giáo khoa SGV Sách giáo viên THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông GD - ĐT Giáo dục - Đào tạo MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Lí chọn ... khóa luận Cấu trúc khóa luận NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY HỌC BÀI ĐẶC ĐIỂM CỦA NGƠN NGỮ NĨI NGÔN NGỮ VIẾT TRONG SGK NGỮ VĂN 10 THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP 1.1 ... 18 Tiểu kết chương 19 Chương 2: DẠY HỌC BÀI “ĐẶC ĐIỂM CỦA NGƠN NGỮ NĨI NGƠN NGỮ VIẾT” TRONG SGK NGỮ VĂN 10 THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP 20 2.1 Những sở vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học Đặc...
  • 64
  • 1,027
  • 2
Thiết kế một số bài giảng về truyện ngắn việt nam trong sách giáo khoa ngữ văn 12 (tập hai   bộ cơ bản)

Thiết kế một số bài giảng về truyện ngắn việt nam trong sách giáo khoa ngữ văn 12 (tập hai bộ cơ bản)

Thạc sĩ - Cao học

... Đọc sáng tạo, nêu vấn đề, diễn giảng, trực quan, đàm thoại III Phương tiện: Giáo viên: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, tranh ảnh, bảng phụ Học sinh: tập, tập soạn, sách giáo khoa IV ... pháp: Đọc sáng tạo, nêu vấn đề, đàm thoại, trực quan diễn giảng III Phương tiện: - Giáo viên: sách giáo khoa, sách giáo viên, tranh ảnh, đồ, đồ dùng dạy học - Học sinh: sách giáo khoa, tập, tập ... quan niệm cách cấu tạo dạy đưa đến quan niệm cách cấu tạo giáo án Giáo án thể cụ thể quan điểm dạy học, chế lên lớp cấu tạo dạy “Một giáo án theo quan niệm phát huy chủ thể học sinh giáo án có kết...
  • 100
  • 502
  • 0
Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học bài giá trị văn học và tiếp nhận văn học   sách giáo khoa ngữ văn 12 tập 2 (bộ chuẩn)

Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học bài giá trị văn học tiếp nhận văn học sách giáo khoa ngữ văn 12 tập 2 (bộ chuẩn)

Thạc sĩ - Cao học

... HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH THỊ DOAN TÍCH CỰC HỐ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BÀI" GIÁ TRỊ VĂN HỌC TIẾP NHẬN VĂN HỌC''- SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 12 TẬP ( BỘ CHUẨN) LUẬN ... dục đào tạo ( 2010), Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn Ngữ văn lớp 12 Nxb Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo ( 2013), SGK, SGV Ngữ Văn 12 tập Nxb Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2008), ... văn 12 tập nâng cao Nxb Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2004), SGK Văn học 12 tập Nxb Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Viết Chữ ( 2010), Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương nhà trường Nxb Giáo...
  • 13
  • 339
  • 0
giáo án giải tích 12 chương 2 bài 2 hàm số lũy thừa

giáo án giải tích 12 chương 2 bài 2 hàm số lũy thừa

Toán học

... khái niệm hàm số lũy thừa α -Hàm số y = x gọi hàm số lũy thừa, α ∈ ¡ -Học sinh lấy vài ví dụ minh họa *Ví dụ 1: y = x y = x y = x −1 -Học sinh nhận xét tập xác định hàm số ví dụ -Giáo viên nhận ... III.Khảo sát hàm số lũy thừa α -Tập xác định hàm số y = x chứa khoảng (0; +∞) Ta khảo sát hàm số tập khảo sát (0; +∞) -Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu cách khảo sát hàm số lũy thừa với hai ... 2:Tìm TXĐ hàm số ví dụ II.Đạo hàm hàm số lũy thừa (x α )' = αx α−1 ( α ∈ R; x > ) -Học sinh nhắc lại cơng thức tính đạo n * hàm hàm số y = x , n ∈ ¥ *Ví dụ 3: Tính đạo hàm y = x, x > -Giáo viên...
  • 11
  • 1,191
  • 0
Giáo án Giải tích 12 chương II  Hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số logarit

Giáo án Giải tích 12 chương II Hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số logarit

Toán học

... sau sai, nói số phức? A z+z số thực B Câu 9: Cho số phức z = + 4i A z + z' = z + z ' B z= Câu 10: Cho số phức A z∈R 1+ i 1− i + 1− i 1+ i z−1 D số thực D (1 + i)10 = 210 i là: Trong kết luận ... + i 13 13 3i A Một số thực B C Một số ảo D i Câu 25: Cho hai số phức z = a + bi z’ = a’ + b’i (Trong a, b, a’, b’ khác 0) điều kiện a, b, a’, b’ để z z' A a + a’ = b + b’ số ảo là: B aa’ + bb’ ... mệnh đề Câu 20: Điểm biểu diễn số phức z = A ( 2; − ) B  3  13 ; 13 ÷   − 3i C là: ( 3; − ) Câu 21: Số phức nghịch đảo số phức z = - A z −1 = + i 2 Câu 22: Số phức z = A − 4i 4−i 16 13 −...
  • 9
  • 424
  • 3
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : HÀM SỐ LUỸ THỪA docx

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : HÀM SỐ LUỸ THỪA docx

Toán học

... định HS đọc định nghĩa hàm số luỹ nghĩa thừa SGK I Hàm số luỹ thừa 1.Định nghĩa: Hàm số luỹ thừa hàm số có dạng y  x  số tuỳ ý -Gọi học sinh cho vài ví dụ hàm số luỹ thừa Từ kiểm tra cũ gọi ... số y = x , y = hàm số trường hợp riêng hàm số x ; y  x ; y  x 1  y  x  (   R) x hàm số hàm số gọi hàm số luỹ thừa Hoạt động 1: Khái niệm hàm số luỹ thừa T/g Hoạt động giáo viên Hoạt động ... hỏi hàm số y  x HS dụă vào phần kiểm tra cũ nêu TXĐ Từ ta có nhận xét hàm số Nhận xét sau: TH a TXĐ: - Hàm số y  xn,n Z  có TXĐ: D=R -Hàm số y  xn ,n  Z  n = có TXĐ là: D = R\{0} -Hàm số...
  • 9
  • 337
  • 0
Giáo án Giải tích 12 chương 1 bài 1: Sự đồng biến và nghịch biến của hàm số

Giáo án Giải tích 12 chương 1 bài 1: Sự đồng biến nghịch biến của hàm số

Toán học

... điệu hàm số _ Học sinh trả lời: Hàm số y = cosx đồng biến trên: nghịch biến Hàm số y = nghịch biến đồng biến _ Học sinh nhắc lại định nghĩa: K * Hàm số đồng biến nếu: 0 Hàm số NB nếu: < * Hàm số đồng biến: Đồ thị lên Hàm số nghịch biến: đồ thị xuống _ Dựa vào đồ thị xác định Họat động 2: Tính đơn b ... kết với đáp án mà giáo viên trình chiếu Yêu cầu học sinh trả lời được: _ f(x) > khỏang hàm số đồng biến khỏang _ f(x) < khỏang hàm số nghịch _ VD1: Tìm khỏang đơn điệu hàm số: a) y = 2x4 +1 b...
  • 5
  • 967
  • 3
giáo án giải tích 12 chương 1 bài 3 giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của hàm số

giáo án giải tích 12 chương 1 bài 3 giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của hàm số

Toán học

... y=1/x x y’ y -∞ +∞ - +∞ -∞ - GIÁO ÁN MƠN TỐN GIẢI TÍCH 12 BÀI TẬP GIÁ TRỊ LỚN NHẤT NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ MỤC TIÊU: Về kiến thức: Nắm vững phương pháp tìm GTLN, NN hàm số khoảng, đoạn Về kỷ năng: ... duy, thái độ: Rèn luyện tư logic, tư lý luận Tích cực, chủ động nắm kiến thức, tham gia xây dựng CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, thước kẻ, bảng phụ, đèn chiếu (nếu ... GIÁO ÁN MƠN TỐN GIẢI TÍCH 12 Hoạt động 2: Vận dụng định nghĩa tiếp cận định lý sgk tr 20 T.gian Hoạt động giáo viên 15’ - HĐ thành phần 1: Lập BBT tìm...
  • 7
  • 805
  • 3
Góp phần phát triển khả năng sáng tạo bài toán mới thông qua việc dạy học giải bài tập trong sách giáo khoa ( chương '' dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân ''   đại số và giải tích 11 )

Góp phần phát triển khả năng sáng tạo bài toán mới thông qua việc dạy học giải bài tập trong sách giáo khoa ( chương '' dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân '' đại số giải tích 11 )

Khoa học xã hội

... học giải tập sách giáo khoa (chương “Dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân” - Đại số Giải tích 11) ” Mục đích nghiên cứu: 2.1 Giúp học sinh phát triển khả sáng tạo thông qua khai thác số tập sách giáo ... toán cho………………………… 14 Khai thác số tập sách giáo khoa: …………………… 15 Hướng dẫn giải số tập sách giáo khoa …………….42 Hệ thống tập chương “ Dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân”…52 KẾT LUẬN…………………………………………………………………64 ... Sự sáng tạo tư sáng tạo 1.6 Các mức độ tư CHƯƠNG II: BỒI DƯỠNG KHẢ NĂNG SÁNG TẠO BÀI TỐN Sáng tạo tốn từ toán cho Khai thác số tập sách giáo khoa Bài tập hướng dẫn giải Một số tập tương tự KẾT...
  • 69
  • 2,282
  • 5
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ ppsx

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ ppsx

Toán học

... * Hệ số góc tiếp * Hệ số góc cac tuyến bao tiếp tuyến nhiêu? không * Giá trị đạo hàm * Vì hệ số góc tiếp hàm số bao tuyến giá trị đạo nhiêu? hàm hàm số nên giá (sgk trang trị đạo hàm hàm số khơng ... Giáo Án Nâng Cao - Gv chốt lại định lý 1: Hàm số đạt cực Mỗi điểm cực trị trị điểm mà điểm tới hạn (điều hàm số khơng có đạo ngược lại khơng đúng) hàm Hàm số đạt cực trị điểm mà đạo hàm hàm số ... có đạo hàm Hỏi hàm số có đạt cực hàm số khơng có đạo hàm x = trị điểm khơng? Gv treo bảng phụ Trường THPT Tây Giang Giáo Án Nâng Cao minh hoạ hinh 1.3 Hoạt động 3: Điều kiện đủ để hàm số có cực...
  • 16
  • 852
  • 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ pot

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : GIÁ TRỊ LỚN NHẤT GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ pot

Toán học

... mới: HĐ1: Tìm cực trị h/s giá trị tham số để hàm số có cực trị Tg HĐ GV HĐ HS Ghi bảng Yêu cầu hs nghiên cứu Bài 21/ 23: Tìm cực bt 21, 22 trang 23 trị hàm số sau: Chia hs thành nhóm: a/ y = x ... nhóm y = x + mx - x- giải trình bày lời giải + mời hs nhóm khác theo dõi nhận xét + Hsinh nhận xét + GV kiểm tra hoàn chỉnh lời giải HĐ 2: Giải tập dạng: ứng dụng cực trị vào toán thực tế Tg HĐ ... +Nhóm 1: giải 27a +Nhóm 2: giải + Làm việc theo 27c nhóm +Nhóm 3: giải 27d *Cho 4phút + Cử đại diện trình nhóm suy nghĩ bày lời giải Mời đại diện nhóm lên trình bày + HS nhận xét, lời giải lớp...
  • 15
  • 710
  • 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ VÀ PHÉP TỊNH TIẾN HỆ TOẠ ĐỘ ppt

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ PHÉP TỊNH TIẾN HỆ TOẠ ĐỘ ppt

Toán học

... thị hàm số y=f(x) xác định tập D Đồ thị hàm số y =2x + 3, y = 3x2 -2x -1? Nêu định nghĩa hàm số chẵn, hàm số lẽ hàm số y=f(x) xác định tập D Bài mới: Trong nhiều trường hợp thay hệ toạ độ có ... định nghĩa đồ thị hàm số- Định nghĩa hàm số chẵn, hàm số lẻ III/ Phương pháp: Gợi mở + vấn đáp IV/ Tiến trình học: Ôn định tổ chức: Kiểm tra cũ:( 7’) Nêu lại định nghĩa đồ thị hàm số y=f(x) xác định ... -PT của (P) IXY Y=2X2 IXY 6’ -GV cho HS giải BT 31/27 Sgk x  X   + y  Y  + Củng cố toàn bài:(2’) Y  X Công thức chuyển hệ toạ độ Chú ý HS hàm hửu tỉ ta thực phép chia thay công thức vào...
  • 9
  • 609
  • 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP Đường tiệm cận của đồ thi hàm số pps

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP Đường tiệm cận của đồ thi hàm số pps

Toán học

... kiến thức hàm sô: tiệm cận xiên đồ thị cũ trả lời x2  x  y= hàm số Giải: - H/s nghiên cứu đề - Hàm số xác định với -Gv gợi ý cho học sinh tìm tiệm cận xiên cách tìm a, b tìm cách giải( tất học ... sinh) Bài : HĐ1 (Giải tập 37b SGK) x2  4x  Tìm đường tiệm cận đồ thị hàm số: y = Tg H/đ giáo viên H/đ học sinh -H1 Hãy tìm tập xác - H/s tập trung tìm txđ Bài 1: Tìm đường định hàm số cho biết ... đổi hệ tọa độ, tìm hàm số hệ tọa độ III Phương pháp: Đặt vấn đề, giải vấn đề, gợi mở IV Tiến trình dạy: Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra cũ: Không ( trình giải vấn đề đặt tập giáo viên đặt câu...
  • 8
  • 664
  • 2
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : ĐƯỜNG TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ pptx

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : ĐƯỜNG TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ pptx

Toán học

... bảng giải x   nên đường thẳng đồ thị hàm y = 2x + tiệm cận xiên đồ thị hàm số số y = cho (khi x   x x  3x  x2 Gọi HS nhận xét sau   ) xác hố *Chú ý: cách 3’ Qua ví dụ ta thấy hàm số ... bày lời Ví dụ 4:Tìm 12 giải tiệm cận xiên đồ thị hàm + Cho HS hoạt động số sau: nhóm: x  2x  1/y= x  Gợi ý cho HS tìm hệ 2/ y = 2x + số a,b theo ý x2 1 + Gọi HS lên bảng giải Cho HS khác nhận ... hàm số, dấu hiệu hàm số hữu tỉ có tiệm cận ngang , tiệm cận đứng, tiệm cận xiên Vận dụng để giải tập SGK V Phụ lục: Phiếu học tập: PHIẾU HỌC TÂP Tìm tiệm cận đứng tiệm cận ngang đồ thị hàm số...
  • 15
  • 815
  • 0

Xem thêm